Forskningsmetod (7,5 hp) 28/9-30/10 2011



Relevanta dokument
UPPSALA UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR INFORMATIK OCH MEDIA MEDIE- OCH KOMMUNIKATIONSVETENSKAP C HT Forskningsmetod (7,5 hp) 29/9-26/

UTBILDNINGSPLAN Medie- och kommunikationsvetenskapliga programmet,

Pedagogik GR (C), Pedagogik, 30 hp

Att visa kunskap genom argumentation Muntlig examination inom etik

Studiehandledning Sociala villkor och sociala problem II HT 2014

Datum Kursens benämning: Påbyggnadskurs i statsvetenskap med inriktning krishantering och säkerhet

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet, 90 hp

Kandidatkurs i pedagogik med inriktning mot beteendevetenskap och IT-miljöer

Sammanställning kursutvärdering

Bachelor Course in Education with Specialisation in Behavioural Analysis and IT Environments, 30.0 Credits

Kursbeskrivning för grundläggande statistik 2 (6 hp), SSA 2, VT17

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SCB300. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Kursinformation och Schema Redovisning och Kalkylering Uppdaterad:

G2E, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav, innehåller examensarbete för kandidatexamen

Introduktionskurs (15hp)

KURSPLAN Pedagogik I, 30 högskolepoäng

Kursbeskrivning för grundläggande statistik 2 (7.5 hp), SSA 2, VT19

Kursbeskrivning för grundläggande statistik 2 (7.5 hp), SSA 2, HT17

Medie- och kommunikationsvetenskap A Delkurs 2: Medieanalys 5p/7,5 ects

Pedagogik GR (C), Utbildningsvetenskaplig kärna IV, Förskollärare, 15 hp

Institutionen för omvårdnad, hälsa och kultur Kurskod VMD903. Vetenskapliga metoder med inriktning vård av äldre, 7.

Allmänvetenskaplig forskningsmetodik i medicinsk vetenskap, 15 högskolepoäng

Medie- och kommunikationsvetenskap A Delkurs 2: Medieanalys 7,5 ects

TNSL05, Optimering, Modellering och Planering 6 hp, HT2-2010

Institutionen för hälsovetenskap Kurskod VMD903. Vetenskapliga metoder med inriktning vård av äldre, 7.5 högskolepoäng

Sammanställning kursutvärdering

Karriärportfölj Studie- och yrkesvägledarprogrammet

Kursinformation med litteraturförteckning. Praktisk retorik 15 högskolepoäng

DSKN16 Barns livsvillkor, hälsa och ohälsa

Institutionen för individ och samhälle Kurskod SOL200. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Kommunikation i ett flerkulturellt perspektiv, 5 hp. Tolkning och översättning I med inriktning mot tolkning, GN, 30 hp (TTA125)

Naturvetenskap och teknik i didaktiskt perspektiv. Annika Elm Fristorp och Mattias Rundberg Högskolan i Halmstad

Datum Kursens benämning: Grundkurs Krigsvetenskap, Översiktskurs militärstrategi

Hälsa, lärande och trygghet Health, Learning and Confidence

KURSPLAN Historia I, 30 högskolepoäng

Kursbeskrivning. Översättning inom näringsliv och förvaltning, 7,5 hp. Översättning kandidatkurs, GN, 30 hp (TTA440)

Litteraturstudie i kursen Mångkulturella aspekter vid diabetes

Institutionen för individ och samhälle Kurskod PSK200. Fastställandedatum Utbildningsnivå Grundnivå Reviderad senast

Studiehandledning. Kursens syfte. Kursinnehåll

KURSPLAN Litteraturvetenskap, hp, 30 högskolepoäng

Folkhälsovetenskap GR (C), 30 hp

Förskollärarprogrammet

BVGA31, Beteendevetenskaplig grundkurs, 60 högskolepoäng Introduction to Behavioural Science, 60 credits Grundnivå / First Cycle

Psykologi GR (C), Uppsatskurs med kandidatexamen, 30 hp

Att vara tvåspråkig. En undersökning om elevers attityder till sin tvåspråkighet. Agnieszka Fredin, Delyana Kraeva, Tony Johnson LAU370

Kursbeskrivning. Facköversättning I, 7,5 hp (TTA604) Masterprogram i översättning, 120 hp. Tolk- och översättarinstitutet (TÖI)

Kursplanen är fastställd av Juridiska fakultetsstyrelsens utbildningsnämnd att gälla från och med , vårterminen 2014.

STOCKHOLMS UNIVERSITET Master VT 08 Psykologiska institutionen. KVALITATIV INTERVJUMETODIK 7,5 hp. 25 januari 31 mars 2008

Studiehandledning Farmakologi och sjukdomslära, del 1, 7,5 högskolepoäng

Omvårdnad GR (A), Omvårdnadens utveckling och kunskapsområde, 15 hp

Kurskod: MK3006 Utbildningsområde: Humanistiska området Huvudområde: Medie- och

Kursplan Vetenskaplig design och metod, 5 poäng

Rehabiliteringsvetenskap GR (C), 30 hp

Kursbeskrivning. Kursansvarig lärare: Sara Isaksson From (SIF) Deltagande lärare: Johanna Rosenqvist (JR)

Uppföljning av granskning av kurser som inte specifikt omfattas av kursfordringarna för någon examen

Kursplan. Akut- och perioperativ vård, 7,5 högskolepoäng Emergency and perioperative care, 7.5 credits

Stockholms universitet Termin 3 HT Anvisningar till Kurs 12, delkurs 1. FORSKNINGSMETODIK OCH VETENSKAPSTEORI, 7,5 hp

Vetenskaplig teori och metod Research Theories and Methodes

Kursbeskrivning. Språk och tolkning teoretiska perspektiv, 5 hp. Tolkning II, GN, 30 hp (TTA265)

Studiehandledning ARB014, Neuropsykologi, 4,5 högskolepoäng Grundnivå

Organisationsanalys (ORGA) 5 hp (VT 2015) PRELIMINÄR STUDIEANVISNING Preliminär Litteraturlista Preliminärt Schema

Lokal examensbeskrivning

^íí=ñçâìëéê~=éå=âî~äáí~íáî=ìåçéêë âåáåö=

Vetenskapsteori och forskningsmetod. Statistik för lärare, 7,5hp 950a02, 949a12, 949a12

STUDIEHANDLEDNING för kursen

INSTITUTIONEN FÖR NEUROVETENSKAP OCH FYSIOLOGI

Kursanvisningar och schema till Kurs 2, moment 2: NEUROPSYKOLOGI OCH KOGNITION, 7,5 hp

Beteendevetenskap Basics in the Behavioural Sciences

Kunskap och förståelse Examensmål 1 Progression steg 1 Progression steg 2 Progression steg 3

KURSPLAN Obligationsrätt med grundläggande juridisk metod, 20 högskolepoäng

Studiehandledning Pedagogisk forskning II, 7,5 hp Vårterminen 2015

Studiehandledning. VPG10F Hälsopedagogik III (30 hp) Institutionen för pedagogik och didaktik. Delkurs 1: Pedagogikens forskningsfält

NS3042, Språkkonsultprogrammet, Kurs 3, 30 hp

Kursplan. Röda korsets högskola Dnr 119/2014 Teknikringen Box Stockholm Telefon: Fax:

Arbetsrelaterade besvär i rörelseorganen (7,5 hp) Version OBS! Smärre ändringar kan komma att ske

Kursguide Kandidat Film - BA1

Kurs: Fritidspedagogik, Barn, kultur och samhälle, 15hp: Delkurs 2, Fördjupning i intervju som metod och kvalitativ analys, 7,5hp

SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I KPU, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.

KURSPLAN Preliminär Telefon Sida 1 (2) Sektionen för hälsa och samhälle Kurskod: 00531HOS / 1

1 ALLMÄNNA BESTÄMMELSER. 1.1 Allmänna mål. 1.2 Särskilda mål. Examensbeskrivning Konstnärlig kandidatexamen

Lokal examensbeskrivning

STUDIEHANDLEDNING FÖR INTRODUKTIONSKURSEN

Datum Kursens benämning: Fortsättningskurs Krigsvetenskap, Lufttaktik tillämpning

UTBILDNINGSPLAN TEOLOGISKT PROGRAM. Kandidatprogram på grundnivå, 180 högskolepoäng H1RKT

Kursplan för kurs på grundnivå

ALLMÄN STUDIEPLAN FÖR UTBILDNING PÅ FORSKARNIVÅ I TRAFIKTEKNIK. TFN-ordförande

KURSPLAN Medie- och kommunikationsvetenskap B, hp, 30 högskolepoäng

Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng

G2F, Grundnivå, har minst 60 hp kurs/er på grundnivå som förkunskapskrav. Ett godkänt betyg på kursen kommer att ges till studenter som:

Pedagogik GR (A), Tal-, läs- och skrivutveckling hos förskolebarn, 7,5 hp

KURSPLAN Pedagogik, hp, 30 högskolepoäng

Möbel- och byggnadshantverk, 120 hp

Medie- och kommunikationsvetenskap C, 30 högskolepoäng Communications, Advanced Course, 30 Credits

KURSPLAN Medie- och kommunikationsvetenskap B, hp, 30 högskolepoäng

Projektplan för examensarbete

Litteraturstudie i kursen diabetesvård 15hp

Kursplan. Psykologi III, 30 högskolepoäng Psychology III, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå. Kursens mål

Litteraturvetenskap GR (A), Skönlitteratur i vård och socialt arbete, 7,5 hp

SPORT MANAGEMENT I, 30 HÖGSKOLEPOÄNG SPORT MANAGEMENT I, 30 CREDITS

Transkript:

UPPSA UNIVERSITET INSTITUTIONEN FÖR INFORMATIONSVETENSKAP MEDIE- OCH KOMMUNIKATIONSVETENSKAP C HT 2011 Forskningsmetod (7,5 hp) 28/9-30/10 2011 Kurs-PM, MKVC2, HT11 1/7 2011 Kursansvarig: Anne-Marie Morhed anne-marie.morhed@im.uu.se 1

Kursbeskrivning Kursen ger fördjupade kunskaper om metod och analys inom medie- och kommunikationsområdet. Målet är att studenterna skall kunna lägga upp och genomföra dels en kvantitativ undersökning med statistisk bearbetning och dels en kvalitativ undersökning baserad på intervjuer. Studenten ska efter genomgången kurs kunna: Kunskaper och förståelse visa fördjupade kunskaper om och förståelse för skilda vetenskapsteoretiska begrepp och inriktningar redogöra för likheter och skillnader i kvalitativa och kvantitativa sätt att närma sig analys och undersökning visa insikt i hur forskningsprojekt planeras, utformas och genomförs Färdighet och förmåga formulera och utveckla forskningsfrågor för att genomföra en studie med vetenskaplig teori och metod utforma och använda sig av intervjun som metod för datainsamling visa förmåga att utforma och genomföra grundläggande kvantitativa dataanalyser visa färdighet i att använda sig av något datorprogram för kvantitativ dataanalys Värderingsförmåga och förhållningssätt vara medveten om samt äga god förmåga att hantera etiska problem förknippade med vetenskaplig forskning inom ämnesområdet. Innehåll Kursen går igenom teoretiska perspektiv samt frågor rörande datainsamling, databearbetning och analys avseende kvantitativa och kvalitativa frågeundersökningar. Färdigheter inom dessa två metodinriktningar fördjupas genom tillämpningsövningar där målet är att kursdeltagarna skall kunna genomföra dels en kvalitativ intervjubaserad undersökning, dels en kvantitativ intervjustudie med statistisk bearbetning. Undervisning ar, seminarier (kvalitativ metod) och laborationsövningar (kvantitativ metod). Examination Kursen examineras antingen genom sals- eller hemtentamen. Därutöver fordras aktivt deltagande på seminarier, genomförandet av förelagda seminarieuppgifter och godkända laborationer. Kursbetyget är en sammanvägning av resultat på tentamen, seminarier samt laborationer. 2

Lärare Amelie Hössjer, tel 471 28 76, amelie.hossjer@im.uu.se, rum A308 Anders Larsson, tel 471 11 67 anders.larsson@im.uu.se, rum E320 Anne-Marie Morhed, tel 072-741 07 88, anne-marie.morhed@im.uu.se, rum E333 (kursansvarig och examinator) Kurslitteratur Obligatorisk litteratur Kvale, Steinar; Brinkmann, Svend : Den kvalitativa forskningsintervjun. Torhell, Sven- Erik 2. uppl.: - Lund : Studentlitteratur, 2009-370 s. ISBN: 978-91-44-05598-5 Libris: 11365255 URL: http://www.studentlitteratur.se/omslagsbild/artnr/3314-02/height/320/width/320/bild.jpg Metodpraktikan : konsten att studera samhälle, individ och marknad. Esaiasson, Peter 3., [rev.] uppl.: - Stockholm: Norstedts juridik, 2007-462 s. ISBN: 978-91-39-10865-8 Libris: 10395946 Wibeck, Victoria: Fokusgrupper: om fokuserade gruppintervjuer som undersökningsmetod 2, uppdaterade och utök. uppl.: - Lund: Studentlitteratur, 2010-178 s. ISBN: 978-91-44-05856-6 Libris: 11815997 Rekommenderad litteratur Wahlgren, Lars: SPSS steg för steg 2., [rev.] uppl.: - Lund: Studentlitteratur, 2008-188 s. ISBN: 978-91-44-05222-9 Libris: 10794926 URL: http://www.studentlitteratur.se/o.o.i.s/5977z Bokens webbplats 3

Schema för HT11 Datum Tid Moment Lärare Ons 28/9 A114 Att välja metod/verktyg efter forskningsproblem 30/9 Må 3/10 Ti 4/10 On 5/10 To 6/10 7/10 Må 10/10 Ti 11/10 To 13/10 On 19/10 08-10 B153 08-10 Litt: Esaiasson 1-2 Forskningsdesign Litt: Esaiasson 1-2 Kvantitativ metod 1 Litt: Esaiasson 3,4,5,10 Kvantitativ metod 2 Litt: Esaiasson 20 SPSS-labb 1, Grupp A SPSS-labb 1, Grupp B SPSS-labb 1, Grupp C SPSS-labb 2, Grupp A SPSS-labb 2, Grupp B Litt: SPSS-kompendium SPSS-labb 2, Grupp C Litt: SPSS-kompendium Kvalitativ intervju 1 Litt: Kvale, Wibeck, Esaiassson 14 Kvalitativ intervju 2 Litt: Kvale, Wibeck, Esaiassson 14 Teori-empiri Litt: Esaiasson 6-8 9.00 Inlämning av intervjuuppgift Uppladdning på Studentportalen/ Pappersversion i s fack 4

To 20/10 21/10 27/10 Kvantitativ innehållsanalys, textanalys, frågeundersökning Litt: Esaiasson 11, 12,13 15.00 Utläggning av tenta på studentportalen 8-10 Redovisning Intervjuguide B125 grupp 1 Redovisning B125 Intervjuguide grupp 2 13-15 Redovisning B125 Intervjuguide grupp 3 15.00 Inlämning av tenta på studentportalen / 5