DIGITAL EXAMINATION I HÖGSKOLAN

DIGITAL EXAMINATION I HÖGSKOLAN 26-27 NOVEMBER 2014 STOCKHOLM RABATT VID ANMÄLAN FÖRE 27 OKTOBER! Hur garanterar vi rättsäkerheten vid examinationer på campus och på distans? Hur innovativa får vi vara i examinationens utformning? Strategier för att förhindra fusk Vilka kryphål finns i systemen som påverkar rättsäkerheten? Administrativa och ekonomiska effekter med digitala tentor Så skapar du bedömningsunderlag för examination i en digital miljö Hur examinera det muntliga språket via nätet? SAGT OM DEN FÖRRA KONFERENSEN: Intressanta exempel på alternativa examinationsformer av personer som brann för sin sak. Givande och relevant! En av de absolut mest innehållsrika konferenser jag varit på! Jag var glatt överraskad över att alla var så bra och relevanta. Jag fick ut något av varje föreläsning. FÖRDJUPNINGSPASS 25 NOVEMBER Rättssäker bedömning och betygssättning i högre utbildning Passet leds av Bo Sundblad, Stockholms universitet Betyg från tidigare deltagare: 5,5 av 6 Talare: Viggo Kann, KTH Nils Carlberg, Karin Beckérus, Learnways Peter Edward Gill, Högskolan i Gävle Elenita Forsberg, Högskolan Halmstad Mats Brenner, Högskolan i Gävle Lars-Erik Nilsson, Högskolan Kristianstad Jan Marton, Maria Sunnerstam, Göteborgs universitet Richard Mauritsson, Lunds universitet Nima Marefat, DigiExam Dr. John B. Stav, Høgskolen i Sør-Trøndelag Alastair Creelman, Linnéuniversitetet Satish Patel, Umeå universitet Anmäl dig på www.informasweden.se/examination tfn: 08 587 662 00

DIGITAL EXAMINATION I HÖGSKOLAN ONSDAG 26 NOVEMBER 08:30 REGISTRERING OCH MORGONKAFFE 09:00 MODERATORN HÄLSAR VÄLKOMMEN OCH ÖPPNAR KONFERENSEN 09:05 Börja dagen med att diskutera med bordsgrannen vilka förväntningar du har på konferensen. Upptäck vem som står inför liknande utmaningar som du och vem som har övervunnit samma svårigheter och kan ge råd på vägen. Passa på att lyfta dina frågeställningar för att senare kunna återgå och diskutera frågorna mer djupgående vid de längre gruppdiskussionerna. Minimizing guessing and maximizing the use of online quizzes Using ICT assessment methods that incorporate peer assessment & feedback Q & A Satish Patel, IKT-konsult och elearning utvecklare, Umeå universitet samt ägare av Nordic Interactive Solutions. Satish har haft undervisnings- och konsulttjänster sedan 1985 vid universitet och institutioner i Spanien, Slovakien, England och Sverige. Han har 10 års erfarenhet inom nätbaserade universitetskurser (distans, blended och campus) inom språkvetenskap och lärarutbildning. Han använder sig av moderna Web 2.0 digitala verktyg inom en lärplattformsmiljö. 12:30 LUNCH 09:15 VAD ÄR BRA EXAMINATION? Varför examinerar vi? Vad examinerar vi egentligen? Vad är kriterierna på god examination? Hur innovativa får vi vara i examinationens utformning? Viggo Kann, professor i datalogi, KTH. Viggo har som lärare och studierektor utvecklat utbildning och examination i 30 år. Han är pedagogisk utvecklare och forskare i datadidaktik. Viggo ger kursen Utveckla lärandet med betygskriterier och arbetar med den pedagogiska policyn på KTH. 10:00 DIGITAL PEDAGOGIK MÖJLIGHETER OCH UTMANINGAR Var finns styrkan i den digitala pedagogiken? Behovet av innovation och nytänkande Framtidsspaning vart är tekniken på väg? Nils Carlberg, en uppskattad talare efter femton år på Learnways och ett mångårigt arbete i branschföreningen Promise. Nils sitter även i Medieinstitutets advisory board och föreläser regelbundet där och i andra sammanhang. Han har en bakgrund från bl a Academedia. Karin Beckérus, VD på Learnways. Karin arbetar aktivt för en ökad innovationsutveckling inom nätbaserat lärande. Hon har verkat inom digital pedagogik sedan 1998 och dessförinnan med tryckta medier och med opinionsbildning. 10:45 FÖRMIDDAGSKAFFE 11:05 COURSE DESIGN FOR IMPROVED ASSESSMENT QUALITY THAT MINIMIZES ONLINE CHEATING? Summative and formative assessment Identifying the ICT tools needed to measure your learning objectives 13:30 NAIVA FÖRVÄNTNINGAR OCH KREATIVA LÖSNINGAR KRING NÄTET SOM EXAMINATIONSVERKTYG Så skapar du bedömningsunderlag för examination i en digital miljö Formativa och kumulativa strategier vid elektronisk portföljexamination Peter Edward Gill, professor emeritus, Akademin för utbildning och ekonomi, Högskolan i Gävle. Peter har varit verksam i Sverige sedan 1975 och har arbetat vid högskolorna i Falun, Halmstad, Karlstad och Gävle (utsedd till professor i pedagogik, 2001), vålds- och mobbningsforskare med starkt intresse för alternativa examinationsstrategier. 14:20 HUR EXAMINERA DET MUNTLIGA SPRÅKET VIA NÄTET? PRAKTIKFALL GRUPPDISKUSSION Vilka verktyg kan man använda? Möjligheter och svårigheter? Diskussionen leds och sammanfattas av Peter Edward Gill. 14:45 EFTERMIDDAGSKAFFE 15:05 INNOVATIV EXAMINATION INOM SPECIALIST- UTBILDNING FÖR SJUKSKÖTERSKOR GENOM VIRTUELLA CASE Virtuella Patienter (VP) för formativa och summativa examinationer VP för examination av kliniskt resonemang VP i campus respektive distansutbildning Anmäl dig på www.informasweden.se/examination

GRUPPDISKUSSION Elenita Forsberg, universitetsadjunkt, Högskolan Halmstad. Elenita är kursledare och lärare för Specialistutbildning för sjuksköterskor, Hälso- och sjukvård för barn och ungdom 60 hp. Hennes avhandling; Virtual Patients for Assessment of Clinical Reasoning belyser användandet av VP för examination av kliniskt resonemang inom specialistutbildning för sjuksköterskor. 15:55 DATORBASERAD TENTAMEN OCH SÄKER ONLINETENTA Datorbaserade inlämningar av studieuppgifter, hemtentor, quiz/onlinetentor ökar på våra lärosäten. Fler och fler använder lärplattformar för att digitalt administrera inlämningsuppgifter och examination (betygsättning etc.). Hur kan säker onlinetenta ske och vilken problematik finns kring detta? Hur är tentavakterna utbildade och har lärosätet dokumenterade rutiner? Hur kan fusk minimeras och bedömningsarbetet bli bättre med bra IT-stödverktyg? Mats Brenner, IKT-pedagog vid Learning Center, utvecklingsoch stödenhet för nätbaserad- och distansundervisning. Mats har arbetat med utveckla distansutbildning och flexibelt lärande sedan 1998 vid Högskolan i Gävle. 16:40 DISKUSSION OCH FRÅGOR SOM UPPKOMMIT UNDER DAGEN 17:00 FÖRSTA KONFERENSDAGEN AVSLUTAS TORSDAG 27 NOVEMBER 08:00 MORGONKAFFE 08:25 MODERATORN INLEDER KONFERENSENS ANDRA DAG 08:30 KAN VI DESIGNA BORT FUSK? Mörkertalet och utmaningen för högre utbildning Strategier för att förhindra fusk Konsekventiell validitet och konsten att lura systemet Teknik och fusk vågar vi tänka annorlunda? Rättssäkerhet som form eller innehåll? Lars-Erik Nilsson, universitetslektor i pedagogik, Högskolan Kristianstad. Lars-Erik disputerade 2008 i pedagogik med en studie av hur studenter positioneras som följd av den uppmärksamhet som fusk och teknik har fått. Han har därefter varit engagerad i forsknings- och utvecklingsprojekt inriktade på bedömning, teknikanvändning och vilseledande/plagiering. 09:30 HUR KAN VI TÄNKA ANNORLUNDA KRING FUSK? Hur designar vi digitala tentor så att vi säkerställer man att studenten verkligen tagit till sig kursen? Hur garanterar vi rättsäkerheten vid examinationer på campus och på distans? Hur avgör vi vilka hjälpmedel som ska vara tillåtna i olika tentamensformer? PRAKTIKFALL PRAKTIKFALL Vilka typer av verktyg behövs för att säkerställa integriteten i examinationer? Hur bör vi tänka kring samarbete, plagiering, fabricering och missrepresentation i olika examinationsgenrer? Vilka kryphål finns i systemen som påverkar rättssäkerheten, har till exempel studenter rätt att begära ut frågor i förväg? Diskussionen leds och sammanfattas av Lars-Erik Nilsson 10:00 FÖRMIDDAGSKAFFE 10:20 DEX, EN PILOTSTUDIE AV DIGITAL EXAMINATION VID SALSTENTOR INOM GÖTEBORGS UNIVERSITET Om projektet Administrativa och ekonomiska effekter Tekniska möjligheter infrastruktur och utrustning Lärare och administratörer, vilka för- och nackdelar såg vi? Vad tyckte studenterna? Jan Marton, vicedekan, Handelshögskolan vid Göteborgs universitet. Jan Marton ansvarar för utbildningsfrågor och var tidigare ansvarig för Handelshögskolans Ekonomprogram. Maria Sunnerstam, pedagogisk utvecklare vid PIL-enheten, Göteborgs universitet. Maria är IKTpedagog och arbetar med universitetets gemensamma tekniska och pedagogiska stödresurser för e-lärande och nätburen undervisning. 11:25 INFÖRANDET AV DIGIEXAM PÅ JURIDISKA FAKULTETEN VID LUNDS UNIVERSITET DIGITALA TENTOR MED STUDENTERS EGNA DATORER 12:30 LUNCH Hur fungerar DigiExam? Driftsäkerhet och tillgänglighet för skarpa tentor Hur gick implementationsprocessen till? Hur kan DigiExam stödja den traditionella processen så att man undviker merarbete? Resultat och vinster som uppstår med införandet av DigiExam Richard Mauritsson, avdelningschef IT på Juridiska Fakulteten, Lunds universitet. Richard har tillsammans med sin IT-avdelning hittat nya utvecklingsvägar när det gäller digitalt lärande, både på examinationssidan men även lärandesidan bl.a. med ett nyligen avslutat projekt kring införandet av digitala tentor på hela fakulteten. Nima Marefat är vice VD och medgrundare av DigiExam, en lösning som gör det möjligt att skriva skarpa tentor på studentens egen laptop på ett fusk- och driftsäkert sätt. Nima grundade företaget då han under sina studier upplevde en stor frustration över att behöva skriva sina tentor med papper och penna när allting annat i skolan var digitalt. Jeanette Söderberg I Projektledare Informa IBC Sweden I Tfn: 08-587 662 36 I E-post: jeanette.soderberg@informasweden.se

13:30 ONE2ACT! ANVÄNDNINGEN AV OMEDELBAR ÅTERKOPPLING, SMARTA TELEFONER OCH PLAT- TOR FÖR DIGITALA TENTOR I NORGE OCH SVERIGE TRENDSPANING PRAKTIKFALL Erfarenheter från en rad europeiska pilotprojekt för perioden 2009-2014 Omedelbar, anpassad feedback till elever och studenter för tester, tentor och olika typer av lärande Demonstration av verktyget Pele (Peer Learning Assessment System) och Eval för konferensdeltagarna. Deltagarna får en inblick i hur de kan ge pedagogiskt stöd på ett sådant sätt att eleverna omedelbart kan lära av sina misstag Dr. John B. Stav, universitetslektor, Høgskolen i Sør-Trøndelag, Trondheim, Norge. Dr Stav leder det strategiska forskningsprogrammet HIST Mobile vid universitetet i Sør-Trøndelag. Programmet utvecklar nya metoder och tekniska lösningar för effektiv användning av smarta telefoner och plattor i utbildningen. Dessa metoder testas under 2014 i högre utbildning, gymnasiet, grundskolan och vuxenskolan i Norge, Sverige, Ryssland, Grekland, Rumänien och Polen. HIST Mobile bygger på portalen www.one2act.no, vilket gör det möjligt för lärare att införa metoder och verktyg som de både kan ge och få direkt feedback från olika typer av lärande i klassrummet och utanför klassrummet. 15:00 EFTERMIDDAGSKAFFE 15:20 VAD KAN STUDENTEN EGENTLIGEN? ALTERNATIVA FORMER FÖR BEDÖMNING OCH CERTIFIERING AV REELL KOMPETENS Allt fler företag är mer intresserade av konkreta erfarenheter och färdigheter än av formella examen. Verktyg som Open Badges används för att validera det informella och icke-formella lärandet och många ser validering som ett nyckelområde i framtidens utbildningslandskap. Ta del av exempel på bedömnings- och valideringsformer inom öppen utbildning och nya utmaningar och möjligheter för högre utbildning. Alastair Creelman, e-lärande specialist och omvärldsbevakare, Linnéuniversitetet, Universitetsbiblioteket och ehälsoinstitutet. Alastair arbetar med bl.a. omvärldsbevakning inom flexibelt och nätbaserat lärande, kvalitet inom distansutbildning, öppna lärresurser (OER), sociala medier, MOOCs. FÖRDJUPNINGSPASS 25 NOVEMBER RÄTTSSÄKER BEDÖMNING OCH BETYGS- SÄTTNING I HÖGRE UTBILDNING Den 25 november har du chansen att delta på ett efterfrågat fördjupningspass om rättssäker bedömning och betygssättning i högre utbildning. Under halvdagspasset får du chansen att fördjupa dig ytterligare och få nya kunskaper som du kommer ha stor nytta av i ditt fortsatta arbete. Detta är också ett utmärkt tillfälle att utbyta erfarenheter med kollegor från hela landet. Fördjupningspasset tar upp: Likvärdig betygssättning rättssäker betygsättning likvärdig bedömning Mätteknisk modell och kunskapsstandardmodell i relation till Bologna Vad är reglerat och vad är inte reglerat? Bedömningsinstrument och dess användningsområden Vilka prov och examinationsformer är förenliga med begreppet Förväntat studieresultat? Betygsättningsprocessen hur kan du undvika fallgroparna? Att använda prov och betyg som ett kraftfullt verktyg för att fler lär sig mer Konkreta exempel och lärdomar Passet leds av Bo Sundblad, universitetslektor i pedagogik vid Stockholms universitet, läsforskare och lärarutbildare. Bo har lång erfarenhet av arbete med kvalitativ bedömning, examination och betyg, och har varit sakkunnig i politiska utredningar. HÅLLTIDER FÖR FÖRDJUPNINGSPASSET 12:45 Registrering 13:00 Fördjupningspasset startar 14:30 Eftermiddagskaffe 17:00 Fördjupningspasset avslutas Betyg från tidigare deltagare: 5,5 av 6 16:10 AVSLUTANDE DISKUSSION OCH FRÅGOR SOM UPPKOMMIT UNDER KONFERENSEN 16:30 MODERATORN SAMMANFATTAR OCH AVSLUTAR KONFERENSEN Vi reserverar oss för eventuella programändringar SAGT AV TIDIGARE DELTAGARE: Fördjupningspasset var bästa dagen! Den var väldigt upplysande och gav mig en hel del bakgrundskunskap till varför det ser ut som det gör. Mycket lärorik! Ett fördjupningspass som leddes av en kunnig, pedagogisk person som gav utrymme för frågor och diskussion utifrån deltagarnas frågor och erfarenheter, suveränt bra!

KVALITATIVA EXAMINATIONER INOM RÄTTSSÄKERHETENS RAMAR Vad är egentligen syftet med examinationen och hur kan tillfället användas som ett pedagogiskt verktyg? Det är inte bara studenterna som måste förbereda sig optimalt inför examinationstillfället. Du som arbetar med examinationer inom högre utbildning vet att även lärosätet möter stora utmaningar. På konferensen Digital examination i högskolan får du under två dagar ta del av mängder av aktuella praktikfall, erfarenheter och visioner för framtiden som kommer hjälpa dig i ditt arbete framöver. Vi tittar närmare på erfarenheter av olika nätbaserade examinationsformer vilka problem som kan uppstå och vad man gjort för att lösa dessa? Ta del av erfarenheter från Högskolan i Sør-Trøndelag i Norge, Göteborgs universitet, Lunds universitet och Högskolan Halmstad som infört olika digitala examinationsformer som sparar både tid till administration och rättning, är billigare att hantera och ger lättlästa tentasvar. Därtill diskuteras den ständigt närvarande frågan om rättssäkerhet och strategier för att förhindra fusk. Missa inte ett gyllene tillfälle att nätverka och lära av dina branschkollegors erfarenheter kring utmaningar du själv möter i din egen vardag! PS. För dig som vill fördjupa dig lite extra erbjuder vi ett halvdagspass på temat Rättssäker bedömning och betygssättning i högre utbildning. Varmt välkommen! Jeanette Söderberg Projektledare Informa IBC Sweden Tfn: 08-587 662 36 E-post: jeanette.soderberg@informasweden.se SPONSRING & UTSTÄLLNING Konferensen kommer att besökas av beslutsfattare inom området, missa inte denna unika möjlighet att träffa dem! Informa IBC Sweden sammanför köpare och leverantörer till en och samma plats. Nischat, affärsinriktat och på hög nivå - denna konferens kommer att vara en utmärkt plattform att inleda nya affärsrelationer. Vi erbjuder skräddarsydda nätverk, paneldiskussioner, högaktuella praktikfall och förbokade affärsmöten där du kommer att erhålla direktkontakt med potentiella kunder. För ytterligare information och kostnadsförslag välkommen att kontakta: Sales Manager Anna Hellergård Tfn: 08 587 662 79 E-post: anna.hellergard@informasweden.se NÄTVERKANDE Gå med i våra nätverksgrupper på LinkedIn! I våra kostnadsfria nätverksgrupper på Linkedin håller du dig informerad och skapar nya kontakter som delar dina intressen. www.informasweden.se/natverkande Följ Informa IBC Sweden på Twitter! Ta del av senaste nytt och ställ frågor till oss! www.twitter.com/informasweden

Avs: Informa IBC Sweden, Box 7022, 103 86 Stockholm DIGITAL EXAMINATION I HÖGSKOLAN ANMÄL DIG REDAN IDAG! Tfn 08 587 662 00 Fax 08 587 662 40 E-post info@informasweden.se Online www.informasweden.se/examination ANMÄLAN DELTAGARE 2 Namn E-post Befattning Tfn Mobil ANMÄLAN DELTAGARE 1 Namn E-post Befattning Tfn Företag Adress Mobil BOKNINGSDETALJER DELTAGARE 2 Konferens Konferens + fördjupningspass Endast dokumentationen ANMÄLAN DELTAGARE 3 Namn E-post Befattning Postadress Tfn Mobil Referens BOKNINGSDETALJER DELTAGARE 1 Konferens Konferens + fördjupningspass Endast dokumentationen ANMÄLAN OCH BETALNINGSVILLKOR Priserna är exklusive moms och inkluderar elektronisk dokumentation, lunch och kaffe. Lokal meddelas en månad innan konferensen via e-post och via vår hemsida www.informasweden.se/ examination PRIS T.O.M 26/10 FR.O.M 27/10 Konferens + fördjupningspass 12.990 kr 13.990 kr Konferens 9.990 kr 10.990 kr Endast dokumentation 2.990 kr 2.990 kr Betalning erläggs mot faktura 30 dagar netto, dock senast tre arbetsdagar före konferenstillfället. Vid avbokning, som skall göras skriftligen, debiteras ingen avgift om avbokningen sker senast två veckor före konferensdagen, 50% om avbokningen sker senast en vecka före och 100% om avbokningen sker under den sista veckan. Om du får förhinder och inte kan deltaga kan du självklart överlåta din plats till en kollega. BOKNINGSDETALJER DELTAGARE 3 Konferens Konferens + fördjupningspass Endast dokumentationen VIKTIG INFORMATION OM DOKUMENTATION Många av våra föredragshållare uppdaterar sina anföranden i sista stund. För att kunna erbjuda en uppdaterad och korrekt version har vi därför valt att tillhandahålla dokumentationerna elektroniskt. I anslutning till konferensen får du, via lösenord, tillgång till dokumentationen på vår webbsida. Vid problem med nedladdning vänligen kontakta Kundtjänst, tfn 08 587 662 00. Vill du anteckna i dokumentationen rekommenderar vi att du skriver ut och tar med dig den till konferensen. OM INFORMA IBC SWEDEN Informa IBC Sweden tillhör Informa Plc. Informa är världens största börsnoterade organisatör av mässor, event, konferenser och kurser och tillhandahåller mötesplatser och möjligheter för kunskap att delas världen över. Informa har drygt 8000 anställda på 150 kontor i 40 länder. Informa IBC Sweden startade sin verksamhet 1994 och genomför årligen 200 mässor, konferenser, kurser och utbildningar på den svenska marknaden. Våra tusentals deltagare är beslutsfattare från både privata näringslivet och offentlig sektor. Målsättningen är att ge våra deltagare ny och utvecklande kunskap med de mest kända experterna inom respektive område. Våra produkter erbjuder också möjlighet att personligen möta potentiella kunder och knyta nya affärskontakter Läs mer på: www.informasweden.se Informa bringing knowledge to life I8E63/1411 INFORMATION OM BEHANDLING AV PERSONUPPGIFTER Den personliga information som visas i detta postala utskick, eller tillhandahålls av dig, kommer att hållas i en databas och användas i marknadsföringssyfte. Den kan delas med andra företag inom Informa Group i Sverige och internationellt. Ibland kan dina uppgifter erhållas från externa företag i marknadsföringssyfte. Om du inte önskar att dina uppgifter skall användas i dessa syften, vänligen skriv till Database Manager, Informa IBC Sweden, Box 7022, 103 86 Stockholm. E-post: databas@informasweden.se Personuppgiftsansvarig är Informa IBC Sweden.