UNG RÖST. Stockholms kommun



Relevanta dokument
Ung Röst Text och statistik: Evelina Fredriksson / Pondus Kommunikation. Layout: Marléne Gustafsson / Pondus Kommunikation

Ung Röst Text och statistik: Evelina Fredriksson / Pondus Kommunikation. Layout: Marléne Gustafsson / Pondus Kommunikation

UNG RÖST Lycksele 2011

UNG RÖST Haparanda 2011

UNG RÖST Strömsund 2011

Gruppenkät. Lycka till! Kommun: Stadsdel: (Gäller endast Göteborg)

7. SAMHÄLLSORIENTERING ÅK 5

Hälso- och sjukvårdslagen

Förskolan Vårskogen, Svaleboskogen 7. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

KUPOL en studie om skolmiljöns betydelse för ungdomars hälsa ENKÄT TILL ELEVER I ÅRSKURS 9

Samtals- och dokumentationsunderlag Språk och erfarenheter

UNGDOMSVARIANTEN FOLKHÄLSOPLAN Det är vi som gjort Ungdomsvarianten!

Enkätresultat för elever i år 2 i Nösnäsgymnasiet 2 i Stenungsund våren 2014

Fakta och förhållningssätt för professionella som möter utsatta barn

Enkätresultat för elever i år 2 i Mega Musik gymnasium hösten Antal elever: 47 Antal svarande: 46 Svarsfrekvens: 98% Klasser: MM13

Enkätresultat för elever i år 2 i Praktiska Skövde i Praktiska Sverige AB hösten 2014

Sollentuna kommun. Våga visas kvalitetsuppföljning med enkäter Tal och språkcentrum, Brageskolan - Elever åk 3 17 respondenter

Om mig 2015 Snabbrapport år 8 Enebyskolan

Sammanfattning på lättläst svenska

Enkätresultat för elever i åk 9 i Borås Kristna Skola i Borås hösten Antal elever: 20 Antal svarande: 19 Svarsfrekvens: 95% Klasser: Klass 9

En skola fri från mobbning och kränkningar

Bra att veta om sexuella övergrepp. För barn

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Stockholms län Resultat för Farsta Hemtjänst

Sandeplanskolan. Kunskap, arbetsro och trivsel. Likabehandlingsplan

Barn i ekonomisk utsatthet

BARNKONVENTIONEN. Vimmerby kommun

Vet du vilka rättigheter du har?

Har vi lösningen för en bättre hemtjänst? Självklart.

Central Barnhälsovård Västra Götalandsregionen i samarbete med Folkhälsokommittén

Dina tänder är viktiga. Du behöver dem varje dag.

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Lund Hemtjänst

Kvalitetsrapport Så här går det

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Hallsberg Hemtjänst

Hälsosamtalen i skolan hur använder vi dem?

Förväntansdokument Bodals Skola F-9

Sammanfatta era aktiviteter och effekten av dem i rutorna under punkt 1 på arbetsbladet.

BARN- OCH UNGDOMSENKÄT 2015 KORTVERSION

Handledning för digitala verktyg Talsyntes och rättstavningsprogram. Vital, StavaRex och SpellRight

Plan mot kränkande behandling och diskriminering / Likabehandlingsplan

Likabehandlingsplan för läsåret

LUPP-undersökning hösten 2008

Det flippade klassrummet hur uppfattas det av eleverna?

Nationella prov i årskurs 3 våren 2013

Den sammanvägda bilden visar på en hög motivation och goda förutsättningar för ett gott medarbetarengagemang.

lpt-domar Barns röster i tvångsvård och tvångsåtgärder / barns röster

Vad tycker de äldre om äldreomsorgen? Resultat för Mark Särskilt boende

Smedbergsskolans likabehandlingsplan 2013/2014

Föräldrainformation Dragonskolans prioriterade områden:

Varför är det så viktigt hur vi bedömer?! Christian Lundahl!

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Stella Nova förskola

DEMOKRATI 3 DEMOKRATINS VILLKOR

Förskolan är till för ditt barn

Sundbybergs stad Skolundersökning 2015 Föräldrar förskola Fristående förskolor totalt Antal svar samtliga fristående förskolor: 360 (57 %)

Skolundersökning Upplands-Bro kommun 2008

Vallentuna kommun. Våga visas kvalitetsuppföljning med enkäter Hjälmstaskolan - Föräldrar Förskoleklass. Pilen Marknadsundersökningar Mars 2016

4-3 Vinklar Namn: Inledning. Vad är en vinkel?

Upplands Väsby kommun

PARTIDEBATT. Material:

VÄRDERINGSÖVNINGAR. Vad är Svenskt?

Syftet med en personlig handlingsplan

VÅLD HOT OCH. inom omsorg och skola

UPPGIFT: SKRIV EN DEBATTARTIKEL

Resultat Naturvetenskapsprogrammet, åk 2 våren 2012

Begreppet delaktighet inom rättspsykiatrisk vård

Välkommen till Arbetsförmedlingen! Information till dig som är arbetssökande

Vi skall skriva uppsats

Systematiskt kvalitetsarbete

Statsbidrag för läxhjälp till huvudmän 2016

Mer än bara fotboll VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

Konsultation med skolan

Bortom fagert tal om bristande tillgänglighet som diskriminering

Diskussionsfrågor till version 1 och 2

Miljö och material på förskolan, hållbar utveckling

FINLAND I EUROPA 2008

Kiwiböckerna metod och begrepp

FAQ Barnkonsekvensanalys i Svenska kyrkan

Kvalitetsredovisning Läsår

Rapport uppdrag. Advisory board

Skolplan för Svedala kommun

ELEV- HANDLEDNING (Ansökan via webben)

Stockholms Stad. Brukarundersökning inom verksamheter för personer med funktionsnedsättning. Spånga-Tensta stadsdelsförvaltning

Faktablad 4 Trygghet, förtroende och sociala relationer Hälsa på lika villkor? 2005 Sjuhärad

Likabehandlingsplan 2015

Särskilt stöd i grundskolan

P-02/03 säsongen 2016

Barn berättar om relationer

Klicka här för att ändra format

Enkätresultat för vårdnadshavare till elever i Centralskolan Söder 4-9 i Grästorp hösten Antal svar: 50

Intervjumall. Datum: Intervjuare: Kandidatens namn: Kandidatens uppgifter: Växel: (5)

Plan mot diskriminering och kränkande behandling Broby förskola. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskola

HÄLSOENKÄT ÅK 7/8. Gör så här:

Resultat av enkät till assistansberättigade

Systematiskt kvalitetsarbete

Energi & Miljötema Inrikting So - Kravmärkt

Frågor relaterade till åtgärdsförslagen för 2009 i centralt ungdomsforum Finns det regler om hur mycket elever får pressas i skolan?

Sektionen för Beteendemedicinsk smärtbehandling

Likabehandlingsplan. Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2015/2016.

Likabehandlingsplan. Lika rättigheter i förskolan Vitå förskola 2014/2015.

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Lgr 11 - Centralt innehåll och förmågor som tränas: Eleverna tränar följande förmågor: har lim pa skorna

Transkript:

UNG RÖST Stockholms kommun 2011

Ung Röst 2011 Projektledare: Ola Mattsson, Michaela Sjögren Cronstedt, Region Öst. Anders Persson, Region Väst. Marie Forsberg, Region Nord. Maria Eneqvist, Region Syd. Arbetsgrupp: Anna Bergfors Fall, Brita Isoz, Cecilia Zarbell, Jurgita Ravaityte, Lollo Lindal, Margareta Elensky, Margareta Olofsson, Marianne Petersson, Maud Andersson, Paula Löw, Peter Salomon Text och statistik: Evelina Fredriksson / Pondus Kommunikation Layout: Marléne Gustafsson / Pondus Kommunikation

Förord Nu har Ung Röst 2011 genomförts. Alla Rädda Barnens regioner har deltagit. Närmare 25 000 barn och unga från nästan 100 kommuner har svarat på enkäten. Det ger ett brett och kraftfullt underlag och en god bild av hur barn och unga i Sverige tänker om sin situation, sin vardag, sina önskemål och om de frågor som är viktiga för dem. Ung Röst har bidragit till att öka barns och ungas inflytande över Rädda Barnens arbete. Elever har uttryckt sina åsikter genom att svara på enkäten och genom att delta i intervjuer där de med egna ord har resonerat kring Sveriges arbete med Barnkonventionen. Elever har också aktivt bidragit till arbetet genom att testa enkäten och diskutera dess innehåll innan den färdigställdes. För Rädda Barnen betyder Ung Röst 2011 att vi kan överlämna detta kunskapsunderlag till politiker och beslutsfattare och till alla dem som på ett eller annat sätt i sitt arbete eller genom sitt engagemang har ansvar för barn och unga. Vi kan också vidarebefordra barns och ungas synpunkter och åsikter till journalister och massmedia. Enligt FN:s konvention om barnets rättigheter har barnet rätt att uttrycka sin mening i alla frågor som rör det. Vi är övertygade om att Sverige blir ett bättre land att leva i för alla våra barn och unga om deras röster lyssnas till och tas till vara. Lollo Lindahl, distriktsordförande Rädda Barnen Stockholm

Barnen om Barnkonventionen FN:s konvention om barnets rättigheter, Barnkonventionen, har ratificerats av Sverige. Vart femte år svarar regeringen inför FN:s kommitté för barnets rättigheter, Barnrättskommitén, som granskar hur Sverige efterlever och genomför Barnkonventionen. Kommittén lämnar sedan sina samlade slutsatser om konventionsstaten, innehållande bland annat kritik och rekommendationer. I Ung Röst 2011 har barn och unga svarat på frågor som utgår från kommiténs slutsatser. Även om det är staten som svarar inför kommittén så är svenska landsting och kommuner ansvariga för de flesta områden som påverkar barn och unga. Det gäller bland annat rättigheter som hälsovård och utbildning/skola. Därför är det även att undersöka hur barnets rättigheter respekteras i kommuner och län. Det du håller i din hand är resultatet av Rädda Barnens demokratienkät Ung Röst. Här kan du läsa vad barn och unga nära dig tycker. För en djupare analys och för att ta del av de intervjuer som gjorts med barn och unga inför Ung Röst 2011 hänvisas till den nationella rapporten. Över 20 procent av Sveriges befolkning är under 18 år och får därför inte rösta. Därför har beslutsfattare, skolpersonal, föräldrar, journalister och andra vuxna ett särskilt ansvar att på andra vis ta reda på vad barn och unga tycker. Barns och ungas synpunkter och åsikter måste föras fram till alla de olika instanser som fattar beslut som berör och får konsekvenser för dem. Detta oavsett om dessa beslut fattas på lokal, regional eller nationell nivå. Att lyssna till barn och ungas röster är vuxnas skyldighet och ansvar. Ung Röst 2011 är ett bidrag till att lyfta fram synpunkter och åsikter från barn och unga. Totalt i Sverige har närmare 25 000 barn och unga deltagit i Ung Röst 2011. Det betyder att det finns ett stort och brett underlag med tyngd att använda i lokalt, regionalt och nationellt påverkansarbete. Ung Röst har distribuerats av medlemmar i Rädda Barnens lokalföreningar runt om i Sverige.

SAMMANFATTNING Stockholms kommun Vi har frågat barnen vad de själva anser om Sveriges arbete med Barnkonventionen. I Stockholmsdistriktet har 1 327 elever i 6:an, 8:an och första året på gymnasiet svarat på Rädda Barnens demokratienkät. 66 % 63 % 59 % 63 % 17 % 9 % 18 % 23 % 28 % 18 % 70 % 78 % 91 % 83 % 81 % 91 % har inte hört talas om Barnkonventionen svarar att varken läraren eller någon annan vuxen har pratat med klassen om barnets rättigheter det senaste året oroar sig för att misslyckas i skolan upplever skolan som stressande oroar sig för att bli utsatta för våld från vuxna oroar sig för att bli utslängd hemifrån oroar sig för att familjens pengar inte ska räcka till det som behövs oroar sig för att bli deprimerade känner sig sällan eller aldrig trygga i kollektivtrafiken på kvällen av flickorna respektive 10 % av pojkarna av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygga i bostadsområdet på kvällen. Flickor är mindre trygga och mer stressade än pojkar. anser att deras möjligheter att föra fram sina åsikter till dem som bestämmer i kommunen är ganska små, små eller helt saknas tycker att det är att politiker i kommunen och grupper av barn/unga träffas och diskuterar vill göra mer för att stoppa mobbning vill göra mer för att minska användandet av alkohol och droger bland barn/unga vill göra mer för att minska användandet av alkohol och droger bland vuxna ser positivt eller positivt på framtiden för sin egen del den 5 juli 2011

Ung Röst Stockholms kommun 2011 Tabellerna visar hur eleverna har svarat på de olika frågorna i Ung Röst 2011. Det går även att se hur flickor respektive pojkar svarat. Bortfallet i undersökningen ligger under fem procent. Detta kan betraktas som normalt och beror bland annat på att elever ibland hoppar över en fråga eller fyller i rutan på ett sådant sätt att den maskinella inläsningen inte klarar att tolka svaret. Detta bortfall finns även för variabeln kön, så de elever där uppgift saknas om kön redovisas som "u.s. om kön". Antal respondenter Text71 Totalt: 1 327 Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 F1 6 Årskurs 6 Årskurs 8 År 1 Gymnasiet Bortfall Summa inkl. bortfall Flicka 246 259 185 5 695 Pojke 263 234 95 2 594 u.s. om kön 6 7 5 20 38 Summa 515 500 285 27 1 327 Sida 1 av 30

Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 1. KÄNNEDOM OM BARNKONVENTIONEN Har läraren 16 eller någon annan vuxen pratat med din klass om barnets rättigheter det senaste året? F3 Ja Nej Flicka 232 437 Pojke 227 343 u.s. om kön 7 17 Summa 466 797 65 % av flickorna respektive 60 % av pojkarna svarar att varken läraren eller någon annan vuxen har pratat med klassen om Barnkonventionen det senaste året (63 % av alla). Har du 17hört talas om Barnkonventionen? F4 Ja Nej Flicka 243 440 Pojke 185 388 u.s. om kön 6 18 Summa 434 846 64 % av flickorna respektive 68 % av pojkarna har inte hört talas om Barnkonventionen (66 % av alla). Vet du 18något som står i Barnkonventionen? F5 Ja Nej Flicka 136 538 Pojke 96 476 u.s. om kön 5 19 Summa 237 1 033 80 % av flickorna respektive 83 % av pojkarna svarar att de inte vet någonting om vad som står i Barnkonventionen (81 % av alla). Sida 2 av 30

Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 2. TRYGGHET Känner 19 du dig trygg på följande ställen? Bostadsområdet mitt på dagen F6a Alltid Oftast Sällan Aldrig Flicka 501 168 8 5 Pojke 478 82 12 11 u.s. om kön 16 8 1 0 Summa 995 258 21 16 2 % av ickorna respektive 4 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygg a i sitt bostadsområde mitt på dag en (3 % av alla). Bostadsområdet på kvällen F6b Alltid Oftast Sällan Aldrig Flicka 181 367 96 26 Pojke 306 215 42 18 u.s. om kön 10 10 7 1 Summa 497 592 145 45 18 % av ickorna respektive 10 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig tryg g a i sitt bostadsområde på kvällen (15 % av alla). På väg till eller från skolan F6c Alltid Oftast Sällan Aldrig Flicka 515 148 11 6 Pojke 496 71 7 8 u.s. om kön 18 8 2 0 Summa 1 029 227 20 14 3 % av ickorna respektive 3 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygg a på väg till eller från skolan (3 % av alla). I klassrummet F6d Alltid Oftast Sällan Aldrig Flicka 519 139 22 9 Pojke 474 90 10 6 u.s. om kön 18 5 0 1 Summa 1 011 234 32 16 4 % av ickorna respektive 3 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygg a i klassrumm et (4 % av alla). Sida 3 av 30

På rasterna i skolan F6e Alltid Oftast Sällan Aldrig Flicka 510 148 19 8 Pojke 451 107 20 7 u.s. om kön 22 5 2 0 Summa 983 260 41 15 4 % av flickorna respektive 5 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygga på rasterna i skolan (4 % av alla). På fritidsgården F6f Alltid Oftast Sällan Aldrig Flicka 334 172 28 23 Pojke 389 85 15 21 u.s. om kön 12 8 1 3 Summa 735 265 44 47 9 % av flickorna respektive 7 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygga på fritidsgården (8 % av alla). På diskotek eller annat nöjesställe F6g Alltid Oftast Sällan Aldrig Flicka 234 327 43 27 Pojke 325 188 20 17 u.s. om kön 10 12 3 0 Summa 569 527 66 44 11 % av flickorna respektive 7 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygga på diskotek eller annat nöjesställe (9 % av alla). På stan på dagen F6h Alltid Oftast Sällan Aldrig Flicka 464 188 18 7 Pojke 440 102 21 12 u.s. om kön 21 5 1 1 Summa 925 295 40 20 Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 4 % av flickorna respektive 6 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygga på stan på dagen (5 % av alla). Sida 4 av 30

På stan på kvällen F6i Alltid Oftast Sällan Aldrig Flicka 132 323 157 54 Pojke 235 241 71 26 u.s. om kön 9 10 9 1 Summa 376 574 237 81 32 % av flickorna respektive 17 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygga på stan på kvällen (25 % av alla). Kollektivtrafik på dagen F6j Alltid Oftast Sällan Aldrig Flicka 415 220 27 13 Pojke 447 110 16 11 u.s. om kön 15 10 1 0 Summa 877 340 44 24 6 % av flickorna respektive 5 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygga i kollektivtrafiken på dagen (5 % av alla). Kollektivtrafik på kvällen F6k Alltid Oftast Sällan Aldrig Flicka 114 309 176 68 Pojke 238 244 76 21 u.s. om kön 9 7 8 2 Summa 361 560 260 91 37 % av flickorna respektive 17 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygga i kollektivtrafiken på kvällen (28 % av alla). I hemmet F6l Alltid Oftast Sällan Aldrig Flicka 610 49 12 7 Pojke 549 17 8 11 u.s. om kön 24 3 0 1 Summa 1 183 69 20 19 Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 3 % av flickorna respektive 3 % av pojkarna känner sig sällan eller aldrig trygga i hemmet (3 % av alla). Sida 5 av 30

Är du 20 orolig för något av följande? Totalt har 1 327 barn/unga varav 695 flickor och 594 pojkar svarat på enkäten. Summan av antalet flickor och pojkar är något lägre än totalsumman, det beror på att det finns ett bortfall för variabeln kön. Att misslyckas i skolan F7a Flicka 484 Pojke 280 u.s. om kön 19 Summa 783 70 % av flickorna respektive 47 % av pojkarna oroar sig för att misslyckas i skolan (59 % av alla). Att inte få den hjälp som behövs för att det ska gå bra i skolan F7b Flicka 239 Pojke 123 u.s. om kön 14 Summa 376 34 % av flickorna respektive 21 % av pojkarna oroar sig för att inte få den hjälp som behövs för att det ska gå bra i skolan (28 % av alla). Att bli utsatt för rasism F7c Flicka 111 Pojke 77 u.s. om kön 6 Summa 194 16 % av flickorna respektive 13 % av pojkarna oroar sig för att bli utsatta för rasism (15 % av alla). Våld från vuxna F7d Flicka 139 Pojke 73 u.s. om kön 8 Summa 220 Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 20 % av flickorna respektive 12 % av pojkarna oroar sig för att bli utsatta för våld från vuxna (17 % av alla). Sida 6 av 30

Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 Våld från jämnåriga F7e Flicka 131 Pojke 89 u.s. om kön 10 Summa 230 19 % av flickorna respektive 15 % av pojkarna oroar sig för våld från jämnåriga (17 % av alla). Att någon ska tycka att du är överviktig F7f Flicka 177 Pojke 49 u.s. om kön 9 Summa 235 25 % av flickorna respektive 8 % av pojkarna oroar sig för att någon ska tycka att de är överviktiga (18 % av alla). Bli utslängd hemifrån F7g Flicka 65 Pojke 47 u.s. om kön 5 Summa 117 9 % av flickorna respektive 8 % av pojkarna oroar sig för att bli utslängda hemifrån (9 % av alla). Bli deprimerad F7h Flicka 216 Pojke 81 u.s. om kön 6 Summa 303 31 % av flickorna respektive 14 % av pojkarna oroar sig för att bli deprimerade (23 % av alla). Sida 7 av 30

Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 Få ätstörningar F7i Flicka 103 Pojke 29 u.s. om kön 5 Summa 137 15 % av flickorna respektive 5 % av pojkarna oroar sig för att få ätstörningar (10 % av alla). Skada dig själv F7j Flicka 136 Pojke 65 u.s. om kön 4 Summa 205 20 % av flickorna respektive 11 % av pojkarna oroar sig för att skada sig själva (15 % av alla). Ta livet av dig F7k Flicka 93 Pojke 55 u.s. om kön 2 Summa 150 13 % av flickorna respektive 9 % av pojkarna oroar sig för att ta livet av sig (11 % av alla). Att familjens pengar inte ska räcka till det som behövs F7l Flicka 154 Pojke 86 u.s. om kön 5 Summa 245 22 % av flickorna respektive 14 % av pojkarna oroar sig för att familjens pengar inte ska räcka till det den behöver (18 % av alla). Sida 8 av 30

Om du 21tänker tillbaka på det senaste halvåret, har något av följande hänt dig? Totalt har 1 327 barn/unga varav 695 flickor och 594 pojkar svarat på enkäten. Summan av antalet flickor och pojkar är något lägre än totalsumman, det beror på att det finns ett bortfall för variabeln kön. Inte vågat gå ut F8a Flicka 51 Pojke 24 u.s. om kön 4 Summa 79 Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 7 % av flickorna respektive 4 % av pojkarna har inte vågat gå ut (6 % av alla). Blivit hotad F8b Flicka 83 Pojke 76 u.s. om kön 7 Summa 166 12 % av flickorna respektive 13 % av pojkarna har blivit hotade (13 % av alla). Blivit bestulen F8c Flicka 88 Pojke 81 u.s. om kön 11 Summa 180 13 % av flickorna respektive 14 % av pojkarna har blivit bestulna (14 % av alla). Blivit utfryst F8d Flicka 84 Pojke 46 u.s. om kön 8 Summa 138 12 % av flickorna respektive 8 % av pojkarna har blivit utfrysta (10 % av alla). Sida 9 av 30

Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 Har sett någon bli slagen F8e Flicka 166 Pojke 176 u.s. om kön 12 Summa 354 24 % av flickorna respektive 30 % av pojkarna har sett någon bli slagen (27 % av alla). Blivit mobbad F8f Flicka 48 Pojke 42 u.s. om kön 4 Summa 94 7 % av flickorna respektive 7 % av pojkarna har blivit mobbade (7 % av alla). Har rymt eller blivit utslängd hemifrån F8g Flicka 24 Pojke 19 u.s. om kön 1 Summa 44 3 % av flickorna respektive 3 % av pojkarna har rymt eller blivit utslänga hemifrån (3 % av alla). Fått kränkande meddelanden via Internet F8h Flicka 101 Pojke 43 u.s. om kön 6 Summa 150 15 % av flickorna respektive 7 % av pojkarna har fått kränkande meddelanden via Internet (11 % av alla). Sida 10 av 30

En vuxen har tagit kontakt via Internet och velat tala om sex F8i Flicka 54 Pojke 10 u.s. om kön 3 Summa 67 8 % av flickorna respektive 2 % av pojkarna har blivit kontaktade via Internet av en vuxen som velat tala om sex (5 % av alla). Inget av detta har hänt F8j Flicka 362 Pojke 313 u.s. om kön 12 Summa 687 Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 52 % av flickorna respektive 53 % av pojkarna har inte blivit utsatta för något av ovanstående (52 % av alla). Har någon 22 lärare bett dig ta med pengar för en skolaktivitet? F9 Ja Nej Flicka 326 337 Pojke 272 295 u.s. om kön 12 15 Summa 610 647 49 % av flickorna respektive 48 % av pojkarna svarar att de har blivit ombedda att ta med pengar till skolan (49 % av alla). Har det 23hänt att du inte har kunnat vara med på en skolaktivitet på grund av att det kostade pengar? F10 Ja Nej Flicka 59 622 Pojke 46 536 u.s. om kön 3 26 Summa 108 1 184 9 % av flickorna respektive 8 % av pojkarna har tvingats avstå från en aktivitet med skolan för att den kostade pengar (8 % av alla). Sida 11 av 30

Upplever 24 du någon av följande saker som stressande? Totalt har 1 327 barn/unga varav 695 flickor och 594 pojkar svarat på enkäten. Summan av antalet flickor och pojkar är något lägre än totalsumman, det beror på att det finns ett bortfall för variabeln kön. Skolan F11a Flicka 490 Pojke 320 u.s. om kön 26 Summa 836 Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 71 % av flickorna respektive 54 % av pojkarna upplever skolan som stressande (63 % av alla). Förväntningar på mig själv F11b Flicka 367 Pojke 175 u.s. om kön 15 Summa 557 53 % av flickorna respektive 29 % av pojkarna upplever förväntningar på sig själva som stressande (42 % av alla). Familjens förväntningar F11c Flicka 257 Pojke 124 u.s. om kön 17 Summa 398 37 % av flickorna respektive 21 % av pojkarna upplever familjens förväntningar som stressande (30 % av alla). Omgivningens förväntningar F11d Flicka 153 Pojke 58 u.s. om kön 11 Summa 222 22 % av flickorna respektive 10 % av pojkarna upplever omgivningens förväntningar som stressande (17 % av alla). Sida 12 av 30

Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 Flickvän/pojkvän F11e Flicka 59 Pojke 45 u.s. om kön 4 Summa 108 8 % av flickorna respektive 8 % av pojkarna upplever sin flickvän/pojkvän som stressande (8 % av alla). Kropp/vikt/utseende F11f Flicka 298 Pojke 105 u.s. om kön 20 Summa 423 43 % av flickorna respektive 18 % av pojkarna upplever kropp/vikt/utseende som stressande (32 % av alla). Fritid F11g Flicka 127 Pojke 70 u.s. om kön 8 Summa 205 18 % av flickorna respektive 12 % av pojkarna upplever sin fritid som stressande (15 % av alla). Kompisar F11h Flicka 158 Pojke 62 u.s. om kön 8 Summa 228 23 % av flickorna respektive 10 % av pojkarna upplever sina kompisar som stressande (17 % av alla). Sida 13 av 30

Hur 25 ser du på framtiden för egen del? Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 F12 Mycket positivt Positivt positivt Neg ativt Flicka 230 365 52 14 Pojke 241 280 32 12 u.s. om kön 10 15 1 1 Summa 481 660 85 27 90 % av ickorna respektive 92 % av pojkarna har positiva eller positiva tankar om sin framtid (91 % av alla). Är du 26orolig för en eller flera kompisars del? F13 Ja Nej Flicka 251 409 Pojke 129 423 u.s. om kön 12 18 Summa 392 850 38 % av ickorna respektive 23 % av pojkarna upp lever oro för sina kompisar (32 % av alla). Sida 14 av 30

Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 Om ja, 28 varför är du orolig? Endast dem som är orolig a för sina kompisar har svarat på denna fråga, totalt är det 392 barn/ung a varav 251 ickor och 129 pojkar. Antalet ickor och pojkar är någo t läg re än totalsumma n p.g.a. bortfalll för variabeln kön. Rasism F14a Flicka 39 Pojke 41 u.s. om kön 2 Summa 82 16 % av ickorna respektive 32 % av pojkarna som svarat att de oroar sig för kompisar ang er rasism som orsak (21 % av alla). Bli utvisad F14b Flicka 17 Pojke 21 u.s. om kön 3 Summa 41 7 % av ickorna respektive 16 % av pojkarna som svarat att de oroar sig för sina kompisar ang er risken för att de ska bli utvisade som orsak (10 % av alla). Våld av vuxna F14c Flicka 59 Pojke 34 u.s. om kön 6 Summa 99 24 % av ickorna respektive 26 % av pojkarna som svarat att de oroar sig för sina kompisar ang er våld av vuxna som orsak (25 % av alla). Våld av andra barn/unga F14d Flicka 53 Pojke 54 u.s. om kön 7 Summa 114 21 % av ickorna respektive 42 % av pojkarna som svarat att de oroar sig för sina kompisar ang er våld av andra barn/ung a som orsak (29 % av alla). Sida 15 av 30

Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 Utslängd hemifrån F14e Flicka 59 Pojke 30 u.s. om kön 4 Summa 93 24 % av flickorna respektive 23 % av pojkarna som oroar sig för sina kompisar anger risken för att de ska bli utslängda hemifrån som orsak (24 % av alla). Rymma hemifrån F14f Flicka 75 Pojke 28 u.s. om kön 4 Summa 107 30 % av flickorna respektive 22 % av pojkarna som svarat att de oroar sig för sina kompisar anger risken för att de ska rymma hemifrån som orsak (27 % av alla). Inte få hjälp i skolan F14g Flicka 98 Pojke 53 u.s. om kön 3 Summa 154 39 % av flickorna respektive 41 % av pojkarna som svarat att de oroar sig för sina kompisar anger risken för att de inte ska få hjälp i skolan som orsak (39 % av alla). Övervikt F14h Flicka 42 Pojke 29 u.s. om kön 3 Summa 74 17 % av flickorna respektive 22 % av pojkarna som svarat att de oroar sig för sina kompisar anger övervikt som orsak (19 % av alla). Sida 16 av 30

Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 Ätstörningar F14i Flicka 67 Pojke 17 u.s. om kön 4 Summa 88 27 % av flickorna respektive 13 % av pojkarna som svarat att de oroar sig för sina kompisar anger ätstörningar som orsak (22 % av alla). Må psykiskt dåligt F14j Flicka 130 Pojke 50 u.s. om kön 5 Summa 185 52 % av flickorna respektive 39 % av pojkarna som svarat att de oroar sig för sina kompisar anger psykisk ohälsa som orsak (47 % av alla). Skada sig själv F14k Flicka 79 Pojke 41 u.s. om kön 4 Summa 124 31 % av flickorna respektive 32 % av pojkarna som svarat att de oroar sig för sina kompisar anger risken för att de ska skada sig själva som orsak (32 % av alla). Ta livet av sig F14l Flicka 69 Pojke 26 u.s. om kön 4 Summa 99 27 % av flickorna respektive 20 % av pojkarna som svarat att de oroar sig för kompisar anger risken att de ska ta sina liv som orsak (25 % av alla). Sida 17 av 30

Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 Fattig familj F14m Flicka 45 Pojke 19 u.s. om kön 1 Summa 65 18 % av flickorna respektive 15 % av pojkarna som svarat att de oroar sig för kompisar anger kompisens ekonomiska utsatthet som orsak (17 % av alla). Mobbad F14n Flicka 61 Pojke 44 u.s. om kön 6 Summa 111 24 % av flickorna respektive 34 % av pojkarna som svarat att de oroar sig för sina kompisar anger risken för att de ska utsättas för mobbning som orsak (28 % av alla). Sida 18 av 30

Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 3. INFLYTANDE Hur 29 stora möjligheter tror du att du har att föra fram dina åsikter till dem som bestämmer i kommunen? F15 Mycket stora stora små Mycket små Inte alls Flicka 28 135 278 120 100 Pojke 56 141 152 105 98 u.s. om kön 2 4 9 7 5 Summa 86 280 439 232 203 75 % av ickorna respektive 64 % av pojkarna anser att deras möjligheter att föra fram sina åsikter till dem som bestäm mer i kommunen är ganska små, små eller helt saknas (70 % av alla). Vill Du 30 träffa dem som bestämmer i kommunen? F16 Ja Nej Flicka 310 355 Pojke 202 372 u.s. om kön 7 22 Summa 519 749 47 % av ickorna respektive 35 % av pojkarna a dem som bestämmer i kommunen (41 % av alla). Tycker 31 du att det är att politiker i kommunen och grupper av ungdomar träffas och diskuterar? F17 Mycket viktig t viktig t Inte särskilt viktig t Inte alls viktig t Flicka 279 269 100 18 Pojke 199 225 119 32 u.s. om kön 7 12 7 1 Summa 485 506 226 51 82 % av ickorna respektive 74 % av pojkarna tycker att det är viktig t eller ganska viktig t att ungd omar och politike as och diskuterar (78 % av alla). Sida 19 av 30

Sverige 32 borde göra mer för att... stoppa mobbning F18a Mycket viktig t Viktigt viktig t Inte alls viktig t Flicka 473 157 38 4 Pojke 331 164 55 14 u.s. om kön 14 6 3 0 Summa 818 327 96 18 94 % av ickorna respektive 88 % av pojkarna tycker att det är viktig t eller viktig t att g öra mer för att stopp a mobb ing (91 % av alla). verkligen tänka på barnets bästa när man beslutar om flyktingbarn ska få stanna i Sverige F18b Mycket viktig t Viktig t viktig t Inte alls viktig t Flicka 461 141 37 8 Pojke 323 154 57 22 u.s. om kön 19 3 2 0 Summa 803 298 96 30 93 % av ickorna respektive 86 % av pojkarna tycker att det är viktig t eller viktig t att g öra mer för att verklig en tänka på barnets bästa när man beslutar om yktingb arn ska få stanna i Sverig e (90 % av alla). hjälpa barn/unga som inte äter av rädsla av att bli tjocka F18c Mycket viktig t Viktigt viktig t Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 Inte alls viktig t Flicka 335 198 110 26 Pojke 202 195 111 47 u.s. om kön 7 9 2 2 Summa 544 402 223 75 80 % av ickorna respektive 72 % av pojkarna tycker det är viktig t eller viktig t att hjälpa barn/ung a som inte äter av rädsla för att bli tjocka (76 % av alla). Sida 20 av 30

hjälpa barn/unga med övervikt F18d Mycket Viktigt Inte alls Flicka 287 211 127 34 Pojke 186 185 138 53 u.s. om kön 10 7 7 0 Summa 483 403 272 87 76 % av flickorna respektive 66 % av pojkarna tycker det är eller att hjälpa barn/unga med övervikt (71 % av alla). hjälpa barn/unga som är stressade F18e Mycket Viktigt Inte alls Flicka 326 201 118 21 Pojke 214 177 128 42 u.s. om kön 13 8 6 0 Summa 553 386 252 63 79 % av flickorna respektive 70 % av pojkarna tycker att det är eller att Sverige gör mer för att hjälpa barn/unga som är stressade (75 % av alla). hjälpa barn och unga som skadar sig själva F18f Mycket Viktigt Inte alls Flicka 504 123 31 7 Pojke 350 147 43 23 u.s. om kön 15 7 1 1 Summa 869 277 75 31 94 % av flickorna respektive 88 % av pojkarna tycker att det är eller att hjälpa barn/unga som skadar sig själva (92 % av alla). det ska gå fort att komma i kontakt med en psykolog, kurator eller liknande för barn/unga F18g Mycket Viktigt Inte alls Flicka 412 203 43 7 Pojke 289 189 60 19 u.s. om kön 16 4 5 2 Summa 717 396 108 28 Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 92 % av flickorna respektive 86 % av pojkarna tycker att det är eller att Sverige gör mer för att det ska gå fort för barn/unga att komma i kontakt med psykolog, kurator eller liknande (89 % av alla). Sida 21 av 30

stoppa rasism F18h Mycket Viktigt Inte alls Flicka 512 112 36 8 Pojke 409 111 39 11 u.s. om kön 19 6 1 1 Summa 940 229 76 20 93 % av flickorna respektive 91 % av pojkarna tycker att det är eller att Sverige gör mer för att stoppa rasism (92 % av alla). hjälpa barn i Sverige som lever i fattigdom F18i Mycket Viktigt Inte alls Flicka 501 138 23 6 Pojke 384 125 44 11 u.s. om kön 18 8 4 0 Summa 903 271 71 17 96 % av flickorna respektive 90 % av pojkarna tycker att det är eller att Sverige gör mer för att hjälpa barn och unga som lever i fattigdom (93 % av alla). minska användandet av alkohol och droger barn/unga F18j Mycket Viktigt Inte alls Flicka 437 132 76 24 Pojke 332 118 65 46 u.s. om kön 17 6 3 3 Summa 786 256 144 73 85 % av flickorna respektive 80 % av pojkarna tycker att det är eller att Sverige gör mer för att minska användandet av alkohol och droger bland barn/unga (83 % av alla). minska användandet av alkohol och droger bland vuxna F18k Mycket Viktigt Inte alls Flicka 384 174 85 26 Pojke 316 121 79 45 u.s. om kön 18 6 4 1 Summa 718 301 168 72 Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 83 % av flickorna respektive 78 % av pojkarna tycker att det är eller att Sverige gör mer för att minska användandet av alkohol och droger bland vuxna (81 % av alla). Sida 22 av 30

Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 4. SKOLA Vad tycker 33 du om de här sakerna i din skola? Skolans lokaler F19a Mycket bra bra dåligt Mycket dåligt Flicka 172 393 80 23 Pojke 172 282 70 39 u.s. om kön 7 14 3 3 Summa 351 689 153 65 15 % av flickorna respektive 19 % av pojkarna tycker att skolans lokaler är dåliga eller ganska dåliga (17 % av alla). Skolbiblioteket F19b Mycket bra bra dåligt Mycket dåligt Flicka 199 359 83 30 Pojke 172 251 86 53 u.s. om kön 6 17 3 4 Summa 377 627 172 87 17 % av flickorna respektive 25 % av pojkarna tycker att skolbiblioteket är dåligt eller ganska dåligt (21 % av alla). Skolmaten F19c Mycket bra bra dåligt Mycket dåligt Flicka 47 206 209 201 Pojke 96 167 135 163 u.s. om kön 4 8 4 13 Summa 147 381 348 377 62 % av flickorna respektive 53 % av pojkarna tycker att skolmaten är dålig eller ganska dålig (58 % av alla). Schemat F19d Mycket bra bra dåligt Mycket dåligt Flicka 125 377 106 60 Pojke 141 253 95 70 u.s. om kön 2 15 8 4 Summa 268 645 209 134 25 % av flickorna respektive 30 % av pojkarna tycker att schemat är dåligt eller ganska dåligt (27 % av alla). Sida 23 av 30

Möjligheten att få extra stöd och hjälp F19e Mycket bra bra dåligt Mycket dåligt Flicka 195 315 120 33 Pojke 244 229 57 25 u.s. om kön 6 8 7 3 Summa 445 552 184 61 23 % av flickorna respektive 15 % av pojkarna tycker att möjligheten att få extra stöd och hjälp är dålig eller ganska dålig (20 % av alla). Toaletterna F19f Mycket bra bra dåligt Mycket dåligt Flicka 55 213 212 189 Pojke 79 159 155 170 u.s. om kön 3 7 5 13 Summa 137 379 372 372 60 % av flickorna respektive 58 % av pojkarna tycker att skolans toaletter är dåliga eller ganska dåliga (59 % av alla). Tillgång till dator F19g Mycket bra bra dåligt Mycket dåligt Flicka 213 233 148 69 Pojke 224 175 91 73 u.s. om kön 7 7 10 4 Summa 444 415 249 146 Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 33 % av flickorna respektive 29 % av pojkarna tycker att tillgången till dator är dålig eller ganska dålig (31 % av alla). Sida 24 av 30

Hur 34 VILL du som elev vara med och bestämma om? Vilka böcker/läromedel ni ska ha F20a Väldigt litet Väldigt lite/ ingenting Flicka 124 264 224 52 Pojke 119 195 156 87 u.s. om kön 3 10 8 5 Summa 246 469 388 144 58 % av flickorna respektive 56 % av pojkarna svarar att de vill vara med och bestämma väldigt eller ganska om vilka läromedel som ska användas (57 % av alla). Hur ni ska arbeta, t.ex. projektarbete/grupparbete F20b Väldigt litet Väldigt lite/ ingenting Flicka 228 313 104 21 Pojke 209 223 82 42 u.s. om kön 4 14 4 5 Summa 441 550 190 68 81 % av flickorna respektive 78 % av pojkarna vill vara med och bestämma väldigt eller ganska om hur de ska arbeta (79 % av alla). Skolmiljön inne, t.ex. klassrum och uppehållsrum F20c Väldigt litet Väldigt lite/ ingenting Flicka 214 305 112 32 Pojke 199 195 123 45 u.s. om kön 3 16 3 5 Summa 416 516 238 82 78 % av flickorna respektive 70 % av pojkarna vill vara med och bestämma väldigt eller ganska om skolmiljön inne (74 % av alla). Skolmiljön ute, t.ex. skolgården F20d Väldigt litet Väldigt lite/ ingenting Flicka 174 253 184 50 Pojke 182 196 124 59 u.s. om kön 4 12 5 6 Summa 360 461 313 115 Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 65 % av flickorna respektive 67 % av pojkarna vill vara med och bestämma väldigt eller ganska om skolmiljön ute (66 % av alla). Sida 25 av 30

Reglerna i skolan F20e Väldig t litet Väldig t lite/ ing enting Flicka 193 260 156 52 Pojke 192 190 119 61 u.s. om kön 9 11 2 7 Summa 394 461 277 120 69 % av ickorna respektive 68 % av pojkarna vill vara med och bestämma väldig t eller ganska om reglerna i skolan (68 % av alla). Läxorna F20f Väldig t litet Väldig t lite/ ing enting Flicka 289 265 72 38 Pojke 256 161 88 48 u.s. om kön 10 10 2 6 Summa 555 436 162 92 83 % av ickorna respektive 75 % av pojkarna vill vara med och bestämma väldig t eller g anska om läxorna (80 % av alla). Proven F20g Väldig t litet Väldig t lite/ ing enting Flicka 300 220 89 47 Pojke 238 180 91 49 u.s. om kön 12 7 4 6 Summa 550 407 184 102 79 % av ickorna respektive 75 % av pojkarna vill vara med och bestämma väldig t eller g anska om proven i skolan (77 % av alla). Skolmaten F20h Väldig t litet Väldig t lite/ ing enting Flicka 380 177 58 45 Pojke 325 144 51 40 u.s. om kön 15 7 3 4 Summa 720 328 112 89 Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 84 % av ickorna respektive 84 % av pojkarna vill vara med och bestämma väldig t eller g anska om skolmaten (84 % av alla). Sida 26 av 30

Schemat F20i Väldigt litet Väldigt lite/ ingenting Flicka 301 213 113 44 Pojke 285 165 65 47 u.s. om kön 15 5 3 5 Summa 601 383 181 96 Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 77 % av flickorna respektive 80 % av pojkarna vill vara med och bestämma väldigt eller ganska om schemat (78 % av alla). Sida 27 av 30

Hur 37 FÅR du som elev vara med och bestämma om? Vilka böcker/läromedel ni ska ha F21a Väldig t litet Väldig t lite/ ing enting Flicka 37 68 199 357 Pojke 54 101 155 241 u.s. om kön 3 2 9 14 Summa 94 171 363 612 16 % av ickorna respektive 28 % av pojkarna tycker att de får vara med och bestämma väldigt eller ganska om vilka läromedel som ska använd as (21 % a v alla). Hur ni ska arbeta, t.ex. projektarbete/grupparbete F21b Väldig t litet Väldig t lite/ ing enting Flicka 54 206 294 108 Pojke 80 178 174 120 u.s. om kön 0 8 9 8 Summa 134 392 477 236 39 % av ickorna respektive 47 % av pojkarna tycker att de får vara med och bestämma väldigt eller ganska om hur de ska arbeta (42 % av alla). Skolmiljön inne, t.ex. klassrum och uppehållsrum F21c Väldig t litet Väldig t lite/ ing enting Flicka 45 144 265 198 Pojke 87 147 176 148 u.s. om kön 1 4 12 11 Summa 133 295 453 357 29 % av ickorna respektive 42 % av pojkarna tycker att de får vara med och bestämma väldigt eller ganska om skolmiljön inn e (35 % av alla). Skolmiljön ute, t.ex. skolgården F21d Väldig t litet Väldig t lite/ ing enting Flicka 43 136 253 231 Pojke 65 147 175 166 u.s. om kön 0 2 12 13 Summa 108 285 440 410 Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 27 % av ickorna respektive 38 % av pojkarna tycker att de får vara med och bestämma väldigt eller ganska om skolmiljön ute, t.ex. skolgården (32 % av alla). Sida 28 av 30

Reglerna i skolan F21e Väldigt litet Väldigt lite/ ingenting Flicka 40 105 205 306 Pojke 70 85 162 231 u.s. om kön 0 4 4 17 Summa 110 194 371 554 22 % av flickorna respektive 28 % av pojkarna tycker att de får vara med och bestämma väldigt eller om reglerna i skolan (25 % av alla). Läxorna F21f Väldigt litet Väldigt lite/ ingenting Flicka 52 137 221 218 Pojke 71 106 173 187 u.s. om kön 3 2 7 13 Summa 126 245 401 418 30 % av flickorna respektive 33 % av pojkarna tycker att de får vara med och bestämma väldigt eller ganska om läxorna (31 % av alla). Proven F21g Väldigt litet Väldigt lite/ ingenting Flicka 49 130 264 218 Pojke 68 102 195 187 u.s. om kön 1 6 8 11 Summa 118 238 467 416 27 % av flickorna respektive 31 % av pojkarna tycker att de får vara med och bestämma väldigt eller om proven (29 % av alla). Skolmaten F21h Väldigt litet Väldigt lite/ ingenting Flicka 40 97 236 286 Pojke 57 102 155 228 u.s. om kön 2 4 7 13 Summa 99 203 398 527 Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 21 % av flickorna respektive 29 % av pojkarna tycker att de får vara med och bestämma väldigt eller om skolmaten (25 % av alla). Sida 29 av 30

Bilaga: Ung Röst Stockholms kommun 2011 Schemat F21i Väldigt litet Väldigt lite/ ingenting Flicka 43 96 208 313 Pojke 68 87 157 232 u.s. om kön 1 4 9 13 Summa 112 187 374 558 21 % av flickorna respektive 28 % av pojkarna tycker att de får vara med och bestämma väldigt eller ganska om schemat (24 % av alla). Får du 35 den hjälp du behöver för att klara uppgifterna i skolan? F22 Alltid Oftast Ibland Sällan/aldrig Flicka 180 316 145 31 Pojke 190 260 94 19 u.s. om kön 5 13 9 3 Summa 375 589 248 53 26 % av flickorna respektive 20 % av pojkarna tycker att de ibland eller sällan/aldrig får den de behöver för att klara skoluppgifterna (24 % av alla). Vilken typ av hjälp? Hjälp av läraren i klassrummet Enskild Undervisning Extra undervisning i mindre hemuppgifter grupp Ja, annat Flicka 524 63 81 81 49 Pojke 470 76 92 76 35 u.s. om kön 23 1 2 4 2 Summa 1 017 140 175 161 86 Fördelning 64 % 9 % 11 % 10 % 5 % Sida 30 av 30