ANSÖKAN OM UTVECKLINGSMEDEL TILL FÖREBYGGANDE INSATSER

Relevanta dokument
Om att barn till missbrukare och psykiskt funktionsnedsatta ska ha rätt till gruppstöd motion från (v)

Projektplan Gruppverksamhet för barn till föräldrar med psykisk ohälsa år 1 och 2

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

Verksamhet året runt för barn till missbrukare

Uppsala. UTBILDNINGSFÖRVALTNINGEN

Kvalitetsgaranti - Enheten för vuxna

Skolinspektionen Nyanlända 2016

Fakta och förhållningssätt för professionella som möter utsatta barn

Systematiskt kvalitetsarbete

Utbildningspaket 2016

UNGDOMSVARIANTEN FOLKHÄLSOPLAN Det är vi som gjort Ungdomsvarianten!

Implementeringsfas av INTENSIVTEAMET mot arbete/praktik/ studier

Förebyggande arbete mot barnmisshandel i hemmet

Socialstyrelsens författningssamling

Plan mot kränkande behandling och diskriminering / Likabehandlingsplan

Länsstyrelsens uppdrag Allmänna råd om Socialnämndens arbete med våldsutsatta kvinnor samt barn som bevittnat våld, Katarina Edlund

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Stockholms län Resultat för Farsta Hemtjänst

Hälso- och sjukvårdslagen

februari 2015 Arbetsvillkor för personal inom HVB barn och unga

Kartläggning av stödet till anhöriga i Strängnäs kommun. Lena Talman, FoU-handledare, doktorand Carina Forsman Björkman, FoU-chef

Yrkesintroduktion för socialtjänstens barnoch ungdomsvård

Likabehandlingsplan 2015

Specialpedagogisk kompetensutveckling för all pedagogisk personal inom Barn- och Utbildningsförvaltningen i Östersunds kommun.

Barn är också anhöriga. Dom finns där, ser, hör, känner men glöms ofta bort

Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Språkförskola i västra Stockholm Förslag från utbildningsnämnden

SOCIALTJÄNST- OCH ARBETSMARKNADSFÖRVALTNINGEN. Handläggare: Pia Modin Telefon: Till Socialnämnden. Förvaltningens förslag till beslut

Tillämpningsföreskrifter för förskola i Malmö

Särskilt stöd i grundskolan

Riktlinjer för medborgardialog

Inkomna ansökningar för lokalt utvecklingsarbete 18 april 2012 Stadsdel Syfte Sökt Förslag till beslut

SKÄRHOLMENS STADSDELSFÖRVALTNING

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

Slutrapport för projektet Samordning av barn- och föräldragrupper i Spånga Tensta stadsdelsförvaltning perioden

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9

Sammanfattning på lättläst svenska

Kommunikationspolicy i korthet för Lidingö stad

1 (5) Verksamhetsbeskrivning Dellens förskola

ÖPP I FARSTA Slutrapport

Evidensbaserad praktik -till nytta för individen

Skolplan för Svedala kommun

VÅLD HOT OCH. inom omsorg och skola

PROTOKOLL Svar på motion 2015:07 från Christer Johansson (V) om allmän visstidsanställning KS-2015/516

Göran Skyllmark Fri läraresurs. Mjölby vuxenutbildning

Svar på skrivelse från (S) om jobbtorg

Mål och budget för Tomelilla kommun

Likabehandlingsplan samt Plan mot kränkande behandling. Tallets förskola 2014/2015

Sandeplanskolan. Kunskap, arbetsro och trivsel. Likabehandlingsplan

SAMMANTRÄDESPROTOKOLL

REGLER. Regler för placering i förskola och annan pedagogisk omsorg

VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE UTVECKLINGSOMRÅDE: Elevenkäten ht 2015 KRYSSA I DE MÅL KVALITETSARBETET GÄLLER

Ansvarsfördelning och riktlinjer för tillsyn av handeln med nikotinläkemedel - svar på remiss från kommunstyrelsen

Bedömningspunkter förskola och annan pedagogisk verksamhet för barn i förskoleåldern

Gemensamma författningssamlingen avseende hälso- och sjukvård, socialtjänst, läkemedel, folkhälsa m.m.

Granskningsrapport. Brukarrevision. Angered Boendestöd

Barnomsorg på obekväm arbetstid

Minnesanteckningar Branschråd Personlig assistans

LIKABEHANDLINGSPLAN FÖRSKOLAN ARKEN

Medborgarförslag angående hur fäder registreras vid fastställande

Ansökan om projektmedel för förebyggande arbete mot hedersrelaterat våld

Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.

Smedbergsskolans likabehandlingsplan 2013/2014

Kvalitetsarbete i förskolan

Sammanfattning Rapport 2015:04. Gymnasieskolors arbete med att förebygga studieavbrott

Revisionsrapport avseende skolornas arbete för att motverka mobbning och andra former av kränkande behandling

Fritidshem. Information till dig som ska söka in ditt barn till fritidshem

Finansiering andra miljösamverkan

Likabehandlingsplan för läsåret

I Ur och Skur Mullekojans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Rapport. Medlemsundersökning om skolgången. Autism- och Aspergerförbundet

Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling

FREDA-farlighetsbedömning

ÄT RÄTT NÄR DU TRÄNAR

Rodret Fördjupat stöd mot arbete

En förskola med barnen i centrum

Brister i kunskap vid gymnasieval

Bulltofta förskola. Lokal Arbetsplan

Riktlinjer för personligt ombud SN-2010/124

Kvalitetsarbete. Stora Paletten. Läsåret

Skogsbruk på ren svenska Lektion 4: Mästare på både förnyelse och återvinning. Tema: Återvinning Ämne: Biologi, Kemi Årskurs: 7-9

Skolförvaltningen Verksamhetsområde Södra. Elevhälsoplan. Verksamhetsområde Södra. F-klass åk 3. Fritidshem. Solenskolan.

Fjällmons Förskolor. Plan mot diskriminering och kränkande behandling 2016

Överenskommelse om samverkan i Uppsala län avseende hälso- och sjukvård

Ledamöternas erfarenheter från funktionshinderråden i Stockholms stad en enkätundersökning från mandatperioden

Presentationsövningar

Mötesnoteringar från PTS arbetsgruppmöte om 90-serien

ELEV- HANDLEDNING (Ansökan via webben)

Neuropsykiatrisk Resurs & Samverkan. Örebro

Mellansvenska Handbollförbundet - Utvecklingskoncept mot Vision 2017 år 2016

Central Barnhälsovård Västra Götalandsregionen i samarbete med Folkhälsokommittén

Föräldrar och barn kortfattat om lagstiftningen

Innehållsförteckning. 1. Tyresö församlings förskola 1.1 Verksamhet och profil. 2. Övergripande målsättning. 3. Inledning. 4.

Medelsansökan till Allmänna Arvsfonden om projektstöd

Möjlighet att leva som andra - ny lag om stöd och service till vissa personer med funktionsnedsättning (SOU 2008:77) - svar till kommunstyrelsen

Vi brister i det förebyggande arbetet, liksom att våra insatser för att förstärka värdegrunden i

Kommittédirektiv. Utvärdering av hanteringen av flyktingsituationen i Sverige år Dir. 2016:47. Beslut vid regeringssammanträde den 9 juni 2016

Anvisning om psykosocial skyddsrond

Patientsäkerhetsberättelse

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2014/15 Förskolan Björnen Lilla Björn

Transkript:

1 2008-03-31 Till Länsstyrelsen i Stockholms län ANSÖKAN OM UTVECKLINGSMEDEL TILL FÖREBYGGANDE INSATSER Projektets namn: Gruppstöd för barn och föräldrar Huvudman: Enskede-Årsta-Vantörs stadsdelsnämnd Årstavägen 56 A, Box 81, 121 22 Johanneshov Skarpnäcks stadsdelsnämnd Björkhagsplan 6, Box 5117, 121 17 Johanneshov Farsta stadsdelsnämnd Box 6027, 120 06 Enskede Kontaktpersoner Britt Widell Orustfjord, preventionssamordnare Enskede-Årsta-Vantörs stadsdelsförvaltning Tel. 08-508 16 476 britt.widell.orustfjord@eav.stockholm.se Susanne Aplehag Balotis, preventionssamordnare Skarpnäcks stadsdelsförvaltning Tel. 08-508 15 049 susanne.aplehag.balotis@skarpnack.stockholm.se Kicki Hofling, biträdande enhetschef Farsta stadsdelsförvaltning Tel. 08 508 18 074 Kicki.hofling@farsta.stockholm.se

2 Bakgrund till ansökan Enligt forskning finns stöd för att barn i familjer med alkohol eller andra drogproblem eller barn till föräldrar med psykiskt funktionshinder samt barn som lever i våldsutsatta familjer, löper större risk för att själva utveckla olika former av problem. Barn med skilda föräldrar är ytterligare en grupp som i vissa fall har behov av stöd, speciellt i svåra vårdnadstvister. Aktuell forskning vid FORUM (Forskningscentrum för ungdomars psykosociala hälsa vid Maria Ungdom och Karolinska institutet) visar att 80 % av mammorna och 70 % av papporna till de ungdomar som var aktuella vid Maria Ungdom under våren 2004, hade psykiatriska och/eller missbruksproblem. Betydelsen av att nå dessa barn och deras föräldrar tidigt med olika stödinsatser är väl dokumenterat och har visat positiva och skyddande effekter. De barn som trots svåra erfarenheter utvecklats gynnsamt har fått stöd och bekräftelse av någon vuxen under uppväxten. Att låta barn mötas i grupp och prata om sina erfarenheter tillsammans med utbildade vuxna har visat sig ha stor betydelse. Det finns idag flera kända och evidensbaserade metoder som har visat goda resultat. Den mest centrala aspekten av barns uppväxtvillkor är relationen till föräldrarna. Föräldrarna är de som känner sitt barn bäst. Goda relationer mellan barn och föräldrar minskar risken för att barnen ska utveckla psykisk ohälsa, missbruk och kriminalitet. Många föräldrar känner sig ensamma i sin uppgift, och vissa hamnar, under längre eller kortare perioder i livet, i en situation där de inte klarar av uppgiften att fostra ett barn. Ett tidigt och brett generellt föräldrastöd kan förebygga andra större problem. Ett föräldrastöd kan vara avgörande för att undvika omfattande insatser från socialtjänstens sida t.ex. i form av att barnet måste placeras utanför det egna hemmet. Enligt en kartläggning som gjordes av projektet Barnstöd Stockholm 2006, konstaterades att utbudet av grupper var mycket begränsat i Stockholm, med hänsyn till statistik gällande antal barn i målgrupperna. Socialstyrelsen har räknat att ca 10-15 procent av alla barn i Stockholm tillhör någon av riskgrupperna där det finns missbruk och psykisk ohälsa. För Stockholms del skulle 10 procent innebära 15.000 barn. Tar man hänsyn till gruppen barn med skilda föräldrar där barn far illa och barn som bevittnat våld i familjen blir gruppen större. Projektet Centrum för gruppstöd inom Stockholms socialtjänstförvaltning har gjort en genomgång av stadens nu befintliga grupper och frivilligsektorns arbete med grupper. Genomgången visade också att stadsdelsförvaltningarna haft svårigheter att rekrytera till stödgrupper då det oftast råder en stor osäkerhet om huruvida det kommer att vara möjligt att starta grupp. Det är svårt att veta om det går att samla barn i passande ålder, om man har tillgång till utbildad personal som kan avsätta tid samt lämplig lokal. Denna brist på kontinuitet kan vara en orsak till att personal inom förskola, skola och socialtjänst varit tveksamma att rekrytera barn och föräldrar till de grupper som funnits på stadsdelarna. Stadsdelsförvaltningarna i Enskede - Årsta -Vantör, Farsta och Skarpnäck har därför konstaterat att det finns stort behov av att utveckla ett samarbete mellan stadsdelarna för gruppstöd till föräldrar och barn för att kunna erbjuda ett stadigvarande utbud av grupper. Vi

3 ämnar samordna stadsdelarnas gemensamma resurser, samt utöka samarbetet med frivilligsektorn och landstinget för att därigenom kunna erbjuda ett bredare utbud av stödgrupper. Enligt Projektet centrum för gruppstöd har erfarenheten från frivilligsektorn visat att kontinuitet i utbudet är en av de viktigaste förutsättningarna för att rekrytera barn och föräldrar till grupperna. Det lokala arbetet med rekrytering kan bäst bedrivas på stadsdelsnivå och här blir fördelen med ett samarbete mellan stadsdelarna att kontinuiteten kan behållas. Vi tror att det behövs en påfyllning av kunskap om de utsatta barnens situation och de stödgrupper som kan erbjudas, till personal inom förskolan, skolan och socialtjänsten. Det lokala samarbetet som stadsdelarna kan bygga upp med förskola och skola är av yttersta vikt för att kunna nå de barn och föräldrar som idag inte erbjuds detta stöd. Information om stödgrupperna ska också marknadsföras till våra stadsdelsinvånare och våra samarbetspartner inom landstinget och frivilligsektorn. Insats och målgrupp Barn till föräldrar med psykisk ohälsa, barn till föräldrar som har missbruksproblem, barn som lever i våldsutsatta familjer samt barn som far illa vid föräldrarnas separation. Föräldrar Personal inom förskola, skola, socialtjänst. Vad ska ske? Kartläggning av befintliga stödgrupper för föräldrar och barn inom stadsdelsområdena. Utbildning av personal inom förskola, skola och socialtjänst Samordna och utöka stadsdelarnas utbud av stödgrupper till barn och föräldrar. Utarbeta gemensamma rutiner för rekrytering av barn och föräldrar till stödgrupperna. Undersöka möjligheterna till samordning och samarbete med frivilligorganisationer och Stockholms läns landsting Utbildning av gruppledare i samarbete med Centrum för gruppstöd. Dokumentation och utvärdering Utarbeta informationsmaterial. Hur sker genomförandet? Projektet beräknas omfatta två år. HÖSTEN 2008 En projektledare / samordnare anställs på heltid för att inventera, samordna, utarbeta rutiner för rekrytering och utarbeta informationsmaterial. Denna person ska också kunna leda grupper. Tre halvtider (en på vardera stadsdel) anställs som gruppledare. En styrgrupp och referensgrupp utses. En inventering av stadsdelsområdenas utbud och behov av olika typer av stödgrupper. En inventering av stadsdelarnas nuvarande kompetens för att bedriva olika typer av stödgrupper i de tre stadsdelsområdena.

4 Kontakt inleds med landstingets barnavårdcentraler och psykiatrin samt frivilligsektorn, för att undersöka möjligheterna till ett samarbete. Personal inom skola, förskola och socialtjänst kommer att erbjudas utbildning kring utsatta barns situation. VÅREN 2009 Samordna och starta grupper kontinuerligt utefter behov. Utarbetande av rutiner för rekrytering till stödgrupper. Tillse att utbildning av gruppledare erbjuds i de fall som behövs. Fortsätta utbildning av personal inom förskola, skola och socialtjänsten. Organisera ett samarbete med frivilligsektorn. Utarbeta informationsmaterial, broschyrer och affischer. Lägga ut information på stadsdelarnas hemsidor. Samverkanspartners Detta är ett samverkansprojekt mellan stadsdelsnämnderna Årsta-Enskede-Vantör, Farsta och Skarpnäcks stadsdelsnämnd, utbildningsförvaltningen, socialtjänstförvaltningen, Stockholms läns landsting samt frivilligsektorn. Förväntat resultat Ökad kunskap hos förskola, skola socialtjänst kring utsatta barns situation, samt vikten av ett tidigt stöd och de metoder som finns i form av gruppstöd Ett bredare och kontinuerligt utbud av stödgrupper Öka antalet barn och föräldrar som får gruppstöd Öka tillgängligheten. Utvärdering Utvärdering planeras kontinuerligt under projekttiden genom enkäter och insamlande av statistik.

5 Projektbudget - förebyggande insatser Huvudman: Stadsdelnämnderna; Årsta-Enskede-Vantör, Farsta och Skarpnäck Projekt: Gruppstöd till barn och föräldrar Ansvariga kontaktpersoner: Britt Widell Orustfjord, Susanne Aplehag Balotis och Kicki Hofling Budgeten avser tiden: 2008-08-01 till 2009-07-31. Projekttid: Startdatum 2008-08-01, slutdatum 2010-07-31 = 24 månader. Beräknad totalkostnad projektmedel Personalkostnader inkl. sociala avgifter: Projektledare Gruppledare 3 halvtider Lokalhyra adm 3 x 50.000 Dator, telefon 3 x 15.000 Handledning 600 000 900 000 150 000 45 000 70 000 Utvärdering: Intern 15 000 Administration: Affischer, broschyrer Hemsida 30 000 5 000 Aktiviteter: Utbildning heldag för personal inom förskola, skola, socialtjänst, ca 200 personer. Fyra omgångar x 60.000 inkl. lokalhyra och förtäring 240 000 Sökt projektmedel från Länsstyrelsen 2 055 000 Egen finansiering Del av tre preventionssamordnartjänster 1 155 000 Tre halvtidstjänster gruppledare 900 000 Summa egenfinansiering 2 055 000 Summa totalt 4 110 000

6 Underskrift, datum Cecilia Uddenfeld Stadsdelsdirektör Skarpnäcks stadsdelförvaltning Underskrift, datum.. Ulla Thorslund Stadsdelsdirektör Farsta stadsdelsförvaltning Underskrift, datum.. Gillis Hammar Stadsdelsdirektör Enskede-Årsta-Vantörs stadsdelsförvaltning