Inbjudan att anmäla intresse om att anordna en särskild kompletterande pedagogisk utbildning för forskarutbildade

Transkript

1 -- RE G E R l N G S KAN S L l E T Utbildningsdepartementet U2014/4167/UH Enligt sändlista statssekreteraren Peter Honeth Inbjudan att anmäla intresse om att anordna en särskild kompletterande pedagogisk utbildning för forskarutbildade Härmed inbjuds statliga universitet och högskolor som omfattas av högskolelagen (1992:1434) och som har rätt att utfärda olika lärarexamina samt enskilda utbildningsanordnare med tillstånd att utfärda olika lärarexamina enligt lagen (1993:792) om tillstånd att utfärda vissa examina att anmäla intresse för att på regeringens uppdrag anordna en särskild kompletterande pedagogisk utbildning för personer med examen på forskarnivå. Satsningen har tidigare presenterats i remisspromemorian Karriärvägar m.m. i fråga om lärare i skolväsendet (U2012/4904/S) samt i budgetpropositionen för 2014 (prop. 2013/14:1, utg.omr. 16, bet. 2013/14:UbU1, rskr. 2013/14:104). Satsningen kommer att vara tidsbegränsad och pågå under fem år. Utbildningen bör kunna starta hösten Utbildningen är tänkt att genomföras på ett år (12 månader) och omfatta studier innefattande utbildningsvetenskaplig kärna och verksamhetsförlagd utbildning samt ska leda till ämneslärarexamen. U t bildningen bör erbjudas på heltid och ska anordnas för sökande med forskarexamen (licentiatexamen eller doktorsexamen), i första hand personer som har ämneskunskaper relevanta för undervisning i matematik, biologi, kemi, fysik eller teknik. Det bör också finnas möjligheter till distansutbildning för att möjliggöra för personer i hela landet att studera. Avsikten är att studenterna på utbildningen ska få en statlig ersättning under studietiden i form av ett utbildningsbidrag på ca kronor i månaden. Utbildningsbidraget bör få utbetalas till totalt högst 50 heltidsstuderande per år under den tid som satsningen pågår. Det eller de lärosäten som får i uppdrag att anordna utbildningen avses även få ansvara för administration och utbetalning av bidraget. Regeringen avser att för 2014 fördela särskilda planeringsmedel om totalt högst 2 miljoner kronor till det eller de lärosäten som får uppdraget att anordna utbildningen. Helårstudenter och helårsprestationer i utbildningen ska Postadress Stockholm Besöksadress Drottninggatan 16 Telefonväxel Teletax E.post: u. registrator@regeringskansl i et. se

2 avräknas inom ordinarie takbelopp, inklusive aviserade ytterligare medel för kompletterande pedagogisk utbildning. Ett uppdrag till det eller de lärosäten som bedöms lämpliga att anordna utbildningen avses lämnas under hösten Bestämmelser som berör utbildningen och utbildningsbidraget avses regleras i lag och förordning. Anmälan ska senast lämnas till Utbildningsdepartementet den 18 augusti och bör innehålla en redogörelse för lärosätets förutsättningar att enskilt eller i samarbete med andra anordna utbildingen enligt vad som beskrivs ovan. Anmälan skickas med e-post till elisabeth. backl und@re geringskansli et. s e. Eventuella frågor besvaras av departementssekreterare J o han Linder, tfn: , e-post johan.linder@regeringskansliet.se. Med vänlig hälsning 2 Peter Honeth

3 3 Sändlista Uppsala universitet Lunds universitet Göteborgs universitet Stockholms universitet Umeå universitet Linköpings universitet Kungl. Tekniska högskolan Luleå tekniska universitet Karlstads universitet Linneuniversitetet Örebro universitet Mittuniversitetet Gymnastik- och idrottshögskolan Högskolan i Borås Högskolan Dalarna Högskolan i Gävle Högskolan i Halmstad Högskolan Kristianstad Högskolan i Skövde Högskolan Väst Konstfack Kungl. Musikhögskolan i Stockholm Malmö högskola Mälardalens högskola Stockholms konstnärliga högskola Södertörns högskola Stiftelsen Chalmers tekniska högskola Stiftelsen Högskolan i Jönköping Kopia till U ni vers i tetskanslersämbetet Universitets- och högskolerådet Statens skolverk Sveriges universitets- och högskoleförbund Kungl. V etenskapsakademien

4

5 Lärarhögskolan Anmälan Utbildningsdepartementet Att. Elisabeth Backlund, Regeringskansliet Anmälan om intresse att anordna en särskild kompletterande pedagogisk utbildning för forskarutbildade Härmed anmäler Umeå universitet intresse om att få anordna den särskilda kompletterande pedagogiska utbildningen för forskarutbildade på distans för minst 25 heltidsstuderande. Redogörelse för lärosätets förutsättningar att anordna utbildningen Umeå universitet har goda förutsättningar att ge utbildningen. Vid lärosätet finns redan en kompletterande pedagogisk utbildning med förhöjd studietakt (150 %). Utbildningen ges första gången hösten Behörig att söka är studerande med magisterexamen eller motsvarande (varv 90 eller 120 hp i ett ämne relevant för skolan) inklusive ett självständigt arbete om minst 15 hp. För den särskilda grupp studerande som har en examen på forskarnivå ska dock en särskild variant av den kompletterande pedagogiska utbildningen utvecklas, denna gång på distans och med annan studietakt. Erfarenheter av att ge en kompletterande pedagogisk utbildning med hög studietakt kommer dock att tas tillvara i utvecklandet av distansutbildningen. Den särskilda kompletterande pedagogiska utbildningen för studerande med en examen på forskarnivå, som regeringen aviserat, ska i första hand ges för personer som har ämneskunskaper i matematik, biologi, kemi, fysik eller teknik. Umeå universitet har sedan de nya lärarutbildningarna infördes gjort stora satsningar på utbildningsvetenskaplig forskning (150 miljoner för perioden ), inte minst inom områdena matematikdidaktik och naturvetenskapernas didaktik. Många av kurserna inom den utbildningsvetenskapliga kärnan ges av institutioner som deltar i starka forskningsmiljöer som uppstått till stora delar tack vare satsningen. Den matematikdidaktiska miljön är en av de mest framstående i landet. Även forskningsområdet naturvetenskapernas didaktik har expanderat kraftigt, där huvuddelen av den forskande och undervisande personalen finns samlad vid en institution, Institutionen för naturvetenskapernas- och matematikens didaktik Tillgången till lärare och forskare inom naturvetenskapernas- och matematikens didaktik är alltså god, vilket ger utmärkta förutsättningar att ge kvalificerad ämnesdidaktisk handledning inom dessa områden under den verksamhetsförlagda utbildningen, något som borde vara av största vikt för att ge studenterna de bästa förutsättningarna i sitt nya yrke. Umeå universitet deltar också som ett av 15 lärosäten i landet i försöksverksamhet med övningsskolor, vilket ytterligare stärker möjligheterna till en högkvalitativ verksamhetsförlagd utbildning Vidare finns goda förutsättningar för att ge distansutbildningar då flera av de institutioner som undervisar inom lärarutbildningen har god kompetens för att utveckla utbildning via nätstöd. Bland annat finns en forskargrupp vid pedagogiska institutionen som i flera års tid arbetat med forskning kring implementering, integrering och användning av IKT i pedagogiska praktiker, Ett antal lärarutbildningar vid Umeå

6 Lärarhögskolan Anmälan universitet ges redan idag på distans, exempelvis lärosätets kompletterande pedagogiska utbildning med 50 %:s studietakt och yrkeslärarprogrammet. Utbildningens upplägg Preliminärt planerar Umeå universitet följande upplägg på den särskilda variant av den kompletterande pedagogiska utbildningen som ska utvecklas för forskarstuderande: Figur 1: Studerande inleder med en termins studier inom den utbildningsvetenskapliga kärnan (UK), sammanlagt 37,5 hp. Under vårterminen genomför de studerande sin verksamhetsförlagda utbildning (VFU) om 30 hp samt ytterligare 7,5 hp inom utbildningsvetenskaplig kärna. Utbildningen ges med 125 %:s studietakt. I figuren är 7,5 hp av den utbildningsvetenskapliga kärnan placerad sist under den avslutande terminen. I realiteten ska dock kursen, som har ett fokus på undervisning och lärande, läsas utsträckt över terminen, parallellt med att de studerande genomför sin verksamhetsförlagda utbildning. Kursen examineras genom ett mindre självständigt didaktiskt arbete, som dessutom utgör del av examinationen av den verksamhetsförlagda utbildningen. Även om ett examensarbete inte ingår i den särskilda kompletterande pedagogiska utbildningen, då de studerande har gedigna erfarenheter av akademiska arbeten inom sina ämnen, kommer undervisnings- och examinationsformer under utbildningen att på detta struktureras så att de studerande får kunskaper om och färdigheter inom utbildningsvetenskaplig forskning. Samarbete med andra lärosäten Umeå universitet har inför färdigställandet av denna anhållan inte hunnit undersöka möjligheter till samarbeten med andra lärosäten men universitet och Lärarhögskolan har under det senaste året haft

7 Lärarhögskolan Anmälan ett nära samarbete gällande utbildningsfrågor med Linköpings universitet och Stockholms universitet. Umeå universitet är, i den mån det är möjligt och önskvärt, öppen för samarbeten med det/de lärosäten som erhåller uppdraget.