Växtfysiologi VT 2013

Relevanta dokument
Stockholms universitet Version: Schema för Växtfysiologi 6hp VT Namn Kod Rum Tel. epost

Växtfysiologi för Biogeo/Biologi/Marinbiologi/Molbio VT 2012

Schema för BL3005 Växtfysiologi 6hp, VT 2017

Växtfysiologi för Bio & MolBio & BioGeo VT2011

Schema för BL2016 Växtfysiologi 6hp, HT 2014

Schema för BL3005 Växtfysiologi 6hp, VT 2016

Växtfysiologi för Biologi 60 HT Kurstid: 31 oktober - 23 november (START kl 10:00)

Schema för BL3005 Växtfysiologi 6hp, VT 2018

Schema för BL2016 Växtfysiologi 6hp, HT 2017

Schema för BL2016 Växtfysiologi 6hp, HT 2016

Schema för BL2011 Gener, celler och populationer / Schema för BL2018 Cell- och molekylärbiologi: Mikrobiologi 4.5 hp, VT 2015

Kursbeskrivning för JKA220, Japanska II (22,5 hp), VT12

Kursinformation med litteraturförteckning. Bedömning av språkfärdighet inom sfi/svenska som andraspråk 10 högskolepoäng

Kursens benämning: Militärteknik OP, Sensorer, telekrig och ledningssystem

PRELIMINÄRT SCHEMA 21 Jan 2013/OBS KAN KOMMA ATT ÄNDRAS!

Schema för BL2011 Gener, celler och populationer 15 hp VT17 del 3:

Kursinformation med litteraturförteckning. Norska språk och kultur 7,5 högskolepoäng

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

TNSL05, Optimering, Modellering och Planering 6 hp, HT2-2010

Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng

Uppdragsutbildning - Pedagogisk utredning av elevers läsoch skrivutveckling 1

PSYKOLOGISKA INSTITUTIONEN

Kursutvärdering / Kursrapport

Religionshistoriska avdelningen

Studiehandledning Farmakologi och sjukdomslära, del 1, 7,5 högskolepoäng

Schema för Mikrobiologi 4,5 hp Kursmoment inom BL2011, Gener, celler och populationer samt BL2018 Cell- och molekylärbiologi

Kursinformation med litteraturförteckning. Norska muntlig och skriftlig färdighet, 7,5 hp

Kursinformation med litteraturförteckning. Praktisk retorik 15 högskolepoäng

Anvisningar och schema till kursen PSYKIATRI (7,5 HP) /JB

Kursbeskrivning med litteraturlista 2014

Kursbeskrivning. Narrativ analys: berättande om och av barn och unga

Efter genomgången kurs förväntas studenten kunna:

Medie- och kommunikationsvetenskap A Delkurs 2: Medieanalys 5p/7,5 ects

HELKURSENKÄT, FSL 561, HT 2014

UC435F Coachande samtal: Karriärutveckling och vägledning I, 7,5 hp, avancerad nivå.

PC1143, Grundkurs i psykologi, 30 högskolepoäng

B. Förkunskapskrav och andra villkor för tillträde till kursen

Engelska GR (A), 30 hp

Sammansta llning av projekt fo r kursen Skriva fo r att la ra

Kursplan TP3MO1, Människan i ohälsa 1: Fysiologi, patologi, invärtesmedicin och öron-, näs- och halssjukdomar, 24 högskolepoäng

BLOCK K1.6 vecka 3-12, 13 HP KURSBESKRIVNING FÖR DELMOMENTEN

K V A L I T E T S G A R A N T I

Kursen består av två delar: teori och laborationer. Alla laborationer är obligatoriska! Använd labrock som kan lånas när du laborerar.

Studiehandledning Det professionella samtalet I (7,5 hp) The professional Conversation (ECTS credits 7,5) Ht 2012

Objektorienterad programmering, analys och design med Java, 5p 2D4135, vt Kursprogram

Kursen ingår i verksamhetsförlagd utbildning och är en obligatorisk kurs inom Ämneslärarprogrammet vid Gymnastik- och idrottshögskolan.

Föreskrifter för examination vid Juridiska institutionen

Guldkortet Ett sätt att öka värdet på virket

Kursen består av två delar: teori och laborationer. Alla laborationer är obligatoriska! Använd labrock som kan lånas när du laborerar.

Studiehandledning för kurs:

STUDIEHANDLEDNING. Farmakoterapi 13,5 hp

Medie- och kommunikationsvetenskap A Delkurs 2: Medieanalys 7,5 ects

Schema för MCB+G, 10,5 hp: Vårterminen 2013

JCDA03, Juridik: Nätburen kurs i arbetsrätt, 15 högskolepoäng Internet based course in Labour Law, 15 credits Grundnivå / First Cycle

Anmälan mot Göteborgs universitet angående nekande att rätta inlämnade uppgifter

Ämnesspecifika seminarier VT16

Tandhygienistprogrammet

OM 8154 Kurs 6 (Hk-10A + distans) Verksamhetsförlagda studier inom Somatisk vård 15 p

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Naturvetenskapligt basår, 60 högskolepoäng Natural Sciences, Competence Educational Course, One Year, 60 Credits

SAMHÄLLSVETENSKAPLIGA FAKULTETSNÄMNDEN. Grundnivå/First Cycle

BVGA31, Beteendevetenskaplig grundkurs, 60 högskolepoäng Introduction to Behavioural Science, 60 credits Grundnivå / First Cycle

Regler för examination vid Högskolan Dalarna

SOCIOLOGISK TEORI (7,5 hp), Sociologi III Kursinformation VT 2017 (Mindre ändringar kan förekomma)

Riktlinjer för Verksamhetsförlagd utbildning inom. Förskollärarutbildningen. UVK3: Specialpedagogik VT 15

TRÄNARSKAP II, 30 HÖGSKOLEPOÄNG SPORTS SPECIFIC METHODOLOGY, 30 HIGHER EDUCATION CREDITS

Naturkunskap med ett didaktiskt perspektiv 2

Kursbeskrivning med litteraturlista 2014

IDROTT OCH HÄLSA FÖR ÅK 7-9, 15 HÖGSKOLEPOÄNG PHYSICAL EDUCATION AND HEALTH FOR SCHOOL YEAR 7-9, 15 CREDITS

Riktlinjer för examination på grundnivå och avancerad nivå vid Försvarshögskolan

Kandidatprogrammet i miljö- och hälsoskydd

Industriutbildningar. Hösten 2014

Textanalys: Kursinformation, momentschema, examination, instuderingsuppgifter, gruppuppgifter och litteraturförteckning

SKOLANS UPPDRAG OCH LÄRANDETS VILLKOR I KPU, 22,5 HÖGSKOLEPOÄNG THE OBJECTIVE OF SCHOOLING AND CONDITIONS OF LEARNING, 22.

Omvårdnad GR (B), Palliativ vård, 7,5 hp

Kursens livsloppsperspektiv syftar till att öka förståelsen kring hur ohälsa förs över generationer och hur ohälsa ackumuleras över livet.

Schema förmikrobiologi 4,5 hp Kursmoment inom BL2011, Gener, celler och populationer samt BL2018 Cell- och molekylärbiologi

Evaluation Summary - CD5570 DoA, distans VT 2004 Dan Levin

STOCKHOLMS UNIVERSITET Psykologiska institutionen Psykoterapeutprogrammet, 90 hp

Sammanställning av kursutvärdering. Introduktionskurs RUT 11 Introduktionskurs (HT 2011) Svarsfrekvens 68 % Svarsfrekvens 71 %

Frågebanker, frågeuppsättningar och slumpvisa block

Kursrapport Förskollärarutbildning, 210 hp

Tekniskt basår, 60 högskolepoäng Qualifying Course, Technical Profile, One Year, 60 Credits

IDROTT DIDAKTISK INRIKTNING, FORTSÄTTNINGSKURS, 20 poäng PHYSICAL EDUCATION WITH AN EDUCATIONAL PERSPECTIVE, INTERMEDIATE COURSE, 20 CREDITS

Sammanställning av utvärderingar av kurs HU4304 höstterminen 2008

Utvecklingsplan för inriktning Grundläggande färdigheter

Lokala regler för kurs på grundnivå och avancerad nivå vid Linnéuniversitetet

Naturvetenskapligt basår, 60 högskolepoäng Natural Sciences, Competence Educational Course, One Year, 60 Credits

Problemlösning och samarbete i designprocesser PROSA (725A29)

STUDIEHANDLEDNING NUTRITIONSSTATUS, 5 hp

TYSKA II, HÖGSKOLEPOÄNG

Vecka Datum Klockan Lärare Innehåll Lokal mars Annika Kursintroduktion Lokal m. datorutr.

IDROTTSDIDAKTIK, 20 poäng PHYSICAL EDUCATION WITH AN EDUCATIONAL PERSPECTIVE, 20 CREDITS

Tolk- och översättarinstitutet (TÖI) Kursbeskrivning. Översättningsteori I, 7,5 hp. Översättning II, GN, 30 hp (TTA255) Gäller fr.o.m. vt 2016.

Mänskliga processer och socialt arbete, 30 högskolepoäng Human Processes and Social Work, 30 Credits

LAB 12. Preparation och analys av plasmid-dna från E.coli

SPORT MANAGEMENT I, 30 HÖGSKOLEPOÄNG SPORT MANAGEMENT I, 30 CREDITS

1. Hur många timmar per vecka har du i genomsnitt lagt ner på kursen (inklusive schemalagd tid)?

Institutionsstyrelsen Institutionen för Pedagogik, didaktik 1(6) och psykologi /agf

Kursutvärdering Ämne: SO Lärare: Esa Seppälä/Cecilia Enoksson Läsåret Klass: SPR2

Transkript:

Växtfysiologi VT 2013 Kurstid: 21 januari 13 februari (START kl 10:00) Kurslokaler: Botaniska Institutionen - Föreläsningar: föreläsningssal 321 Laborationer: lab 1, lab 2, lab 4 Lärare Assistenter: Ulla Rasmussen (UR) ulla.rasmussen@su.se rum 422 Sara Jonsson (SJ) Sara.Jonasson@su.se rum 450 Mats Björk (MB) mats.bjork@su.se rum 411 Katharina Pawlowski (KP) katharina.pawlowski@su.se rum 443 Nurun Nahar (NN) nurun.nahar@su.se Lisbeth Jonsson (LJ) lisbeth.jonsson@su.se rum 424 Lina Rasmussen Lina.rasmussen@su.se rum 412 Lotta Berntzon lotta.berntzon@su.se rum 407 Narin Celepli narin.celepli@su.se rum 407 Teknisk personal: Ingela Lundwall tel: 163660 Kurslitteratur: Life (9th ed; Sadava et al.) Laborationshandledning (utdelas vid kursstart) Kursansvarig: Ulla Rasmussen tel: 163779 Sara Jonsson tel: 163767 Slutprov: 13 februari Uggleviksalen 9:00-13:00. OBS! Där finns ett schema för Biologi/MolBio och ett för BioGeo (vissa föreläsning är gemensamma) Välkommen!

Biologi/Molbio 21 jan Föreläsningar 10:00-12:00 Laborationer 13:00 16/17:00 Introduktion till kurs, växtcellen växtvävnader (UR) 22 Stam, struktur & funktion (KP) Anatomi lab 23 Rot, struktur & funktion (KP) Anatomi lab 24 Blad, struktur & funktion (KP) Anatomi lab 25 Genmodifierade växter (KP) Inläsning 28 Fotosyntes (MB) Laborationer 29 Fotosyntes (MB) Laborationer 30 Inläsning 31 Transport i växter (LJ) Laborationer 1 feb Växtnäring (UR) Laborationer 4 Hormoner (NN) Inlämning av labbrapport 5 Utvecklingsfysiologi (UR) Gruppdiskussion 6 Grupp A - Labdemo (UR) Grupp B - Labdemo (UR) 7 Växtbioteknologi (NN) Inläsning 8 Respons till stress & patogen (LJ) Dagens växtfysiologiforskning Labbrapport genomgång (assistenter) 11 Inläsning 12 Inläsning 13 Tenta

BioGeo 21 jan Föreläsningar 10:00-12:00 Laborationer 13:00 16/17:00 Introduktion till kurs, växtcellen växtvävnader (UR) 22 Stam, struktur & funktion (KP) Anatomi lab 23 Rot, struktur & funktion (KP) Anatomi lab 24 Blad, struktur & funktion (KP) Anatomi lab 25 Genmodifierade växter (KP) Inläsning 28 Transport i växter (SJ) Laborationer 29 Växtnäring (UR) Laborationer 30 Fotosyntes (MB) Laborationer 31 Fotosyntes (MB) Laborationer 1 feb Inläsning 4 Hormoner (SJ) Inlämning av labbrapport 5 Utvecklingsfysiologi (SJ) Gruppdiskussion 6 Växtbioteknologi (NN) Inläsning 7 Labdemo (UR) Inläsning 8 Respons till stress & patogen (LJ) Dagens växtfysiologiforskning Labbrapport genomgång (assistenter) 11 Inläsning 12 Inläsning 13 Tenta

Kursinformation Obligatoriskt är: Alla laborationer, laborationsredovisningar, gruppdiskussioner och demonstrationen (demo). Föreläsningarna är inte obligatoriska. Läsanvisningar till Life (9ed) Kapitel: 5 (växt cellen) 6 (transport över membran) allmänt 10 Photosynthesis 34 The plant body 35 Transport in plants 36 Plant nutrition 37 Regulation of plant growth 38 Reproduction in flowering plants (802-) 39 Plant responses to environmental challenges Mer specifika läsanvisningar kommer att ges ved kursstart Betygskriterier Kursen består av två delmoment 1) laborationer, gruppdiskussioner och demonstrationer samt 2) teori. Betygsättning: 1) Laborationsdelen redogörs både skriftligt och muntligt och bedöms som Godkänd eller Icke godkänd. Ett aktivt deltagande i alla delar (laborationer, gruppdiskussioner och demonstrationer) är en förutsättning för att bli godkänd. 2) Teoridelen blir bedömd vid det skriftliga slutprovet som betygsätts enligt en sjugradig skala med följande kriterier: För betyget A skall studenten ha minst 95% av den maximala poängsumman på det skriftliga För betyget B skall studenten ha minst 85% av den maximala poängsumman på det skriftliga För betyget C skall studenten ha minst 75% av den maximala poängsumman på det skriftliga För betyget D skall studenten ha minst 65% av den maximala poängsumman på det skriftliga

För betyget E skall studenten ha minst 60% av den maximala poängsumman på det skriftliga För betyget Fx skall studenten ha minst 50% av den maximala poängsumman på det skriftliga Om studenten får mindre än 50% av den maximala poängsumman på det skriftliga provet ges betyget F. A = utmärkt B = mycket god C = god D = tillfredsställande E = tillräcklig Fx = otillräcklig F = helt otillräcklig Båda Fx och F är underkänt, vilket innebär att studenten måste göra om hela För att få kursen godkänd krävs att båda delmoment är godkända och slutbetyget för kursen som helhet, blir samma som för moment 2, förutsatt att studenten är godkänd även i moment 1. Hur redovisas anatomilabben? Rapport består av 4 sidor. 1. På förstasidan avbildas växterna på något sätt och markeras var på plantan snitten tagits samt hänvisning till sida där snitten visas. Här namnges växten också både på svenska och latin. Det bör även stå om det är en mono- eller eudikot eller något annat. Även vilken familj den tillhör. 2. På sidan 2 presenteras tvär- och ev. längdsnitt av stam, på sid 3 av rot och på sid 4 av blad. Kärlsträngar med floem och xylem utmarkerat, liksom parenkym, klorenkym, nerv, epidermis, endodermis ska finnas markerat i tvärsnitt för godkänt. Rapporten kan enbart godkännas eller underkännas. En rapport per grupp. Inlämnande senast 28 januari Hur redovisas laborationer? Varje laboration skall redovisas med en laborationsrapport. Kursdeltagarna skall tillsammans med laborations assistenter redovisa gjorda laborationer vid på schema utsatt tillfälle. Inlämning senast 4 februari Tenta: 13 februari Omtenta: 12 mars