Metod2 Experimentell och icke experimentell forskning Ex post facto forskning Laboratorie - och fältexperiment Fältstudier Etnografiska studier Forskningsetiska aspekter 1
Ex post facto forskning Systematisk, empirisk undersökning forskaren har inte direkt kontroll över OV variablers manifestation har redan ägt rum, går ej manipulera om rökning så cancer? x1 Y x2 xn ej direkt kontroll av OV ej manipulation av OV ej randomisering 2
uttalanden om svagare eller starkare relationer forskaren får ta situationen som den är och försöka reda ut den själv-val, jämförelsegrupper cancer/inte cancer univ. studerande/icke univ. studerande Personerna kan besitta/besitter redan BV och differentierar på OV (rökare/icke rökare, hög-/låg IQ) 3
Brister går inte manipulera OV (-) förlust i styrka eftersom man inte kan randomisera (-) risk för feltolkning (-) brist på kontroll (-) -en bra regel skulle vara att ignorera resultat från studier som inte har några hypoteser -går att kontrollera för alternativa hypoteser (andra relationer) -måste användas eftersom mycket forskning inom psy., soc., etc. ej går att utföra med laboratorie experiment (intelligens, lärande, skolförhållanden etc.) 4
Laboratorie experiment hypotesen: om X så Y - om frustration så aggression kontrollerad situation kontroll av variabler hög precision i operationell definition av variabler kontroll av andra OV aktivt manipulerande av variabler randomisering uttalanden om kausalitet möjlighet till upprepning/kontroll av studie relationer under rena förhållanden testande av prediktion från teori förfina teorier och hypoteser 5
Brister svagheter i OV långt från verkligheten ofta svagheter i effekt extremt känsliga mätinstrument och förfinad statistik minimum av inverkande faktorer ej verklighetsförankrat - generaliserbarheten kan ifrågasättas -hög intern validitet -låg extern validitet 6
Fältexperiment manipulation av OV (X) och mätning av BV (Y) en eller flera OV manipuleras så kontrollerat som möjligt utförs i realistiska situationer randomisering möjlig - praktiskt svårt att genomföra dela en klass i olika betingelser Brister ej lika mycket manipulation som i lab. exp. brus från andra OV försöka göra det så likt ett lab. exp. som möjligt 7
Fördelar/styrkor OV har oftare starkare effekt än i lab. exp. ökar extern validitet bra för att studera komplexa sociala processer syftar till att testa breda hypoteser/teorier bra för lösningar till praktiska problem flexibiliteten är stor - tillämpbart för många olika typer av problem 8
Fältstudier upptäcka relationer och interaktioner mellan sociologi, psykologi, variabler i verkliga sociala strukturer fältstudier kan vara explorativa eller hypotestestande Explorativa studier har tre syften upptäcka signifikanta variabler i fältsituationen upptäcka relationer mellan variabler lägga grunden för senare mer systematiska och rigorösa prövningar av hypoteser 9
Styrka hos fältstudier starka i realism, signifikans och styrka hos variablerna finns ofta mycket brus Svagheter hos fältstudier svag kusin till laboratorie- och fältexperiment. den är av ex post facto karaktär (uttalande om relationer) brist i precision i mätning av fältvariabler - stor komplexitet i fältsituationen kostnad, urval och tid - praktiska problem 10
Etnografiska studier Antropologisk metod frigöra sig från teoretisk och kulturell för-förståelse fokusera på konkreta, praktiska händelser rapportera och beskriv så objektivt som möjligt Bra om man vill studera arbetspraxis (intervjuer kan ge en idealiserad bild av verkligheten) 11
Olika typer av forskning traditionell forskning aktionsforskning Olika typer av teorier/kunskap deskriptiv förståelse förklarande predicerande (orsak - verkan) 12
Ansatser för utvärdering Bestäm den ansats du själv föredrar Försök finna den ansats din klient föredrar Undvik krig om bästa ansatsen 13
Kvantitativ ansats det finns objektiva fakta skilt från våra föreställningar målet med utvärdering är att upptäcka orsaker till förändringar hos fenomen genom mätning och kvantitativ analys experimentella ansatser är bäst eftersom de reducerar felkällor objektivitet är idealet 14
Kvalitativ ansats verkligheten är socialt konstruerad målet med utvärdering är att tolka fenomen med hjälp av flera perspektiv etnografiska ansatser med observation är bäst eftersom de tillhandahåller en grund för flera tolkningar att gå på djupet är idealet 15
Post-modern ansats verkligheten är individuellt konstruerad baserad på erfarenhet, kön, kultur, etc. målet med utvärdering är att förbättra omständigheter och status för minoriteter kritisk teori används för att bena upp fenomen för att blottlägga dolda planer politiskt engagemang är idealet 16
Pragmatisk ansats verkligheten är komplex och vissa fenomen är kaotiska och oförutsägbara målet med utvärdering är att göra saker bättre metoder bör väljas mot bakgrund av dessas potential att förbättra kvalitet undran och skepticism är idealet 17
Forskningsetiska aspekter Regel 1: Forskaren bör informera uppgiftslämnare och undersökningsdeltagare om deras uppgift i projektet och vilka vilkor som gäller för deras deltagande. De bör därvid upplysas om att deltagande är frivilligt och om att de har rätt att avbryta sin medverkan. Informationen bör omfatta alla de inslag i den aktuella undersökningen som rimligen kan tänkas påverka deras villighet att delta. Regel 2: Forskaren bör inhämta uppgiftslämnares och undersökningsdeltagares samtycke. I vissa fall bör samtycke dessutom inhämtas från förälder/vårdnadshavare (tex.. om de undersökta är under 15 år och undersökningen är av etisk känslig karaktär). Regel 3: De som medverkar i en undersökning skall ha rätt att självständigt bestämma om, hur länge och på vilka villkor de skall delta. De ska kunna avbryta sin medverkan utan att detta medför negativa följder för dem. 18
Regel 4: I sitt beslut att delta eller avbryta sin medverkan får inte undersökningsdeltagarna utsättas för otillbörlig påtryckning eller påverkan. Beroendeförhållanden bör heller inte föreligga mellan forskaren och tilltänkta undersökningsdeltagare eller uppgiftslämnare. Regel 5: All personal i forskningsprojekt som omfattar användning av etiskt känsliga uppgifter om enskilda, identifierbara personer bör underteckna en förbindelse om tystnadsplikt beträffande sådana uppgifter. Regel 6: Alla uppgifter om identifierbara personer skall antecknas, lagras och avrapporteras på ett sätt så att enskilda människor ej kan identifieras av utomstående. I synnerhet gäller detta uppgifter som kan uppfattas vara etiskt känsliga. Detta innebär att det skall vara praktiskt omöjligt för utomstående att komma åt uppgifterna. Regel 7: Uppgifter om enskilda, insamlade för forskningsändamål, får inte användas eller utlånas för kommersiellt bruk eller andra ickevetenskapliga syften. Regel 8: Personuppgifter insamlade för forskningsändamål får inte användas för beslut eller åtgärder som direkt påverkar den enskilde (vård, tvångsintagning, etc.) utom efter särskilt medgivande av den berörda. 19