Att göra ett bra jobb

Relevanta dokument
Att göra ett bra jobb

Hjärtligt välkomna till Mötesplats ENTRIS 2.0! ENTRIS entreprenöriella lärprocesser för bättre hälsa i en lärande organisation

Hjärtligt välkomna till Mötesplats ENTRIS 2.0! ENTRIS entreprenöriella lärprocesser för bättre hälsa i en lärande organisation

SWOT-analys KAMP Företagsutveckling

4. Sammanställning av samtliga enheters kompetensutvecklingsbehov

Hjärtligt välkomna till. ENTRIS entreprenöriella lärprocesser för bättre hälsa i en lärande organisation

Workshop: Hälsofrämjande ledarskap och medarbetarskap, kl

Årlig plan mot diskriminering och kränkande behandling

UNGDOMSDELAKTIGHET. Stödjande miljöer

Kommunala Aktivitetsansvaret

SWOT Copyright Dansk & Partners

MEDEL FÖR FUNKTIONELLA OMRÅDEN

som förbättrar vård och kvalitet

Friends 2014 Materialet får kopieras och spridas internt på skolan

STRENGTHS WEAKNESSES SWOT- ANALYS OPPORTUNITIES THREATS

FÖRSTUDIE. 1. Bakgrund och nuläge. 2. Upplevt problem och mål Bakgrund Nuläge. FÖRSTUDIE Grupp

Slutsatser och presentation

Identitet. SWOT- analys Södra Älvstranden Space syntax Image of the city. Rörelse Helhet

Lokal Utvecklingsplan

Företagsstrategi. Affärsidé. Ledningsfilosofi. Del 2 Affärsidé, strategisk planering & marknadsföring. Vision. Övergripande affärsidé.

ENKLA STEG FÖR ETT LYCKAT EVENEMANG BROSCHYR FÖR UNGA ARBETSGRUPPER

KOMMUNIKATIONSPLAN. För namn på projektet/aktiviteten. Revisionshistorik. Bilagor 20XX-XX-XX

SLUTRAPPORT FÖRPROJEKTERING

JAKTETIKEN FRIHET UNDER ANSVAR

Dialogunderlag. chef/rektor och medarbetare. Arbetsbelastning

Vägledning för genomförande av

DIGIBAROMETER. Workshop om digital mognad

AFFÄRSPLAN [SÄTT IN FÖRETAGSNAMN]

Statusrapport strategi etablering ensamkommande barn och unga

Kommunförbundet Skåne. Anmält förhinder Gerhard Gunnarsson Kommunförbundet Skåne Ja


Instruktioner för kvalitetssäkring av utbildning vid SLU 2019

Roknäs förskoleenhet avd. Signes plan mot diskriminering och kränkande behandling

METODVERKTYG. för att skapa en inkluderande organisation/arbetsplats. SWOT-analys Problemanalys Målanalys Deltagande observation + djupintervjuer

Instruktioner för kvalitetssäkring av utbildning vid SLU 2018

SWOT. Copyright Dansk & Partners

KULTUR PROJEKTET OPEN MINDS

En extern kommunikationsstrategi utvecklad åt kommuner för främja användandet av elbilar och laddningsstationer.

LEKTION 8. TRADINGPLAN

ENTRIS 2.0 entreprenöriella lärprocesser för bättre hälsa i en lärande organisation. Entreprenörskap i skolan

Utbildningspaket ENTRIS

Att skriva uppsats. Olika varianter. Affärsplan, exempel Lilliehorn Konsult AB. Lilliehorn Konsult AB. Lilliehorn Konsult AB

Sammanställning av grupparbete på informationsmöte

Annonsering utanför föreläsningssalen. Föreningen HållKollBos kassör Mygg Hellbom ordnar inför lunch.

FÖRSTUDIE NOVEMBER 24, 2014 VÄLGÖRENHETSKONSERT TILL FÖRMÅN AV LÄKARE UTAN GRÄNSER

Lilliehorn Konsult AB. Att skriva uppsats Att skriva uppsats

Projektplan. 1 Sammanfattning. 2 Bakgrund, syfte och mål. 3 Kravspecifikation. 2.1 Bakgrundsbeskrivning. 2.2 Syfte. 2.3 Mål.

Verksamhetsplan Bilaga 2: RISK- ANALYS (INKL SWOT)

ANALYS B20 B21 B22. vatten vs stad - ett bebyggelseförslag till Norra Munksjön, Jönköping. Lynch, K.,

ditt förbund medlemmar Landets största nätverk för högskoleutbildade ingenjörer Det största förbundet i Saco

Varför kvalitetsutveckla FRG och hur gör vi?

Projektplan. Mål Resultatet projektet ska leverera, dvs. vad som ska vara uppnått när projektet är genomfört, (se dokument Uppdragsbeskrivning ).

Utbildningskontoret Kvalitetsarbete

Vägledning till jämställdhetsintegrering en utgångspunkt

1. Inledning ENTRIS 2.0 biträdande styrgruppsordförande Dag Juhlin hälsade ledamöterna välkomna.

Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare. i förskolan. Stockholm augusti 2019

Roknäs förskola avdelning Helmers plan mot diskriminering och kränkande behandling

Processledarutbildning. Modul 4 Skolkultur och analys läsåret 2014/2015

Pedagogiskt seminarium Sahlgrenska Akademien 9/6 2009

Den globala marknaden Omvärlden och omvärldsmodeller. Makromiljön och branschen Makromiljön. Makroanalys Grundläggande

Verktyg för vital verksamhet

Skolledarkonferens september 2016

LJUNGBYHOLM - ett samhälle i förändring 3:1. SWOTanalys

Degerfors i Centrum Reviderad

Sammanfattning Handelsutveckling Karlsborg Workshop SWOT. När? 10/4 kl Var? Sätra Bruk Herrgård

ENTRIS utbildning Och nu då? Hur går vi från utbildning till verkstad när det gäller entreprenörskap i skolan?

LJK loredana jelmini kommunikation Malmö 4 mars

Idéer för pedagogiskt entreprenörskap

Barn- och föräldraperspektiv i missbruksoch beroendevården

Hälsans Mysterium. riskfaktorer & friskfaktorer. multidimentionellt kontinum

Inledning Bakgrund Kompetensstegen i Bollnäs Beskrivning av utvecklingsprojektet Syfte och förväntade effekter Projektets organisation och arbetsgång

Svenska Brukshundklubben. Visionsarbete. FS SBK Göteborg 5-6 januari 2013

Affärsplanen. Sammanställning av alla tankar och idéer och en beskrivning av vart ni vill nå och hur ni tänker göra för a= ta er dit.

Fört vid gemensamt styr- och referensgruppsmöte för ENTRIS 2.0

Innehållsförteckning. Om företaget 2. Affärsidé 3. Målsättning 3. Marknad 3. Produkt 4. SWOT-analys 5. Marknadsföring 6. Finansiering 6.

BRUZAHOLMSBYGDEN - Eksjö kommun

Kvalitetssystem fritidshem med handlingsplan. Medborgare/brukare Medarbetare Hållbart samhälle Ekonomi

Lokal arbetsplan för Tusenskönan.

En jämförelse av kommunernas mål- och resultatstyrning. Nätverket Styrfart

Utvärderingens elementa

UTVECKLINGSPLAN FÖR MORA BYARÅD

ORDLISTA. En innovation är något originellt och principiellt nytt av betydelse inom vilket område som helst som vinner insteg i ett samhälle.

Bakgrund till frågeställningen Här beskriver vi varför det finns behov av en kartläggning och ger exempel på situationer som väcker funderingar.

Tips! Skriv gärna minnesanteckningar under era träffar, ta en kopia och lämna in till skolledningen.

Utbildning måste löna sig!

VALBEREDNINGENS UPPDRAG

ME Företagsvärdering

ILLNESS MANAGEMENT & RECOVERY (IMR)

INTEGRATIONSARBETE PLANERA ERT ARBETE

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Tvedegårds förskola

Att förändra framgångsrikt. Exempel på planeringsmatriser till förtydligade och kompletterade områden i förskolans läroplan

Välkomna till Gråbo nya skolor!

Verksamhetsplan Arbetsåret 2013/14

Likabehandlingsplan/plan mot. Kränkande behandling. För Vitå förskola 2013.

Sammanställning av grupparbete på informationsmöte

Affärsplan. Produkten. Affärsidén. Marknaden. Kunder. Konkurrenter

E-strategi för grundskolenämnden

Barn- och utbildningsförvaltningen. Tvedegårds förskola. Främja, förebygg, upptäck och åtgärda

2000-talets utvecklingsarbete

Likabehandlingsplan 2013 Folkuniversitetet, Vuxenutbildningsavdelningen

Transkript:

Att göra ett bra jobb kort sammanfattning Bilagor Bilageförteckning SWOT-analys... 2 Sammanställning av kartläggning.. 3 Metoddokument Kartläggningsunderlag för verksamheten Entreprenöriellt lärande.. 4 Samverkan skola/arbetsliv. 5 Hälsa.. 6 Kartläggningsunderlag för enheten/arbetslaget Entreprenöriellt lärande.. 7 Samverkan skola/arbetsliv. 8 Hälsa.. 9 Kartläggningsunderlag på individnivå Entreprenöriellt lärande 10 Samverkan skola/arbetsliv... 11 Hälsa 12 1

SWOT-analys Styrkor (Strengths) Möjligheter (Opportunities) + + + + + +!!!!!! Svagheter (Weaknesses) Hot (Threats) - - - - - - 2

Sammanställning av kartläggning Skola/organisation: Skickas som skrivbar fil till: Charlotta Levin via charlotta.levin@kfsk.se 4. Vilket stöd behövs från ENTRIS 2.0 för att vi ska nå de önskvärda Entreprenöriellt lärande Verksamhetsnivå Enhets- /arbetslagsnivå Individnivå Kompetensutvecklingsinsatser inom ENTRIS 2.0 (Kolumnen ifylles av ENTRIS 2.0) Samverkan skola/arbetsliv Hälsa 3

Kartläggningsunderlag för verksamheten Entreprenöriellt lärande Skola/organisation: Vad är verksamhetens övergripande uppdrag gällande entreprenöriellt lärande? står verksamheten inför, för att kunna lösa uppdraget? 2. Vad ska vi förbättra i verksamhetens sätt att arbeta, för att möta de utmaningar vi står inför? 3. Vad behövs inom verksamheten, för att uppnå de önskvärda från ENTRIS 2.0 för att vi ska nå de önskvärda 4

Kartläggningsunderlag för verksamheten Samverkan skola/arbetsliv Skola/organisation: Vad är verksamhetens övergripande uppdrag gällande samverkan skola/arbetsliv? står verksamheten inför, för att kunna lösa uppdraget? 2. Vad ska vi förbättra i verksamhetens sätt att arbeta, för att möta de utmaningar vi står inför? 3. Vad behövs inom verksamheten, för att uppnå de önskvärda från ENTRIS 2.0 för att vi ska nå de önskvärda 5

Kartläggningsunderlag för verksamheten Hälsa Skola/organisation: Vad är verksamhetens övergripande uppdrag då det gäller att främja personalens hälsa? står verksamheten inför, för att kunna lösa uppdraget? 2. Vad ska vi förbättra i verksamhetens sätt att arbeta, för att möta de utmaningar vi står inför? 3. Vad behövs inom verksamheten, för att uppnå de önskvärda från ENTRIS 2.0 för att vi ska nå de önskvärda 6

Kartläggningsunderlag för enheten/arbetslaget Entreprenöriellt lärande Skola/organisation samt arbetslag: Vad är enhetens/arbetslagets uppdrag för att stödja verksamhetens övergripande uppdrag gällande entreprenöriellt lärande? står arbetslaget inför, för att kunna lösa uppdraget? 2. Vad ska vi förbättra i arbetslagets sätt att arbeta, för att möta de utmaningar vi står inför? 3. Vad behövs inom arbetslaget, för att uppnå de önskvärda från ENTRIS 2.0 för att vi ska nå de önskvärda 7

Kartläggningsunderlag för enheten/arbetslaget Samverkan skola/arbetsliv Skola/organisation samt arbetslag: Vad är enhetens/arbetslagets uppdrag för att stödja verksamhetens övergripande uppdrag gällande samverkan skola/arbetsliv? står arbetslaget inför, för att kunna lösa uppdraget? 2. Vad ska vi förbättra i arbetslagets sätt att arbeta, för att möta de utmaningar vi står inför? 3. Vad behövs inom arbetslaget, för att uppnå de önskvärda från ENTRIS 2.0 för att vi ska nå de önskvärda 8

Kartläggningsunderlag för enheten/arbetslaget Hälsa Skola/organisation samt arbetslag: Vad är enhetens/arbetslagets uppdrag då det gäller att främja medarbetarnas hälsa? står arbetslaget inför, för att kunna lösa uppdraget? 2. Vad ska vi förbättra i arbetslagets sätt att arbeta, för att möta de utmaningar vi står inför? 3. Vad behövs inom arbetslaget, för att uppnå de önskvärda från ENTRIS 2.0 för att vi ska nå de önskvärda 9

Kartläggningsunderlag på individnivå Entreprenöriellt lärande Skola/organisation samt arbetslag: Namn: Vad är mitt uppdrag för att stödja arbetslagets och verksamhetens uppdrag gällande entreprenöriellt lärande? står jag inför, för att kunna lösa uppdraget? 2. Vad ska jag förbättra i mitt sätt att arbeta, för att möta de utmaningar jag står inför? 3. Vad behöver jag, för att uppnå de önskvärda från ENTRIS 2.0 för att jag ska nå de önskvärda 10

Kartläggningsunderlag på individnivå Samverkan skola/arbetsliv Skola/organisation samt arbetslag: Namn: Vad är mitt uppdrag för att stödja arbetslagets och verksamhetens uppdrag gällande samverkan skola/arbetsliv? står jag inför, för att kunna lösa uppdraget? 2. Vad ska jag förbättra i mitt sätt att arbeta, för att möta de utmaningar jag står inför? 3. Vad behöver jag, för att uppnå de önskvärda från ENTRIS 2.0 för att jag ska nå de önskvärda 11

Kartläggningsunderlag på individnivå Hälsa Skola/organisation samt arbetslag: Namn: Vad är mitt uppdrag för att jag ska värna om min hälsa och må bra på min arbetsplats? står jag inför, för att kunna lösa uppdraget? 2. Vad ska jag förbättra i mitt sätt att arbeta, för att möta de utmaningar jag står inför? 3. Vad behöver jag, för att uppnå de önskvärda från ENTRIS 2.0 för att jag ska nå de önskvärda 12