HÖGSKOLANS MILJÖLEDNINGSARBETE



Relevanta dokument
For information in english please visit our website

Miljömål Östrabo 1 10/11

Matavfall och brännbart läggs i det delade kärlet. Förpackningar och tidningar lämnas på återvinningsstation/återvinningscentral

MILJÖ OCH HÅLLBAR UTVECKLING VID INSTITUTIONEN FÖR VÅRDVETENSKAP OCH HÄLSA VERKSAMHET SAMT HANDLINGSPLAN FÖR

ABC för sortering av sopor för boende på Illerstigen Brf Räven Solna 2005

Omnibusundersökning - Återvinning 2007

Välkommen som medlem i Brf Gillet nr 12!


Syftet med detta dokument

Sopsortera - ett enkelt problem?

BYGG OCH MILJÖKONTORET INTERN MILJÖPLAN

Källsorteringsinstruktion för brf Gräslöken

FÖR EN BÄTTRE MILJÖ TILLSAMMANS

Barn och trafik. en undersökning ur ett föräldraperspektiv. Genomförd av NTF Väst 2012

1. Brief och förberedelser. Förberedelser. Skicka ut en inbjudan till alla som deltagit i er SPN-undersökning

NU ÄR DET DAGS ATT VÄLJA SOP ABONNEMANG!

Stödinsatser i skolan. Vad behöver jag som förälder Veta?

Detta gäller när jag blir sjukskriven

Sorterings- guide Lemlands kommun

AVFALL TILL SORTERING

I DIN VARDAG NR. 4 - DECEMBER 2015 NYHETER OCH INFORMATION FRÅN RONNEBY MILJÖ & TEKNIK AB

Vad roligt att ni har valt att bjuda varandra på den här timmen.

Hej, Dock eller ovanligt att arbeta med Earth Hour för det gör vi. och går djupare in i varför vi släcker osv.

Miljö- och hållbarhetsmål för Högskolan Dalarna

Avfallsplan för Upplands-Bro kommun

BRF RIKSDALERN Fr om gäller nya regler för soprummen för 19 A och B samt 23 A och B

Om Returpack. Pantmärken

INFORMATION OCH TRIVSELREGLER

Vara kommun Grundskoleundersökning 2014 Totalrapport. Föräldrar

Varför bör vi ställa miljökrav vid inköp?

UPONOR INFRASTRUKTUR. Vårt miljöansvar

Innehållsförteckning. Bilaga: 1 10 Definitioner 10 Bilaga: 2 11 Förteckning över återvinningsstationer 11

4 39% 27% 27% 37% 34% 31% 5 19% 9% 21% 18% 13% 22% 6 - Mycket nöjd med stödet för självstudier 17% 10% 4% 9% 7%

Dnr SU FV Stockholms universitets miljöhandlingsplan för 2016 och 2017

Matematik åk 9. Lärarinstruktion Digital diagnos Matematik Åk 9

Det går åt 95 % mindre energi när man gör nya produkter av återvunnen aluminium än när man gör produkter av ny aluminium.

Välkommen med ditt avfall

Lathund Webbanmälan. till vidareutbildningar

Under 2015 ska Junior FIRST LEGO League- lagen lära sig att när man kastar något i soptunnan är det bara början på avfallets spännande resa.

Förkunskaper Grundläggande kunskaper om längdmätning med standardiserade mått samt kartkunskaper.

Sorteringsguide. för dig på jobbet

Vad händer sen? en lärarhandledning

Linköpings Universitet

Innehållsförteckning

Ny insamling för villor i Norrköping. Nu byter vi ut den gröna och bruna tunnan till sortering i flera fack.

Elevenkät år

Enkelt och bekvämt att sortera hemma! Fastighetsnära insamling av avfall för villahushåll

NU KÖR VI! TILLSAMMANS.

LOKAL ARBETSPLAN LÄSÅRET 2010/2011. Förskolan Solrosen ALINGSÅS

Att överbrygga den digitala klyftan

Elektronikavfall. Nätverksträff Veronica Lidvall Tel: E-post:

Glas. Plast. Här lägger du förpackningar som är gjorda av material som bör återvinnas. - Färgade eller ofärgade glasburkar/flaskor

Protokoll från ledningens genomgång på Utbildningsvetenskapliga fakulteten. Mikael Alexandersson (MA) dekanus. Birgitta Jordansson (BJ) prefekt AV

HANDLINGSPLAN TILL KTHs POLICY FÖR HÅLLBAR UTVECKLING

Redovisning av miljöledningsarbetet 2013 Specialpedagogiska skolmyndigheten

Uppföljning av KIs miljö- och hållbarhetsarbete 2011

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Handledning för uppsatsadministratörer

Vanliga frågor och svar om Förskollärarutbildningen med inslag av validering utannonsering till höstterminen 2016

Att bedöma. pedagogisk skicklighet

Delaktighet och inflytande Skolmiljö Kunskap och lärande Bemötande

Typ av avfall Fraktion Kommentar A Adventsljusstake Elavfall

1(7) Biblioteksplan Styrdokument

Rutiner för mottagande av förskolebarn med annat modersmål än svenska

Särskild utbildning för vuxna

Sorteringsguide Hitta rätt i avfallsdjungeln

VÅR MILJÖ EN MILJÖBERÄTTELSE FRÅN STOCKHOLM Skavsta FLYGPLATS

Skånepanelen Medborgarundersökning Sjukvård/patientjournal. Genomförd av CMA Research AB. April 2014

Renhållningstaxa 2012 Ängelholms kommun Gäller from 1 januari 2012

Låt matresterna få nytt liv. Med din hjälp blir matavfallet till biogas och ny näring.

Utvärdering Handlingsplan för Miljö. Institution/motsvarande: Linköpings universitetsbibliotek. Behandlad i LSG den:

SÅ VÅRDAR VI VÅR HISTORIA - RÅD OCH ANVISNINGAR I SKÖTSEL AV FÖRENINGSHANDLINGAR

Brukarenkät inom Barn- och ungdomsnämndens verksamheter. Gustavsbergs förskola

Kanta-tjänster för stora och små, gamla och unga

Bostadsrättsföreningen Sofia Strand

Selma Manual Utbildningsplan. Studentcentrum/Ladokgruppen

Google Apps For Education

HANDBOK I KÄLLSORTERING FÖR HUSHÅLL

VÄLKOMMEN METALLENS FÖRSKOLA TILL. Egna anteckningar:

Ansökan om legitimation för lärare och förskollärare - för dig med utländsk examen från ett EU- eller EES-land samt Schweiz

Marie Andersson, IKT-centrum E-post: (Bb Learn 9.1.8) Wikis i Blackboard

Allmänt om källsortering

VI finns för ER! Gymnastikförbundet Skåne Lingvallen

Det första steget blir att titta i Svensk MeSH för att se om vi kan hitta några bra engelska termer att ha med oss på sökresan.

Rutiner för mottagande av förskolebarn med annat modersmål än svenska

Handlingsplan för miljöarbetet

Välkommen Till. särskild utbildning för vuxna. Kurskatalog Träningskolan, Grundläggande nivå och gymnasienivå

Bring Citymails packinstruktion för brevlådeadresserad brevdistribution. Instruktioner för postproducenter och reklambyråer

Redovisning av miljöledningsarbetet 2013 Riksgäldskontoret

Bil 1 till utbildningsplan Lärarprogrammet /300 hp Lärarprogrammet 90 hp

Varmt välkomna till SK Ägirs baby- och minisim på Sollidenbadet!

Ämneslärarprogram. inriktning gymnasiet

Lägesrapport avseende införandet av miljöledningssystem med förslag till det fortsatta arbetet.

SÅ HÄR SKA VI HANTERA DITT AVFALL

Världskrigen. Talmanus

Flexibel meny i Studentportalen

Förslag på lektionsupplägg: Dag 1- en lektionstimme

Säkerheten i UAF 2001

Sammanställning av studerandeprocessundersökning GR, hösten 2010

Vårt Luftvärn. Nr 4 Årgång Luftvärnets Befälsutbildningsförbunds tidskrift 1 (5)

Transkript:

1(5) HÖGSKOLANS MILJÖLEDNINGSARBETE Miljöarbetet på Högskolan i Gävle startade 1996. Högskolestyrelsen beslutade 2001-12-07 att Högskolan i Gävle ska under perioden 2002- ta fram ett miljöledningssystem och arbeta för en certifiering enligt miljöledningsstandarden ISO 14001. Certifieringsarbetet ska stimulera till diskussion och samarbete inom högskolan kring olika miljöfrågor och utgöra ett konkret mål på vägen mot hållbar utveckling. MILJÖPOLICY FÖR HÖGSKOLAN I GÄVLE Högskolan i Gävle ska arbeta för en hållbar utveckling inom alla sina verksamhetsområden. Verksamheten på HiG ska bedrivas på ett sådant sätt att negativ påverkan på miljön kontinuerligt minskar. Detta sker genom att: - verkställande ledning och HiG:s styrelse ska stimulera och agera för ett kontinuerligt miljöarbete med fokus på ständiga förbättringar - lagar och andra krav ska utgöra miniminivå i allt arbete - HiG ska främja personals och studenters miljökompetens - miljöaspekter ska integreras som en del i relevant undervisning och forskning - HiG ska beakta sina leverantörers och entreprenörers miljöarbete vid all upphandling - energi- och materialanvändning ska effektiviseras och föroreningar förebyggas - HiG ska ha ett öppet miljöarbete som alla kan ta del av hållbar utveckling - vad menas med det? Hållbar utveckling innebär att nuvarande och kommande generationer tillförsäkras en hälsosam och god miljö. En sådan utveckling bygger på insikten att naturen har ett skyddsvärde och att människans rätt att förändra och bruka naturen är förenad med ett ansvar för att förvalta naturen väl. Miljöbalken 1, 1 kap

2(5) Att arbeta med miljöledningssystem innebär att miljöarbetet systematiseras och att man strävar att uppnå ständiga förbättringar inom miljöområde (se bild 1 nedan). Ledningens beslut Miljöutredning Ledningens genomgång Miljörevision Verksamhetsstyrning Miljöpolicy Miljöplanering Bild 1 Metod över arbete med miljöledningssystem ÖVERGRIPANDE MILJÖMÅL för 2003-2005 För att kunna mäta och se sina ständiga förbättringar sätts övergripande och detaljerade miljömål. HiGs övergripande miljömål reviderades senast 2003-12- 15. De övergripande miljömålen konkretiseras årligen i detaljerade miljömål och handlingsplaner. HiGs övergripande miljömål är följande: 1. Personalen och studenterna ska känna ansvar för HiGs miljöarbete och ha minst grundläggande kunskaper om långsiktigt hållbar utveckling. 2. Miljöaspekter ska integreras i relevant undervisning och forskning. 3. Miljöaspekter ska beaktas vid upphandling av varor och tjänster. 4. Användning av material och energi ska effektiviseras och föroreningar förebyggas. 5. Miljöaspekter ska lyftas fram vid HiGs samverkan med det omgivande samhälle.

3(5) Miljö på högskolans hemsida På högskolans hemsida finns mer information om HiGs miljöledningssystem. http://www.hig.se/t-inst/miljo/. Titta gärna in på den. Vad kan Du göra för att bidra till att HiG:s miljömål nås? Ta upp med läraren om det känns att inslag av miljö och /eller hållbar utveckling skulle vara relevant i de kurser du läser Ta del av HiGs miljöinformation Använda miljöstationerna som finns utplacerade i korridorerna Är du sist i datasalen på kvällen stäng av datorerna eller åtminstone bildskärmarna när du går hem Åk buss, tåg, gå eller cykla Skicka e-post För att vara säker på att du skriver ut i den datasal du befinner dig i, se instruktioner på: http://www.hig.se/studadm/utbildinfo/pdf/datorinto.pdf sid 21 Skriv ut kopior och kopiera minst två sidor på samma papper då det är möjligt Delta i studenternas miljögrupp Sprid dina miljökunskaper vidare uti samhället Synpunkter på högskolans miljöarbete Har du synpunkter på HiGs miljöarbete, tips eller förbättringsidéer, är du välkommen att skicka dem till miljo@hig.se

Källsortering på HiG ( Högskolan i Gävle) HiG har 15 st miljöstationer vilka är utplacerade på följande ställe; hus 11,31,51 på plan 2,3,4,5. De finns även en i hus 61, biblioteket och i hus Tor. Hus 99 (plan 1-5) har endast sortering av papper och kartong.. Papper Vad? vanligt papper, tidningar, tidskrifter, broschyrer etc Var lämnas? skall lämnas i någon av de 15 miljöstationerna Kartong/ wellpapp Vad: alla slag av kartongerstora som små, emballage av wellpapp som ej är plastade. Var lämnas? skall lämnas i någon av de 15 miljöstationerna. Batterier Vad: alla slag batterier från elektroniska apparater klockor, datorer, lampor mm Var lämnas? skall lämnas i någon av de 15 miljöstationerna. Toner Vad? toner från skrivare och fax Var lämnas? lämnas i någon av de 15 miljöstationerna. Obs! ej toner från kopiatorer, dessa ska lämnas i återvinningsrummet, hus 21 Sopor Vad? Hushållsavfall, matrester, disketter, cd-skivor, kuvert med fönster Var lämnas? Skall lämnas i papperskorgar/sopkorgar som finns utplacerade på skolan Burkar Vad? aluminiumburkar Var lämnas? vid Valhall (hus nr 41), där finns ett kärl för insamling av aluminiumburkar Flaskor Vad? pet flaskor Var lämnas? vid cafeterian (ljusgången), där finns ett kärl för insamling av flaskor