Vet ej/ Ej relevant fördelning 0% 28,6% 57,1% 14,3% 0% antal (0) (2) (4) (1) (0)

Relevanta dokument
I vilken utsträckning instämmer du i följande påståenden?

Sammanställning av generell kursenkät för V15 Ledarskap för vårdens utveckling Datum: Besvarad av: 13(30) (43%)

Instämmer i viss mån. Instämmer i stort sett fördelning 5,9% 47,1% 35,3% 11,8% 0% antal (1) (8) (6) (2) (0) Instämmer i viss mån

Sammanställning kursutvärdering HT-14 2IN010 &2IN011

1SJ012 Ledarskap, pedagogik och samverkan i sjuksköterskansyrkesutövning (7,5 hp) Sjuksköterskeprogrammet termin 5 (distans), HT13 vecka 51-03

Karl Andersson. Introduktion till programmering (D0009E) No. of responses = 19. Survey Results. Relative Frequencies of answers Std. Dev.

Arbetsrapport CEQ, TES999

Deltagare (VT14 1SJ012 Ledarskap, pedagogik och samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V19-23) Besvarad av: 25(52) (48%)

Kursutvärdering Distans

Finns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät?

Arbetsrapport CEQ, KIM015

Arbetsrapport CEQ, ETS170

Insolvensrätt med sakrätt HT Ungefär hur många timmar per vecka har du studerat (inkl. föreläsningar, seminarierna och grupparbetet)?

Enkäten fylls i anonymt, vi kan alltså inte se vem som har skrivit vad. Du får gärna använda kommentarsrutorna för att utveckla dina svar.

Aktiverade deltagare (VT13 1SJ012 Ledarskap, pedagogik och samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V14-18) Besvarad av: 7(9) (77%)

Arbetsrapport CEQ, ETS170

Finns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät?

Kopia av Offentlig upphandling - specialkurs VT19

Självkännedom och kliniska färdigheter

Sammanställning av kursutvärdering V12 Barnhälsovård med inriktning mot pediatrisk och familjecentrerad omvårdnad Datum:

Arbetsrapport CEQ, KIM015

Enkätresultat. Kursutvärdering öppen Datum: :57:27. Enkät: Status:

Arbetsrapport CEQ, ETS170

hög grad 3. I vilken grad har du haft problem under kursen p.g.a. bristande förkunskaper?


FRÅGEBANK: EXEMPEL PÅ KURSVÄRDERINGSFRÅGOR BAKGRUNDSFRÅGOR

Enkätresultat. Kursenkät, Flervariabelanalys. Datum: :47:04. Aktiverade deltagare (MMGF20, V10, Flervariabelanalys) Grupp:

Har du läst kursen på Campus eller distans Campus 8 53% Distans 7 47%

Kursrapport; Estetiska uttrycksformer, ht 2017

Vetenskaplighet 1,5 hp, Tillfälle 1, HT16

YP18LÄ/YP018U Kvalitetsarbete i yrkesutbildning II HT16 - vård

Kursrapporter för 31KTX3 och 31ETX3

Sammanställning av kursutvärdering

Fysisk aktivitet som prevention. FYSS/FaR VT2016. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

FEGB51 Fastighetsförvaltning ht-14

Den friska människans anatomi och fysiologi 1SJ000 Distans VT16. Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

Följande frågor är kursspecifika

Aktiverade deltagare (VT13 1SJ012 Ledarskap, pedagogik och samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V19-23) Besvarad av: 15(19) (78%)

Tycker du att kursens uppläggning och innehåll stämmer överens med målbeskrivningen i kursplanen?

Kursutvärdering - Barnpsykiatri, 3 hp / ht 2015

THTY41 - Teknisk kommunikation på tyska 2 - del 1

CTR BIVC12 V13. Antal respondenter: 6 Antal svar: 5 Svarsfrekvens: 83,33 %

5 I vilken utsträckning har kurslitteraturen varit till hjälp för ditt lärande?

DD

1. Enkätsvar: Kursinformationen via webben och Bilda fungerade bra. 1=Instämmer inte 2=Knappast 3=Instämmer 4=Instämmer helt Besvarad av 18 personer

Odontologisk profylaktik 5

Kursutvärdering. Enkätresultat. 27 har svarat av 32 (84%) Max antal val: 7

WEBBDIST13: Formgivning och layout, 7,5 hp V14 (31EFO1)

Kursutvärdering / Kursrapport

Mall för kursrapporter

Sammanställning av studentutvärderingen för kursen Estetiska lärprocesser 15 hp, ht 2007

Finns det någon fråga som du tycker saknas i denna enkät?

Utveckling av en ny utmaningsbaserad kurs i laboratoriemedicinsk diagnostik (18 hp) för blivande biomedicinska analytiker studenter

Ta ställning till nedanstående påståenden om utbildnings- och kunskapsmiljön i den kurs du nu läst: Instämmer delvis

Kursutvärdering / Kursrapport

Kursutvärderingsrapport

Sammanställd kursutvärdering för samhällets digitalisering SVP, HT 2016

% 0% 9% 24% 43% 24%

MI2004 HT2016 MS Helhetsintrycket. 4. Studentens insats. Jag är nöjd med min egen insats. Jag har tagit ansvar för mitt eget lärande

Sammanställning av studentutvärdering samt utvärdering kurs vid institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik

NYTT KURSUPPLÄGG OCH MUNTLIG TENTAMEN

Kursutvärdering / Kursrapport

1DV450 - VT2015. Antal svar: 12

FEGB46 Köpbeteende ht-13

BG306A Strukturmekanik, bärverksanalys MT129A Finita elementmetoden

MI2004 HT2018MS75NY. 3. Helhetsintrycket. 4. Studentens insats. Jag är nöjd med min egen insats. Jag har tagit ansvar för mitt eget lärande

Kursutvärdering Pedagogik och ledarskap

VT15-1MT016-7,5hp-Växjö-50%-Campus

KV Italienska, Förberedande kurs 1, distans 15 hp, vt18

Kursutvärdering: Solen och andra stjärnor (AS1005), 7,5hp, HT Hur viktigt tycker du det är att orienteringskurser av detta slag erbjuds?

1DV434 VT15. Antal svar: 7

Instämmer i stort sett. Instämmer i viss mån. Vet ej/ Ej relevant fördelning 0% 27,3% 51,5% 21,2% 0% antal (0) (9) (17) (7) (0)

3OM218. Examinator. Monica Christianson. 58% (14 av 24 möjliga personer) Muntlig utvärdering

UTVÄRDERING AV SKOGSMÄSTARPROGRAM M ET / 1 4

Kursvärdering Palliativ vård - November

1/21/13 Redigera formulär [ Kursvärdering för kursen 1DV450 - Webbramverk - VT12 ] Google Dokument

Kursvärdering: Översiktskurs i astronomi (AS1003), distans, ht18

Kursrapport. Högskolan i Borås Institutionen för vårdvetenskap. Klinisk omvårdnad: Allmän Omvårdnad 25,5 Hp. Kursens namn:

1. Enkätsvar: Hur värdefullt fann du innehållet i kursen? 1=Värdelöst 2=Av litet värde 3=Värdefullt 4=Mycket värdefullt Besvarad av 11 personer

Anatomi i Fysioterapiprogrammet HT Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper/färdigheter.

Samhälls-och beteendevetenskap 1. Skriv gärna i fritext dina synpunkter om kursen (styrkor/svagheter).

HF LEQ. Antal svar: 23

CTR ISLA11_2 ISLA22 H13

MT127A 3D CAD. Antal svar: 8 (58) 1. Flervalsfråga Andel. Allmänt. Hur tycker du kursen har varit? 1. Dålig 25% 2. Ganska bra 50% 3.

UTVÄRDERING AV KURSEN 1SJ012 LEDARSKAP, PEDAGOGIK OCH SAMVERKAN I SJUKSKÖTERSKANS YRKESUTÖVNING

RAPPORT FÖR UTVÄRDERING AV AVSLUTAD KURS/DELKURS

Enkätresultat. of :04. Enkät Aktivitet Status Datum Besvarad av

PD104A - Introduktion för Produktuteckling och design

Utvärderingsfrågor för deltagare

MNXA09 vt15. Kursen och dess delmoment. Kursen överträffade mina förväntningar. Antal respondenter: 10. Antal svar. Svarsfrekvens: 60,00 %

Kursutvärdering HT 14. Att arbeta med sjukdomsförebyggande metoder 2XX029, 9XX029

Dan Andersson. 15 har fått G/VG

MYCKET BRA (14/48) BRA (30/48) GANSKA BRA (3/48) INTE BRA (1/48)

SOL ENGK01 V17. Kön. Ålder. Antal respondenter: 15. Antal svar. Svarsfrekvens: 53,33 %

Barn, unga, läsning och samhället. Children, young people, reading and society

Institutionen för ekonomi och IT Kurskod LED100. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Kursenkät Odontologisk profylaktik 4 (klinik) Jag uppfattar att jag genom denna kurs utvecklat värdefulla kunskaper /färdigheter.

GG1004, Geologi för nybörjare, HT15

Kursrapport Kursen Hållbar och hälsofrämjande arbetsmiljö ht 2017.

KURSRAPPORT. Bakgrundsinformation (Fylls i av studieadministratör): Kursens LADOKkod:

Transkript:

Enkätresultat Enkät: Status: Distans: Generell kursenkät KI öppen Datum: 2014-02-03 15:37:03 Grupp: Besvarad av: 7(15) (46%) Deltagare (HT13 1SJ012 Ledarskap, pedagogik och samverkan i sjuksköterskans yrkesutövning (7,5hp) V51-03) 1. Det var lätt att veta vilken nivå som förväntades på mitt arbete nte fördelning 0% 28,6% 57,1% 14,3% 0% antal (0) (2) (4) (1) (0) 2. Kursen utvecklade min problemlösningsförmåga nte fördelning 0% 14,3% 42,9% 42,9% 0% antal (0) (1) (3) (3) (0) 3. Lärarna motiverade mig att göra mitt bästa https://pingpong.ki.se/servlets/az/courseid/12408?frame=lespollsumv&pid=11515252&hasaccess=true 1/13

nte fördelning 0% 0% 42,9% 57,1% 0% antal (0) (0) (3) (4) (0) 4. Arbetsbördan var alltför tung nte fördelning 0% 28,6% 14,3% 57,1% 0% antal (0) (2) (1) (4) (0) 5. Kursen skärpte min analytiska förmåga nte fördelning 0% 14,3% 71,4% 14,3% 0% antal (0) (1) (5) (1) (0) 6. Jag hade för det mesta en klar bild av vad som krävdes av mig https://pingpong.ki.se/servlets/az/courseid/12408?frame=lespollsumv&pid=11515252&hasaccess=true 2/13

nte fördelning 0% 28,6% 71,4% 0% 0% antal (0) (2) (5) (0) (0) 7. Jag är nöjd med mina studieinsatser under kursen nte fördelning 14,3% 0% 42,9% 42,9% 0% antal (1) (0) (3) (3) (0) 8. Jag fick återkoppling på mina studieprestationer nte fördelning 0% 14,3% 28,6% 57,1% 0% antal (0) (1) (2) (4) (0) 9. Examinationen krävde att jag verkligen förstått kursinnehållet https://pingpong.ki.se/servlets/az/courseid/12408?frame=lespollsumv&pid=11515252&hasaccess=true 3/13

nte fördelning 14,3% 0% 28,6% 57,1% 0% antal (1) (0) (2) (4) (0) 10. Kursen utvecklade min förmåga att arbeta i grupp nte fördelning 0% 42,9% 14,3% 42,9% 0% antal (0) (3) (1) (3) (0) 11. Jag tog min del av ansvaret för att utbytet av kursen skulle bli så bra som möjligt nte fördelning 14,3% 0% 14,3% 71,4% 0% antal (1) (0) (1) (5) (0) 12. Kursen gjorde att jag känner mig säkrare på att angripa nya och obekanta problem https://pingpong.ki.se/servlets/az/courseid/12408?frame=lespollsumv&pid=11515252&hasaccess=true 4/13

nte fördelning 14,3% 14,3% 42,9% 28,6% 0% antal (1) (1) (3) (2) (0) 13. Kursen förbättrade min förmåga att kommunicera skriftligt nte fördelning 14,3% 28,6% 14,3% 42,9% 0% antal (1) (2) (1) (3) (0) 14. En alltför stor del av examinationen handlade enbart om fakta nte fördelning 57,1% 42,9% 0% 0% 0% antal (4) (3) (0) (0) (0) 15. Det var ofta svårt att veta vad som förväntades av mig https://pingpong.ki.se/servlets/az/courseid/12408?frame=lespollsumv&pid=11515252&hasaccess=true 5/13

nte fördelning 14,3% 85,7% 0% 0% 0% antal (1) (6) (0) (0) (0) 16. Jag fick tillräckligt med tid för att förstå det jag måste lära mig nte fördelning 28,6% 42,9% 28,6% 0% 0% antal (2) (3) (2) (0) (0) 17. Lärarna försökte förstå de problem och svårigheter som uppstod nte fördelning 0% 0% 57,1% 42,9% 0% antal (0) (0) (4) (3) (0) 18. Jag deltog i diskussioner, ställde frågor och var aktiv under kursen https://pingpong.ki.se/servlets/az/courseid/12408?frame=lespollsumv&pid=11515252&hasaccess=true 6/13

nte fördelning 14,3% 0% 42,9% 42,9% 0% antal (1) (0) (3) (3) (0) 19. Examinationen var alltför mycket inriktad på enskilda moment och för litet på hur dessa är relaterade till varandra nte fördelning 42,9% 57,1% 0% 0% 0% antal (3) (4) (0) (0) (0) 20. Kursen kändes angelägen för min utbildning nte fördelning 0% 0% 57,1% 42,9% 0% antal (0) (0) (4) (3) (0) 21. Lärarna gav mig återkoppling på hur jag låg till https://pingpong.ki.se/servlets/az/courseid/12408?frame=lespollsumv&pid=11515252&hasaccess=true 7/13

nte fördelning 0% 14,3% 14,3% 71,4% 0% antal (0) (1) (1) (5) (0) 22. Lärarna var bra på att förklara saker och ting nte fördelning 0% 0% 16,7% 83,3% 0% antal (0) (0) (1) (5) (0) 6 har svarat av 15 (40%) 23. Examinationen kontrollerade mer mina detaljkunskaper än min förståelse av principer och sammanhang nte fördelning 14,3% 42,9% 14,3% 0% 28,6% antal (1) (3) (1) (0) (2) 24. Lärarna gjorde ämnet intressant https://pingpong.ki.se/servlets/az/courseid/12408?frame=lespollsumv&pid=11515252&hasaccess=true 8/13

nte fördelning 0% 42,9% 14,3% 42,9% 0% antal (0) (3) (1) (3) (0) 25. Jag kände mig hårt pressad på den här kursen nte fördelning 0% 14,3% 28,6% 57,1% 0% antal (0) (1) (2) (4) (0) 26. Jag prioriterade den här kursen högt under den aktuella perioden nte fördelning 14,3% 0% 14,3% 71,4% 0% antal (1) (0) (1) (5) (0) 27. Kursen hjälpte mig att utveckla min förmåga att planera mitt arbete https://pingpong.ki.se/servlets/az/courseid/12408?frame=lespollsumv&pid=11515252&hasaccess=true 9/13

nte fördelning 0% 14,3% 57,1% 28,6% 0% antal (0) (1) (4) (2) (0) 28. Kursinnehållet var så omfattande att man inte kunde begripa allt nte fördelning 14,3% 28,6% 28,6% 28,6% 0% antal (1) (2) (2) (2) (0) 29. Lärarna klargjorde redan från början vad de väntade sig av studenterna nte fördelning 0% 14,3% 42,9% 42,9% 0% antal (0) (1) (3) (3) (0) 30. Kursen förbättrade min förmåga att kommunicera muntligt https://pingpong.ki.se/servlets/az/courseid/12408?frame=lespollsumv&pid=11515252&hasaccess=true 10/13

nte fördelning 0% 57,1% 28,6% 14,3% 0% antal (0) (4) (2) (1) (0) 31. Kursens mål stimulerade mitt lärande nte fördelning 14,3% 28,6% 42,9% 14,3% 0% antal (1) (2) (3) (1) (0) 32. Jag är på det hela taget nöjd med den här kursen nte fördelning 0% 14,3% 57,1% 28,6% 0% antal (0) (1) (4) (2) (0) 33. Vad var det viktigaste du lärde dig under kursen? https://pingpong.ki.se/servlets/az/courseid/12408?frame=lespollsumv&pid=11515252&hasaccess=true 11/13

6 har svarat av 15 (40%) Kommentar: -Samarbete är svårt.att vara ledare ännu svårare. -Vetenskapligt skrivande. -Att arbeta under press, att arbeta i grupp, ta hänsyn till andra i gruppen -Muntlig presentation -jag har lärt mig att feedback kan ges på positivt sett sedan på ett förbättrande sätt. med det syftar jag på att kritik inte ska vara negativ. tänker främst på DD och WW. har också lärt mig att arbeta i team och kunna leda ett grupparbete. -Uppsatsupplägg, att prata inför folk. 34. Vad var kursens styrkor? 6 har svarat av 15 (40%) Kommentar: -Att få prova på att vara ledare. -Lärarna. -Mycket skriva, bra med feedback och att få ge feedback -Mycket eget arbete -kursens styrkor var lärarna och stöttningen från dem. sedan ROA huvuduppgifter, dem var roliga och intressanta. kul att utgå ifrån egna erfarenheter och bygga vidare en rapport på dem. -Lärarnas tydliga feedback, kursens struktur.. 35. Vad kan förbättras? 6 har svarat av 15 (40%) Kommentar: -Vet ej. Inte lika krävande kurs, det hade räckt med hälften. -Jag tycker att man borde ha ett stort arbete istället för massor med små, detta för att verkligen utveckla en text och sitt eget analytiska tänkande. Det kändes lite upprepande att göra samma sak hela tiden med 3 olika arbeten, hade varit roligare att ha mer tid till att hitta litteratur och evidens för det som skrevs i arbetena. -En sådan här ganska tuff kurs är dumt att ha över så många helgdagar. Alla vill kunna vara lite lediga med sin familj och det var skola hela tiden och dessutom bara grupparbeten vilket ger ett dåligt samvete om man var lite ledig -Fungerar ej med grupparbeten i stora grupper kring jul och nyår och med alla röda dagar -det som kan förbättras är att man har väldigt kort tid på sig i varje uppgift. det är många uppgifter som pågår paralelt och att hinna med är det knappt att man gör. antingen mer tid eller inte lika mycket att göra under den korta tiden. som tex ett någon mindre lärmoduel eller en mindre huvuduppgift i ROA. -Att man kan få feedback på sin feedback(p2p-grupp) 36. Beskriv vilken betydelse du tror att kursen har för ditt framtida yrkesutövande 6 har svarat av 15 (40%) Kommentar: -Ingen aning. -Jag tror att jag kommer ha enklare att samtala mellan olika yrkeskategorier. Kursen kommer även hjälpa mig under min C-uppsats och framtida D-uppsats under VUB. -Just nu vet jag inte. Den kommer nog att hjälpa mig vad det gäller c-uppsatsen -Liten -den kommer ha stor betydelse. då man måste kunna leda och styra en grupp och också kunna ge WW och DD till sitt team och arbetskollegor tex. -Absolut är den viktig. Lära och ledarskap kommer vara varje arbetsdag! 37. Ange i vilken utsträckning du anser att du uppnått lärandemålen för kursen. https://pingpong.ki.se/servlets/az/courseid/12408?frame=lespollsumv&pid=11515252&hasaccess=true 12/13

1 = låg utsträckning 2 = ganska låg utsträckning 3 = hög utsträckning 4 = mycket hög utsträckning fördelning 14,3% 0% 57,1% 28,6% antal (1) (0) (4) (2) https://pingpong.ki.se/servlets/az/courseid/12408?frame=lespollsumv&pid=11515252&hasaccess=true 13/13