Innehåll (Facit) Procent -7 Bråkform decimalform procentform 8-9 Sannolikhet 10-1 Kombinatorik 13-1 Medelvärde, median och typvärde 1-16 Negativa tal 17-18 Koordinatsystem 19- Proportionella samband 3- Geometriska objekt -6 Symmetri 7
Procent 1, 0 % är hälften Det hela är 100 %. 100 % 0 % 0 % Hälften är 0 %. 1 dl 0 % av 1 dl är = 6 dl Om vi delar lika får vi 0 % var. 1 Vilka flaskor är fyllda till ungefär 0 %? Hur mycket är 0 % av a) dl b) dl c) 8 dl dl, dl dl 3 Hur många är 0 % av snäckorna? snäckor Vilka hör ihop? a) Hälften b) Nästan allt c) Drygt hälften d) Knappt hälften 0 % 8 % 97 % 9 % % 3 % Mia ger bort 0 % av sina snäckor till lillebror. Han får 8 stycken. Hur många snäckor hade Mia från början? 16 snäckor P r o c e n t
Procent, % är en fjärdedel % % Det hela är 100 %. En fjärdedel är %. 1 dl % av 1 dl är = 3 dl Dela med eller tänk hälften av 0 %. % % Hur mycket är % av 6 a) dl b) 8 dl c) 10 dl 1 dl dl, dl 7 a) kg b) 3 kg c) 0 kg 6 kg 8 kg 10 kg 8 Hur många är % av blommorna? 3 stycken blommor Välj bland dessa. 9 Hur många procent av figuren är grå? % 0 % 7 % 100 % a) b) c) 0 % 100 % % 10 Mia kastar vissna blommor. De var % av blommorna i buketten. Hur många blommor fanns det från början? 0 stycken blommor 11 Figuren visar % av en figur. Rita av och visa hur hela figuren kan se ut. 3 P r o c e n t
Procent 3, 7 % är 3 fjärdedelar Hur mycket är 7 % av 0 kr? % % % 7 % = 3 % % av 0 kr = 0 = 10 kr 7 % av 0 kr = 3 10 kr = 30 kr Räkna först ut % Räkna ut 1 a) 0 % av 00 kr b) % av 00 kr c) 7 % av 00 kr 00 kr 100 kr 300 kr 13 a) 0 % av 80 kr b) % av 80 kr c) 7 % av 80 kr 0 kr 0 kr 60 kr 1 I vilken bukett är a) 0 % av blommorna svarta b) % av blommorna vita c) 7 % av blommorna svarta Blombuketten längst till vänster Blombuketten längst till vänster Blombuketten i mitten 1 Hur mycket är 7 % av a) 100 kr b) 10 kr c) 0 kr 7 kr 90 kr 1 kr 16 Hur många procent av blommorna är svarta? a) b) c) 0 % % 7 % 17 Hur mycket är det hela om 7 % är 60 kr? 80 kr P r o c e n t
Procent, 10 % är en tiondel 10 % 10 cm 10 % av 10 cm är = 1 cm 10 Dela med 10. 10 cm Hur mycket är 10 % av 18 a) 0 cm b) 0 cm c) cm cm cm, cm 19 a) 300 cm b) 30 cm c) 3 cm 30 cm 3 cm 3, cm 0 Vid korallrevet finns det 10 fiskar. 10 % av fiskarna är clownfiskar. Hur många clownfiskar finns det? 1 Det finns 30 sjöstjärnor. 10 % av sjöstjärnorna är blå. Hur många sjöstjärnor är blå? 3 sjöstjärnor Somporns båt är 0 cm lång. Appis båt är 10 % längre än Somporns. a) Hur många centimeter längre är Appis båt? b) Hur lång är Appis båt? 9 cm lång 1 clownfiskar 3 Appis förtöjer sin båt med ett rep. Hur långt är repet, om 10 % av repet är, m? m långt cm längre P r o c e n t
Procent, 10 % flera gånger 30 % Räkna ut 30 % av 60 cm. 30 % = 3 10 % 60 cm 10 % av 60 cm = = 6 cm 10 30 % av 60 cm = 3 6 cm = 18 cm Räkna först ut 10 %. 60 cm Räkna ut a) 10 % av 10 cm b) 0 % av 10 cm c) 30 % av 10 cm 1 cm cm 36 cm a) 10 % av 80 cm b) 0 % av 80 cm c) 0 % av 80 cm 8 cm 16 cm 3 cm 6 Räkna ut 0 % av 18 cm 30 cm 8 cm a) 90 cm b) 10 cm c) 0 cm Börja med 10 %. 7 Räkna ut 30 % av 1 st st 33 st a) 0 st b) 80 st c) 110 st 8 a) Hur mycket billigare blir fisketuren? b) Vilket blir det nya priset för fisketuren? 9 Somporns båt går 30 km/h. Appis båt går 0 % fortare. Hur fort går Appis båt? km/h 10 kr billigare 80 kr 6 P r o c e n t
Procent 6, 1 % är en hundradel En procent betyder en på hundra, en hundradel. 1 % När du räknar ut 1 % delar du med 100. 300 kr 1 % av 300 kr = = 3 kr 100 % av 300 kr = 3 kr = 1 kr Räkna ut 1 % av 30 a) 00 kr b) 00 kr c) 0 kr kr kr,0 kr 31 a) 600 kr b) 800 kr c) 790 kr 6 kr 8 kr 7,90 kr cm 3 a) 900 kr b) 90 kr c) 9 kr 9 kr 9,0 kr 9, kr Räkna ut 33 a) 1 % av 00 kr b) % av 00 kr c) % av 00 kr kr kr 8 kr 3 a) 1 % av 700 kr b) % av 700 kr c) 6 % av 700 kr 7 kr 1 kr kr cm 3 a) 1 % av 70 kr b) % av 70 kr c) 7 % av 70 kr 7,0 kr 1 kr,0 kr 36 Räkna ut 3 % av 0 g. 7, g 37 Hur många gram socker finns det i ett paket 19 g 60 g a) Frostflingor b) Cornflakes Börja med att räkna ut 1 %. 7 P r o c e n t
Bråkform decimalform procentform 1 Man kan skriva ett tal på olika sätt. bråkform decimalform procentform en hel en halv 1 1,0 100 % 1 1 0, 0 % en fjärdedel Hur många procent är 1 0, % 1 = 0, = 0 % 1 = 0,1 = 10 % 10 1 = 0,01 = 1 % 100 1 a) 9 b) 6 100 100 c) 8 100 9 % 6 % 8 % a) 0,36 b) 0,11 c) 0,0 36 % 11 % % Skriv i bråkform och decimalform 3 a) 0 % 0 b) % c) % 100 = 0,0 = 0,0 100 100 = 0, 1 = 0,1 100 9 100 = 0,9 100 = 0,0 a) 1 % b) 9 % c) % Vilka hör ihop? 0 % 0,0 0 10 % 100 1,0 0, 1 10 100 % 1 0,1 0 % 3 = 0,7 = 7 % Skriv i bråkform, decimalform och procentform 6 a) nio hundradelar b) två femtedelar c) sju tiondelar 9 100 = 0,09 = 9 % = 0, = 0 % 7 = 0,7 = 70 % 10 7 a) fyra femtedelar b) tre tiondelar c) tre fjärdedelar = 0,8 = 80 % 3 10 = 0,3 = 30 % 3 = 0,7 = 7 % 8 B r å k f o r m d e c i m a l f o r m p r o c e n t f o r m
Bråkform decimalform procentform 8 Ordna i storleksordning. Börja med det minsta. a) % 0,3 0, 1 10 1 % b) 3 % 0, 1,0 1 c) 90 % 0,8 1 0,1 1 % 9 En av fyra elever spelar fotboll. Hur stor del av eleverna spelar fotboll? 10 Anna sparar 1 hon sparar. 1 %, 1, 0,, %, 0,3 10 1, 3 %, 0,,, 1,0 0,1, 1 %, 1, 0,8, 90 % av sin veckopeng. Skriv i procentform hur mycket 0 % 1 = % 11 80 % av eleverna i klass 6 c har blå ögon. Hur stor del av eleverna har a) blå ögon? b) annan ögonfärg? ( 80 100 ) 1 ( 0 100 ) 1 Varannan elev i klassen cyklar till skolan. Hur många procent av eleverna cyklar? 0 % 13 Tre av fyra kompisar har Dajmstrut som sin favoritglass. Hur många procent av kompisarna gillar Dajmstrut? 7 % Vilket är störst? 1 a) 0,8 eller 3 % b) 0,6 eller 6 % c) 3 100 eller % 0,8 0,6 % 1 a) 0, eller 0 % b) 30 % eller 10 c) % eller 0, 16 a) 10 100 eller 1 % 10 b) 30 % eller 0,33 c) eller 0 % 0, 30 % % 100 0,33 9 B r å k f o r m d e c i m a l f o r m p r o c e n t f o r m
Sannolikhet 1 Med sannolikhet menar man hur stor chansen är att något ska hända. Hur stor är sannolikheten att få en fyra på en vanlig tärning? En vanlig tärning har 6 sidor. Sannolikheten att få en fyra är en av sex möjligheter. Det kan skrivas som ett bråk 1 6. 1 Du kastar en vanlig tärning. Hur stor är sannolikheten att få 1 3 6 6 6 a) en tvåa b) mer än fyra c) ett jämnt tal Du kastar en tiosidig tärning. Hur stor är sannolikheten att få a) en sexa b) mindre än 10 c) ett udda tal 1 10 9 10 10 3 På vilken av tärningarna är a) det störst sannolikhet att få en tvåa? b) det minst sannolikhet att få en tvåa? c) sannolikheten 0 % att få ett tal över tre d) sannolikheten 0 % att få ett tal över fem Tärning C Tärning B Tärning A Tärning C sexsidig tiosidig fyrsidig Du kastar en vanlig sexsidig tärning två gånger och får en sexa båda gångerna. Du kastar tärningen en tredje gång. Hur stor är sannolikheten för att få en sexa? 1 6 10 S a n n o l i k h e t
Sannolikhet Alma tycker om lakritskolor men tycker inte om mintkolor. Hon tar en kola ur påsen utan att titta. Chansen att hon får en lakritskola är tre av fyra kolor. 3 Sannolikheten att hon får en lakritskola är. Det kan även skrivas som 7%. 3 Tre av fyra, = 7% A B Hur stor är sannolikheten att Alma får en lakritskola när hon tar en kola ur 3 a) påse A = 60 % 6 a) påse A = 0 % 10 c) påse C 6 b) påse B = 60 % 10 c) påse C I vilken av påsarna är sannolikheten att få en mintkola 9 a) 0 % Påse D b) 0 % Påse F c) Påse E 10 D 11 b) påse B = 0 % 6 = 100% 6 Hur stor är sannolikheten att Alma får en mintkola när hon tar en kola ur 7 C Sannolikhet E 0% d) 8 Påse F F
Sannolikhet 3 Det finns 100 lotter på lottringen. Hur stor är sannolikheten att vinna en högvinst? I stället för ordet sannolikhet kan man använda orden chans eller risk. På av 100 lotter är det högvinst. Chansen att vinna en högvinst är eller %. 100 Titta på bilderna i rutan 8 Hur stor är chansen att vinna a) en ny lott b) ett tröstpris 10 = 10 % 0 100 100 = 0 % 66 lotter 9 a) Hur många lotter finns det som inte ger vinst (nitlotter)? b) Räkna ut risken för att få en nitlott. 66 100 = 66 % Ridklubben ordnar med lotterier och lyckohjul för att klubben ska tjäna pengar. 10 Du spelar på lyckohjulet. Hur stor är sannolikheten att hjulet stannar på a) en nalle b) chokladkaka c) ingen vinst 1 8 8 8 11 Hjulet snurras 80 gånger. Ungefär hur många gånger bör hjulet stanna på a) nalle b) chokladkaka c) ingen vinst 10 gånger 0 gånger 0 gånger 1 S a n n o l i k h e t
Kombinatorik 1 Alice har två par byxor och tre tröjor. På hur många sätt kan hon kombinera plaggen? Till varje byxa kan hon välja tre olika tröjor. Hon kan kombinera plaggen på 3 = 6 olika sätt. byxor och 3 tröjor. 1 Amer har två par byxor och fyra tröjor. På hur många sätt kan han kombinera plaggen? Börja med att rita klart bilden. 8 sätt ( = 8) På hur många sätt kan man kombinera a) 3 jackor och kepsar? Börja med att rita en bild. b) 3 jackor och kepsar? 1 sätt (3 = 1) 6 sätt (3 = 6) 3 Emma har 3 par örhängen och halsband. På hur många olika sätt kan hon kombinera örhängen och halsband? 1 sätt (3 = 1) 13 K o m b i n a t o r i k
Kombinatorik Khalid har två par byxor, tre tröjor och två kepsar. Han kan kombinera dem på 3 = 1 olika sätt. På hur många sätt kan man kombinera a) två byxor, tre tröjor och fyra kepsar b) tre byxor, två tröjor och tre kepsar a) Alex ska köpa en glass i Tornets glassbod. På hur många sätt kan han kombinera en glasstrut med en glasskula och en sås? sätt ( 3 = ) 18 sätt (3 3 = 18) 8 sätt (1 = 8) b) Ge minst exempel på hur Alex kan kombinera en glasstrut med en smak och en typ av sås. Visa din lärare (elevens fyra exempel på hur man kan kombinera en glasstrut med fyra olika smaker och två olika såser). 1 K o m b i n a t o r i k
Medelvärde, median och typvärde 1 Ett medelvärde får du genom att lägga ihop alla tal (åldrar) och dela summan med antalet tal. 66 + 3 + 17 + + Medelvärdet: = 9 = 19 Mormor 66 år Anna 3 år Oskar 17 år Stina år Lisa år Medianvärdet är det tal (den ålder) som hamnar i mitten när talen (åldrarna) står i storleksordning. Medianen : 3 17 66 Här är medianen bättre att använda för det visar ungefär hur gamla de flesta är. Medelvärdet är 19 år. Medianvärdet är år Räkna ut medelvärdet av och medianen av talen 1 a) 9, 7, 11 b) 6,, 9, 1, 3 medelvärde 9, medianvärde 9 medelvärde 7, medianvärde 6 a), 6, 0,, 8 b) 11, 1, 13, 1, 1 medelvärde, medianvärde medelvärde 13, medianvärde 13 3 Under höstterminen hade Evelina följande resultat på sina prov i engelska: 39 poäng, 3 poäng och 3 poäng. a) Vilket var medelvärdet av resultaten på hennes tre prov? b) Vilken var medianen av resultaten på hennes tre prov? Varje månad sparar Oskar 3 kr, Stina 100 kr, Linnea 1 kr, Kia 1 kr och Jonis 10 kr. Beräkna a) medelvärdet för deras sparande b) medianen för deras sparande c) Vilket tycker du är det bästa lägesmåttet? Fyra olika tal har medelvärdet 0. a) Tre av talen är, 18 och 1. Vilket är det fjärde talet? 16 b) Två av talen är och 1. Vilka kan de två andra talen vara? Ge minst två exempel. 1 M e d e l v ä r d e, m e d i a n o c h t y p v ä r d e 3 kr 1 kr poäng 3 poäng Medianvärdet är ett tydligare mått på hur mycket alla utom en sparar varje månad Visa din lärare (elevens två exempel på två tal som tillsammans med talen och 1 ger summan 80 och där medelvärdet blir 0).
Medelvärde, median och typvärde Om antalet tal är jämnt, är medianen medelvärdet av de två mittersta talen. 1 1 6 7 1 +6 Medianen är. = 10 = Bestäm medianen till följande tal. Skriv först talen i storleksordning. 6 a) 6,, 8, 1, 3, 10 b) 1, 8, 0,,, 1 c) 13, 7, 3, 9,, 1, 3, 6, 8, 10, 1 1,,, 8, 1, 0 3,, 7, 9, 1, 13 medianvärdet 7 medianvärdet 6 medianvärdet 8 7 Medianen för fyra tal är 8. Vilket kan det fjärde talet vara om de andra talen är a), 7 och 1 b) 1, 3 och 0 9 13 Det tal som förekommer flest gånger kallas typvärde. Arrax kastar en vanlig tärning 10 gånger. Han får följande resultat: 3, 1,, 3, 6, 1,, 3,, 3 Typvärdet är 3. 8 Bestäm typvärdet a) år, 8 år, år, år, år, år år b) 11 år, 16 år, 13 år, 11 år, 1 år, 1 år c) 10 år, 1 år, 1 år, 1 år, 1 år, 1 år 11 år 1 år 9 Femton tärningskast gav följande resultat:,,, 3, 1, 1,, 1,, 3,, 6,, 6, Bestäm typvärdet. Typvärdet är 1o Bestäm medelvärde, median och typvärde för talen i rutan. 7,6 Medelvärde: Median: 0 1 6 0 Typvärde: 8 0 16 M e d e l v ä r d e, m e d i a n o c h t y p v ä r d e
Negativa tal 1 Här är en tallinje som visar talen 10 till 10. -10-9 -8-7 -6 - - -3 - -1 0 1 3 6 7 8 9 10 Talen till vänster om 0 kallas negativa tal. Talen till höger om 0 kallas positiva tal. 1 är större än. 1 Vilka tal pekar pilarna på? 8 7-10 - 0 10 Rita pilar som pekar på talen 0, 6, 6,,. 6 0 6-10 - 0 10 3 Vilka tal pekar pilarna på? 1 9 1 8 13-1 -10-0 10 1 17 N e g a t i v a t a l
Negativa tal Vilket tal är störst? Ringa in det. a) 6 eller 0 b) 0 eller 7 c) eller a) 1 eller 3 b) eller 6 c) 9 eller 10 6 Skriv talen i storleksordning. Börja med det minsta. a) b) 0, 0,, 7 9, 1,, 6 7 1 6 9 7 a) 1 7 b) 10, 7, 3, 1 13, 6, 1, 10 3 13 1 6 18 N e g a t i v a t a l
Koordinatsystem 1 Här är ett koordinatsystem. y-axel 3 1 A (,) B (3,1) Första koordinaten hittar du på x-axeln. Den andra hittar du på y-axeln. 1 3 x-axel Punkten A har koordinaterna två, fyra det skrivs (,). Punkten B har koordinaterna tre, ett det skrivs (3,1). 1 Vilka koordinater och figurer hör ihop? Dra streck. y-axel Första koordinaten på x-axeln. 6 (,) (,3) (1,) 3 (3,) (1,1) 1 (,0) 1 3 6 x-axel Vilka koordinater har punkterna A, B, C, D? y-axel 7 6 C 3 1 3 Sätt ut punkterna i koordinatsystemet. E (,) F (1,) G (3,0) H (7,) B A D A B C D 1 3 6 7 x-axel (,3) (,7) (0,6) (6,1) y-axel 8 7 6 3 1 F E G H 1 3 6 7 8 x-axel 19 K o o r d i n a t s y s t e m
Koordinatsystem Sätt ut punkterna i koordinatsystemet. Skriv bokstaven vid punkten. y-axel 1 1 13 1 11 10 9 8 7 6 3 1 H G I J F L K O 1 3 6 7 8 9 10 11 1 13 1 1 N E A M D B C Första koordinaten på x-axeln. x-axel A (10,7) E (9,9) I (3,6) M (10,) B (1,6) F (6,9) J (,7) N (8,) C (1,8) G (3,11) K (7,) O (8,) D (1,11) H (1,8) L (7,0) Dra streck från punkt A till B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O och A. Vilket djur blev det? Elefant 0 K o o r d i n a t s y s t e m
Koordinatsystem 3 I det här koordinatsystemet har x- och y-axeln även negativa tal. Första koordinaten hittar du på x-axeln. Den andra hittar du på y-axeln. y-axel 3 (,) A 1 3 1 1 3 C ( 3, 3) 1 3 B (1, 3) x-axel Punkten A har koordinaterna minus två, två, det skrivs (, ). Punkten B har koordinaterna ett, minus tre, det skrivs (1, 3). Punkten C har koordinaterna minus tre, minus tre, det skrivs ( 3, 3). 6 Dra streck mellan de figurer och koordinater som hör ihop. y-axel (, -3) 6 (, ) 3 1 (-, ) (-3, ) 6 3 1 1 3 6 x-axel 1 3 (3, -) (-, -) 6 Första koordinaten på x-axeln. 1 K o o r d i n a t s y s t e m
Koordinatsystem 7 Vilka koordinater har punkterna A, B, C, D? y-axel D 3 1 A 3 1 1 3 x-axel 1 B C 3 A B C D (3,) (3, ) ( 3, 3) ( 1,) 8 Sätt ut punkterna i koordinatsystemet. Skriv bokstaven vid punkterna. E (1,) F (,-1) G (-,-3) H (-,) y-axel 3 H 1 E 3 1 1 3 x-axel 1 F G 3 K o o r d i n a t s y s t e m
Proportionella samband 1 I Malvins favoritrecept ingår pasta. Han har ritat ett diagram så att han lätt kan se hur mycket pasta som går åt till olika antal personer. Antal personer 10 9 8 7 6 3 1 0 personer 300 g 100 00 300 00 00 600 700 800 900 1000 Vikt (g) I diagrammet kan du avläsa att det behövs 300 g pasta till personer. Ta hjälp av diagrammet när du löser uppgifterna. 1 Ungefär hur många gram pasta går åt om antalet personer som ska äta är 0 g 600 g 70 g 1 00 g a) 6 st b) 8 st c) 10 st d) 1 st Hur många personer bör pastan räcka till om Malvin använder a) 600 g b) 10 g c) 700 g d) 900 g 8 personer personer 9 personer 1 personer 3 Pastan som Malvin använder säljs i paket som innehåller 00 g. Ett paket kostar 19,90 kr. Sammanlagt nio personer ska äta middag hos familjen Borg. a) Ungefär hur mycket pasta går åt till middagen? b) Malvin har ingen pasta hemma. Hur många paket behöver han köpa? c) Hur mycket får han betala för pastan? Till en annan middag köper Malvin pasta för 60 kr. a) Hur många paket köper han? 3 paket b) Malvin använder all pasta. För hur många personer beräknar han middagen? 700 g paket 0 kr (39,80 kr) Omkring 0 personer 3 P r o p o r t i o n e l l a s a m b a n d
Proportionella samband I diagrammet kan du avläsa hur långt Zendra hinner på olika lång tid när hon cyklar. På 0 minuter hinner hon ungefär 6,7 km. Tid (min) 60 0 0 3 30 0 1 10 0 0 min 6,7 km 6 8 10 1 1 16 18 0 Sträcka (km) Använd diagrammet. Hur långt hinner Zendra på a) en kvart b) en halv timme c) tre kvart km 10 km 1 km 6 a) Hur långt hinner hon på en timme? 0 km b) Hur långt hinner hon på två timmar om hon cyklar med samma hastighet? 0 km 7 Ungefär hur långt hinner Zendra på a) min b) min c) 0 min Ungefär 1,7 km Ungefär 8, km Ungefär 17 km 8 Ungefär hur lång tid tar det för Zendra att cykla a) km b) 9 km c) 13 km Ungefär 1 min Ungefär 7 min Ungefär 39 min 9 Zendra cyklar hemifrån klockan 10.10 och är framme vid badplatsen 10.0. Ungefär hur lång väg cyklade hon? 10 Du cyklar med samma hastighet som Zendra. Du ska cykla 3 km till din fotbollsträning. Hur dags bör du starta hemifrån om du vill vara framme klockan 16.00? 1.0 Lite mer än 3 km P r o p o r t i o n e l l a s a m b a n d
Geometriska objekt 1 kvadrat rektangel triangel cirkel cylinder kub rätblock tetraeder klot kon 1 Vad kallas vägskyltens form? a) b) c) d) Rektangel Triangel Kvadrat Cirkel Vad kallas förpackningens form? a) b) c) d) Rätblock Cylinder Tetraeder Kub 3 Vad kallas en basketbolls form? Klot Skriv något som har formen av a) ett rätblock b) en kub c) ett klot d) en cylinder Visa din lärare (ett föremål som har formen av ett rätblock). (ett föremål som har formen av ett kub). (ett föremål som har formen av ett klot). (ett föremål som har formen av en cylinder). G e o m e t r i s k a o b j e k t
Geometriska objekt Arrax tittar på konen. Vilken bild visar vad Arrax ser? A B C Bild B 6 Hur många hörn har a) en rektangel b) en kvadrat c) en triangel hörn hörn 3 hörn sida hörn 7 Hur många sidor har a) en rektangel b) en kvadrat c) en triangel sidor sidor 3 sidor 8 Hur många hörn har a) en kub 8 hörn b) ett rätblock c) en tetraeder 8 hörn hörn kant hörn sida 9 Hur många sidor har a) en kub b) ett rätblock c) en tetraeder 6 sidor 6 sidor sidor 10 Vad kallas sidornas form på a) en kub b) ett rätblock c) en tetraeder Kvadrat Rektangel Triangel (två sidor kan vara kvadrater) 11 En tetraeder är en pyramid där alla sidor är triangelformade. Här är en annan sorts pyramid. a) Hur många hörn har den här pyramiden? b) Hur många sidor har den? sidor c) Vad kallas formen på de olika sidorna? hörn Fyra trianglar och en kvadrat 6 G e o m e t r i s k a o b j e k t
Symmetri Både fjärilen och bokstaven är symmetriska. Den streckade linjen delar bilden i två delar med lika storlek och form. Den ena halvan är en spegelbild av den andra. Linjen kallas för symmetriaxel. A 1 Rita symmentriaxeln. B M D 3 Rita två föremål som är symmetriska. Rita symmetriaxeln. Visa din lärare (två föremål som är symmetriska och med symmetri axeln utritad) 3 Här är hälften av en figur. Rita först av figuren och rita sedan den andra halvan så att figuren blir symmetrisk. a) b) 7 S y m m e t r i