Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter



Relevanta dokument
Utvärdering av Värdegrundsdag 2013

Utvärdering av inspirationsdagar i Örnsköldsvik och Söråker Tillsammans kan vi bättre

Utvärdering Utvecklingsledare i kommunikationsplanering: Förändringsarbete

BLODGIVNINGSBEFRÄMJANDE ARBETE OCH SAMTALSTEKNIK. DEN 2 APRIL 2014 Antal svar 32 av 38 Hur givarna förstår information och frågor var?

Vänersborg Samlevnadskurs

Utvärdering av gruppledarutbildning, ACT Att hantera stress och främja hälsa VT 2013

Utvärdering att skriva för webben - Snabbrapport

Egna kommentarer Autism grundutbildning

ACT- Att hantera stress och främja hälsa

Utvärdering av Länsteatrarnas Vårmöte i Växjö 2013

Utvärdering av Länsteatrarnas Höstmöte 2013

Utvärdering efter deltagande i gruppvägledning vid Ungdomslotsen

Fundera på, samtala Fundera på, samtala

JA, MYCKET. ABSOLUT! Ja. Programmet är dessutom mycket roligare att arbeta med än vad jag hade trott.

UTBILDNINGAR. Förbättra ditt bemötande! Hantera dina konflikter! Lyckas med kulturmöten!

Sammanställning av utvärdering från utbildning för ledningsgrupper

Utvärdering av ACT Att hantera stress och främja hälsa Våren 2014

KAPITEL 1 VAD DU VILL OCH VAD DU KAN

Lyckas i dina akademiska studier

Specialistsjukvården

Utvärderingar från deltagande företag (17 av 19 företag har svarat) April-November 2014

Enkätundersökning hos AHA:s Medlemmar

Norra Hisingen. Slutrapport Den visa organisationen Bilaga 6 Intern uppföljning av kompetensinsatser för medarbetare

Sammanställning av Kursutvärdering V11 (BU Distans KBH) Vetenskaplig teori och metod

Kursvärdering för ugl-kurs vecka

HÄLSA SOM STRATEGI. Inspirationsföreläsning med Per Gärdsell. Mars 2011

Ditt omdöme på konferansen som helhet

Likabehandling och plan mot diskriminering och kränkande behandling!

Utvärdering av Kursledarträffen Norrköping september 2009

Kursutvärdering av kursen för personliga assistenter, våren 2014

Utvärdering Biologdesignern grupp 19

Antal svarande Fråga 1.1 I vilken grad har kursen som helhet gett dig: Ökad kunskap om ditt barns funktionshinder och hur det påverkar familjen n=203

Det låter underbart! Och hur gör man? Om jag vill träffa en ny kompis? Ja, då får man komma till oss och då gör vi en kort intervju.

UPPLEVELSEN ÄR DIN. Om att se dans tillsammans med barn och unga

Kursutvärdering NEK A1 Moment 3: Makroekonomi, vt-11

Utvärdering av föräldrakurs hösten 2013

Utvärdering 2014 deltagare Voice Camp

Hungerprojektets informationsprojekt om FN:s millenniemål

Utvärdering. Hur nöjd är du med dagen som helhet?

Mental träning termin 2 HT-10 Sida 1 av 1

Utvärdering. Konferens psykisk ohälsa 2015

Presentationsteknik Tips och råd

RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS

Resultat av deltagarnas utvärderingar av BESÖK:s premiärdagar

MYCKET BRA (19/51) BRA (29/51) GANSKA BRA (2/51) INTE BRA

Utvärdering SMAK-sem 14 sept 2011

Kursvärdering Sex och samlevnadskurs Tjörn oktober 2001

Enkätresultat. Kursenkät, Flervariabelanalys. Datum: :47:04. Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Grupp:

Föräldramöten Daltorpsskolan och Dalsjöskolan, vårterminen 1999

Enkätsvar Fler kvinnor

Kursvärdering Berättarteknik 2014

Checklista workshopledning best practice Mongara AB

Nätverksträff Fritidshem 29 september Berghult. Välkommen!

Centralt innehåll. Tala och samtala. Lyssna och läsa. Skriva. Kultur och samhälle. Tala och samtala. Lyssna och läsa.

Språk- och kunskapsutvecklande arbetssätt

79 av cirka 100 besökare besvarade enkäten. 54 kommenterade den sista skriftliga frågan.

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET

Lärar/vägledarinformation

Boken om SO 1 3. Provlektion: Om demokrati och hur möten, till exempel klassråd, genomförs och organiseras.

Arbetslös men inte värdelös

Utvärdering 2013 deltagare Filmkollo Original

Att alla är så snälla och att man får vara med mycket i föreställningarna.

Tips för en bra redovisning

Johanna, Yohanna. -lärarhandledning Tage Granit 2004

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Mål- och bedömningsmatris Engelska, år 3-9

Arbetsterapeuternas utbildningsdag 2016

AKTIVITETSUTVÄRDERING

Feedback - 5 sidor med inspiration Maj Jag garanterar att du säger JA!!" Mycket bra! Mycket inspirerande! Kul med live coaching!

ATT ANVÄNDA SPRÅK FÖR ATT LÄRA SIG OCH ATT LÄRA SIG ANVÄNDA SPRÅK

Utbildning Katalog Hösten 2015

FN:s barnkonvention 25 år Hotel Riverton Göteborg 24 november 2014

I vilken grad är du nöjd med relationen mellan dig och din senior?

E&M Motivation and Solutions AB, tel: ,

Kursutvärdering - Barnpsykiatri, 3 hp / ht 2015

Elevernas uppfattningar om alltmer digitaliserad undervisning

Sammanställning av utvärdering nätverksträff 9 mars, mat och hälsa

SLUTRAPPORT. Sebastianlund.com. Individuellt mjukvaruutveckingsprojekt, 1DV430. Författare: Sebastian Lund WP11 Datum:

Pedagogisk planering för ämnet: Svenska

Min Ledarskapsresa. Mats Strömbäck UGL handledare och ledarskaps konsult

Sammanställning regionala projektledare

Eventuella kommentarer: Under kursens gång har 4 studenter hoppat av utbildningen.

Möt världen. Bli utbytesstudent. Åk på AFS Skolprogram och välj mellan 50 länder!

Utvärdering SKNT:s årskonferens i Umeå 27-29/5 2015

Kleindagarna Snabbrapport

AMP- Ability Management Program Investering i kompetens

Kursutvärdering Förvärvade tal, språk och sväljstörningar 1, VT17

Led dig själv med visioner

Evaluation Summary - CDT104 Grundläggande Webbdesign HT07 Dan Levin

Nya tankar om meningsfulla föräldramöten. Upplägg av dagen. Presentationsövning

Experimentell psykologi: Emotion och motivation (mom 2)

Utvärdering 2015 deltagare Voice Camp

Sammanställning av kursvärdering

Vältalaren PROVLEKTION: BLI EN BÄTTRE LYSSNARE

Utvärdering Agenda 2030-träff för folkhögskolor 24 november Vår skola arbetar med Agenda 2030 idag

Högskolepedagogisk utbildning-modul 3-perspektivkurs nov 2004

Sammanställning av kursutvärdering

Utvärdering av handledarutbildning VT 2014

Gillar du att vara ute i skogen, häng med när vi vandrar nästa gång!

LPP, Klassiker. Namn: Datum:

Transkript:

Utvärdering - sammanställning Språk, flerspråkighet och språkinlärning, Kjell Kampe 26 mars 2012 1. Vilka förväntningar hade du på den här dagen? - Jag förväntade mig nya kunskaper kring språk och språkinlärning samt en intressant föreläsning. - Att den skulle ge mig aha-upplevelser, vara lärorik - Få tips och idéer - Höga! Hört mycket positivt om utbildningsledaren - Inga eller inga särskilda (6 st) - Bra föreläsning med tips om vardagens arbete på Af - Jag hade inga förväntningar med hoppades på en intressant dag - Nya metoder om språk - Att få ytterligare kunskaper om andra människors kulturella aspekter - Ökad motivation och förståelse - Visste inte så mycket, önskade påfyllnad - Visste ej vad jag kunde förvänta mig - Inga speciella - Förståelse för olika språk och kulturer - Hade hoppats att föreläsningen skulle vara givande, vilket den var - Att få lite information kring språk och språkförbistringar - Få påfyllning - Större förståelse hur man lär sig språk, komplexiteten med språkanvändning - Kunna ge mig bättre insikt på hur jag gör, uppfatar och uppfattas vid kommunikation och olika möten med människor - Tankeställare, belysa språk, fler språk/inlärning - Diskussion kring språk, kulturkrock - Många positiva - Jag tror att utbildningen har svarat på mina förväntningar 2. Vad tyckte du var bra med utbildningens innehåll? - Många skratt och aha. Historier som gör att jag kommer att komma ihåg. - Det fick mig att reflektera kring mitt arbete och har gett mig ökad förståelse för dem jag möter i mitt arbete - Allt + Kjell - Mycket pedagogisk - Allt mer eller mindre. Det var mycket intressanta ämnen som berördes. - Det som jag kan säga är att det var underbart!! - Enkel uppläggning och lätt att förstå - Levande, professionellt upplägg - Levande exempel - Tog upp frågor som var elementära, viktiga - Variationen mellan föreläsning och övning

- Underhållande och lärorikt samtidigt - Jag fick råd och tips - Varierande - Förståelse för människor som kommer ifrån andra länder och att dom vill ha tolk! - Bra - Kjell Kampes sätt att framföra sina kunskaper. Den interaktiva delen var jättebra - Det mesta - Den interaktiva föreställningen - Inledningen med inlevelseövningen. Bra exempel - Jag fick med mig många bra aha saker - Jag tyckte att allting var bra, bra och nyttigt innehåll - Konkreta exempel baserade på Kjells egen erfarenhet. Många roliga anekdoter/exempel - Alla aha-upplevelser i tankar som väckts - Ok - Varierat information med uppgifter - Ämnet - Intressanta och konkreta teman - Att bli påmind om svårigheter med att komma till ett nytt land - Bra upplägg med praktiska övningar och diskussioner. Bra med rollspel och exempel från verkligheten - Allt - Interaktiva övningar inlevelseövningar. Berörde både kultur och språk. Mycket bra exempel. Många exempel. 3. Vad kunde vara bättre? - Mer tid - Mina för väntningar är uppfyllda - Kunde varit lite längre kanske - Diskussion om SFI, upplägg, ointressant för mig på Af - Det var kanon - Ingenting det var bra! - Mer föreläsning om olika språkfamiljer - Vad var målet med dagen? - Inget? - Vet ej (3 st) - Inget att anmärka. Varierande och innehållsrikt. - Inget/inget speciellt (5 st) - Bra upplägg

4. Vad tyckte du föreläsaren gjorde bra? - Otrolig inlevelse, intressanta anekdoter - Blandning allvar, humor, exempel och diskussion - Det var rikt varierande = skådespel, tal och bilder - Positiv - Pedagogisk och mycket underhållande - Engagemang. Berättelser. Bra upplägg. Jag bär med bilder hem (i huvudet). - Bra röst, inte monoton, underhållande - Ja - Varierande tonläge och pedagogiskt förklara andra människans situation - Han var rolig och intelligent - Omväxlande framförande med många ex gör det levande, lättare att förstå - Olika pedagogiska verktyg. Bra övningar som start - Inlevelse, engagemang, fick oss att tänka efter - Inledningen med bl.a. kurator inslaget. Humor. Bra blandning av fakta, egna erfarenheter, humor och inbjudan till diskussion från oss åhörare. - Ökade förståelsen för hur en kund kan känna sig i början av sin vistelse i Sverige - Han var väldigt duktig och bra föreläsare. - Bra inlevelse, bra exempel, bra härmande dialekter/uttal Öppnade ögonen på hur svenskar beter sig i vardagen samt vad många invandrare gör och varför de gör det. - Att få mig att förstå den andra sidan av tvingas flytta - Blandning - Han var otroligt bra på att engagera oss i diskussioner - Inlevelseövningen var otroligt bra. Hela dagen var jättebra. - Tydligt, lätt att förstå, underhållande. Bra att visa med prova-på-exempel. Väldigt intelligent och samtidigt så lättlyssnat! - Bra exempel från livet - Han var duktig och unik eftersom han gjorde föreläsningen som en del av sig själv. - Rollspel, stor kunskap, bemötande, bra exempel - Diskussion kring likheter och olikheter. Jämförelser mellan invandrare och svenskar. Resan till Tadzmbekistan! - Han levandegjorde innehållet på ett bra sätt - Inspirerande och engagerad. Bra exempel som vi alla kan försöka föra vidare. - Gav ett mångfacetterat och varierat perspektiv med humor - Tog upp många exempel från egna erfarenheter - Han är en begåvad kille. 5. Vad kunde han ha gjort bättre? - Möjligtvis mer exempel från vår vardag. Jag skulle vilja veta mer om hur hantera tolk, hur vet jag att tolken kan? - Vet ej (3 st) - Inget (5 st) - Mycket skicklig föreläsare - Pratat lite långsammare - Inget speciellt, att Kjell fortsätter på samma sätt

- Hålla ihop tiden kring varje moment - Bra varierat upplägg - jag kan inte komma på något, allt var bra. - Bara köra på, jätte fantastiskt 6. Vad har dagen givit dig? - Det har fått mig att reflektera kring hur jag kommunicerar i mitt arbete och förhoppningsvis kan jag förbättra min kommunikation - Se ovan! Det jag förväntade mig! (endast positiva kommentarer) - Många tankar och att jag ska tänka på talhastighet t.ex. repetition. Lärt mig mer om kulturkrockar. - Inspiration - Många tankar om språkinlärning - Funderingar - Ska fundera på det - Nya kunskaper - Bra att få nya exempel på vardagshändelser som kan ge olika upplevelser och som man kan ha nytta av i mötet med andra människor. - Större förståelse om hur det är att komma till ett nytt land. Hur det känns att lära sig ett nytt språk i en annorlunda kultur. - Viktigt att få tid att stanna upp och reflektera - Skapat reflektioner kring mitt eget förhållningssätt. Värdefullt att stanna upp och verkligen fundera. - Tänkt efter lite extra - Förståelse att ha med i arbetet - Många bra tankar och idéer - Dagen har varit lärorik, har fått en annan uppfattning angående språket för nysvenskar som kommer till Sverige. Man ska prata tydligare så de förstår. - Ökad förståelse för språkinlärning och kulturer - Bättre förståelse kring språkförbistringar samt mersmak att lära mer - Påfyllning - Större insikt i hur det är att komma till Sverige och inte kunna språket - En dag att stanna upp och reflektera - Fördjupad förståelse för vad det kan innebära att invandra. Tid för reflektion och förståelse. Snarare än nya insikter - Tänka på hur andra kan uppfatta språket. Tänka på hur jag förmedlar information till vem etc. - Insikt och uppmärksamhet - Berikat även med exempel ur svenska språket att tänka på i kulturella mötet. - Att vi är olika. Vi är ovana med varandras kultur. - Nya synsätt och kunskaper på bemötande av invandrare och människor i helhet. - Ett rikare mer insiktsfyllt perspektiv på nyanländas situation. - Insikt i mina arbetssökandes svårigheter och hur det är att komma till en helt ny kultur när man flytt från sitt land. - Mycket som inte passar på det här pappret (bara positiva kommentarer, betyg 6)

7. Hur nöjd är du med dagen som helhet? (svara genom att ringa in en siffra där 1 = missnöjd och 6 = toknöjd) 1 2 3 4 5 6 0 st 0 st 0 st 3 st 19 st 12 st Totalt 34 st utvärderingar Tack för din återkoppling! Övrigt - Vad gör Emma och Vanja? Varför är dom med en heldag? 14 arbetstimmar