Arbeta med resultatet Steg 1: Reflektera över resultat. En förberedande guide inför analys av resultat

Relevanta dokument
Arbeta med resultatet Steg 3: Åtgärder. En guide om hur du går vidare från insikt till handling

Arbeta med resultatet Steg 2: Involvera teamet. En guide i hur du involverar teamet när du arbetar med resultatet

En förskola och skola för var och en 2.0. Barn- och utbildningsförvaltningens värdegrund

Våra kunniga och kompetenta medarbetare skapar och möjliggör vår framgång.

Engagerade medarbetare skapar resultat!

Innehållsinventering Få koll på ditt innehåll

Feedback till vardags Din guide till utvecklingssamtal med flyt

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Mätbandet 2013

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG SCOUTKÅR

Ett whitepaper från Quicksearch. 10 vanligaste misstagen vid en medarbetarundersökning

Så här gör du. om du vill genomföra en framgångsrik innovationstävling

Installation av datafil för lokal lagring av e-post i Microsoft Outlook 2016

Rapportering Tillsyn i fristående förskola Skollagen 26 kap. 4

Steg för steg-guide för. Medarbetarundersökning

Värdegrund, vision, arbetsmetod. För var och en. inom Strands förskolor. Att få växa och utvecklas med förundran

PROMOTIVA ASPEKTER. Maria Nordin Institutionen för psykologi

Stockholms Stad Svarsfrekvens: 81% Antal svar: Magdalena Bosson

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Sädesärlan 2014

Kom igång med Vår arbetsmiljö

Det här är vi! EN BOK OM VAD VI TYCKER ÄR VIKTIGT

Utbildningsförvaltningen. Spånga gymnasium 7-9 [117]

Förskolan Wåga & Wilja på Sehlstedtsgatans plan mot diskriminering och kränkande behandling

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR UTBILDNING OCH ARRANGEMANG

VARFÖR LINKEDIN OCH HUR SKA MAN BETE SIG?

Plan för Isbjörnens förskola

Etablering av Lean inom logistik / distribution

Personligt anpassat ledarstöd eller coaching

I kaos ser man sig naturligt om efter ledning.

Äventyrets plan mot diskriminering och kränkande behandling. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Förskoleverksamheten

Trygghetsplan Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Om man googlar på coachande

Riktlinjer. Lönekriterier

Bli ledare! Fyra dagar 12, 13 och 26 november samt 19 december 2018 kl på Arvika Näringslivscentrum.

COACHING OCH KONSTRUKTIV FEEDBACK

Ledarskap, medarbetarskap och. Maria Nordin Institutionen för psykologi

HANDLEDNING INFÖR UTVECKLINGSSAMTALET

Mall: Coachande frågor att ställa till teamet

Led dig själv med visioner

Norra Rörums förskola och fritidshems plan mot diskriminering och kränkande behandling

Mentorskap ett sätt att utvecklas. Region Halland, Laholms kommun och Halmstads kommun

Innehållsförteckning. 1. Inledning. 2. Förutsättningar. 3. Läroplansmål 3.1 Normer och värden. 3.2 Utveckling och lärande. 3.3 Barns inflytande.

Saab EDS Järfälla 31 januar 2014 COACHING OCH KONSTRUKTIV FEEDBACK

Vår gemensamma värdegrund.

LMU, Ledar- och medarbetarbetarundersökning Karlstads kommun

Smakprov ur 4 råd, utgiven på Fantasi & Fakta, fantasifakta.se

EN GUIDE AV. 10 frågor du som arbetsgivare bör ställa under medarbetarsamtalet

Målkatalog för projekt ArbetSam

Malmberga förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET

INSIKT nr 4 årgång vetlanda.pingst.se

Inkludering och mångfald

Likabehandlingsplan för Ekenhillsvägens förskola. Handlingsplan mot diskriminering och kränkande behandling.

Förskoleområde Fullersta 1 Systematiskt kvalitetsarbete för perioden 2016/2017

Är det några som inte känner varandra i gruppen är det bra att hitta ett sätt att presentera deltagarna. Här kommer några förslag:

En skola för var och en

Mentorskap ett sätt att utvecklas. Region Halland, Länsstyrelsen, Laholms kommun och Halmstads kommun

Välj affärssystem & partner i 5 steg. En guide för dig som ska välja, upphandla & implementera ett affärssystem

STRATEGI 2026 TILLSAMMANS ÄR VI SKATE SWEDEN

Plan för Hökåsens förskolor

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET

Mänskligt ledarskap: 10 budord för den (o)fullständige ledare. Tips från boken

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Örtagården 2014

Inspirationsseminarium

MEDARBETARBAROMETER RESULTAT 2013

106 Policy för medarbetarskap, chef- och ledarskap (KSKF/2018:409)

Olikheter är en styrka

Max18skolan årskurs 4-6. Utbildning

Kompetenskriterier för ledare i Lunds kommun

Det här är programmet som accelererar

Ekendals förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Varför gör vi det här?

Kompetenskriterier för ledare i Lunds kommun

Kvalitetsrapport för Grangärde/ Säfsen skolområde läsåret

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Skogslyckan 2014

LÄROPUSSEL I PRAKTIKEN Tiina Cederström Jakobstad

Kullens förskolas plan för diskriminering och annan kränkande behandling

STYRDOKUMENT Policy för medarbetare, chefer och ledare

Chefs- och ledarskapspolicy

Extended DISC Coachande ledarskap

Furutorpskolan 7-9. Verksamhetsformer som omfattas av planen: Grundskola åk 7-9 Ansvarig för planen: Rektor Johan Johansson

Lärare med inriktning mot arbete i 7-9 samt gymnasieskolan

Resultat- och utvecklingssamtal MEDARBETARE

Plan mot diskriminering, trakasserier och kränkande behandling SKUTAN

Verksamhetsrapport förskolan 2013/14

Hur kan man uppnå tillståndet där Lean/Verksamhetsutveckling är en naturlig del av tillvaron?

50IDÉER OCH TIPS OM MEDARBETAR- ENGAGEMANG LEDARGUIDE MEDARBETARENGAGEMANG

Gyttorps förskolas Trygghetsplan. Plan mot diskriminering och kränkande behandling

Coachning som ett HR-verktyg Miniguide

Medarbetarenkäten 2016 handledning för förbättringsarbete

Boksammanfattning. Våga leda modigare! Om författaren. Egen erfarenhet och andras. Det är ingen konst att vara modig om man inte är rädd.

LIAkalendern. Att söka en LIAplats är KRÄVANDE. Om du vill lyckas med att få LIA, måste du marknadsföra dig

Thermometer. Urval 1: (Deltagare i urvalet: 28st) Kön Man Urval 2: (Deltagare i urvalet: 8st) Kön Kvinna

2. Den andra sanningen är att trovärdighet är grunden för ledarskap.

Företagsledarutbildningen

Akvarellens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

TOP PERFORMANCE. Ledningsgruppsutveckling Pikudesign - Grundprogram. Piku AB

Likabehandlingsplan för Region Halland

Systemperspektiv på grupputveckling och processledning

Yttrande över remiss - Policy för medarbetare, chefer och ledare

Transkript:

Arbeta med resultatet Steg 1: Reflektera över resultat En förberedande guide inför analys av resultat

Arbeta med resultatet Guide 1 Du är här! Guide 2 Guide 3 Reflektera över resultat Detta är ett förberedande steg med tips i hur du kan se på nya resultat, hur du kan reflektera över din egen upplevelse och förbereda inför den kommande diskussionen i teamet. Involvera teamet Detta steg förbereder dig att samla kvalitativ input från teamet, öka förståelsen för resultatet och hur du kan involvera teamet. Åtgärder Det sista steget ger tips och råd om prioriteringar, åtgärder och hur du går från insikt till handling.

Innehåll Denna guide stöttar dig att reflektera över resultat i &frankly. Guiden hjälper dig förbereda tankar och idéer inför din kommande diskussion med teamet. Startskottet Se över resultatet Trender Exempel på resultat Vad är ett bra resultat? Ta hand om goda resultat

Reflektera över resultat Startskottet Tänk tillbaka på syftet Utvärdera resultat i relation till det övergripande syftet med pulsen och ditt teams mål. Skapade du pulsfrågorna själv eller skapades dem på en övergripande organisationsnivå? Om du inte valde frågorna själv, se till att du har koll på syftet med pulsen. Den personliga upplevelsen Se tillbaka på din egen upplevelse. Hur kändes det att aktivera eller svara på frågorna? Var resultatet överraskande? Ger resultatet de svar du hoppats på? Känner du framgång eller känner du dig utmanad - varför? Förbered inför diskussion med teamet Resultatet bör delas med teamet för att skapa engagemang. Reflektioner från denna guide är förberedande ta med dig dina tankar och frågor till den kommande teamdiskussionen.

Se över resultatet Svarsfrekvens Hur många har svarat? Är resultatet representativt? Kom ihåg att titta på både svarsfrekvensen i procent och i antal. Om du har en liten grupp blir det ännu viktigare med hög svarsfrekvens för att dra relevanta slutsatser. Snitt och spridning Titta på både snittet och spridningen av resultatet. Ta tiden att gå igenom en fråga i taget. Varierar snitt och spridning mellan frågorna? Kommentarer Finns det kommentarer som kan ge värdefull information? Detta kan ge bra underlag och hjälpa dig förstå vad du behöver fokusera på härnäst. Ta en fråga i taget så du får utrymme att reflektera. Försök fokusera på det du har möjlighet att påverka.

Trender Se resultatet i en kontext Efter första pulsundersökningen Upplever du något överraskande i resultatet? Finns det resultat som är särskilt höga eller låga? Har du upptäckt något som behöver vara ett fokusområde framåt? Trender efter ett par undersökningar Jämför resultat från en tidigare period. Kan du se någon trend? Vad kan vara en anledning till att resultatet har ändrats - eller inte har ändrats? Vart är teamet påväg? Hur har spridningen förändrats? Antyder resultatet en utmaning på en organisationsövergripande nivå som kräver åtgärder från flera avdelningar?

Exempel på resultat Låga resultat i ledarskap Finns det något specifikt du kan göra för att förbättra ditt ledarskap? Kan du få input från teamet i en öppen diskussion? Aktivera pulsen leadership in depth om du behöver fråga mer. Många som vill byta jobb Är det flera som indikerar att de vill lämna organisationen och/eller ditt team? Varför? Ta en stund och reflektera över möjliga anledningar. Finns det några proaktiva åtgärder du kan göra? Hög stress Vad tror du kan vara anledning till stressnivåerna i teamet? Ta en tillbakablick och se även över den situation teamet är i idag. Är det temporära eller konstanta faktorer som påverkar stress? Finns det små förändringar alla kan tänka på i sitt dagliga arbete för att hjälpa hela teamet i rätt riktning? Ta med dina tankar och frågor till den kommande teamdiskussionen!

Vad är ett bra resultat? Som en tumregel kan 70 på en skala från 0 till 100 ofta sägas vara ett OK resultat. Givetvis är ett bra resultat alltid relativt. Vägen till framgång är att sätta mål för pulser i relation till organisationens värderord, historiska värden och nuvarande prioriteringar och att se till helheten.

Vad är ett bra resultat? Typ av fråga har stor inverkan Diskriminering och mobbning Finns det en nolltolerans mot diskriminering och mobbning i organisationen som du inte uppnår med teamet? Ta åtgärder utifrån organisationens policys och direktiv. Respekt Sätt höga mål vid mäting av respekt då det är grundläggande för en hälsosam samarbetsmiljö. Vilka attityder eftersträvas i ditt team och i organisationen? Vad betyder respekt för varje individ och hur kan teamet aktivt arbeta med respekt? Säkerhet Det ideala resultatet är 100 procent säkerhet. Ta en stund och reflektera över eventuella konsekvenser om teamet inte upplever säkerhet och vilka direkta åtgärder som kan sättas in.

Vad är ett bra resultat? Ett bra resultat är alltid relativt Prioritet I den bästa av världar hade vi varit duktiga på allt. I verkligheten handlar det ofta om prioriteringar. Ibland kan ett lågt resultat vara OK om det beslutats att prioritera någonting annat för tillfället. Blicka tillbaka på trenden Trenden kan vara lika insiktsfull som det senaste resultatet. Om du har en positiv trend kan resultatet ses som bra även fast det ännu är under målet. Vilka åtgärder ska teamet fortsätta med och vad kan tilläggas för att behålla den positiva utvecklingen?

Ta hand om goda resultat Kom ihåg att även reflektera över positiva resultat och dela dem med teamet för att fira tillsammans. Hitta nyckeln till framgång Om du ännu inte listat ut vad som är nyckeln till framgången i ditt team, börja med att försöka lista ut det i en öppen dialog med teamet. Om du redan har en god förståelse, dela erfarenheten och inspirera andra team! Säkerställ goda resultat Hur kan du säkerställa goda resultat? Fråga Vad kan vi göra för att behålla den här känslan?, Vad kan vi göra ännu bättre?. Ta med detta till diskussionen!

...och nu då? Nästa steg: Involvera teamet Osäker på hur du bjuder in teamet till diskussion? Gör diskussionen till en stående del av mötesagendan! Se gärna guiden Arbeta med resultatet steg 2: Involvera teamet