Skola i Mariehäll Public School - Mariehäll. Gustaf Boström. Supervisor. Examiner

Relevanta dokument
Förskola i Bromma- Examensarbete. Henrik Westling. Supervisor. Examiner

Observationshotellet. The observation hotel. Fanny Vallo !!! Ersätt bilden med en egen bild. Emma Karlsson Martin Hedenström Ljung.

Brick Examensarbete Brick Degree Project. Anna Sahlström. Supervisor. Brady Burroughs. Examiner

Ett hållbart boende A sustainable living. Mikael Hassel. Handledare/ Supervisor. Examiner. Katarina Lundeberg/Fredric Benesch

RÅ Examensarbete ROUGH Degree Project. Marieke van Dongeren. Lisa Deurell & Rickard Riesenveld. Supervisor. Examiner

TETRISSKOLAN TETRIS SCHOOL. Yang Zhong. Elin Kolnhofer Rosenberg. Supervisor. Examiner

Bostadshus i Stadshagen Examensarbete Housing in Stadshagen Degree Project. Sofie Tidstrand. Supervisor. Examiner

Sinneslek Examensarbete Sinneslek Degree Project. Linn Stendahl. Stefan Raam & Lisa Deurell. Supervisor. Examiner

Lights in Alingsås Nordens största workshop inom ljussättning i offentlig miljö.

Go Down Arts Centre. Malin Bergman. Go Down Arts Centre. Anders Berensson, Lina Broström. Supervisor. Examiner

Barnens stad Examensarbete. Erik Swahn. City of Children Degree Project. Stefan Petersson, Brady Burroughs. Supervisor. Examiner

En Kulturskola i Älvsjö Examensarbete A School of the Arts in Älvsjö Degree Project. Agnes Paljak

Knytet Examensarbete The Bundle Degree Project. Pontus Beling. Maria Papafigou. Supervisor. Examiner

Nationalmuseum Tillbyggnad Nationalmuseum Annex. Johan Fransson. Anders Berensson, Lina Broström. Supervisor. Examiner

Klossen Examensarbete the Block Degree Project. Johannes Wiktorsson. Supervisor. Examiner

Sjöängsskolan Sjöängen Elementary School. Vilhelm Larsson Regnström. Stefan Petersson, Daniel Lindberg. Supervisor. Examiner

Matilda Månsdotter. Supervisor. Examiner. !!! Automobilpalatset Examensarbete Automobilpalatset Degree Project

Tillbyggnad Nationalmuseum Extension Nationalmuseum. Anders Stenholm. Supervisor. Examiner

Småhusskolan School of tiny houses. Cecilia Johansson. Ersätt bilden med en egen bild. & Johan Berg. Supervisor. Examiner

Bevarat boende, Skapat boende. Kept Dwelling, Created Dwelling A Transformation in Tyresö, Stockholm. Sebastian Ailert. Transformation Tyresö

Konstmuseum och torg i Uppsala

Älvsjö dansskola- Examensarbete. Älvsjö dance school- Degree Project. Anna Barenghi. Handledare: Ori Merom Maria Papafingos

Förskolan Kastanjen The Chestnut. Freja Palerius. Ersätt bilden med en egen bild. Handledare/ Lisa Deurell & Stefan Inghult Raam Supervisor.

En skola Examensarbete A school Degree Project. Rosanna Novo. Handledare/ Stefan Pettersson & Daniel Lindberg Supervisor. Examiner

Preschool Kindergarten

NATURFORM I RÖRELSE NATURE MOVEMENT. Benjamin Tolis. Ersätt bilden med en egen bild. Supervisor. Maria Papafigou. Examiner

Slakhusets Lärocenter The Slaughterhouse Learningcenter. Fanny Frykberg Wallin. Carolina Nilsson Wikström, Andreas Helgesson Gonzaga.

Carl Liljeblad. Ett Vandrarhem i betong Examensarbete A Hostel of Concrete Degree Project

portfolio Maria Edenbrandt

Filtret Examensarbete Filter Degree Project. Madeleine Klingspor. Konrad Krupinski, Martin Öhman. Supervisor. Examiner

Mälarängens grundskola Examensarbete Mälarängen s school Degree Project. Linda Östrand. Examiner

The Municipality of Ystad

Mötet i Mariefred Meet in Mariefred. Moa Sellerfors. Maria Papafingos, Ori Meram. Supervisor. Examiner

Semantic and Physical Modeling and Simulation of Multi-Domain Energy Systems: Gas Turbines and Electrical Power Networks

Mälarängskolan Examensarbete Mälaräng School Degree Project. Rei Mark Seares. Supervisor. Elin Kolnhofer Rosenberg. Examiner

Anton Bogårdh Handledare/ Lina Broström & Anders Berensson Supervisor

Mariehällsskolan School in Mariehäll

Eyvind Bergström KATALOGHUS ARKITEKTUR och OBJEKT

Mälarängens Skola Examensarbete. Mälarängen School Degree Project. Mattias Månsson. Elin Kolnhofer Rosenberg, Johan Berg

Kursplan. FÖ1038 Ledarskap och organisationsbeteende. 7,5 högskolepoäng, Grundnivå 1. Leadership and Organisational Behaviour

BOX SOLFALL. Anna Lamberg. 8 januari 7 februari

Projektmodell med kunskapshantering anpassad för Svenska Mässan Koncernen

Social innovation - en potentiell möjliggörare

At Pholc the main focus is the collaboration with talented designers. På Pholc står samarbeten med talangfulla formgivare i fokus.

Henriksdalsskolan Examensarbete Henriksdalschool Degree Project. Kristoffer Hamrin. Supervisor. Examiner

Support Manual HoistLocatel Electronic Locks

Konststycket A piece of art. Helena Hoas. Handledare/Maria Papafigou, Carl Wärn Supervisor Examinator/Jesus Azpeitia Examiner

Isolda Purchase - EDI

Second handbook of research on mathematics teaching and learning (NCTM)

Bostäder i Tyresö Housing in Tyresö. Josefin Nord. Supervisor. Martin Öhman. Examiner

Förskolan Klippan Examensarbete The Cliff preschool Degree Project. Anton Lindström. Konrad Krupinski, Martin Öhman. Supervisor.

Mälarängens skola Examensarbete School in Mälarängen Degree Project. Emmi Armanto. Supervisor. Examiner

Health café. Self help groups. Learning café. Focus on support to people with chronic diseases and their families

Vasalunds förskola Examensarbete Vasalund Preschool Degree Project. Heidi Jokinen. Ori Merom, Olof Philipson. Supervisor. Examiner

Tillbehör som t ex bordsskärm, frontpanel eller kabelränna skruvas i bordsskivan.

Installation. Twice Nisch. Twice Corner SVENSKA ENGLISH

Syns du, finns du? Examensarbete 15 hp kandidatnivå Medie- och kommunikationsvetenskap


Dröj kvar i nuet Linger in the moment rell u e sa D å 15 hp iv 15 credits senfeld/li ist tur, grun 15 0 tek re, First Level i 2 d Rie arki itectu

Ida Thunström. Tyresö gymnasium, en restaurering. Tyresö upper secondary school, a restoration. Ebba Hallin & Anders Berensson. Supervisors.

CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018

Grafisk teknik IMCDP IMCDP IMCDP. IMCDP(filter) Sasan Gooran (HT 2006) Assumptions:

Uttagning för D21E och H21E

Hotell Mariefred Examensarbete Hotel Mariefred Degree Project. Jim Hederus. Martin Öhman / Konrad Krupinski. Supervisor. Examiner

P650 - Takscreen. Installationsguide EN

8 < x 1 + x 2 x 3 = 1, x 1 +2x 2 + x 4 = 0, x 1 +2x 3 + x 4 = 2. x 1 2x 12 1A är inverterbar, och bestäm i så fall dess invers.

Kulturvalen Examensarbete Kulturvalen Degree Project. Zakarias Samad. Supervisor. Erik Wingquist, universitetsadjunk. Examiner

Tentamen i Matematik 2: M0030M.

Information technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

Relight Reggio Relight Reggio. Isabelle Pohjanen. Ersätt bilden med en egen bild. Konrad Krupinski, Martin Öhman. Supervisor.

Grafisk teknik IMCDP. Sasan Gooran (HT 2006) Assumptions:

Webbregistrering pa kurs och termin

STORSEMINARIET 3. Amplitud. frekvens. frekvens uppgift 9.4 (cylindriskt rör)

Viktig information för transmittrar med option /A1 Gold-Plated Diaphragm

Webbreg öppen: 26/ /

SWESIAQ Swedish Chapter of International Society of Indoor Air Quality and Climate

FÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR

Länken The Link. David Larsson. Supervisor. Examiner

Hotell Vått & Torrt Hotel Wet & Dry. Erik Lundqvist. Måns Tham, Ania Zdunek. Supervisor. Erik Wingquist. Examiner

PRESS FÄLLKONSTRUKTION FOLDING INSTRUCTIONS

Bevara, Bygga om & Bygga till Preserve, Rebuild & Expand. Kajsa Blohm. Martin Öhman. Supervisor. Examiner

2(x + 1) x f(x) = 3. Find the area of the surface generated by rotating the curve. y = x 3, 0 x 1,

Rastercell. Digital Rastrering. AM & FM Raster. Rastercell. AM & FM Raster. Sasan Gooran (VT 2007) Rastrering. Rastercell. Konventionellt, AM

PRESS FÄLLKONSTRUKTION FOLDING INSTRUCTIONS

Examples on Analog Transmission

Ensamma tillsammans Alone together. Helena Heymowska. Konrad Krupinski, Martin Öhman. Supervisor. Examiner

Module 6: Integrals and applications

Fisktorget Kajplats 107 Fish market Berth 107. Anna Bärring. Ori Merom & Maria Papafingos. Supervisor. Examiner

Laboration 2. returnerar true om det är omöjligt för roboten att göra move() utan att. exekveringsfel erhålls, annars returnera false.

Kursplan. JP1040 Japanska III: Språkfärdighet. 15 högskolepoäng, Grundnivå 1. Japanese III: Language Proficiency

Rekommendationer för introduktion av nya doktorander till forskarutbildningen och SLU

ASSEMBLY INSTRUCTIONS SCALE - SYSTEM

Utvärdering SFI, ht -13

Jacob Star. Studie i Ornament Examensarbete Ornament Study Degree Project. Ebba Hallin, Anders Berensson. Supervisor. Examiner

MONOLITEN - Examensprojekt THE MONOLITH - Degree Project

Utveckla samarbete inom avdelningen. Utveckla samarbetet. mini workshop! i butikens ledningsgrupp. Grid International AB. Grid International AB

Badhus Bath House. Irmeli Magnusson. Anders Berensson, Ebba Hallin. Supervisor. Examiner

Vi målar! Författare Cheryl Rao Illustratör Tanvi Choudhury

Förskolebiblioteket Examensarbete Pre-school Library Degree Project. Felicia Liang. Konrad Krupinski, Martin Öhman. Supervisor.

Grafisk teknik. Sasan Gooran (HT 2006)

Transkript:

Skola i Mariehäll Public School - Mariehäll Gustaf Boström Handledare/ Supervisor Examinator/ Examiner Carl Wärn Ibb Berglund Jesús Azpeitia Examensarbete inom arkitektur, grundnivå 15 hp Degree Project in Architecture, First Level 15 credits 16 maj 2013 VISION

Oslo ABSTRACT Mitt projekt har handlat om att gestalta en skola som ska utstråla harmoni. Samtidigt vill jag att den ska upplevas spännande och lekfull. Skolans system är ordnat, tydliga riktningar och har influenser från klassiska skolor. Byggnaden har en introvert sida och en extrovert. Den extroverta är glasad och riktar sig mot grönområdet vilket var en utgångspunkt i projektet, att skolans elever ska ha en utsikt på natur. Den extroverta sidan vinklar sig runt parken, likt en människa som omfamnar. På motsats sida finner man dess kontrast, en introvert fasad. Det uttrycks genom material och gestaltning. Tillskillnad från den glasade fasaden är den slutna fasaden betydligt mindre transparent, fönster finns men de är täckta med sträckmetall i samma färg som den vitputsade fasaden. Detta gör att fönsterna inte upplevs så påtagliga, utan mer som skuggade fält. Skillnad upplevs även i form. Rundande hörn och möten har accepterats på de glasade fasaderna som väter mot parken. De slutna fasaderna har en rakare utformning. Korridorerna har tydliga riktningar. De formar två V:n som möts vid sina spetsar. Riktningarna har kommer ifrån olika omgivande riktningar så som gator, husfasader och tomtgränser. Samtliga korridorer går längs med de glasade fasaderna. Klassrummen ligger längs med de slutna betongfasaderna. Väggen mellan korridor och klassrum är glasad för att ge utsikt ut mot naturen och för insläpp av ljus. De lameller som sitter längs med de extroverta sidorna fyller både form och funktion. Lamellerna sitter med ett avstånd på 900mm ifrån varandra och roterar med 15 för varje lamell. När vinkeln är 60 vänder graderna och lamellen vinklas 15 i motsatt riktning. Detta skapar en vågliknande utryck som skiftar beroende på var du betraktar byggnaden ifrån. Det påverkar även det solljus träffar byggnaden. I korridorerna skapas under dagen ett ljusspel som bildart förtätningar och förtunningar. My project has been focused around desing a school that will radiate harmony. At the same time, I want it to be exciting and playful. The school system is organized, clear directions and has influences from classic schools. The building has an introverted and an extrovert facade. The extrovert is glazed and facing the park which was a starting point in the project, the school s students will have a nice view over the nature. The extroverted side angles around the park, like a man who embraces something. On the opposite side finds its contrast, an introvert facade.. It is expressed through material and form. Rounded corners and meetings have been accepted on the glazed facades which wets the park. The closed facades have a straighter shape. FÖRSKOLA TRÄDLUND SKOLGÅRD TORG SUNDBYBERG CENTRUM The hallways have clear directions. They form two V s which meet at their tips. The directions has been based from different directions, like the surrounding streets, building facades and property boundaries. All corridors running along with the glazed façades. The classrooms are located along with the closed concrete facades. The wall between the corridor and the classrooms are also glazed to make it possible for students to view the schoolyard but also let sunlight into the classrooms. The slats that are placed along with the extroverted side fills both form and function. The lamellae located a distance of 900mm from each other and rotated by 15 for each lamina. When the angle is 60 degrees and turning vane angled 15 in the opposite direction. This creates a wave-like expression which changes depending on where the view point is. It also affects the sunlight hits the building. OMGIVNING DIAGRAM

KLASSRUM KORRIDORER ENTRÉ TORG SKOLGÅRD PARK 0 15 30 45 60

PLANER 1:400 GUSTAF BOSTRÖM 13.05.13 FASAD NORR 1:200 ANNEDALSKOLAN FASAD NORR 1:200

SEKTIONER GUSTAF BOSTRÖM 13.05.13 SEKTION A-A 1:200 SEKTIONER SEKTION A-A 1:200 GUSTAF BOSTRÖM 13.05.13 A A A A SEKTION B-B 1:100 SEKTION B-B 1:100 B B B B SEKTIONSPERSPEKTIV C-C 1:40 C

IV C-C

7200 mm 3600 mm

PELARE HÅLDECK HATTBALK PROFIL LAMELL UPPHÄNGNINGSANORDNING SPRÄNGSKISS DETALJ 1:10