(Vårdnadshavares prioriteringar & Hälsoindex för barn med funktionsnedsättningar) Instruktioner



Relevanta dokument
(Vårdnadshavares prioriteringar & Hälsoindex för barn med funktionsnedsättningar) Instruktioner CPCHILD

(Vårdnadshavares prioriteringar & Hälsoindex för barn med funktionsnedsättningar) Instruktioner

(Vårdnadshavares prioriteringar & Hälsoindex för barn med funktionsnedsättningar) Instruktioner CPCHILD

Vårdbehovsmätning enligt Nacka s modell

F A K T A. Barn 1-3 år: Skador i eller kring hemmet. Andel skadade barn efter ålder och kön.

Hur kör vi egentligen en undersökning om trafikanters beteende och nya hastighetsgränser utifrån en bussförares perspektiv?

Del 1. Ett exempel: Hur rädd är du för att gå till tandläkaren?

För att använda sifferkrypto använder man en rektangel om 5 gånger 6 bokstäver.

Föräldrastöd till barn med funktionshinder Finansierat av Folkhälsoinstitut

Patientenkät. Det här formuläret avser Din situation vid utskrivning och uppföljning efter rehabiliteringen

Sjä lvskättningsformulä r

1 Är du flicka eller pojke? Flicka. Vilken månad är du född? 3 Vilket år är du född? 1993 eller tidigare. 4 I vilket land är du född?

Familj och arbetsliv på 2000-talet. Till dig som är med för första gången

Skanskas Kontorsindex våren 2005

Patientenkät uppföljning 6 månader efter ECT

Tolvan öppenvård förändring i försörjning och andra faktorer efter behandling, 2007 april 2009

Liv & Hälsa ung 2011

Världskrigen. Talmanus

61. Datum: 02. Sjukhus: 03. Randomiseringsnr: LJUNO. (Ljumskbråckstudien i Norrland) ENKÄT ett (1) år efter operationen. (ifylls av patienten)

% Totalt (kg) Fetma >

Myrstigen förändring i försörjningsstatus, upplevd hälsa mm

Bovallstrands förskolas årliga plan mot kränkande behandling 2015/2016

Förhandlingar om pojkighet och normalitet i förskolan. Anette Hellman, FD Universitets lektor, IPKL Göteborgs Universitet

Information till dig som har opererats för höftfraktur

Barn- och babymöbler F A K T A

Bakgrund & Genomförande

Appendix 1D. Konsumentundersökningar bland hörapparatanvändare

SKOLIOS SKOLIOS SKOLIOS. Puckel eller krokig rygg STRUKTURELL FUNKTIONELL

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Cerebral Pares

DOM Meddelad i Göteborg. Ombud: Gabriel Keryakos Humana Assistans AB Box Örebro

BRUKSANVISNING. ver. 1.2

Enkät till 5-åringar som går på förskola i Enskede-Årsta och ska börja förskoleklass hösten Anmälan av rapport

B R I S - R A P P O R T E N

Liv och hälsa Ung 2004

Uniformsföreskrift för Polisstudenter

Hälsouppföljning av barn och ungdom med Cerebral Pares

Barnomsorgstaxa Förskolan Blå Draken

Frågeformulär för utvärdering av rehabiliteringsinsatser i Skåne

COMFORT DIGISYSTEM. Flermikrofonsystem

Bakgrund. Metod. Andelen personer som är 85 år eller äldre (här benämnda som äldre äldre) är 2,6 % i Sverige,

Riktlinjer för biståndsbedömning enligt socialtjänstlagen inom omsorgen om äldre och funktionshindrade

Semesterplaner Ingela Gabrielsson Privatekonom

för att uppdatera dina produkter dagligen på LeGuide.com Groups webbplatser

Arbetsterapiprogram för personer med KOL från Medicinkliniken, Oskarshamn

Steg 4. Lika arbeten. 10 Diskrimineringslagen

Drogenkät 2002 Kalmar kommun år 8.

Förskolan Wåga & Wilja på Sehlstedtsgatans plan mot diskriminering och kränkande behandling

Mappning av ADL-taxonomins barnversion till ICF

Barns Hälsa och Livsmiljö-med fokus på Jönköpings län

Regler för flytt av spelare mellan olika nivåer. (Mörkröd nivå Pojkar)

Borgviks förskola och fritidshem

Kalmars resultat i september 2004: registerstatistik, befolkningsenkäten och mediaaktiviteten. Elisabet Åkerblom, Statens folkhälsoinstitut

3. BRÅK OCH PROCENT P SPEGEL SPEGEL. Priset för spegelglaset är 200 kr / m 2 En ram runt spegeln kostar 60 kr / m

Personliga kostnader hemmavarande barn och skolungdom, i kronor

Ersnäs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Riktlinjer. för vissa insatser enligt socialtjänstlagen till personer över 65 år. Reviderad Äldreomsorgsnämnden 100

Återkoppling 2014 Hammarby, Råby m.fl.

Kartläggning av psykisk hälsa hos elever i åk 6 & åk 9

HFS Hälsovinstmätningsprojekt

Kan träning ge god rörlighet och förebygga höftfraktur?

Tänk på detta när du skall fylla i enkäten!

Småföretagare i Västra Sverige tycker om skatter

SERIELÄGGNING RÖD 2016/2017

Information inför operation höftprotes

En värdegrundad skola

KART- LÄGGNING. Ej verkställda beslut och domar enligt LSS och SoL. Handikappomsorg. Årsskiftet 2005/06. ISSN Dnr.

Avgifter för särskilt boende Information om avgifter för stöd och omsorg för dig som bor i särskilt boende/vårdboende

Det tredelade föräldrasystemet SOCIALFÖRVALTNINGEN

RUTIN FÖR FALLPREVENTION

Förskolor och skolor i Järfälla

CI-kommunikation och teknik

Resultatrapport. Järfälla Kommun Äldreomsorg

Gråbo förskolors likabehandlingsarbete

Lagadministration Linda Emterby

Svenska från början. 1 Studieförbundet Vuxenskolan

Information till patient om behandlingsalternativ vid entandslucka i fronten

På väg Enkät för föräldrar

Tankar om språkundervisning

Personlig assistans. Uppdrag och kvalitetskrav. Personlig assistans

Plan mot diskriminering och Kränkande behandling EKEBYHOVS OCH GUSTAVALUNDS FÖRSKOLOR

Ringa in eller ange den siffra som du tycker bäst stämmer med hur du mått de senaste tre dagarna.

Elevens och hans/hennes vårdnadshavares egna åsikter/synpunkter kring skolsituationen är nödvändiga att ta med i sammanställningen.

The National Institute of Child Health and Human Development (NICHD) Protocol: Intervjuguide

Trimsarvets förskola

DOM Meddelad i Stockholm. MOTPART Socialnämnden i Värmdö kommun Skogsbovägen Gustavsberg

Center för barn med cerebral pares i Syrien

Generell Analys. 3. Det är viktigt att du väljer ett svar i vart och ett av de åttio blocken.

1. Olle använder glasögon därför att han.dåligt. 2. Johan behöver en hörapparat därför att han hör dåligt med det vänstra

Levnadsvillkor för människor med funktionshinder

GROVPLANERING HUNDKEXET

Autismförskolan Skatten, Bräckegatan 12

LIKABEHANDLINGSPLAN. MONTEMINI HBG S MONTESSORISKOLA förskola

Likabehandlingsplan Förskolan Bergshöjdens plan mot diskriminering och kränkande behandling

Introduktionsmaterial för ny personal i hemtjänsten

Fritidsenkäten 2014 Sammanställning av svar och index

Använd din pappaledighet! Broschyrer 2003:2swe

Flickafadder ÅTERRAPPORT

Välkommen till Lärkans Förskola!

PSYKIATRISK EGENBEDÖMNING. Institutionen för klinisk neurovetenskap, sektionen för psykiatri Karolinska institutet

Lokal arbetsplan Läsåret 12/13. Stavreskolans Äldrefritids

Transkript:

CPCHD Caregiver Priorities & Child Health ndex of ife with Disabilities (Vårdnadshavares prioriteringar & Hälsoindex för barn med funktionsnedsättningar) Very Easy mpossible nstruktioner 1. Detta frågeformulär handlar om ditt barns hälsa, komfort och välbefinnande, och att ge omvårdnad utifrån hans/hennes behov. 2. Var vänlig och läs instruktionerna noga. 3. Var vänlig och svara på alla frågor genom att ringa in siffran som stämmer bäst. Du kan skriva ner alla kommentarer/förtydliganden i utrymmet under varje fråga. Till exempel: Tänk igenom hur var och en av följande aktiviteter vanligtvis utförs av/för ditt barn. Bedöm hur svår var och en av dessa aktiviteter var under de senaste två veckorna, och ange hur mycket assistans (hjälp) ditt barn behövde för att utföra dessa aktiviteter. hur svårt var följande: 1. ätta på/ha något på fötterna? (strumpor, skor, ortoser etc) nte ycket Viss ycket nget möjligt svårt vårt svårighet ätt lätt problem 4 5 6 BEHOV AV ATA J Ä Ö V V E Å R T T T V Ä O T A T A K D A A G / D G 5 2 exemplet ovan, att sätta på/ha något på fötterna bedömdes som mycket lätt, och barnet hade behov av minimal assistans/övervakning för att sätta något på fötterna. / 4. slutet av varje avsnitt finns ett utrymme där du kan lägga till uppgifter du saknar i frågeformuläret, som du anser viktiga för ditt barns hälsa, komfort och välbefinnande. Barnets namn: amn på förälder/ vårdnadshavare som fyller i frågeformuläret: Datum: 1

Tänk igenom hur var och en av följande aktiviteter vanligtvis utförs av/för ditt barn. Bedöm hur svår var och en av dessa aktiviteter var under de senaste två veckorna, och ange hur mycket assistans (hjälp) ditt barn behövde för att utföra dessa aktiviteter. hur svårt var följande: 1. äta/dricka eller matas? (på det sätt det vanligtvis sker, t ex. via mun, peg eller båda) 2. upprätthålla munhygien? (hålla mun och tänder rena) 3. badning/tvättning? 4. toalettbesök? (blås och tarmfunktion, hygien etc) 5. byta blöjor/underkläder? 6. sätta på/ta av kläder på överkroppen? (skjorta, jacka etc) 7. sätta på/ta av kläder på underkroppen? (byxor etc) 8. sätta på/ha något på fötterna? (strumpor, skor, ortoser etc) 9. hårvård? (tvätta, torka, borsta/kamma, fläta etc.) 1A. annan aktivitet inom personlig vård? pecificera: 1B. annan aktivitet inom personlig vård? pecificera: EKTO 1: PEROG VÅRD/AKTVTETER DAGGA VET nte ycket Viss ycket nget möjligt svårt vårt svårighet ätt lätt problem 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 BEHOV AV ATA J Ä Ö V V E Å R T T T V Ä O T A A T K D A A G / D G 2

EKTO 2: POTOERG, ÖVERFYTTG & FÖRFYTTG Tänk igenom hur var och en av följande aktiviteter vanligtvis utförs av/för ditt barn. Bedöm hur svår var och en av dessa aktiviteter var under de senaste två veckorna, och ange hur mycket assistans (hjälp) ditt barn behövde för att utföra dessa aktiviteter. hur svårt var följande: 10. ta sig i och ur sängen? 11. ta sig i och ur rullstol/stol? 12. sitta i rullstol/stol? 13. stå vid träning/överflyttning? 14. förflytta sig i hemmet? (på vilket sätt som helst) 15. förflytta sig utomhus? (på vilket sätt som helst) 16. ta sig i och ur ett motorfordon? (bil, van, buss) 17. besöka offentliga platser? (park, teater, sightseeing, etc) 2A. annan aktivitet? pecificera: 2B. annan aktivitet? pecificera: nte ycket Viss ycket nget möjligt svårt vårt svårighet ätt lätt problem 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 BEHOV AV ATA J Ö Ä V V E R Å V T T T Ä A O T A K T A D A D G / G 3

EKTO 3: KOFORT & KÄOR TETET hur ofta upplevde ditt barn smärta eller obehag? Varje Väldigt Ganska Ett fåtal En eller ngen 18. medan det äter/dricker eller matas? _ 19. vid toalettbesök? (blås & tarm- funktion, hygien, blöjbyte etc) _ 20. vid på-/avklädning? _ 21. vid förflyttningar eller lägesförändringar? 22. i sittande? _ 23. i sängliggande? _ 24. som stör ditt barns sömn? _ 3A. under annan aktivitet? pecifera: _ 3B. under annan aktivitet? pecifera: _ dag ofta ofta gånger två gånger gång 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 4 5 V Å R Å T T G D G E hur ofta var ditt barn: 25. irriterad, upprörd eller arg? _ 26. olycklig eller ledsen? _ 4 5 4 5 4

EKTO 4: KOUKATO & OCA TERAKTO Tänk igenom hur var och en av följande aktiviteter vanligtvis utförs av/för ditt barn. Bedöm hur svår var och en av dessa aktiviteter var under de senaste två veckorna. hur stora svårigheter hade ditt barn: 27. att förstå dig? 28. att bli förstådd av dig? 29. att kommunicera med dem som inte känner ditt barn väl? 30. att leka själv? 31. att leka med andra? 32. att vara i skola/förskola? 33. att delta fritidsaktiviteter (simning, samvaro med familj och vänner, etc.)? 4A. annan social aktivitet? pecificera: 4B. annan social aktivitet? pecificera: nte ycket Viss ycket nget möjligt svårt vårt svårighet ätt lätt problem 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 4 5 6 5

EKTO 5: HÄA Under de senaste 2 veckorna 34. Hur många gånger har ditt barn varit tvunget att besöka läkare eller sjukhus? Var vänlig och ringa in det alternativ som stämmer bäst nlagd nlagd 3 eller ngen >7 dagar < 7 dagar fler gånger 2 gånger 1 gång gång 4 5 _ Under de senaste 2 veckorna 35. Hur skulle du skatta ditt barns allmänna hälsotillstånd? ycket ycket Dåligt Dåligt kapligt Bra Bra Utmärkt 4 5 _ 36. kriv upp de mediciner ditt barn har tagit de senaste 2 veckorna 0. nga mediciner 1. _ 2. _ 3. _ 4. _ 5. _ 6. _ 7. _ 8. _ 9. _ EKTO 6: DTT BAR VKVATET Under de senaste två veckorna 37. Hur skulle du skatta ditt barns generella livskvalitet? ycket ycket Dålig Dålig kaplig Bra Bra Utmärkt 4 5 _ 6

EKTO 7: FAKTORER AV BETYDEE FÖR DTT BAR VKVATET Hur stor betydelse tror du ditt barns nuvarande status beträffande varje inst ngen stor Viss åttlig tor törst enskild punkt nedan har för hans/hennes livskvalitet? betydelse betydelse betydelse betydelse betydelse betydelse 1. Äta / dricka eller matas 4 5 2. Upprätthålla munhygien 4 5 3. Badning / tvättning 4 5 4. Toalettbesök / hygien 4 5 5. Byta blöjor /underkläder 4 5 6. På- / avklädning överkropp 4 5 7. På/avklädning underkropp 4 5 8. ätta på / ha något på fötterna 4 5 9. Hårvård /skötsel 4 5 10. Ta sig i och ur sängen 4 5 11. Ta sig i och ur rullstol / stol 4 5 12. itta i rullstol / stol 4 5 13. tå vid träning / överflyttning 4 5 14. Förflytta sig inomhus 4 5 15. Förflytta sig utomhus 4 5 16. Ta sig i och ur ett motorfordon 4 5 17. Besöka offentliga platser 4 5 18. Komfort vid ätande 4 5 19. Komfort vid toalettbesök 4 5 20. Komfort vid på-/avklädning 4 5 21. Komfort vid förflyttningar eller lägesförändringar 4 5 22. Komfort i sittande 4 5 23. Komfort i liggande 4 5 24. Komfort vid sömn 4 5 25. Känslotillstånd eller beteende 4 5 26. ycka 4 5 27. Kan förstå dig 4 5 28. Kan bli förstådd av dig 4 5 29. Kan kommunicera med andra 4 5 30. Kan leka själv 4 5 31. Kan leka med andra 4 5 32. Kan vara i skola/förskola 4 5 33. Kan delta i fritidsaktiviteter 4 5 34. inimera läkarbesök och 4 5 sjukhusvistelser 35. Allmän hälsa 4 5 36. inska antalet mediciner 4 5 7

EKTO 8: (FAKTA) FORATO O DTT BAR 1. itt barn är en: Pojke Flicka 2. Vilket är ditt barns födelsedatum? / / Dag ånad År 3. Vilken är den högsta skolnivå ditt barn fullföljt? (arkera bara en nivå) Förskola Förskoleklass Första klass Andra klass Tredje klass Fjärde klass Femte klass jätte klass junde klass Åttonde klass ionde klass Gymnasium åk 1 Gymnasium åk 2 Gymnasium åk 3 8

EKTO 9: FORATO O DG 1. Är du: an Kvinna 2. Vilket är ditt födelsedatum? 3. Vilket av följande beskriver bäst din nuvarande jobbstatus (markera alla som passar) / / Dag ånad År Arbetar inte pga mitt barns hälsa Arbetar inte av andra orsaker öker arbete utanför hemmet Arbetar hel- eller deltid (antingen utanför hemmet eller i hemmabaserat företag) Är hemmavarande på heltid 4. Vilket av följande beskriver bäst ditt förhållande till ditt barn? Biologisk förälder tyvförälder Fosterfärälder Adoptivförälder Vårdnadshavare Professionell vårdgivare Annat (förklara) 5. genomsnitt hur många dagar per vecka är du ansvarig för omvårdnadsaktiviteter för ditt barn? 6. Vilken är den högsta utbildning du fullföljt? dagar per vecka Högstadium Gymnasium Högskola eller universitet Annan utbildning Hur lång tid tog det dig att fylla i detta frågeformulär? (minuter): _ TACK FÖR D EDVERKA! 9