Framgångsrik matematikundervisning

Transkript

1 Innovativt och nytänkande! Framgångsrik matematikundervisning på gymnasiet Inbjudan till konferens i Stockholm april 2011 TALARE V к 2009 Stockholms Stad Attila Szabo Rudbecksskolan Kicki Thorell Tullinge gymnasium Mats Björkstrand Gustaf Persson F.d. lärarutbildare vid Linköpings universitet Mattecentrum Johan Wendt Generalsekreterare Polhemskolan Mikael Bondestam WORKSHOP Praktiska metoder för ditt klassrum som väcker motivation och skapar förståelse Få dina elever att nå målen! F.d. lärarutbildare Linköpings Universitet Tack till: Medverkande:

2 Presentation Hur väcker du motivation och skapar förståelse för matematik? De flesta elever är idag tyvärr betydligt sämre på matematik än de skulle behöva vara och enligt den granskning Skolinspektionen genomfört får många gymnasieelever inte den undervisning de har rätt till. Som lärare har du en ansvarsfull uppgift som kräver engagemang och du arbetar redan hårt. För att klara utmaningen krävs en kontinuerlig vidareutveckling och tillfredsställande verktyg. Här får du alla de nya verktygen för att lyckas! Det är hög tid att fokusera på moderna undervisningsmetoder som fungerar! Vikten av en kompetent lärare i matematik går inte nog att understryka. Under konferensen Framgångsrik matematikundervisning på gymnasiet kommer du att få lära dig hur du på bästa sätt tillgodoser elevernas undervisningsbehov och hur du hjälper dina elever till att nå målen. På konferensen får du svar på: Hur väcker du lust och motivation för matematiken? Vilka arbetsmetoder fungerar bäst i praktiken? Vad finns det för spännande och motiverande verktyg? Du får lyssna till: Passion för matte lyckade exempel från klassrummet Attila Szabo, Doktorand, institutionen för MND vid SU Matematikutvecklare, Stockholms Stad Väck lust och motivation matematik är roligt när man förstår! Kicki Thorell,, Rudbecksskolan, Sollentuna Hur kan ny teknik öka elevernas motivation och därigenom förbättra deras resultat? Mikael Bondestam,, Polhemskolan, Gävle Missa inte årets viktigaste konferens med dina frågor i fokus vi kommer att tillhandhålla alla redskap för att du ska lyckas! Varmt välkommen! Mick s Projektledare Utnyttjar du din fulla potential?

3 Program TISDAG 12 APRIL :00 Registrering med kaffe och smörgås 09:30 Projektledare Anna Mickols, Conductive hälsar välkommen Vinnare av Kunskapspriset :35 Passion för matte lyckade exempel från klassrummet Våga släppa matematikboken! Så kan problemlösning stimulera och utmana eleverna Utveckla matematikundervisningen bli ännu bättre på att ta till vara elevernas synpunkter Prata matematik vägen till insikt Hjälp eleverna att förstå matematiken på en grundläggande nivå Den pedagogiska relationen eller den pedagogiska situationen vad främjar lusten till att lära? Attila Szabo Doktorand, institutionen för MND vid SU Matematikutvecklare, Stockholms Stad Under passet lämnas utrymme för bensträckare med frukt 11:30 Lunch 12:30 Väck lust och motivation matematik är roligt när man förstår! Konkretisera matten så kan steget bli kortare mellan abstraktion och verklighet Så inspirerar du eleverna både de som tappat lusten och de som har motivationen Direkt från klassrummet: Lär dig av praktiska erfarenheter och konkreta exempel! Kicki Thorell Rudbecksskolan Sollentuna 13:30 Bensträckare 13:40 Kreativa arbetssätt och lärarstyrd upptäcktsinlärning vad krävs för att nå framgång? Under föreläsningen varvas teori förankrad i klassrumsforskning med interaktiva diskussioner Hur kan en förändrad matematikundervisning utveckla elevernas förmågor? Att ta steget från traditionell undervisning till nya effektivare metoder Hur angriper vi de systemfel och buggar som finns i den traditionella undervisningen? Konkreta idéer, metoder och begrepp från både egen och andras undervisning F.d. lärarutbildare vid Linköpings Universitet 14:40 Eftermiddagskaffe 15:00 Kreativa arbetssätt och lärarstyrd upptäcktsinlärning forts. 16:00 Bensträckare 16:10 Undervisning att räkna med så utvecklade vi matematikundervisningen i och utanför klassrummet Tydligare fokus på ämnet och lärandet med avsikten att alla elever når målen Att utveckla och kvalitetssäkra undervisningen genom samarbete över ämnesgränserna Höga krav från elever och ledning framgångsfaktorer och utmaningar Mats Björkstrand Gustaf Persson Tullinge gymnasium Tullinge gymnasium Botkyrka Botkyrka 17:00 Konferensens första dag avslutas ONSDAG 13 APRIL :30 Mattecentrum en förening att räkna med Generalsekreterare Mattecentrum 09:20 Förmiddagskaffe 09:50 Hur kan ny teknik öka elevernas motivation och därigenom förbättra deras resultat? Roligare matematikundervisning med iphone-appar och Youtube-klipp Publicering av lektioner och mer flexibilitet i undervisningen möt eleverna på deras planhalva Vilka gratistjänster och program finns ute i cyberrymden och hur kan du använda dem i ditt klassrum? Mikael Bondestam Polhemskolan Gävle Under passet lämnas utrymme för bensträckare med frukt 12:00 Konferensen avslutas Deltagarna lämnar in sina utvärderingar 12:00 Lunch för workshopdeltagare 13:00-16:30 t k Matematiska aktiviteter som stimulerar till lust, intresse och kreativitet Under ledning av Vi reserverar oss för eventuella ändringar.

4 t k Workshop ONSDAG 13 APRIL 2011 KL 13:00-16:30 Matematiska aktiviteter som stimulerar till lust, intresse och kreativitet Hur kan du bli bättre på att stimulera och engagera dina elever? Hur ger du motiverande utmaningar till duktiga elever och hur ökar du de svagas självförtroende? Hur och var kan du hitta nya kreativa arbetsuppgifter och övningar för klassrummet? För att svara på dessa frågor och många andra har vi valt att ha en avslutande workshop där du får lära dig en mängd konkreta exempel på hur du kan arbeta med matematiska aktiviteter och laborativt material. Kortare föreläsningspass varvas med praktiska övningar. Du får med dig kreativa idéer och matematiska aktiviteter färdiga att arbeta med i din egen matematikgrupp! Du får lära dig: Planera och organisera för laborationer på ett effektivt sätt Integrera laborativa övningar i den traditionella matematikundervisningen Genomföra, dokumentera, utvärdera och bedöma Laborativa arbetsmetoder i praktiken och praktiska exempel på hur du kan skapa eget laborativt material Varför en workshop? Nyttan med att avsluta konferensen med en workshop är att du blir både inspirerad och får tydliga verktyg för att konkretisera nya tankar och idéer. Dessutom får du möjlighet att i en mindre grupp diskutera frågor som har dykt upp under konferensen. Kanske har de ställts inför samma frågeställningar och utmaningar som du? Här får du de praktiska verktygen för att på bästa sätt omsätta dina nya kunskaper till att utveckla matematikundervisningen i ditt klassrum! K g, h g! Р н äl v r Workshopen leds av som har lång undervisningserfarenhet från grundskola, gymnasium och komvux. Han har även under 15 år arbetat som lärarutbildare vid Linköpings Universitet och är författare till läromedel innehållande laborativa matematikuppgifter. Krister är en inspiratör som gärna delar med sig av sina erfarenheter och nyskapande arbetsformer. Här g n! I pi e h d at är

5 Anmälan TID & PLATS Konferens april 2011 Workshop 13 april 2011 Tegen Konferens Sundbybergsvägen 9 Solna, Stockholm Besök vår hemsida för erbjudanden om hotell till förmånliga priser. PRIS Före 28 jan Före 4 mars Efter 4 mars Konferens kr kr kr Workshop kr kr kr Är du medlem i Lärarnas Riksförbund i så fall får du 15% rabatt på konferensen! Uppge VIP-kod LR vid bokning ANMÄLAN Telefon Bokningslinje Internet Mail bokning@conductive.se Telefax Konferenskod Con331 I konferenspriset ingår kaffe, lunch och dokumentation. För deltagare på fördjupning/workshop ingår även lunch dag två. Obs! Alla priser är exkl. moms. Angivna rabatter kan ej kombineras med andra erbjudanden. Förbehåll Vi reserverarr oss för förändringar i programmet, prisändringar och möjlighet att ställa in planerad konferens. Avbokning och överlåtelse Om du får förhinder och inte kan deltaga kan du alltid överlåta din plats till en kollega. Du kan också få pengarna tillbaka för redan betald deltagarplats förutsatt att din skriftliga avbokning är oss tillhanda senast 3 veckor före konferensdatum. För fullständiga avbokningsregler se vår hemsida KALENDARIUM Årets konferens för matematiklärare på gymnasiet! Framtidens kunskaps bedömning och betygsättning januari 2011 Skoladministratörens viktiga roll och funktion i skolan mars 2011 Framtidens läromedel mars 2011 Learning Studies ett nytt pedagogiskt verktyg i ditt klassrum april 2011

6 Avsändare: Conductive AB Karlavägen Stockholm B Framgångsrik matematikundervisning på gymnasiet Inbjudan till konferens i Stockholm april 2011 TALARE V к 2009 Stockholms Stad Attila Szabo Rudbecksskolan Kicki Thorell Tullinge gymnasium Mats Björkstrand Gustaf Persson F.d. lärarutbildare vid Linköpings universitet Mattecentrum Johan Wendt Generalsekreterare Polhemskolan Mikael Bondestam WORKSHOP UR PROGRAMMET Passion för matte lyckade exempel från klassrummet Väck lust och motivation matematik är roligt när man förstår! Hur kan ny teknik öka elevernas motivation och därigenom förbättra deras resultat? Omvänd matematik och laborativa arbetsmetoder i praktiken WORKSHOP Matematiska aktiviteter som stimulerar till lust, intresse och kreativitet Under ledning av, matematiklärare f.d. lärarutbildare vid Linköpings Universitet B a g på vår a h! F.d. lärarutbildare Linköpings Universitet Copyright AB Conductive. Detta material är författat och producerat av AB Conductive. Upphovsrätten till produkten ägs av AB Conductive i enlighet med Upphovsrättslagen 1960:729. Vi på Conductive har mångårig erfarenhet av att arrangera konferenser och utbildningar. Med fokus på dig och din fortsatta kompetensutveckling jobbar vi för att skapa Sveriges bästa konferenser och utbildningar. Vill du veta mer om oss på Conductive och våra övriga arrangemang? Gå in på eller maila oss på info@conductive.se. Vill du tala med oss personligen kan du ringa Con331