Dokumentation från WS runt Fråga Biblioteket den 3 juni 2009

Relevanta dokument
Fråga Biblioteket -- Handlingsplan 2009

Utvärdering av den virtuella referenstjänsten Fråga biblioteket. rapport. augusti Viveca Nyström

DIGITALE REFERANSETJENESTER I FAGBIBLIOTEK: SVENSKE ERFARINGER OG UTVIKLINGSSTRATEGIER

Vad är Internet? Innehåll: Inledning Vad är Internet? Om du kan Internetadressen Söka på Internet Länklistor Övningar Repetition

Samverkan/samordning (mellan olika bibliotek samt mellan bibliotek och andra institutioner), kommunikation och förankring för LIBRIS verksamhet * 7

Vad är Internet? Innehåll: Inledning 1 Vad är Internet? 2 Om du kan Internetadressen 3 Söka på Internet 4 Övningar 5 Kortfattad repetition 9

Kom igång på Twitter. Viktiga funktioner och tips på hur du får fler följare

Verksamhetsbera ttelse Nationella uppdraget Tjänsten Bibblan Svarar 2017

Mötesplats inför framtiden Borås april Bengt Källgren Regionbibliotek Västra Götaland

Att ge bra service och ge öppna dörrar till alla Sveriges biblioteks goda service

Bibliotekets roll i lokal och regional utveckling

Biblioteksplan

Kommunikationsplan Införandet av Libris på Götabiblioteken

Framtida utmaningar bibliotekets roll SLU-bibliotekets strategi

Kvalitetssäkring - det digitala referenssamtalet

Naturvårdsverkets kundundersökning

INLEDNING. Stefan Bengtsson Rektor Malmö högskola

Biblioteksplan för Malmö stad

Wikipedia och källkritik i gymnasieskolan EXAKT-projektet

Statens kulturråd. Utbildningsdepartementet Dnr KUR 2004/ Stockholm 1(4) YTTRANDE. KB ett nav i kunskapssamhället (SOU 2003:129)

Lärsamverkan i Sydost ett samverkansprojekt mellan biblioteken i Blekinge, Kalmar och Kronobergs län. November 2008.

Välkommen till informationssökning via webben. Tips om sökningar inför uppsatsskrivandet med klickbara länkar.

En sak i taget Rapport

Vision & mål

Lös fler supportärenden med en tydlig strategi för självbetjäning

Föreningens framtid. Styrkor

Policy för förvärv och medieurval vid Mittuniversitetets bibliotek

SEMSEO Internetmarknadsföring och webbstrategi

Sveriges viktigaste chefer finns i förskola och skola!

Steg-för-steg-guide så lånar du en e-ljudbok på ios- och Android-enheter!

Framtida utmaningar bibliotekets roll SLU-bibliotekets strategi

Workshop om bibliotekens kompetensbehov sammanfattning Högskolan i Borås, BHS, 13 oktober 2009

Arbetsplan för skolbiblioteksverksamheten på Hjulsta grundskola 2018

Fråga bibliotekarien. Länkbiblioteket. Sökslussen. Metasökprogrammet Frank och Söksam. biblioteken.fi >

Sök artiklar i databaser för Vård- och hälsovetenskap

Verksamhetsplan Nationella uppdraget Tjänsten Bibblan Svarar 2017

SEMSEO sökmotoroptimering SEO "Google Top 10. Google SEO sökmotoroptimering Seminarier 2011

cl o L ^3 BIBLIOTEKSUTVECKLING Dnr:^/5-^/5i

SEMSEO sökmotoroptimering SEO

Kungl. bibliotekets nationella referensgrupp 19 november 2009

Lidköpings biblioteksplan 2017 (antagen av Barn&skola, Utbidningsnämnden och Kultur- och

SwePub. Samlad ingång till och redovisning av svensk vetenskaplig publicering

Lättanvänt Kraftfullt Flexibelt. Apsis Newsletter Pro

BIBLIOTEKSPLAN ~ ORSA ~

Marie Gustafsson. Forskning och publicering Olika typer av publikationer och informationskällor Vetenskapliga artiklar.

En introduktion till källtillit

Plan för kommunikation

Internet En enkel introduktion

På tal om källor. Magisteruppsats i biblioteks- och informationsvetenskap, BHS, Högskolan i Borås Ann-Louise Larsson

Malmö högskolas informationspolicy

Regeringens mål för IT-politiken är att Sverige ska vara bäst i världen på att använda digitaliseringens möjligheter.

Stockholms universitetsbibliotek. Snabbt, innovativt och relevant

Sociala medier B2B. KunskapsAvenyn "kunskaps tisdagar" Peter Tilling 2011

Vision och strategi Universitetsbiblioteket

Biblioteksplan Antagen av Barn- och utbildningsnämnden Biblioteksplan Strömstads Kommun

Bibliotekets innehåll och mening

Samverkan och nätverk inom ABM-området. Infrastruktur i samverkan. 11 november Gunnar Sahlin.

Kungl. Biblioteket Sveriges nationalbibliotek Sidnummer 1

SVAR TILL NATIONELLA BIBLIOTEKSSTRATEGIN

Gruppen Metadata Forum för nationell bibliotekssamverkan och utveckling. Minnesanteckningar från möte

Informationsaktiviteter och lärande i skola och bibliotek

Kvalitetsrapport läsåret 2013/2014. Förskolan Skäggetorp Centrum 30A Utveckling och lärande

Ledningssystem för IT-tjänster

Handledare: Elisabet Banemark

Minnesanteckningar från möte med styrgruppen för Forum för bibliotekschefer 15 september 2006

Umeå universitetsbibliotek. Sid 1 (6) Verksamhetsplan

Östra skolområdets skolbiblioteksplan

Regional biblioteksplan

NATURVÅRDSVERKET KUNDUNDERSÖKNING

Regional biblioteksplan Kalmar län

Inriktningsmål för kultur- och fritidsnämnden Alla medborgare i alla åldrar erbjuds att ta del av ett berikande kultur- och fritidsliv.

Naturvårdsverket Kundundersökningar Okt-Nov TNS SIFO-konsulter: Claes Falck Caroline Theorell

Goda exempel för att öka tillgängligheten för studenter med funktionsnedsättning och motverka diskriminering

Högskolegemensam handlingsplan för hållbar utveckling

Riksantikvarieämbetets strategiska plan

Protokollsutdrag från kulturnämndens sammanträde den 10 februari 2017

Leverantör för insamling och bearbetning av data har upphandlats och är just nu SCB. KB betalar för 2008 års insamling SEK.

Detta dokument innehåller anvisningar för upprättande av en sökplan i kursen TDDD39 Perspektiv på informationsteknologi.

20% Varför Reco.se? Låt era nöjda kunder berätta för andra varför ni är ett bra val.

MÖTESPLATS INFÖR FRAMTIDEN. Borås den oktober Maria Cederblad & Lotta Wogensen Bibliotek & IT, Malmö högskola

Elektronisk referenstjänst Fråga biblioteket

Profilering genom en trovärdig hemsida. Lönsammare miljöaffärer Workshop 13 oktober, 2010

Synliggör biblioteket - Identitet, image, profil

Handlingsplan för Änggårdsskolans fokusbibliotek. Läsåret 2016/2017. Reviderad Linköpings kommun linkoping.se

So ka artiklar och annan litteratur

Pedagogik GR (A), Elevinflytande som didaktiskt/pedagogiskt instrument, 7,5 hp

E-LEARNING Målstyrning

I gällande Biblioteksplan finns angivet att den ska revideras vart tredje år. Detta är den första revideringen.

Polismyndighetens strategi för likabehandling PM 2017:33 Saknr. 747

Lathund för webbpublicering av bilder

Biblioteksplan Bräcke kommun

Viktigt om informationssökning

DigIT. Kompetensutveckling för alla medarbetare

Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp

Kvalitetsgranskning av examensarbeten referenser i examensarbeten på sjuksköterske- och lärarutbildningen

PubMed gratis Medline på Internet 1946-

Hej! Mer information, pappersenkät, support och definitioner når du via

Teknisk guide för brevlådeoperatörer. Annika Melin Version: 1.1

Skolledarträff nr 3 om IT och ledarskap: Att marknadsföra skolan med hjälp av IT!

Det bästa är att kombinera flera olika metoder och källor. TIPS - för informationssökning på webben!

Transkript:

Dokumentation från WS runt Fråga Biblioteket den 3 juni 2009 Martin Börjesson martin@futuramb.se 0704-262891 Närvarande Kristina Hohweiler, Mittuniversitetet Anna-Stina Axelsson, Regionbibliotek Stockholm Karl Isaksson, KB, f d samordnare Åsa Forsberg, Lunds UB Lennart Kihlberg, ILS Umeå, halvtid för Fråga biblioteket Åsa Berglund, Malmö SB, ILS. Ordf. Expertgruppen Montserrat Arias, Internationella biblioteket Mats Hansson, Kulturrådet 1

Moment 1: Ca 45 lappar med beskrivningar av tjänsten Fråga biblioteket har plockats ur dokumentation om tjänsten Gruppens första uppgift: sortera karaktäristika på syfte, målgrupp, mätbara mål och egenskaper. Ta bort lappar som känns inaktuella, lägg till såna som saknas Syfte Professionell frågetjänst på nätet, bibliotekarie på nätet, nätbaserad motsvarighet till informationsdisk, service t användare on-line, samverkande bibliotekariekompetens, främja integration och demokrati gm biblioteksservice o tillgång t information på sitt eget språk, utjämna standardskillnader mellan landets bibliotek, att bidra till växande och lärande genom att möta användarna där de är, främja studerandes tillgång till biblioteksservice, öka bibliotekens utåtriktade verksamhet, möjlighet att nå nya användare, marknadsföring/branding 2

Målgrupp Studerande, företagsbibliotekarier, högskolestudenter, vuxenstuderande, distansstudenter Mätbara mål Svarstider, NKI, konsortier för billigare licenser, antal anslutna bibliotek (fler), kostnad per referensfråga och bibliotek, kvalitetsutvärdering av svaret, antal användare, fler kategorier av bibliotek (jfr företagsbibliotekarier) ska ansluta sig, kostnadseffektivt öppethållande (jfr fysiskt bibliotek) 3

Egenskaper Tydlig avsändare (namn och bibliotek), utökat samarbete m andra bibliotek, chatt, ska leverera färdigt svar, lokala lösningar kan finnas inom systemets ram, sms-tjänst (bibliotekarie på fickan), kompetenshöjande för bibliotekarier, goda bibliotekarier väljer ut kvalitet t mottagaren, pedagogisk sökhjälp och vägledning, modern, tydlig, synlig, tillgänglig i relevanta sammanhang, vara där användarna är, hänvisar t källor och anger vad länken står för, ska använda sig av den senaste tekniken, kvaliteten ska vara viktigare än antalet anslutna bibliotek, 24/7-tjänst, bör finnas på Wikipedia och andra sajter som är förstahandsval vid infosökning, nationell erfarenhetsbank, samarbete med andra bibliotek, öka den utåtriktade verksamheten för biblioteken, tjänsten kan användas för profilering och marknadsföring, möjlighet att nå nya användare, våga värdera, dra nytta av olika kompetenser, co-browsing Bortsorterade av båda grupperna FB ska ej ge svar på faktafrågor Ska inleda nationellt samarbete Ger länk- och boktips Lektionsunderlag för lärare i undervisningen Samarbete kring chatt och sms till den tidpunkt då enskilda bibliotek kommer att kunna erbjuda liknande tjänster på lokal nivå Fråga biblioteket ska vara det främsta exemplet på samverkan i Sverigebiblioteket 4

Moment 2: sammanfattning av sortering Syfte med tjänsten: Ge nätåtkomst till bibliotekarie. Det är bibliotekarien som garanterar att svaren är vederhäftiga och trovärdiga. Målgrupp: Människor i lärprocess. Mätbara mål: -antal frågor som ställs från målgruppen -hjälper tjänsten till att bidra till lärande? -återkommande frågeställare? Vill man använda tjänsten igen? -hur välkänd är tjänsten i målgruppen? -hur vederhäftiga upplevs svaren? Övergripande syfte/målgrupp + mål med Fråga Biblioteket Syfte övergripande Ge nätåtkomst av vederhäftig information med kvalitet via en bibliotekarie som inte har något annan agenda än att främja lärande bildning (t ex ej kommersiella syften) internt Samordning av resurser mellan och inom bibliotek - poola kompetens Uppfyller strävan att vara där folk är Målgrupp Studenter Människor i lärande (inkl nyfikna, livslånga lärande, invandrare m fl) Möjliga specifika mål/mätbara mål Antal frågor som besvaras Hur många rätt frågor (som stödjer avsikten) som besvaras Tjänsten bidrar till lärande Hur många återvändare - trogna kunder Hur välkänd tjänsten är Hur vederhäftig tjänsten anses vara Om man finns i rätt forum/kanaler Om nivån kostnad/fråga-svar håller rätt nivå Viktiga egenskaper tjänsten måste ha Ha en inbyggd innovationsförmåga och dynamik = föränderlig och anpassningsbar Bidrar till dynamik i sitt sammanhang och inte som en hemsko - en tröghet 5

Moment 3: Framåtblick En framgångsrik tjänst om 5 år kategoriseras av att den är välkänd i rätt målgrupp och bidrar till lärande/är en integrerad del i lärprocesser Scenarioanalys - start Fokusfråga: Kommer tjänsten Fråga Biblioteket att vara en integrerad del i i svenska lärprocesser 2013 6

1 B A 2 högre Påverkan lägre 3 4 5 6 A B (eg 2 2) Kritiska osäkerheter 7 8 9 9 8 7 6 5 4 3 2 1 lägre Osäkerhet högre 1 B A högre Påverkan lägre 2 3 B (eg 2 2) Kritiska osäkerheter 4 5 A 4 3 2 1 lägre Osäkerhet högre 7

Scenarioanalys - formulering av kritiska osäkerheter Fokusfråga: Kommer tjänsten Fråga Fråga Biblioteket att att vara vara en en integrerad del del i i svenska lärprocesser 2013 2013 Kunskapssyn Var söker man kunskap? Systemens struktur Personer är de auktoriteter som gäller eftersom de kan bedöma och tolka komplex information Kunskapssyn - vilken information litar man på? Nätet (maskinell intelligens + wisdom of crowds) blir en tillräcklig auktoritet för de allra flesta Hastighet - det viktigaste är att man får den efterfrågade informationen snabbt (online) Vilka egenskaper värderas mest hos information? Andra kvaliteter - som t ex att informationen är korrekt, nyanserad, fullständig eller innehåller viktiga vidarereferenser Tid vs kvalitet? Scenarioanalys - scenariologik Fokusfråga: Kommer tjänsten Fråga Fråga Biblioteket att att vara vara en en integrerad del del i i svenska lärprocesser 2013 2013 Personer anses centrala för informations trovärdighet Hitta rätt person snabbt Kunskapssyn - vilken Vilka egenskaper värderas mest hos information? Referenser viktiga Citation index Känslor viktiga/relation till informationen Hastighet dominerar I m lucky -knappen i Google information litar man på? Semantiska AI-motorer Ämnesspecifika söktjänster Nätet - har tillräcklig auktoritet för informationens trovärdighet Andra kvaliteter anses viktigare 8

Scenarioanalys - nulägesanalys Fokusfråga: Kommer tjänsten Fråga Fråga Biblioteket att att vara vara en en integrerad del del i i svenska lärprocesser 2013 2013 Personer anses centrala för informations trovärdighet Hitta rätt person snabbt Idag är vi här Kunskapssyn - vilken Hastighet dominerar Vilka egenskaper värderas mest hos information? Referenser viktiga Citation index Känslor viktiga/relation till informationen I m lucky -knappen i Google Med en upplevd riktning hitåt information litar man på? Semantiska AI-motorer Ämnesspecifika söktjänster Nätet - har tillräcklig auktoritet för informationens trovärdighet Andra kvaliteter anses viktigare Scenarioanalys - Fråga Biblioteket lägesanalys Fokusfråga: Kommer tjänsten Fråga Fråga Biblioteket att att vara vara en en integrerad del del i i svenska lärprocesser 2013 2013 Personer anses centrala för informations trovärdighet Hitta rätt person snabbt FB FB +/- +/- --fungerar inom inom vissa vissa områden --svårare utanför biblioteksvärlden FB FB +/+ +/+ --Co-browsing + källor källor Kunskapssyn - vilken Hastighet dominerar Vilka egenskaper värderas mest hos information? Referenser viktiga Citation index Känslor viktiga/relation till informationen I m lucky -knappen i Google FB FB -/- -/- --ingen ingen ställer ställer frågor frågor --Google upplevs vara vara lösningen information litar man på? Semantiska AI-motorer Ämnesspecifika söktjänster FB FB -/- -/- --ingen ingen ställer ställer frågor frågor --djungel av av nättjänster men men också också automatiskt navigationsstöd Nätet - har tillräcklig auktoritet för informationens trovärdighet Andra kvaliteter anses viktigare 9

Scenarioanalys - nödvändiga utvecklingslinjer för FB FB måste utanför biblioteksvärlden och utnyttja nätverket med t ex Open Source modell och vara 7x24 Hitta rätt person snabbt Personer anses centrala för informations trovärdighet FB FB +/- +/- --fungerar inom inom vissa vissa områden --svårare utanför biblioteksvärlden Kunskapssyn - vilken Hastighet dominerar Vilka egenskaper värderas mest hos information? Referenser viktiga Citation index Känslor viktiga/relation till informationen Andra kvaliteter anses viktigare I m lucky -knappen i Google FB FB -/- -/- --ingen ingen ställer ställer frågor frågor --Google upplevs vara vara lösningen information litar man på? Semantiska AI-motorer Ämnesspecifika söktjänster Utnyttja t ex Google Adwords för att vara där sökningar görs Nätet - har tillräcklig auktoritet för informationens trovärdighet FB FB -/- FB -/- FB +/+ +/+ --ingen ingen ställer ställer frågor frågor --Co-browsing + källor källor --djungel av av nättjänster men men också För att konkurrera behöver också automatiskt navigationsstöd FB datoriseras och bli en bra semantisk sökmotor - utnyttja befintlig kunskap FB måste stå sig gentemot många experter Öka kvalitet genom bättre urval av operatörer (högstatusarbete) + tydligare nischning = professionalisering Slutsatser för Fråga Biblioteket Om Fråga Biblioteket skall lyckas behöver man Gå utanför biblioteksvärlden till ställen där kunskapen finns Utveckla en bättre intern samordning (knowledge management?) så att den gemensamma kunskapsmassan utnyttjas och utvecklas 10