L e k t i o n st i p s f r å n S w e d b a n k o c h S pa r b a n k e r n a LYCK SLANTEN Tips och idéer till roliga och lärorika lektioner i samband med aktuellt tema i Lyckoslanten. Nr 3 2010 Handel
Till dig som är lärare i åk 3 till 6 Hej! Vi på Lyckoslanten arbetar för att barn redan i unga år ska få inblick i ekonomi och vad den betyder för individen och samhället. Internationell handel är ett spännande ämne. Export och import är också extra viktigt för ett mindre land som Sverige. Till vårt temanummer om handel har vi på Lyckoslanten satt ihop lektionstips. På så vis kan du som lärare jobba vidare med Lyckoslanten. Tipsen är i pdf-format för att göra det lätt för dig att ladda ned dem och sedan skriva ut dem. Vi har tidigare gjort lektionstips i samband med temat Hållbar utveckling/ miljö från Lyckoslanten nr 1 2008, temat Sveriges ekonomi från Lyckoslanten nr 3 2008, temat Familjens ekonomi från Lyckoslanten nr 1 2009, temat Boende från Lyckoslanten nr 3 2009 samt temat Spara & Låna från Lyckoslanten nr 2 2010. Även dessa, tillsammans med nedladdningsbara pdf-er på själva temasidorna, hittar du på Lyckoslantens hemsida, www.lyckoslanten.se. Hör gärna av dig och berätta vad du tycker om tipsen och om du haft någon nytta av dem. Saknar du någonting? Maila till lyckoslanten@swedbank.se Vänliga hälsningar /Lyckoslanten Produktion och Form: Bee Production Illustration: Amanda Hellberg 2/9
Tema: Handel Handla gör vi alla. Inte bara svenska varor utan en massa varor från andra länder. Det räcker med att titta ned i sin egen matkasse eller på sina egna kläder så förstår man att det är mycket som inte kommer från Sverige. Men vi säljer också en hel del saker till andra länder. Visste ni till exempel att Norge är det land som Sverige säljer mest till? Handel mellan länderna är ett stort, ganska svårt men också spännande ämne. Vi på Lyckoslanten har förberett ett antal lektionstips till dig som lärare. Alla med koppling till vårt tema Handel. Utnyttja också möjligheten att ladda ner lektionstips från Lyckoslantens tidigare teman! Svenska Läs, klipp och klistra Använd er av annonser i dagstidningar eller reklamblad från matbutiker. Låt eleverna leta upp och klippa ut alla varor som inte kommer från Sverige. Till exempel spanska apelsiner, kött från Brasilien etc. Eleverna kan sedan måla ett fartyg. De urklippta varorna är last på fartyget med destination Sverige. Låt sedan eleverna skapa ett fartyg med bara svenska varor på väg från Sverige. Veckans ord Låt eleven förklara ord som har med handel att göra. Några exempel: Bytesbalans/Handelsbalans EU Export Frihandel Import Multinationellt företag Specialisering Tullar Tullverket Utvecklingsland Tips! På Kommerskollegiums hemsida finns ett handelspolitiskt ABC där ni kan hitta svaren på de här orden och många flera. 3/9
Intervju Elevernas mor- och farföräldrar kanske minns när exotisk frukt och grönsaker, som kiwi och avokado, kom till stan. Frukter och grönsaker som idag är självklara i våra mataffärer. Låt eleverna intervjua någon äldre släkting om vad som fanns i mataffärerna när de var unga, vad de åt för mat (inte så mycket pasta på den tiden) och om de minns när de första gången åt exotiska, färska frukter. Låt sedan eleverna hålla en kort presentation inför klassen. samhällsorienterande ämnen Flygplanet Ut och res med dina elever på låtsas. Låt någon elev vara pilot, andra flygvärdinnor, steward och resenärer. Placera ut stolarna så eleverna sitter som i ett flygplan. Bestäm ett land ni åker till och lär er lite mera om det landet. Vad finns det att handla där som inte tillverkas/växer i Sverige? Finns det något som det landet behöver som ni kan ta med er till dem? Läs på om Sveriges tillgångar och stora exportvaror. För att göra det extra roligt kan ni göra låtsasbiljetter och boardingkort som eleverna/ resenärerna får när de checkar in sitt bagage. Diskutera även vilka andra fraktalternativ som finns. Hur fraktar man till exempel bilar? Hur påverkar de olika fraktalternativen vår miljö? Kalendern Vi kan alltid köpa äpplen i våra mataffärer, men det går inte alltid att få tag på svenska äpplen. Rita upp en stor, rund ring på whiteboardtavlan och rita in alla tolv kalendermånader som tårtbitar. Diskutera med barnen vilka månader som det brukar finnas svenska äpplen, tomater, gurka etc. i affären. Fyll sedan på med frukter från andra länder, till exempel clementiner på senhösten. Diskutera fördelar och nackdelar med att köpa svenskt (mindre transporter vilket värnar miljön) och utländsk (hjälpa fattiga länder). Handelsvägar förr och nu: Vikingarna var inte bara ute på krigståg och rövade. De var också stora handelsmän. Vad handlade de på sina resor, hur reste de? Hur har våra handelsvägar förändrats under historiens gång? Vilka länder handlar vi mest med idag? Vad är det vi handlar av dem? Tullar Gruppuppgift: Dela in eleverna i två olika grupper. Den ena gruppen är för tullar och argumenterar för sin sak. Den andra gruppen är emot tullar och lägger fram sina argument mot tullar. 4/9
Matematik Matkostnader Vi antar att ett kilo svensk köttfärs kostar 79 kronor per kilo och att köttfärs från Irland kostar 59 kronor per kilo. Hur mycket kostar det att köpa 1,5 kilo köttfärs från Sverige respektive Irland? Hur mycket lägre blir kostnaden om man köper irländsk köttfärs. Diskutera: Vad är fördelarna med att köpa svensk köttfärs fastän den är dyrare? Made in China Sverige handlar mycket varor från lågprisländer som till exempel Kina. Varför är det billigare att tillverka en tröja där? Anta att en svensk sömmerska tjänar 22 000 kronor i månaden och en kinesisk sömmerska 3 000 kronor i månaden. I Sverige jobbar vi ungefär 160 timmar i månaden. Vad blir timlönen för en sömmerska i Sverige? Om vi antar att även en kinesisk sömmerska jobbar 160 timmar per månad, vad blir då hennes timlön? Hur mycket dyrare skulle tröjan vara om den tillverkades i Sverige, om man enbart tar hänsyn till löneskillnaden? Utveckla: Vilka fördelar är det för Kina att varor tillverkas där för landet? För individen? Vilka fördelar för oss i Sverige? Valutakurser Lär eleverna att räkna om utländsk valuta till svenska kronor. Använd dig av aktuella valutakurser från dagstidningar. Exempel på frågor: Anta att en tröja kostar 9 euro i Spanien. Vad kostar den då omräknat i svenska kronor? Anta att ett tv-spel kostar 43 dollar i USA. Vad kostar den då omräknat i svenska kronor? Naturvetenskap Järn- och skogsexport Forska: Sverige är ett stort exportland av järn- och skogsprodukter. Låt eleverna ta reda på hur svenska järn- och skogsexporten fördelar sig på råvaror, halvfabrikat och färdiga produkter. Kommerskollegiums hemsida har mycket bra information. 5/9
Smuggling Ta reda på: Att smuggla är till exempel att ta in förbjudna varor i Sverige. Vad kan det vara för varor som är förbjudna? Vilken svensk myndighet finns till för att stoppa smuggling? Var finns de och hur jobbar de? Länkar: www.kommers.se Kommerskollegium är Sveriges myndighet för utrikeshandel och handelspolitik. På deras hemsida finns mycket matnyttigt. Till exempel handelsstatistik och handelspolitiskt ABC. www.svenskhandel.se Svensk Handel bevakar importföretagens intressen i Sveriges internationella handelsrelationer. www.regeringen.se Här kan du läsa om Sveriges handelspolitik, EU:s handelspolitik och handelsavtal m m. www.europa.eu EU: s webbportal. www.swedishtrade.se Exportrådets hemsida. Här finns all fakta och statistik om Sveriges export. Även tjänsteexport. www.tullverket.se Tullverket är en statlig myndighet som arbetar med de varor som kommer in till Sverige eller förs ut ur Sverige. www.swedbank.se Här hittar du ungefärliga kurser för sedlar i vanliga utländska valutor. För exakt kurs kontakta närmsta bankkontor. Observera att valutakursen för sedlar ligger högre än för betalningar. Många dagstidningar publicerar också officiella valutakurser. 6/9