Biblioteksplan för Malmö stad

Transkript

1 Biblioteksplan för Malmö stad Inledning Ett fritt meningsutbyte och en fri och allsidig upplysning är en förutsättning för ett fritt och demokratiskt samhälle. Biblioteken är som garanter för tillgången till samhällets samlade kunskap och information därför en strategisk samhällsresurs. Malmö växer och utvecklas i snabb takt genom nya bostadsområden och det är väsentligt att bibliotek ingår i planeringen av dessa nya områden, och att det sker en fruktbar samverkan mellan olika parter och intressenter offentliga och enskilda så att varje medborgare får tillgång till goda bibliotek inom rimliga avstånd. För att god och demokratisk biblioteksservice ska göras tillgänglig för samtliga medborgare i staden utformas följande biblioteksplan. Bibliotekens uppgift Den viktigaste uppgiften för biblioteken i Malmö som överallt annars - är att bidra till att öka kunskaper, stimulera fantasin, utveckla språket, vidga världen och öka förståelsen för omvärlden. Biblioteket ska inspirera till utveckling. För att klara den uppgiften måste biblioteken erbjuda information i vid bemärkelse, och denna ska vara samlad, organiserad och förmedlad med kvalitet och professionalism och dessutom vara oberoende av medium. Biblioteken är utpräglat demokratiska mötesplatser som utgör en nödvändig bas i det livslånga lärandet. De gör det möjligt för medborgarna att finna nödvändig och relevant information för den egna utvecklingen, inlärningen och förströelsen; de hjälper medborgarna att navigera i den omfattande mängden av information så att de självständigt och aktivt kan söka, välja och kritiskt värdera den. Biblioteken ingår alla i ett globalt nätverk av information, och det är väsentligt att stads-, stadsdels- och skolbibliotek samarbetar och samverkar så att de utvecklas mot samma mål. biblioteksplan för malmö stad Bibliotekens förnyelse bör ske utifrån ett brukardrivet perspektiv samt i nära samarbete med andra institutioner, företag och organisationer. Biblioteken ska i dialog med Malmöborna ta tillvara initiativ och ge utrymme för medskapande och delaktighet. Inom staden finns flera kategorier av bibliotek: - folkbibliotek, d.v.s. stadsbibliotek, stadsdelsbibliotek och särskilda tjänster, öppna för alla - skolbibliotek, d.v.s. bibliotek vid grundskola, gymnasieskola och vuxenutbildning, som är pedagogiska resurser i undervisningen - högskolebibliotek, avsedda för studenter och forskare

2 2 (7) - företagsbibliotek, som är interna informations- och dokumentationscentraler Folkbiblioteken Folkbiblioteken i Malmö ska vara en demokratisk mötesplats, en plats för alla. Biblioteken har en lång tradition av välkomnande, öppenhet och demokrati, besöken är gratis och servicen är till för alla. Besökarna tas emot utifrån vars och ens behov och önskemål. Särskilda barn- och ungdomsavdelningar ingår i varje bibliotek som dessutom har fått och får allt större betydelse och anpassats för låntagare med särskilda behov personer med funktionsnedsättning, personer med annan kulturell och språklig bakgrund och vuxenstuderande. Många biblioteksanvändare nås digitalt. Den nya tekniken krymper avståndet och ökar utbudet, skapar nya beteenden, nya behov och nya möjligheter för biblioteken. I det digitala biblioteket erbjuds besökaren att ta del av ett intressant digitalt utbud och att samtidigt bli medproducent. Folkbiblioteken erbjuder en massiv uppsökande verksamhet: Boken kommer, utlåning på arbetsplatser och bokbussar gör det möjligt för många att få tillgång till böcker och information av andra slag. För att nå också dem som inte är biblioteksvana görs särskilda insatser. Skolbiblioteken Skolbiblioteken är pedagogiska institutioner och stödjer och främjar de utbildningsmål som gäller för skolan och i läroplanen. Deras viktigaste uppgift är att öka barns och ungas läslust och hjälpa dem att utveckla språket. Skolbiblioteken är redskap i undervisningen och utformas och utvecklas av bibliotekarier, skolledare, lärare och elever utifrån varje skolas behov och arbetssätt. Planens omfattning och struktur Biblioteksplanen gäller de folk- och skolbibliotek som drivs och bekostas av Malmö stad (ILS, Informations- och Lånecentraler i Samverkan och Regionbibliotek i Skåne bekostas inte av Malmö stad och ingår därför inte i planen). Planen bygger på mål som uttrycks i ett antal styrande och vägledande dokument. De mål som anges i planen är gemensamma för all biblioteksverksamhet, medan förutsättningarna och åtgärderna varierar biblioteken emellan. Planen är uppbyggd kring de tre målområdena utbud, tillgänglighet och samverkan. För varje målområde finns ett antal aktiviteter. För den konkreta tillämpningen på verksamhetsnivå inom målområdena ansvarar respektive bibliotekshuvudman.

3 3 (7) Biblioteksplanen ska utvärderas vart fjärde år i samband med i samband med att giltighetstiden löper ut. Dock ska en halvtidsutvärdering göras redan efter två år under den inledande fyraårsperioden. Kulturnämnden ansvarar för utvärderingsarbetet. Arbets- och ansvarsfördelning Stadsbibliotekets uppdrag är att ansvara för och i dialog med stadsdelsbiblioteken driva en samlad biblioteksutveckling i Malmö och stadsdelsbibliotekens att driva utvecklingen i sina respektive stadsdelar. Stadsbiblioteket fungerar genom sin storlek och kapacitet som en motor i biblioteksinfrastrukturen och har det övergripande ansvaret för utveckling och förvaltning av det gemensamma bibliotekssystemet. Det är stadsbibliotekets uppgift att koordinera kunskapsutbyte och digitala satsningar och att ansvara för samordningen av folkbibliotekens medieförsörjning. Stadsbiblioteket ansvarar för att Malmö deltar aktivt i biblioteksutveckling på nationell och internationell nivå. Pedagogiska centralen, inom Utbildningsförvaltningen, har motsvarande uppgifter inom utbildningssektorn. Utbud Mål Biblioteken ska, som lokala informations- och kulturcentrum, utgöra en grundförutsättning för ett livslångt lärande, ett självständigt ställningstagande och en kulturell utveckling för den enskilde och för olika grupper i samhället. Genom att presentera och förmedla utbudet på ett nytt och engagerande sätt, når biblioteken fler besökare och biblioteksupplevelsen fördjupas. Ett högkvalitativt, aktuellt och allsidigt medieurval ska garantera Malmöbornas möjligheter till fri och jämlik tillgång till information och upplevelser. Biblioteken ska inspirera till utveckling. Malmöbornas varierande bakgrund ska återspeglas i bibliotekens verksamhet och utbud. Biblioteken ska stötta Malmöbornas digitala bildning. Biblioteken ska erbjuda en innovativ, experimenterande och lekfull barnverksamhet.

4 4 (7) Aktiviteter Samlingarna ska byggas upp så att relevanta språk representeras och göras tillgängliga för alla åldrar och för personer med funktionsnedsättning. Förvärven ska kännetecknas av kvalitet, mångfald och bredd. Samlingarna ska spegla tidens medieanvändning och utveckling. Biblioteken ska garantera medborgarnas tillgång till all slags samhällsinformation. Möten ska iscensättas både fysiskt och digitalt. Barnen ska betraktas som en prioriterad målgrupp såväl i det fysiska som i det digitala biblioteket. Skolbiblioteken ska ha ett brett urval av medier från tryckt material till e-böcker och databaser anpassade till skolornas profiler och elevernas behov. Skolbiblioteken ska erbjuda elever och lärare dels en god läs- och skrivmiljö samt fungera som pedagogiska redskap och resurs i det digitala lärandet. Skolbibliotekens funktion och verksamhet ska vara förankrad i centrala måldokument för Malmö skolor och preciseras i skolans lokala styrdokument.

5 5 (7) Tillgänglighet Mål Biblioteken ska vara en demokratisk mötesplats där alla Malmöbor kan utvecklas till aktiva medborgare. Biblioteken ska fungera som en ingång i samhället för den nyinflyttade och vara en plats där man lär känna människor och skaffar information. Alla Malmöbor ska ha tillgång till biblioteksservice i den egna stadsdelen. Utgångspunkten för Stadsdelsbibliotekens lokalisering ska vara stadsdelens befolkningsmässiga tyngdpunkt, men biblioteken kan också kompletteras med biblioteksservice på nya arenor, alternativa biblioteksformer, bokbusservice och digitala satsningar. Biblioteken ska vara tillgängliga för alla malmöbor oavsett bakgrund och förutsättningar, och ge fri och jämlik tillgång till utbudet av information och upplevelser. De besökandes ålder, språk, ekonomiska förutsättningar, arbetstider och eventuella funktionshinder får inte hindra tillgängligheten. Biblioteken ska skapa förutsättningar för att alla Malmöbor själva ska kunna hitta relevant information. Biblioteken ska aktivt arbeta för att stimulera läs- och språkutvecklingen både hos barn och vuxna. Aktiviteter Vid all samhällsplanering ska bibliotek ingå som en självklar del. Det digitala biblioteket ska följa utvecklingen och stärka besökarnas möjligheter till självbetjäning genom at utveckla olika självservicefunktioner. Biblioteken ska arbeta kvalificerat och målinriktat med flerspråkighet, verksamheten ska spegla stadens befolkning. Bibliotekslokalerna ska vara utformade så att personer med funktionsnedsättning kan besöka dem på lika villkor. Öppettiderna ska vara generösa och anpassade till Malmöbornas behov. Funktionen som offentlig mötesplats ska förstärkas och utvecklas. Samlingarna ska presenteras på ett tydligt och pedagogiskt sätt. Biblioteket ska erbjuda digitala tjänster och noga följa utvecklingen på det digitala området i de delar som är relevanta. Biblioteket på nätet ska vara tillgängligt dygnet runt veckans alla dagar och lätt att orientera sig i.

6 6 (7) Information om bibliotekens tjänster och hur de kan användas internt och externt - ska göras lätt tillgänglig för alla malmöbor.. Undervisning ska erbjudas Malmöborna såväl i användningen av det digitala biblioteket som i hanteringen av tekniska hjälpmedel Personer som har svårt att uppsöka biblioteken ska erbjudas särskild service. Den kan bestå av Boken kommer, bokdepositioner, utskick av talböcker och liknande. Tillgång till tekniska hjälpmedel som dator utrustad med talsyntes, punktskriftsdisplay, förstorings- och scanningsteknik, hörhjälpmedel och texttelefon ska finnas. Skolbibliotek ska finnas på alla skolor. De ska inrättas i ändamålsenliga lokaler i anslutning till undervisningen. Skolbiblioteken ska vara bemannade med kompentent personal och vara öppna och tillgängligt under hela skoldagen. Samverkan Mål Bibliotekens arbete ska präglas av en helhetssyn och omvärldskunskap. Folkbibliotek och skolbibliotek ska fungera som delar i en gemensam helhet. Bibliotekets samarbetspartners är alla som kan bidra till en innovativ biblioteksutveckling. Aktiviteter Samordning och samverkan mellan olika bibliotek ska eftersträvas i fråga om lokaler, material, utrustning och kunskapsöverföring. Biblioteken ska samarbeta när det gäller tillgänglighet. Det ska finnas samarbete mellan biblioteken, utbildningssektorn, vården, kriminalvården, arbetsplatserna osv. Samverkan med Malmö högskola ska stärkas. Biblioteken ska sträva efter att skapa gränsöverskridande och utvecklande relationer. I varje stadsdel ska bildas nätverk mellan bibliotek, föreningsliv och andra verksamheter med hänsyn till de förutsättningar som finns. Skolbiblioteken ska samverka tvärs över skolformerna.

7 7 (7) Pedagogiska centralen ska verka för att utveckla samarbetet med och mellan skolbiblioteken, folkbibliotek, högskolebibliotek och andra institutioner. Samarbetet mellan arkiv, bibliotek och museum det s.k. ABMsamarbetet - ska förstärkas och utvecklas.