Personlighet hos djur.

Relevanta dokument
Personlighet hos djur

Hantering av rädsla med katten som exempel

Totalt finns det alltså 20 individer i denna population. Hälften, dvs 50%, av dem är svarta.

HUR GÖR DJUR? Praktisk del Utförs på Fredriksdal

Undervisningen i ämnet psykologi ska ge eleverna förutsättningar att utveckla följande:

Hitta matlusten Vad är matsvårigheter? Dagens agenda ELLER

Operant inlärning. Thomas Jakobsson Samordnare och handledare HVB.

Metod1. Intervjuer och observationer. Ex post facto, laboratorie -, fältexperiment samt fältstudier. forskningsetik

Vad kan biologiskt plausibla modeller säga oss?

Hantering av problemskapande beteende

Domesticeringsprocessen, teorier om hundens evolution

ID 927 fångas i en lådfälla samtidigt som ytterligare ett märkt djur flyr iväg när luckan går ner. Ytterbyn 1, Grimsö.

Exempel på social kognitiva fenomen. Social kognition. Utgångspunkt för social kognition: Behaviorism. Albert Bandura

Affektlivets Neuropsykologi del 1 Den klassiska forskningen

Mångfald inom en art. Genotyp. Genpool. Olika populationer. Fig En art definieras som

Den sociala hunden. Social dominans/rangordning Ledarvargen the leader of the pack. Problem med koncepten dominans och rangordning

Handmatning och beröm!

Mångfald inom en art. Genotyp. Genpool. Olika populationer. Fig En art definieras som

Kvalitativ metodik. Varför. Vad är det? Vad är det? Varför och när använda? Hur gör man? För- och nackdelar?

Tentamen i Zoo Systematik och Morfologi Torsdagen den 18 januari 2007 Kl

Evolution, del 1: Evolution och naturlig selektion. Jessica Abbott Forskare Evolutionär Ekologi

Hur papegojor lär sig beteenden

Psykologiska aspekter på långvarig smärta. Monica Buhrman Leg psykolog & doktorand Smärtcentrum, Akademiska sjukhuset

Från inlärningsteori till praktisk hundträning

Leo räddar en kalv Lärarmaterial

Arbetsplatsnära lärande & förändring

Avkoppla rätt en kvantitativ undersökning av parasitinduktans hos olika layoutalternativ

Föreläsning 11: Mer om jämförelser och inferens

Inlärning hos hästar Tidningen Hästfynd nr 2, 24 februari 2001

Få vardagen att fungera med utmanande barn

Evolution. Hur arter uppstår, lever och försvinner

Diabetes, jaha men det är väl bara...eller? Diabetes, jaha men det är väl bara...eller? Att leva med diabetes några röster. Aspekter på behandling

Selektiv uppmärksamhet. Klassiska teorier. Sidan 1. Översikt. Vad är uppmärksamhet? Människan har ansetts ha. Filtrering. Vad är uppmärksamhet?

TÄNKVÄRT» skapa en öppen och lärande miljö med bästa förutsättningar

Vad kränker barn? Vad händer om vi inte vägleder barn? Vad kränker barn. Illustration: Ulla Granqvist

Lärarhandledning. Vad gör jag innan, under och efter lektionen?

Hantering av problemskapande beteende - om bemötande och förhållningssätt

Nordic Human Factors Guideline NHFG

De tre pelarna i Transformerande omsorg. Skapa ett sammanhang för läkning under de "övriga 23 timmar"

Evolution. Hur arter uppstår, lever och försvinner

HIPPOLOGI. Ämnets syfte

Välkommen till en föreläsning om problemskapande beteende. - starka reaktioner och utbrott

Hundskola.NU! 2.0 Mellanstadiet. En del av Hundskola.NU! 2.0 av Ingela Melinder. Belöningar FÖR HUNDAR

Erfarenheter Tester. Frivilligverksamhet och Yrkesutbildningar med Räddning Bevakning i stor skala

Hästar, buller och vindkraft. My Helin 15/3-19/ vid PRAO årkurs 8 på ÅF-Ingemansson Handledare Martin Almgren

Problemskapande beteende

Catharina Carlsson doktorand & universitetsadjukt socialt arbete Linneuniversitetet

Sveriges lantbruksuniversitet Fakulteten för Veterinärmedicin och husdjursvetenskap Hippologenheten. Catarina Bengtsson

Evolution. Hur arter uppstår, lever och försvinner

Finns det "besvärliga människor"?

Mentalbeskrivelse (MH) Damisi s A-kull 17 og 18.oktober 2009 Sävsjø brukshundklubb

EXAMINATION KVANTITATIV METOD vt-11 (110319)

Ringflugan överlever klang tomi som ägg. (Ringflugan klarar sig inte bra i kallt väderlag. Temperaturen högt upp i bergen är för låg för den.

IBSE Ett självreflekterande(självkritiskt) verktyg för lärare. Riktlinjer för lärare

Bild 2. BPH-medelvärde. Bild 3. BPH-spindeldiagram för vald ras.

Hur vägleda elever med utmanande beteende? Nicklas Kurkio Sakkunnig inom barn- och familjearbete

Innehåll idag. Lågaffektivt bemötande Erik Rova leg. Psykolog

Ex post facto forskning Systematisk, empirisk undersökning. om rökning så cancer?

LÄRARHANDLEDNING SKANSEN SVERIGES STÖRSTA KLASSRUM! Klappa en vän. Förskoleklass åk 3

INLÄRNINGSPSYKOLOGI. Tandhygienistprogrammet ht 15

Kimmo Eriksson Professor i tillämpad matematik

since 1998 Ther e is no trying, either you do or you don t

Psykisk ohälsa hos späda och små barn Risker och kännetecken. Pia Risholm Mothander docent, specialist i klinisk psykologi

Anpassningar: i variabla miljöer & Livshistorier och evolutionär fitness Kap. 9&10

An#bio#karesistens Kan det vara e2 sä2 a2 undervisa om naturligt urval?

Dagens innehåll. Den kortkorta (hiss-)versionen Hur kan alla elever få plats på Kulturskolan?

"Vad som är viktigt i mitt liv Personal Goals and Values Card Sorting Task utarbetade för individer med Schizofreni.

Hur kan vi förvänta oss att kon uppträder i samband med kalvning? Vad kan hända? Säker djurhantering vid kalvning i dikobesättningar

Stokastiska Processer och ARIMA. Patrik Zetterberg. 19 december 2012

Gymnasiearbetsplan. Naturvetenskaps- och tekniksatsningen

Hundlära En grund att se från, av Mikael Wilmarsgård

Hugger i sten Men jag tror att jag sakta börjar se en kontur Några armar och ben Jag jobbar mig inåt tills jag ser en figur

Vasa Gymnastik. Gymnastutvärdering 2016/2017

Kimmo Eriksson Professor i tillämpad matematik

Hur upptäcker vi dem i tid?

Vad är KBT? Hur förstår vi och förändrar beteenden? AGENDA. Cecilia Fyring & Sara Isling FYRING&ISLING

Mentalitet och personlighet hos hund

Hantering av problemskapande beteende

Hälsningar från Christer Johansson, GBF, på Kanarieöarna en Blå Bofink och en Kanariefågel fångade på bild i det fria

Positivt Beteendestöd inom Socialpsykiatrin

Kajsa Igelström, biträdande universitetslektor

Kognitionsvetenskapliga programmet, åk 1

för att komma fram till resultat och slutsatser

Att förebygga och hantera överbelastningsskador. Beteenden (Gustafsson & Lundqvist, 2016; Kennerly, Kirk, & Westbrook, 2011)

Utmanande beteenden och problemskapande situationer

Projektplan. Naturvetenskaps- och tekniksatsningen

Heterogen miljö en omgivning som varierar i tid eller rum - kan bidra till att mellanartskonkurrensen inte hinner få full effekt.

Ålder: speciellt för de yngre, 1-3 år, även om många äldre barn säkert också tycker om att titta på bilderna och prata om dem.

Att förstå och analysera. Uppdrag Beteendeanalys Insatsplanering

Hundens evolution och domesticering. Mija Jansson

Statistikens grunder HT, dagtid Statistiska institutionen

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling. för. Förskolan Skattkammaren

Bild 1. Bild 2. Bild 3. Psykolog i skolan. pedagogisk psykologi.se/hjalmar. Arbetar för att främja hälsa, lärande och utveckling

Odelsbergsskolan. Tema Vår

Pottstorleksfilosofin ett exempel

Konvergerande och diskriminerade validitet i JobMatch / NEO PR-I

Talperception. Talperception. Örat. Örat

Kollektivt Lärande. Martin Sande PreEra. PreEra I Kollektivt Lärande I

Metodologier Forskningsdesign

1

Transkript:

Personlighet hos djur Ulrika.Alm-Bergvall@zoologi.su.se

Föreläsningens innehåll 1. Vad är personlighet? 2.Varför studeras personlighet? 3. Metoder att studera personlighet? 4. Exempel på studier

Nyfiken Rädd Social Energisk Svårhanterlig Modig Skyggar för nya saker Dominant Osocial Timid Aggressiv Lågrankad Lättskrämd Är alla individers beteenden oändligt plastiska eller kan vi se skillnader mellan individer? Kan vi se något mönster i hur dessa uttrycks hos individen?

Diskutera När är det bra för ett djur att vara vaksamt? När är det viktigt att äta mycket? Är det en fördel att vara aggressiv? När? Är det en fördel att vara modig? När? Kan det vara en fördel att vara undersökande? Kan ni komma på andra egenskaper som kan vara bra i vissa speciella situationer? Finns det något av ovanstående som ibland kan vara dåligt? Exempelvis, när är det dåligt att vara modig och spana väldigt lite?

Hur djur beskrivits Temperament Coping styles (stresshantering) Behavioural syndromes Personality Behavioural profiles

Antikens Grekland Xenophon, elev till Sokrates. Livliga, pigga eller tröga, flegmatiska hästar. Beskriver hantering beroende på typ. Xenophon 431 B.C.

Ivan Pavlov beskrev fyra typer av hundpersonlighet Pavlov 1906

Grisars personlighet Flexibilitet Byte av belöningssida i labyrinten Två coping styles Proaktiv - reaktiv Bolhuis et al. 2004

Respons på nytt objekt, tid till kontakt (s) Tid/test 1 Tid/test 2 Individ

Tid test 2 Variationen mellan individer större än variationen inom en invidvid Repeterbarhet Tid test 1

Typ Reaktionsnorm Ingen individ beter sig på samma sätt hela tiden oavsett miljö 1 2 3 Miljö

Personlighetsegenskaper normalfördelade Få individer är extremt lite eller mycket av någonting Lite Mycket Egenskap

Exempel från människa Sällsynt att man har så detaljerad beskrivning hos djur Olika typer av studier på djur 1. De som beskriver få beteenden och studerar det i relation till annat 2. De som försöker kartlägga flera faktorer och facetter

Tre centrala karaktärer hos beteenden som är viktiga för att studera personlighet Beteendet har ett probabilistiskt (sannolikhet) mönster Individuella specifika beteenden är stabila över tid Skiljer sig från andra. Man kan urskilja olika individer

Nivå på beteende Repeterbart över mättillfällen Individ 1 Individ 2 Individ 3 Tid Tänk på att frekvensen av beteenden varierar med yttre och inre stimuli, därför behövs upprepade mätningar. Uher 2011

Réale et al. 2007

Vad är personlighet? Definition Beteende som är stabilt över tid Beteende som är stabilt över situationer Men, alla beteenden förekommer inte i alla typer av situationer. Skiljer sig från de andra av samma art Flera beteenden som samvarierar, hamnar i samma faktor

Vad är personlighet? Allt beteende är inte personlighet. Personlighet är en teoretisk modell av individuella skillnader i beteende, relativt stabilt över tid. Personlighet kan inte mätas direkt, men kan mätas genom att mäta beteenden.

Varför skiljer sig individer åt? Den bäst anpassade överlever Vad är fitness? Framtida reproduktion och överlevnad. Kan inte mätas direkt, men man mäter variabler som man anser påverkar fitness.

1. Det finns en variation i morfologiska, fysiologiska och beteendekaraktärer. 2. Denna variation har delvis en ärftlig grund. 3. Begränsade resurser leder till konkurrens mellan individer. 4. Detta innebär att det sker ett urval, vissa individer överlever bättre och lyckas bättre med fortplantningen än andra. 5. Detta leder till en anpassning till de förhållanden som råder. Naturlig selektion

Varför är djurs personlighet intressant? Öppning för forskning då verkligheten inte ter sig som man förväntat sig. Beteenden inte oändligt plastiska. Hur kan man förklara evolutionen och bibehållandet av personlighet?

Livsmedelsproducerande djur En orädd ko producerar mer mjölk Det har också visat sig att när man avlat på grisar som har hög tillväxt, har man avlat på aggressivitet

Vilka faktorer är vanligast att man studerat? Tänk er en skala från mycket till lite Djärv Rädd (Boldness shyness) Explorativ eller ej Aggressiv timid Social - eller ej Dominant eller ej

Alla metoder har fördelar och nackdelar

Observationer av naturligt beteende Tidsbudget Tid Frekvens Fördelar Naturligt beteende Ingen fångst Nackdelar Tidskrävande Hur kunna skilja grupp och individ

10 9 8 7 6 Experiment 5 4 3 2 1 Kan mäta både kvantitativa parametrar som tid och avstånd, eller Beteenden eller Reaktion, en bedömning av individerna Vanligaste metoden 1) Tid och frekvens av olika beteenden 2) Eskalerande skala i reaktion

Fördelar Kontrollerar miljön Kan jämföra med andra individer/arter Nackdelar Tidskrävande Effekt av fångst och isolering Bara en ögonblicksbild Nackdelar skala Problem om de inte följer skalan Fungerar ofta bra om hanteraren är erfaren Experiment

Gradera individer - Adjektiv Observatörsbedömning Ett formulär med frågor som beskriver djuret Likertskala Flera bedömare som jämförs sinsemellan Stabil: Individen reagerar på sin omgivning, inklusive beteendet hos andra individer på ett lugnt sätt. Individen blir inte lätt upprörd av beteenden hos andra individer. Minst Mest 1 2 3 4 5 6 7

Gradera individer -Adjektiv Fördelar Olika situationer Längre tid Kan göras på zoo utan större kostnad Nackdelar Förutfattade meningar Antropomorfism

Gradera individer -Beteende Specifika beteenden Hur mycket en individ utför ett specifikt beteende Också en skala, men gällande beteenden Tid individer spenderar på att xxxx: Minst Mest 1 2 3 4 5 6 7

Gradera individer -Beteende Fördelar Ingen fångst och störning Nackdelar De som graderar måste göra det lika Mycket arbete med skalan innan man kan använda den

Ett vetenskapligt angreppssätt handlar om att man samlar in, organiserar, bearbetar och analyserar på ett så systematiskt sätt att andra kan syna ens kort. Därför redogör man också noga för sin metod. Om någon annan upprepar ett experiment, skall det gå att få samma resultat. Att resultatet är i förhållande till studien, det man faktiskt testat.

Metoder LITE MER FUNDERINGAR

Hur är en djärv fisk? Hur beter sig en djärv sparv? En djärv katt?

Jämförande studier mellan arter Jingle-fallacies ett och samma ord beskriver olika koncept (Thorndike 1903). Jangle-fallacies olika ord beskriver ett och samma koncept (Kelley 1927). fallacies = villfarelser

Situationers karaktär (typ) Kommer djuren att utföra beteendet i den här situationen? - Ja. Bra - Nej. Varför? Beror det på situationen eller djuret? Situationens relevans

Situationens relevans De kvalitativa egenskaperna av en situation. Vilken information situationen ger till djuret, som det skall reagera på. Om ett visst beteende inte uppvisas behöver det inte bero på att en individ sällan visar dessa, (har ett lågt värde på dessa), eller på att beteendet inte ingår i personligheten (i denna faktor). Situationer måste innehålla de komponenter som gör att sannolikeheten för att djuret kommer att visa ett visst beteende är stor. Om ett beteende i ett sammanhang är funktionellt, kommer det att visas, men om situationen inte kräver ett visst betende finns det ingen anledning att visa det beteendet. Uher 2011

Situationens styrka 3. Djärv/ Explor ativ 2.Medel 1. Rädd/ Icke undersökande

2. Medel- Undersöker för att ta reda på om det är farligt. Bryr sig 3. Djärv- Ignorerar objektet Kan befinna sig var som helst. Som om arenan vore tom 1. Rädd-Flyr Wilson et al. 1998

Situationens styrka Ett oviktigt/oansenligt stimulus ingen reagerar Ett lagom (svagt) stimulus olika reaktioner!! Ett mycket starkt stimulus alla reagerar maximalt/lika. Tänk på att samma händelse kan ge en flyktreaktion hos vissa individer, och en vilja att undersöka hos andra individer

Situationens styrka Den kvantitativa egenskaperna hos en situation. Den betecknar hur övertygande situationer är för individerna, och hur mycket de begränsar sitt beteende. Starka situationer kan tvinga individernas beteende i specifika kanaler, vilket förhindrar uppkomsten av skillnader mellan dem, medan svaga situationer kan ge utrymme för individuella skillnader i beteende. Uher 2011

Att en individ reagerar lite på en situation kan bero på inlärning Inlärning

Att studera samma faktorer med olika metoder Multitrait-multimethod Djärvhet Undersökande Aggression Metod 1 Metod 2 Metod 3

Studie med dovhjortar Använde OLIKA metoder Jämförde om metoderna gav samma resultat, dvs visade samma personlighetsfaktorer Resultat: olika metoder kan upptäcka olika faktorer (jämför med att alla beteenden inte uttrycks i alla situationer)

Egenskaper och beteenden Nytt objekt Vigilant Hur nära Hur fort fram Inlärning Hur fort Hur rätt Slagsmål/Interaktioner Vinner - förlorar Beteenden

Observation av olika beteenden under: Inlärning Furagering Övrig tid Tre metoder: Studie med dovhjortar Observatörsbedömning 47 av 62 frågor relevanta (dvs de olika bedömarna var överens) Experiment Novel object Avstånd till objekt Tid till objekt Antal nya objekt Tid till går in i arenan Vigilans tid Vigilans frekvens Flexibility Dominance Boldness HÖG Negativ och positiv förstärkning + Free-shaping - Underkastelsebeteenden + Först + Får mat + Bits - Spanar i nya situationer + Avstånd till objekt + Tid till objekt + Antal nya objekt

Studie med rådjur Många individer 129 st Ett mått Flera mätningar över flera år Kön, ålder Debeffe et al. 2015 Anim Beh

Hanteraren bedömer graden av stress Tabell 1. Förklaring över den subjektiva bedömningen av beteende vid hantering och frisläppande. Poäng: Hanteringsbeteende: Frisläppningsbeteende: 0 Lugn, gör inget motstånd, sparkar ej. Lämnar sakta platsen, stannar upprepade gånger. 1 Lugn, skriker högst två gånger, sparkar nästan inte alls. 2 Skriker och sparkar enstaka gånger, lugn emellan. 3 Stressad, skriker och sparkar men går att hantera. 4 Mycket stressad, ohanterlig, går ej att mäta. Springer kort sträcka men stannar upp på avstånd. Djuret springer iväg utan att stanna.

Repeterbart över kort (inom säsong) och lång (mellan år) tid Studie med rådjur

Naturlig selektion Långtidsstudie av talgoxe Bäst gick det för par som hade samma personlighet Snabba Aggressiva Närmar sig nytt objekt Närmar sig snabbt individer av motsatta könet Långsamma Timida Undviker nya objekt Närmar sig långsamt individer av motsatta könet

Reflekterar personligheten i fångenskap, den i det vilda? Neofobi och utforskande beteende hos blåmes i det vilda och i fångenskap JA! Herborn et al. 2010 Animal Behaviour

Föreläsningens innehåll Vad Beteende stabilt över tid (och kontext), och som skiljer sig från andra av samma art. Ett beteende kan visas från lite till mycket på en skala. Varför Grundforskning: beteende inte oändligt plastiskt, inom Evolution, etologi & ekologi Tillämpning (husdjur och bevarandebiologi) Metoder Experiment (tid, avstånd, beteende), observation & observatörsbedömning. Kan även jämföra resultat från olika metoder