Flanosaga -Kalle träffar Fnork (med elavfall)



Relevanta dokument
Flanosaga -Kalle träffar Fnork

Kapitel 2 Övernattning

Malvina 5B Ht-15. Kapitel 1 Drakägget

GOD LJUDMILJÖ INOM FÖRSKOLAN

AYYN. Några dagar tidigare

Kvalitetsarbete. Kungshöjdens förskola. Förskolor Syd Munkedals kommun Majvor Kollin Lena Klevgård Jenny Pettersson

-Ja, tack. -Är du rädd för något? -Nej! -Känns det bättre nu? -Ja. -Hejdå!

1. Brief och förberedelser. Förberedelser. Skicka ut en inbjudan till alla som deltagit i er SPN-undersökning


Räkna med Rutiga Familjen

Dagen var helt vanlig. Löven glödde när Thea drog upp persiennerna. För tusende gången konstaterade hon att hösten i grund och botten är en renande

med mig lite grejer som jag kunde använda till att bygga en hydda med. Jag hittade löv några stockar och träd.

Grunder Medialitet !!!

Kåre Bluitgen. Sjalen. Översättning: Catharina Andersson illustrationer: Kirsten raagaard. nypon förlag AB. Publicerat med tillstånd.

NÄR PÅSKHAREN BLEV JULTOMTE

Erik kom tillbaka ut från skolsystern. Han såg helt förskräckt ut. Där inne hade han hört ett hemskt ljud som kom från golvet.

Kapitel 1 Resan. - Oj nu börjar det bli mörkt sa jag till Sergio.

Publicerat med tillstånd Kan du vissla Johanna? Text Ulf Stark Bild Anna Höglund Bonnier & Carlsen 2003

Beskrivning av skötaruppgifter vid Uppsala Ponnyklubb (poängordning)

MED ÖPPNA ÖGON. Text och musik och arrangemang: Gerd och Alf Strandberg

Hjälps åt att skriva några rader om senaste scoutmötet i avdelningens loggbok.

BOK➒. IB9_SWE.indd :44:23

Olika talesätt, liknelser och uttryck

Manus: Tredje bildspelet handlar om kroppen och rörelse. Alla vet säkert att det är bra för våra kroppar att få röra på sig.

Välkommen till ditt nya liv. vecka 13-16

Grådask. eller Hur gick det sedan? en berättelse om hur det gick för Snövit efter att prinsen kysst henne ROLLER

Hej! Va kul att just du öppnar den här boken som handlar om mig, MAGGI LUNTAN! Jag vill gärna berätta om några spännande upplevelser. Häng med!

JAG MÅLAR MIN HIMMEL ORANGE

Det blåste nästan storm ute. Trädens

Barns brukarmedverkan i den sociala barnavården - de professionellas roll för barns delaktighet

Santos visste att det bara var en dröm men han fortsatte ändå att leka med bollen varje dag för det fanns inget han älskade mer.

ENSAM. Av Matilda Jerkvall

Lära känna varandra. För äldre barn kan man ställa sig upp och passa bollen med fötterna.

Pedagogiskt material till föreställningen

Verksamhetsplanering, läsåret Trappgränds montessoriförskola

ALI, SARA & ALLEMANSRÅTTAN

TallgårdenNytt. I huvudet på Linda. Alla vi på Tallgården

Svara på frågorna/diskutera med dina klasskamrater när du har läst kapitlet!

Det finns ett monster i våran källare han tog fram sina vassa klor och...

Passa dig jävligt noga. Jonathan K, jonathan B, Roffe, Christer, Alexander, Emil. Alexander Jönssons manus Laura

Enkel dramatisering Den helige Franciskus Festdag 4 oktober

Övning 1: Vad är självkänsla?

Gubben i stubben (Rim) Batmansången Honkey tonky

Kaffe med rån läsförståelse- och funderingsfrågor samt skrivövning

Det var kväll, och bara de allra sista av solens alla strålar dröjde sej kvar i de översta ruskorna av grantopparna.

Börja med att berätta om din huvudperson. Börja t.ex. med: Mattias är en helt vanlig kille på 12 år som bor i

Lär dig göra marklyft

Alla som arbetar med barn har sett

Ljudet Johan satt i kemisalen. Peter kastade pennor på honom som vanligt. Johan

Ert barn kommer att börja på.. Där arbetar.

Välkommen till Grodan, våren 2009

Teambuilding Innehåll: Det finns tre olika typer av teambuildingövningar:

Ansökan till utmärkelsen Skola för hållbar utveckling

Kalle. författare: Vidar Liden illustratör: Vidar Liden

- Hörde du ljudet? sa Eveline. - Vilket ljud? sa William. - Hör du inte att det låter från golvet? sa Eveline. - Jaja fortsätt och baka, sa William.

Sommarträningsprogram Juniortruppen

19688 Rödluvan/Hans och Greta/Tre små grisar

Utskrift av inspelat samtal hos Arbetsförmedlingen

Öring med Benny Wiktorsson

Bokstäver. Myrstackens kvalitetsarbete. Hällevadsholms förskola

LATHUND Att planera en mässa eller utställning

Lärarmanual för Simkampen

PASCALE VALLIN JOHANSSON & EDITH HELSNER

Avundsjuka och Besvikelse. Besvikelse Jag kanske blandar ihop besvikelse med sorg ibland, men jag tror att båda har en närhet av varandra i våra liv.

Många har fått lära sig att inte ta skit från någon. Annika R Malmberg säger precis tvärtom: Ta skit!

I Språkets värld. Bäckagårds förskolas digitala verksamhetsberättelse 2014/2015 avdelning: Lärkan

Först till häcken... en berättelse om vad som hände innan prinsen kysste prinsessan ROLLER HÄCK-IRÈN MAMMA OLE DOLE DOFF


en lektion från Lärarrumet för lättläst - Barnens Ö funderingsfrågor, diskussion och skrivövning

Erik vände affischen och där stod det:

JAG LÅG BREDVID DIG EN NATT OCH SÅG DIG ANDAS

Nähä, du! Du hade säkert satt bort dig, som vanligt, säger Markus. Inte alls, fräser Mariana. Du är bara en dålig förlorare!

Kapitel 1. Lina. Innehållsförteckning: Kapitel 1: sid 1 Kapitel 2: sid 2 Kapitel 3: sid 3 Kapitel 4: sid 5 Kapitel 5: sid 7 Kapitel 6: sid 10

Inledning Syfte grund Allmänt kring handstående måste

Har du något på huvudet lyfter du på det med handen som är bakom spegeln det svävar också!

Lästid 6 minuter. Zappo. Monica Pönni

Avdelning Sporrens utvärdering

Christina Israelsson

Annie märker en dag att de spökar i källaren på skolan. En dag var Lena sjuk och då bakade Sanna och Annie en monstergodis till monstret och försökte

Simon K 5B Ht-15 DRAKEN. Av Simon Kraffke

Har du funderat något på ditt möte...


Sträck ut efter träningen

Kapitel 1: Ljudet. Kapitel 2: Rädslan

kapitel 4 en annan värld

NÄR MAN TALAR OM TROLLEN och några andra talesätt

Reflektionsnotat før Mars i November.

MITT LIV SOM DIABETIKER

Jag blev rädd när jag läste brevet.är jag verkligen den utvalda som kan gå in i porten. Jag. Kapitel 2 BREVET

MASKERADKOSTYMER DJUNGEL

Min kompis heter Sofie och har ljust kort hår. Hon älskar marsvin. Min ärkefiende Lisa, läraren Lisa, utan hår är läskig. Det känns som att hon

Digitalt lärande och programmering i klassrummet. Introduktionsworkshop - Bygg ett akvarium i Scratch

Veteranerna på Spången

Åker igenom samtliga sträckor, men finner till vår besvikeslse att det inte finns speciellt mycket sevärt på denna tävling, fastnade för en vänster

Magiska dörren. Gjord av Emma K

Kapitel 2 Kapitel 3 Brevet Nyckeln

Börja med att berätta om din huvudperson. Börja t.ex. med: Mattias är en helt vanlig kille på 12 år som bor i

Sinnesfrid: Synvillor

räkning av antal, första lösandet av räkneuppgifter, matchning språkutveckling genom sortering och hopsamling av träpinnar

Sommartra ning 2016 KFUM THN, Flickor 04

Transkript:

Flanosaga -Kalle träffar Fnork (med elavfall) Gör så här Skriv ut sagan och bilderna. Laminera gärna för bättre hållbarhet. Bilderna kan därefter få en baksida av flanokartong eller så kan de användas med exempelvis häftmassa. Bilderna som har en grå bakgrund figurerar i sagan medan de med grön bakgrund kan användas för att barnen ska få vara med att sortera i slutet av sagan för upprepningens skull och för att göra barnen mer delaktiga. Om ni har några önskemål eller frågor om materialet så hör gärna av er till Reko. Materialet får skrivas ut och användas av alla skolor i pedagogiskt syfte. Det finns ett spel att ladda ner på vår hemsida ww.rekosundsvall.se som ett bra komplement till denna saga och som repetition av detta sätt att tänka när det gäller källsortering. Lycka till!

Kalle träffar Fnork Kalle brukade ligga på rygg i parken och titta upp på molnen. Varje gång kunde Kalle se moln som såg ut som knasiga fantasifigurer och just idag var det två moln-riddare som tävlade om vem som kunde hoppa längst i sina rustningar. Just som Kalle såg riddaren lägga krokben på sig själv i ren klantighet hörde Kalle ett ljud bakom några buskar i parken. Han satte sig upp i gungan och vände sig om för att se lite bättre vad det var som hände där borta egentligen. Men Kalle såg ingenting. Han lade sig tillrätta i gungan igen men hörde snart ljudet igen. Kalle hoppade ner från gungan och började gå mot busken. När Kalle var halvvägs till framme kunde han höra ljudet av någon som gick och muttrade för sig själv. Bakom busken kunde Kalle se en liten figur som irriterat stökade runt i parken. Han var liten, bara hälften så stor som Kalle själv och han hade gul päls över hela kroppen. På fötterna bar han röda skor och på huvudet en lustig grön hatt. Figuren muttrade medan han ilade mellan buskarna. Över axeln bar han på en säck som han fyllde med skräp som han hittade i buskarna. Plötsligt stannade figuren till och vände sig om och tittade rakt på Kalle. -Tänker du bara smyga omkring där i buskarna eller är du här för att hjälpa till? sa han vresigt. - Hjälpa till med vad? Vad är det du gör egentligen? frågade Kalle. -Men oj oj oj. Städar upp i den här oredan såklart, överallt ligger det saker! Så tänker du hjälpa till eller ska du bara titta på? frågade figuren som hette Fnork, samtidigt som han gav Kalle en säck. Fastän Kalle bara var fem och ett halvt år så visste han att skräp inte hörde hemma på marken i hans superfina park. Så visst ville han gärna hjälpa till att städa den. När skräpet var upplockat och parken var fin igen hade han nästan fyllt sin säck. Även Fnork verkade nöjd med städningen för han var lite lugnare och gladare. -Oj oj OJ! Vad mycket snabbare det går att städa när man är två, sa Fnork och slog ut med sina lurviga små armar. Kalle kände sig stolt över att han städat i parken och han började gå med sin säck mot papperskorgen. -Men hörru, vart är du på väg! Kalle stannade direkt och kände sig lite osäker. - Jaa, alltså jag.. tänkte slänga skräpet. -Men oj oj oj. Du kan ju inte slänga en hel påse med alldeles användbara grunkor i papperskorgen! Häng med mig så ska jag visa vad jag brukar göra med skräpet. Under en stor gran fanns en trappa som ledde ner i marken. Tillsammans gick de ner för trappan med varsin säck med skräp eller grunkor som Fnork kallade det. -Välkommen hem till mig, sa Fnork och såg stolt ut. Mitt på golvet stod ett stort bord eller? När Kalle tittade närmare såg han att bordet var en gammal dörr med ben. Och stolarna var gjorda av spadar. På väggarna satt krokar som en gång i tiden varit skedar och gafflar och hyllorna var gjorda av gamla böcker. I taket hängde en lampa gjord av en vacker skål. -Nu ska vi se vad vi har samlat in för finfina grunkor! sa Fnork och lade upp sin säck på bordet.

Fnork rotade i den första säcken och hans ögon glittrade när han fiskade upp den första saken ur säcken och utbrast (kapsyl) -Oj oj OJ, en cykel! Vilket fynd! Nog hade Fnork visat sig vara en riktig knase hela förmiddagen men det här tog nog ändå priset. -Fast Fnork det där är ingen cykel, det är ju en kapsyl. Du vet, som ett lock från en flaska. -Ja NU ja! Men det kan ju bli en supercool räsercykel om man lämnar in kapsylerna! Fnork fortsatte rafsa runt i säcken. Den här gången plockade han upp en ketchupflaska och log från öra till öra. -Tandborstar, det är bra grunkor det! -Fast det där är ju en ketchupflaska och ingen tandborste. -Ja NU ja! Men sen kan det bli en tandborste. Kalle började bli väldigt nyfiken på vad Fnork menade när han pratade om det här sen. Hur kunde egentligen en ketchupflaska bli nått annat? -Är det trolleri, för det kan inte jag? -Ja, nästan som magi. Men man behöver inte kunna trolla, man behöver bara lära sig var man ska lägga saker när man inte behöver dem längre. Det är det inte alla som vet. Många bara kastar bort fina grunkor fastän att det finns bättre sätt. Kalle tittade ner i en av säckarna och fiskade upp ett batteri. - Det här då? Vad kan man göra av den här? Fnork svarade först inte utan sprang med sprättiga steg bort till garderoben och hämtade tre lådor som han ställde på bordet. Den ena lådan var röd, den andra grön och den tredje blå. Lyssna nu Kalle, det här är riktigt viktigt förstår du, sa Fnork och såg allvarsamt på Kalle. -Batterier och sånt som kan lysa, röra sig eller låta kan det för att de innehåller elektronik och sådant får man ALDRIG ALDRIG slänga i naturen, men inte heller i soporna. De måste tas om hand på ett speciellt sätt. I den röda lådan lägger jag saker som är elavfall. -Andra saker, som kapsylen och ketchupflaskan är förpackningar. En förpackning är en grunka som man har för att man ville ha det som var inuti den, som med ketchupflaskan. Den köper man ju för att ketchup är supersmaskigt. När jag mumsat i mig all ketchup och flaskan är tom lägger jag den i min blå låda här hemma. Jag kallar den för Återvinningen den gröna lådan hamnar de andra grunkorna som inte ska till återvinningen eller som är elavfall. Såna grunkor kallar jag för Sopor. Kalle tog upp en stinkande och hålig gammal strumpa och tittade på den och funderade på i vilken låda den hörde hemma. -Så vad säger du om den där då? frågade Fnork. Kalle funderade en liten stund. Är det här ett batteri eller kan röra sig, lysa eller låta? tänkte Kalle. Knappast. Så det är inte elavfall. Och inte köper man väl strumpor som det finns fötter i? Nä, inte det heller. Så då är det inte en förpackning heller. -Gröna lådan för det är sopor? -Men oj oj Oj, vad du lär dig snabbt! Utbrast Fnork och klappade sina små händer. Nu sorterar vi resten tillsammans.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 * 0 #