1 (5) Kursplan för: Bild GR (A), Bild, 30 hp Art A, Art, 30 Credits Allmänna data om kursen Kurskod Ämne/huvudområde Nivå Progression Inriktning (namn) Högskolepoäng BD002G Bild Grundnivå (A) Bild 30.0 Fördjupning vs. Examen G1N, Kursen ligger på grundnivå och har endast gymnasiala förkunskapskrav. Utbildningsområde Ansvarig avdelning Inrättad Fastställd Senast reviderad Giltig fr.o.m Övrigt 100% Avdelningen för utbildningsvetenskap 2012-09-12 2012-10-09 2014-03-24 2014-08-31 Syfte Kursen syftar till att studenten skall utveckla kunskaper inom ämnet bild för att kunna undervisa i ämnet, integrera bildskapande i andra ämnen och ämnesområden samt leda bildskapande aktiviteter i skola och förskola.
2 (5) Lärandemål Efter genomgången kurs skall studenten: - ha tillägnat sig kunskaper och grunder i hur man kan skapa bilder i olika material med hantverksmässiga och digitala och tekniker och verktyg - kunna reflektera och resonera kring lärandeprocesser och bildframställning kopplat till grundskolans olika årskurser och förskola - kunna skapa och använda bilder som uttrycksform och kommunikationsmedel, samt vissa kunskaper kring bildämnets didaktik - ha tillägnat sig kunskaper i hur man stimulerar och uppmuntrar barn och ungdomar till olika bildskapande arbeten, även barn med olika kulturell bakgrund och barn med särskilda behov - ha förståelse för hur estetiska lärprocesser kan bidra till lärande - ha tillägnat sig vissa kunskaper om bilder och bildskapandets betydelse ur ett jämställdhetsperspektiv utifrån samhället och demokratins värdegrund - ha tränat på att analysera olika bilders innehåll och uttryck - redovisa förmåga att arbeta med bild som redskap integrerat i andra ämnen och ämnesområden i skola och förskola - ha tillägnat sig kunskaper i planering av undervisning i ämnet bild samt bedömning och betygsättning Innehåll Kursen består utav två delmoment med följande innehåll och omfattning: Delmoment 1: Bildskapande och lärande, 15 hp - I detta moment ingår grunder i bildskapande, bildintegrering och tematiskt arbete, bildämnets didaktik samt metoder och material för bildframställning. Delmoment 2: Bildspråk och kommunikation, 15 hp - I detta moment ingår mediers roll i barn och ungdomskultur, bilduttryck i praktik och teori, bildämnets didaktik samt metoder och material för bildframställning. Behörighet Grundläggande behörighet Kursbeskrivning Kursen kan läsas som specialisering i lärarutbildningen eller som fristående kurs. Urvalsregler Urval sker i enlighet med Högskoleförordningen och den lokala antagningsordningen.
3 (5) Undervisning Undervisningen består av föreläsningar, gruppövningar, litteraturstudier, praktiska tillämpningar, seminarier samt självstudieuppgifter. Undervisningen kan ske på engelska och med hjälp av olika kommunikationsformer. Den lärarledda undervisningen i kursen utgörs till stora delar av praktiska övningar och tillämpningar. På grund av detta är deltagande i undervisningen i sin helhet obligatorisk Examination Examination sker inom ramen för undervisningen genom seminarier, inlämningsuppgifter, skriftliga och muntliga redovisningar. En del av examinationen är i form av en portfölj, där en stor del av kursens moment dokumenteras i text och bild med didaktiska kommentarer, egna reflektioner samt kopplingar till kurslitteraturen. Länk till ämnesspecifika betygskriterier: www.miun.se/betygskriterier Begränsning av examination Studenter antagna till tidigare version av kursen har rätt att examinera 3 gånger inom loppet av 1 år enligt den kursplanen. Därefter överförs studenterna till denna kursplan. Betygsskala På kursen ges något av betygen A, B, C, D, E, Fx och F. A - E är Godkänt, Fx och F är underkänt. Litteratur Obligatorisk litteratur Fagerlund, Birgitta, Moqvist, Lillemor Låt barnen skapa: språkutveckling genom bilder Upplaga: 2010 250 s. Hallgren och Fallgren Frid, Johan Intro Bild Upplaga: 2002 Didacta 312 s.
4 (5) Upplaga: 2005 Lundquist, Daniel, Viklund,Klas, Svenska filminstitutet Först såg vi en film Myndigheten för skolutveckling 215 s. Lånas ut av institutionen. Myndigheten för skolutveckling Den andra möjligheten - estetik och kultur i skolans lärande www.skolverket.se pdf-fil Upplaga: 2001 Sahlin, Åke Stäng inte av! Film som verktyg för samtal Elanders Grotab www.medieradet.se/templates/shopindex.aspx?id=120&cat=9 Mediarådet publikationer rapporter pdf 109 s. Skoglund, Elisabet Alla kan måla - med momentmetoden Upplaga: 2009 Fortbildning AB 92 s. Allmänna råd för planering och genomförande av undervisningen- för grundskolan, grundsärskolan, specialskolan och sameskolan Upplaga: 2011 45 s. www.skolverket.se/publikationer?=2698 Läroplan för förskolan, Lpfö 98 Upplaga: Reviderad 2010 Skolverket http://www.skolverket.se/publikationer?id=2442 Ändring införd t.o.m. SKOLFS 2010:35 16 s. Läroplan för grundskolan, förskoleklassen och fritidshemmet 2011 Upplaga: 2011 Skolverket http://www.skolverket.se/sb/d/4166/a/23894
5 (5) Kan laddas ner som pdf 281 s. Åberg, Ann & Lentz Taguchi, Hillevi Lyssnandets pedagogik Upplaga: 2005 Liber 149 s Åkerman, Ingmari Liten konsthistoria för barn med bild Upplaga: 2008 Serholt läromedel 108 s. Övrig information Ny tentamen i betygshöjande syfte (plussning) får ej förekomma inom Mittuniversitetet.