MINNESANTECKNINGAR 1 Sammanträdesdatum 2016-09-02 Biologiska institutionen Grundutbildningsnämnden Närvarande ledamöter Carin Jarl-Sunesson Jep Agrell Jan-Åke Nilsson (t o m punkt 12) Fredrik Johansson Björn Canbäck Julia Höglund Johan Severinsson Frånvarande ledamöter Klas Flärdh Lana Khaldy Övriga närvarande Lotta Persmark Cecilia Lönnqvist Violeta Kaleskovska ordf, huvudstudierektor koordinator för kandidatprogrammet i biologi koordinator för mastersprogrammet i biologi koordinator för kandidatprogrammet i mol biologi koordinator för mastersprogrammet i bioinformatik studerande-representant studerande-representant koordinator för mastersprogrammet i mol biologi doktorand-representant studievägledare sekr sekr 1 Mötet öppnas Ordf hälsade de närvarande välkomna. 2 Justeringsperson utses Björn Canbäck utsågs att jämte ordf justera dagens protokoll. 3 Fastställande av dagordningen Dagordningen fastställdes med tillägg under punkt 14: Omformulering av fråga i kursutvärderingar 4 Föregående mötesprotokoll Föregående protokoll från den 10 juni 2016 godkändes och lades till handlingarna. 5 Meddelanden - Ordf meddelade om ändrade uppehållstider för kandidatstudenterna i Ekologihuset. Fr o m HT16 har studenterna tillträde till byggnaden mellan k 7 20 och får vistas i tillåtna lokaler t o m kl 22.
5 (forts) Meddelanden - Ordf presenterade och informerade om LUNAS checklista inför kvalitetsdialogerna HT16. Frågor som diskuterades var bl a kursutvärderingar (hur öka svarsfrekvensen?) och kursombud, rättighetslistan, psykosocial ohälsa, brister i utbildningen och scheman - Anställningsintervjuer har inletts för det utlysta lektoratet i mol cellbiologi. - Ett lektorat och ett biträdande lektorat i biologi kommer att utlysas. - Det har varit diskussion om institutionen ska få behålla Tundran - men med stor sannolikhet kommer den att få vara kvar. 2 6 Aktuella ärenden a. GUN:s arbetsuppgifter och delegationer inom institutionen - Ny besluts- och delegationsordning från naturvetenskapliga fakulteten gäller fr o m den 8 juni 2016. Från fakulteten delegeras ärenden till prefekten som i sin tur kan delegera till biträdande prefekt. - Förslag till beslut angående Ansvarsområden för spåransvariga för masterspår inom Biologiska institutionen presenterades den 18 mars 2016. - Beslöts att upprätta ett förslag även till ansvarsområden för koordinatorerna vid institutionen. b. Diskussion om projekt under 2016/2017 Förslag till projekt kommer att presenteras vid nästa möte. Nämndens medlemmar uppmanas komma in med förslag. 7 Information från koordinatorerna a. Kandidatprogram i biologi och mol biologi - Introduktions- och informationsmöten har hållits för de båda programmen. - SI-verksamheten har påbörjats. - Nya studenter kommer att uppmanas att fundera vad de har för planer om sin biologiutbildning och gärna diskutera detta med studievägledarna. b. Mastersprogram i biologi, mol biologi och bioinformatik - Introduktions- och informationsmöten har hållits för programmen. 8 Information från fakultetens utbildningsnämnd (UN) Inga ärenden. 9 Information om externa utbildningar Inga ärenden. 10 Information från studievägledarna - Lotta Persmark informerade om antalet nyregistrerade studenter inför HT16: 30 stud till kandidatprogrammet i biologi och 26 stud till mol biologi 50 stud till mastersprogrammet i biologi 38 stud till mastersprogrammet i mol biologi (något färre än tidigare) 17 stud till mastersprogrammet i bioinformatik 70 utbytesstudenter är registrerade, varav 29 stud är via våra egna avtal. Ca 15 nya betalstudenter är registrerade. 11 Information från studieråden - BÖÖL är engagerad i den s k nollningen inför HT16. - Stormöte kommer att hållas den 13 september för val till ledamöter i GUN, 2016/2017. - Den årliga fototävlingen för studenter inleds med vernissage i Ekologihusets foajé den 17 oktober 2016.
3 12 Inkomna kursutvärderingar och kurssammanställningar BIOR72 Växters syst o div, BIOR70 Bev biologi teori, praktik och utvärderande metoder, BIOR47 Mol biol metodik, BIOB03 Floristik 3 hp, BIOB02 Zoologi, BIOB01 Botanik, BINP27 DNA sekv info del II, TEK295 Cellens biologi, MOBA01 Cellbiologi, BIOR68 Akvatisk ekologi, BIOR21 Toxikologi, BIOR17 Limnologi, BIOR78 Mark- och växtekologi BIOR72 Växters diversitet och systematik, 10 hp (nätbaserad m kursträffar), vt 16. 15 studenter, 6 svar (lite för få..). Betyg för hela kursen höga 4,5! Extra höga betyg för lärarinsatserna, organisation av kursträffen och examinationen. Enstaka förslag på förändringar inkluderade bättre ljud på vissa inspelade föreläsningar, extra dag i Lund och en salstenta. Lärarlaget är över lag nöjt med förändringarna sedan förra kursen, men ska till nästa gång bl a se över inspelade föreläsningar och frågor till inlämningsuppgifter. BIOR70 Bevarandebiologi teori, praktik, utv metoder, 15 hp (nätbaserad m kursträff), vt 16. 9 studenter, 5 svar. Betyg för hela kursen 4,0 (men överlag med 3 positiva och 2 negativa studenter, vilket gör utvärderingen svårtolkad). Dock fick kurslitteratur och examination höga betyg. Mycket av den negativa kritiken verkar kopplad till kursträff 2 på Österlen, som av vissa upplevdes som överlastad, stressig, för lite fokus på skötsel/åtgärder etc. Dessutom kommenterades brist på kvinnliga föreläsare/exempel. Lärarlaget funderar på att spela in föreläsningar (men det är ett stort jobb), organisera i Luvit och få med en kvinnlig föreläsare. BIOR47 Molekylärbiologisk metodik, 15 hp, vt 16. 27 studenter (5 omregistrerade), 20 svar. Betyg för hela kursen 3,8 och med högre betyg för bl a lärarinsatserna, de enskilda delarna av kursen, feedback på laborationer och tentan (4,5!). Minst uppskattat var kursboken (1,5). Lärarna var nöjda med att ha infört peer-reviewing av labbrapporter och användandet av Live at Lund. Kursen kommer att omarbetas till ht 16 (BIOR79). BIOB03 Floristik, 3 hp, vt 16. 39 studenter, 18 svar. Betyg för hela kursen höga 4,5. Extra höga betyg för bl a lärarinsatserna och mycket positivt om fältveckan i Degeberga (eller semestern i stuga, som någon uttryckte det). Dock var det inte bara semester eftersom arbetsbelastningen under fältveckan av vissa bedömdes som för hög (55% tyckte dock lagom ) och man efterlyste fler/längre pauser. Nya assistenter fungerade mycket bra, men detta krävde visst förarbete. Lärarlaget tycker att informationen till studenterna och Live at Lund fungerat bra och vill till nästa gång ta med övning med prepluppar och mer träning av växtfamiljer. BIOB02 Zoologi, 12 hp, vt 16. 39 studenter, 15 svar (=få!). Betyg för hela kursen 3,6. Uppskattat var bl a laborationer och kursboken. Studenterna efterlyser en mer lagom nivå på en del av föreläsningarna och att nivån på tentans olika delar ses över, vilket är en kritik som framförts även tidigare år. Lärarlaget planerar inför nästa gång att förbättra vissa föreläsningar, använda boken Biology på andra delen av kursen, samt se över laborationerna. BIOB01 Botanik, 12 hp, vt 16. 39 studenter, 14 svar (=få!). Betyg för hela kursen 3,8, med högre betyg för bl a lärarinsatserna, ena kursboken (Widén) och exkursionerna. Studenterna anmärkte på att det var stressigt inför tentamen och att gruppdiskussionerna inte borde vara obligatoriska (och ev behöver längre tid). Lärarlaget ska till nästa gång kolla ev. överlapp med Botanbesök på Cellbiologin, diskutera hur växtanatomin ska hanteras (S. Widell har pensionerats), informera tydligare om gruppdiskussioner och postermoment och ev ge mer inläsningstid. Dessutom ska man försöka få upp svarsfrekvens på kursutvärderingen.
12 (forts) Inkomna kursutvärderingar och kurssammanställningar BINP27 DNA-sekvenseringsinformatik II, 7,5 hp, vt 16: 7 studenter, 6 svar. Betyg för hela kursen imponerande 4,8! Liksom för del I av kursen fick läraren lysande höga betyg liksom kurslitteraturen (5,0!) och examinationen (4,8). Inga stora förändringar planeras ev någon form av grupparbete. 4 TEK295 Cellens biologi, 7,5 hp, ht 15 (för LTH). 81 studenter, 24 svar (men de har då redan fyllt i en LTH-utvärdering också (40 st)). Betyg för hela kursen 4,0. och generellt bra för de olika lärarnas moment. Speciellt uppskattat var praktiska momenten. Studenterna önskade att det tydligare skulle framgå vad man behövde lära sig, vad som var viktigt, samt andra/bättre ppt-bilder i vissa fall. Till nästa gång skall lärarlaget bli mer samkört och någon labb byts ut. (Till nästa år räcker det att studenterna gör LTH:s utvärdering och huvudläraren sammanställer denna till GUN). MOBA01 Cellbiologi, 15 hp, ht 15. 76 studenter, 31 svar. Betyg för hela kursen 4,1, vilket är mycket bra för en stor grundkurs! Som speciellt uppskattat nämndes allt från lärare, och gruppövningar och till föreläsningar och laborationer. Även kurslitteraturen fick bra betyg (4,3) och SI-mötena var uppskattade (4,0). Kommentarer om vad som borde förändras inkluderade mindre användande av ppt:s, färre gruppövningar (o inte obligatoriska), mer djupgående kunskap och mindre stress inför tentor. Kursledningen planerar att ge mer inläsningstid till nästa gång. BIOR68 Akvatisk ekologi, 15 hp, vt 16. 10 studenter, 7 svar. Betyg för hela kursen imponerande 4,6 (och då gav alla 5:a utom en som gav 1:a, vilket var ett genomgående mönster i hela utvärderingen). Höga betyg överlag och speciellt uppskattat var lärare/kursledarinsatserna. Studenterna var också mycket nöjda med att de förbättrat sin muntliga kommunikation och förmåga till grupparbete. Förändringar till nästa kurs inkluderar förbättrade instruktioner och att förväntningarna på studenterna görs tydligare. Lärarlaget oroar sig också för att tilldelningen kommer att kräva neddragningar av lärarinsatsen BIOR21 Toxikologi, 15 hp, vt 16. 22 studenter, 16 svar. Betyg för hela kursen 4,0. Speciellt uppskattat var laborationerna. Mindre uppskattad var boken (3,0 men enl. huvudläraren är det den enda möjliga boken). Studenterna efterlyste också tydligare instruktioner och att all sådan info samlas på en kurswebb (t ex Live at Lund), vilket kunde minska risken att irritation uppstår mellan lärare och studenter. Inför nästa kurs skall Live at Lund användas. BIOR17 Limnologi, 15 hp, ht 15. 17 studenter, 17 svar! Betyg för hela kursen imponerande 4,8. Speciellt uppskattat var lärare/kursledarinsatserna (4,7-4,9!) och fältveckan. Förslag på förändringar var få och varierade någon önskade mer statistik, någon kortare projekttid. Till nästa gång planeras tidigareläggande av fältvecka och mer tid till efterbete. Lärarna efterlyser också nytt kompendium för arter (spec plankton). BIOR78 Mark- och växtbiologi, 15 hp, ht 15. 19 studenter, 10 svar. Betyg för hela kursen 3,9. Överlag bra betyg, speciellt för lärarinsatserna. Studenterna tycket det var mycket på slutet av kursen och tyckte bättre om den skriftliga än den muntliga tentan (kanske pga högt studentantal). Till nästa gång tas ev. muntlig tentamen bort och ersätts av flipped-classroommoment.
13 Nya kursplaner Kursplaner som är klara och skall fastställas av fakulteten är: BIOC05 Naturvård (kursen läggs på grundnivå from ht 17) BIOR81 Evolutionär zooekologi (som fr o m ht 17 kommer att kräva kandidatexamen) BIOR82 Akvatisk ekologi (som from vt 18 kommer att kräva kandidatexamen) Snart klara är också: BIOR83 Bevarandebiologi (som from vt 18 kommer att kräva kandidatexamen), BINP35 Bioinformatik: Forskningsprojekt BINP36 Bioinformatik: Praktik 5 14 Övriga frågor - Beslöts att ändra formuleringen i kursutvärderingarna under frågan kränkning : Om svaret är ja vid kränkning ska händelsen beskrivas så att institutionen kan åtgärda det som skett. - Fr o m HT16 ändrar vi namn från PROTOKOLL till MINNESANTECKNINGAR och blir då enhetligt med FUN. 15 Nästa möte Den 7 okt 2016, kl 13.15, obs! möteslokalen blir i Biologihuset, Syngruppen, 3:de våningen. 16 Mötet avslutas Ordf förklarade mötet avslutat och tackade för visat intresse. Vid protokollet Justerat Cecilia Lönnqvist Björn Canbäck Carin Jarl-Sunesson