Beslut: Utbildningsnämnden godkänner upprättat svar och översänder det till Kommunstyrelsen.



Relevanta dokument
För unga vuxna Vuxenutbildning. Den svenska skolan för nyanlända

Kommittédirektiv. En samordnad utveckling av validering. Dir. 2015:120. Beslut vid regeringssammanträde den 19 november 2015

Kort om gymnasieskolans yrkesexamen

Skolinspektionen Nyanlända 2016

Policy för integration och inkludering av nyanlända i Lidingö stad

december 2014, S och C har gruppmöte måndag 15 december, kl. 17:30 på Kommunkontoret, lokal Cafeterian FÖREDRAGNINGSLISTA

Remissvar gällande yrkesprogramsutredningens slutbetänkande Välja yrke (SOU 2015:97) Dnr: U2015/05421/GV

Arbetsmarknads- och Näringslivsprogram Söderköpings kommun Antagen av kommunfullmäktige

Riktlinjer för Kultur- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete. Fastställd , 44.

Generell beskrivning av skolan och handelsutbildningens utformning I ansökan om certifiering beskriver skolan: Tolkning och kommentarer

Verksamhet i samverkan

Frågor och svar för föreningar om nya ansökningsregler för aktivitetsbidrag från och med 1 januari 2017

Riktlinjer för medborgardialog

Utbildningsnämndens arbetsutskott Vargmötet, barn- och ungdomsförvaltningen, Vallentuna, onsdagen den 25 maj, kl

Betänkande Yrkeshögskola. För yrkeskunnande i förändring (SOU 2008:29)

SAMMANTRÄDESPROTOKOLL LYSEKIL SOTENÄS GYMNASIE- OCH VUXENUTBILDNINGSNÄMND. Sammanträdestid: Kl

Policy för bedömning i skolan

Regeringsuppdrag om yrkesutbildning

Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016

Sammanfattning Rapport 2015:04. Gymnasieskolors arbete med att förebygga studieavbrott

Beslut för Föreningen Fogdaröd Omsorg, Vård & Utbildning Utan Personligt ansvar

Välkommen till Arbetsförmedlingen! Information till dig som är arbetssökande

Förutsättningar för kultur, idrott och friluftsliv för barn och ungdomar med funktionsnedsättning

Yttrande över remiss av förslag till allmänna råd om prövning samt föreskrifter om prövning

ELEV- HANDLEDNING (Ansökan via webben)

Vägledning inför ansökan om statsbidrag för verksamhetsåret 2013

Syftet med en personlig handlingsplan

Tid och plats Måndagen den 20 februari kl , Utbildningsförvaltningen

Tillväxtverket Stödstruktur för validering i Västra Götaland Marja-Leena Lampinen

PÅVERKA TRANSPORTUTBILDNINGEN I DITT LÄN!

Verksamhetsplan för. Ronneby Kunskapskälla 2016/17

Rutin för betygsättning vid icke legitimerad lärares undervisning

Eva Lod, t.f utbildningschef Elisabeth Johansson, utredare Svante Ingler, rektor Kunksapscentrum Nordost Emma Blomdahl, nämndsekreterare

DISKUTERA. Kursplanen i samhällskunskap KOMMUNAL VUXENUTBILDNING PÅ GRUNDLÄGGANDE NIVÅ

START Stockholm genomför en inledande bedömning av den nyanlända elevens kunskaper.

Kommittédirektiv. Utvärdering av hanteringen av flyktingsituationen i Sverige år Dir. 2016:47. Beslut vid regeringssammanträde den 9 juni 2016

Avgifter i skolan. Informationsblad

Sid i boken Rekrytering. Författare Annica Galfvensjö, Jure Förlag

Styrgruppens uppföljning av Partnerskapsmötet den 10 november Närvarande: Lilian Eriksson, Andreas Jarud, Benth Jensen och Håkan Eriksson

Får nyanlända samma chans i den svenska skolan?

Gymnasie- och vuxenutbildningsnämnden

Kartläggning av Sveriges Gymnasieskolor med VVSoch fastighetsprogrammet

Beslut för förskoleklass och grundskola. efter tillsyn av ULNO AB

Teckens pråk YRKESVUX. Teckenspråk för hörande Steg 2, TNH1202. ger dig nya möjligheter för framtiden. Utbildningsanordnare: Risbergska skolan, Örebro

Satsa på en bra utbildning så satsar vi på dig! Välkommen! Ove Lindberg, Rektor

12 Yttrande över remissen Betänkande -Arbetslöshet och ekonomiskt bistånd (SOU 2015:44) AMN

Rapport uppdrag. Advisory board

VICTUMS SYSTEMATISKA KVALITETSARBETE UTVECKLINGSOMRÅDE: Elevenkäten ht 2015 KRYSSA I DE MÅL KVALITETSARBETET GÄLLER

Verksamhetsplan 2016

Svar på motion (S) om "alla elevers rätt att lyckas"

Processinriktning. Anvisning. Diarienummer: KS 2015/2121 Dokumentansvarig: Utveckling, planering och uppföljning, Utvecklingsledare

Specialpedagogisk kompetensutveckling för all pedagogisk personal inom Barn- och Utbildningsförvaltningen i Östersunds kommun.

En offensiv skola. Skolplan för Kristianstads kommun R e v i d e r a d h ö s t e n

VERKSTÄLLANDE UTSKOTTET 12-10

Inrättande av pedagogiskt ledarskapspris

Två rapporter om bedömning och betyg

Neuropsykiatrisk Resurs & Samverkan. Örebro

Beslut för gymnasieskola

Skolplan för Svedala kommun

Skolbeslut för vuxenutbildning

Frågor i ansökan om statsbidrag för läxhjälp år 2016 skolhuvudmän

GAGNEFS KOMMUN. Motion om att bygga klart fjärde etappen och bygga bostäder varje år i Gagnefs Kommun. Sammanträdesprotokoll. Gagnefsbostäder AB

Intyg om erfarenhet och lämplighet att undervisa som lärare i gymnasieskolan

Göran Skyllmark Fri läraresurs. Mjölby vuxenutbildning

34. Motion "Rätt till heltid - möjlighet till deltid" yttrande Dnr 2013/

Riktlinjer - Rekryteringsprocesser inom Föreningen Ekonomerna skall vara genomtänkta och välplanerade i syfte att säkerhetsställa professionalism.

Varför är det så viktigt hur vi bedömer?! Christian Lundahl!

Vuxenutbildningen (Alléskolan i Leksand)

Svar på motion: Dela in bygglovsärenden i privata och företagsärenden.

Ledamöternas erfarenheter från funktionshinderråden i Stockholms stad en enkätundersökning från mandatperioden

ANVÄNDARHANDLEDNING FÖR

Arbetsmarknaden styr ungas val av utbildning

SweJa ett kunskapscenter för vuxna! SweJa Kunskapscenter

Beslut för vuxenutbildning

Utveckla arbetsmiljö och verksamhet genom samverkan

Mål och budget för Tomelilla kommun

Tillsyn av Omsorgslyftet Utbildningar AB inom kommunal vuxenutbildning i Nacka kommun

ESLÖVS KOMMUN PROTOKOLL 1 (6) Utskottet för Gymnasie- och Vuxenutbildning

Beslut för grundsärskola

Samhällsbygnadskontoret Laholm

Sture Pettersson. Stadshuset, sektor utbildning. Carina Törnell

Ansökan om bidrag för studier vid svensk skola i utlandet

Plats och tid: Barn- och utbildningskontoret, klockan

Ett modernt medlemskap enkelt, tydligt och rätt i tiden

Rutin vid validering och tillgodoräknande av kurs YH Karlstad

Strategi för kompetensförsörjning av lärare

Beslut för vuxenutbildningen

Yrkesutbildning nu - BRvux

Fråga 1: Vilka analyser gör ni angående sjukskrivningsnivåerna?

Protokoll 1 (7) Se nästa sida. Agneta Fränngård. Magnus Alm (S) Mats Anderberg (S) Anslag/bevis

Remiss - Promemoria En bättre skolstart för alla: bedömning och betyg för progression i lärandet (U 2014:C)

Tillämpningsanvisningar för ansökan om tilläggsbelopp - för elever i gymnasie- och gymnasiesärskolan med extraordinärt behov av särskilt stöd

Kommunikationspolicy i korthet för Lidingö stad

Samtalet ska dokumenteras för att möjliggöra uppföljning och minimera missförstånd medarbetare och chef emellan.

Intervjumall. Datum: Intervjuare: Kandidatens namn: Kandidatens uppgifter: Växel: (5)

Svar på motion om framtidens försörjningsbehov inom Vård och omsorg.

Äldreomsorgnämndens rapport till kommunfullmäktige angående antal beslut om bistånd som inte har verkställts till och med 30 juni 2012

Höjd arbetsgivaravgift för unga. Konsekvenser för detaljhandeln

Att beakta barnets rättigheter och perspektiv i ledning och styrning. är det överhuvudtaget möjligt?

Beslut för gymnasieskola

Transkript:

PROTOKOLLSUTDRAG 1 (1) Sammanträdesdatum 2015-09-22 142 Dnr 2015/UN0169 612 Redovisning av Utbildningsnämndens uppdrag 2015 Utreda möjligheterna att stärka elevernas förutsättningar att möta framtidens utmaningar inom e-handel och logistik I Borås Stads budget för år 2015 har Kommunfullmäktige gett Utbildningsnämnden i uppdrag att utreda möjligheterna för att stärka elevernas förutsättningar att möta framtidens utmaningar inom e-handel och logistik. Ett förslag till svar har upprättats. Beslut: Utbildningsnämnden godkänner upprättat svar och översänder det till Kommunstyrelsen. Vid protokollet Eva Lindström Nämndsekreterare Justeras Helene Sandberg Ordförande Andreas Cerny Justeringen tillkännagiven på kommunens anslagstavla den 25 september 2015. Rätt utdraget intygas i tjänsten: Eva Lindström Nämndsekreterare

2015 Uppdragsanvisning budget 2015 - Utbildningsnämnden: Utreda möjligheterna för att stärka elevernas förutsättningar att möta framtidens utmaningar inom E- handel och logistik Uppdragsbeskrivning: Utbildningsnämnden uppdras att utreda möjligheterna för att stärka elevernas förutsättningar att möta framtidens utmaningar inom E-handel och logistik. Ansvarig utredare: Anna Stensson, utvecklingsledare gymnasie- och vuxenutbildning. Deltagare i utredningen: Kristina Brink, Ingo Malm, Veronika Törnström Liljedahl (Almåsgymnasiet), Pär Arvidsson Fäldt (Viskastrandsgymnasiet), Tina Lundell (Vuxenutbildningen) Förutsättningar: - Utredningen redovisas vid Utbildningsnämndens oktobermöte. - Utredningen omfattar Yrkesvux och gymnasieutbildning inom de program som erbjuder kurser som anknyter till E-handels- och logistikutbildning. Syfte/bakgrund: Att utreda möjligheterna för att stärka elevernas förutsättningar att möta framtidens utmaningar inom E-handel och logistik. Metod/kartläggning: Tillsammans med representanter från gymnasie- och vuxenutbildning har en kartläggning gjorts utifrån nedan ställda frågeställningar, vilka sedan sammanställts i en för förvaltningen gemensam slutsats. 1) Nuläge/kartläggning. - Almåsgymnasiets genomför idag en utbildning med inriktning inom logistik, riktar sig mest mot de områden som berör de administrativa delarna av e-handel och logistik. Viskastrandsgymnasiets genomför utbildning med inriktning mot mottagande, lastning, hantering och transport av varor. - Delvis finns redan idag ett upparbetat samarbete med branschorganisationer samt företag som hanterar administrativa system inom logistik och e-handel. - Inom ramen för Handelsprogrammet har man startat ett arbete i samarbete med Vuxenutbildningen kallad e-handelsstaden Borås. Arbetet inriktar sig på att kartlägga branschens behov i nuläget men också i framtiden samt utveckla kursinnehåll, samarbete med externa aktörer, utveckling av APL och kompetensutveckling för lärare i syfte att möta framtida behov inom e-handel och logistik.

- Inom ramen för Handelsprogrammets programråd har branschen under en längre tid efterfrågat att man utvecklar utbildningen kring e-handel och logistik. Samtal förs med branschen om vilka ytterligare områden utbildningen behöver omfatta för att förbereda eleverna för ett framtida yrkesliv. Vuxenutbildningen: - Samarbete sker med gymnasieskolorna i att genomföra kurser för elever inom Vuxenutbildningen. Inom ramen för Vuxenutbildningen finns en stor frihet att skräddarsy kurser för att matcha behoven i branschen. - Inom ramen för Vuxenutbildningen finns Borås Yrkeshögskola, en eftergymnasial utbildning som beviljas av YH-myndigheten. Två år i rad har man ansökt om att få starta en e-handlesutbildning, men nekats att få starta i Borås. Uddevalla beviljades att få starta utbildning i e-handel och kommer inför hösten 2015 att samarbeta med Borås i genomförandet av utbildningen. Förmodligen kommer 20 elever att läsa i Borås fr.om. hösten 2015. Just nu utrustas en lokal för att genomföra utbildning genom digital teknik vilket innebär att man kan bedriva utbildningen på två orter samtidigt. Ny ansökan omatt starta e-handelsutbildning kommer att skickas in i september 2015, beslut om ansökan beviljas sker i januari. Borås Yrkeshögskola söker också utbildningar med inriktning mot logistik, det är inte klart om dessa utbildningar går igenom och blir beviljade. Branschens efterfrågan är stor då det gäller behov av att anställa personal med eftergymnasial utbildning inom e-handel och logistik. - Inom ramen för Yrkesvux för vuxna genomförs en regional satsning med samordnad antagning i regionen. I år genomförs andra omgången av en gymnasial utbildning inriktad mot kundservice inom e-handel. Utbildningens inriktning mot digiatal hantering inom kundservice är ny med anledning av den omställning som just nu sker inom e- handelsbranschen. Dessutom genomförs utbildningar inom lager och logistik samt butikssäljarutbildning med vissa inslag av e-handel och logistik. Samtliga utbildningar har inslag med mycket praktik. - Vuxenutbildningen har också generella satsningar: som att delta aktivt i den idella föreningen e-handelsstaden Borås där också gymnasieskolor deltar. Nyligen har den idella föreningen omdanats till en ekonomisk förening, Tina Lundell, rektor inom Vuxenutbildnignen, är invald i styrelsen, som en representant för övriga skolväsendet. 2) Hur kan vi förstärka det vi gör idag? - Förhoppningar finns om att stärka samarbetet mellan Almå-, Viskastrandsgymnasiet och Vuxenutbildningen för att möta de framtida behov som kommer att finnas inom områden som berör e-handel och logistik. - Genom utveckling av innehållet i de befintliga kurserna inom Handelsprogrammet satsar man på att förstärka inriktningen mot e-handel och logistik. - För eleverna, tydliggöra kopplingen mellan utbildning och yrke, medvetandegöra elever om t.ex. karriärvägar. Ung Företagssamhet kan utvecklas mer så att eleverna blir mer medvetna om vilka möjligheter som finns inom branschen samt att utbildningen blir mer tydligt kopplad till ett framtida yrkesliv. - Utveckla samarbetet med företag som utvecklar bokförings- och e-handlesprogram (Visma).

Vuxenutbildningen: - Vuxenutbildningen anser det viktigt att man informerar elever inför gymnasievalet om vilka möjligheter som finns om man väljer en yrkesutbildning, För elever som valt en yrkesutbildning finns större valmöjligheter att läsa vidare på Komvux efter gymnasiet. - Ytterligare utveckla nätverkandet kring samarbetet inom ramen för e-handelsstaden Borås för att prata ihop sig kring vilka behov branschen har samt skräddarsy utbildningar både på gymnasial och eftergymnasial nivå som matchar branschens behov inom e-handel och logistik. - Inom ramen för Vuxenutbildningen har man via RUN (regionala utvecklingsnämnden i VGR) ansökt och fått beviljat under det här året att anställa två kompetensmäklare. Dessa ska arbeta med att utveckla e-handel, logistik och teknisk textil.kompetensmäklarna har som uppdrag att arbeta intermediärt för att kommunicera mellan utbildningsanordnare och branschen. Syftet är att kunna matcha utbildningarna bättre efter branschens behov. Man har som mål att sammanställa i en databas vilka utbildnignsbehov branschen har och kontinerligt arbeta med detta. Man vill vidare arbeta för att på ett bättre och flexblare sätt matcha utbildningar både inom Komvux och gymnasieskolan för att möta branschens behov. Vuxenutbildningen anser det viktigt att det finns en kommunikation mellan Vuxenutbildningen och gymnasieskolan om hur man kan samarbeta kring kompetens och utbud av utbildningar. Ett arbete pågår för att säkerställa att satsningen på kompetensmäklare fortsätter. Utredningens slutsatser: - Bedömningen är att gymnasieskolan har den kompetens som behövs för att möta framtida utbildningsbehov samt att man har goda kontakter med branschen i form av arenor där man möts för att samtala om och utveckla utbildning, APL, lärlingsutbildning m.m. - Gymnasieskolan har uppfattat de behov som finns inom branschen och vilka krav det ställer på elevernas utbildning. Inför höstterminen 2015 förändrar gymnasieskolan innehållet i kursen Transport och spedition för att stärka innehållet där eleverna erhåller en högre andel av utbildning inom e-handel och logistik. Syftet med att gymnasieskolan satsar inom just denna kurs är att pröva konceptet så att man inför läsåret 2016/17 kan starta en ny intiktning inom Handelsprogrammet som riktar sig mot e-handel och logistik. - Vissa kostnader kan medfölja för att skapa tid för lärare att arbeta med att bygga upp samarbetet med branschen gällande t.ex. APL och lärlingsplatser, fortbildning för lärare och kursinnehåll/material. Vuxenutbildningen: - Vuxenutbildnignens bedömning är att man inom ramen för sin verksamhet har den kompetens som krävs för att bedriva kurser inom e-handel och logistik. Samarbete med andra utbildningsaktörer i regionen fungerar väl och man har ett upparbetat samarbete med olika branschorganisationer. Dessutom finns ett fungerande samarbete mellan vuxenutbildningen och gymnasieskolan kring kompetenser, kurser och kompetensutveckling för lärare. Samarbetet mellan vuxenutbildningen och gymnasieskolan kan ytterligare stärkas för att bättre möta branschens behov, utbyta erfarenheter mellan lärare, dela på kompetenser och säkerställa att elevernas utbildning inriktas mot det branschen efterfrågar.

- Det är resurskrävande för Borås Yrkeshögskolan att göra ansökningar för att få starta utbildningar. Detta behöver man förstärka om man i framtiden ska ha ekonomiska förutsättningar att ansöka, ha en konkurranskraftig verksamhet samt kunna stödja branschen med kompetensförsörjning i regionen. I dagsläget måste pengar tas från verksamhetens drift för att bekosta ansökningarna till nästa år. Detta är också en fråga för regionen att hantera. Vuxenutbildningen ser att satsningen på två kompetensmäklare som bl.a. nätverkar med branschen och ordnar kompetensutvecklingsinsatser för lärare, har gett goda effekter för verksamheten. Finansieringen av kompetensmäklare utgår från medel som kommer via Kompetensplattformen och den långsiktiga finansieringen behöver säkerställas på regional nivå via VGR. Det är av yttersta vikt att man säkerställer en kontinuerlig finansiering av Yrkesvux. Detta för att möjliggöra att man kan planera för och genomföra de utbildningar som branschen i regionen efterfrågar.