Handlingslinjer för verksamhetsplan 2009



Relevanta dokument
INTEGRATIONSFONDENS FLERÅRIGA PROGRAM FÖR

I detta korta PM sammanfattas huvuddragen i de krav som ställs och som SKA uppfyllas för att ett projekt ska kunna få pengar.

EUROPEISKA FLYKTINGFONDENS (ERF) FLERÅRIGA PROGRAM

MOTTAGNING AV FLYKTINGAR I KOMMUNERNA

Ks 583/2011. Jämställdhets- och ickediskrimineringsplan för Örebro kommun

15312/16 sa/ab 1 DGD 1B

METODUPPGIFT, PM Invandringspolitik

Hur kan mänskliga rä.gheter fungera som e4 stöd för företag som vill ta ansvar? 8 december 2014

DET ÅRLIGA PROGRAMMET FÖR INTEGRATIONSFONDEN 2013

Mänskliga rättigheter i Sverige. Vad innebär det i rollen som statsanställd?

TILLÄMPNING. Etnisk mångfald. Hudiksvalls kommun

FRÅN INVANDRARE TILL KOMMUNINVÅNARE

DET ÅRLIGA PROGRAMMET FÖR INTEGRATIONSFONDEN 2007 och 2008

EUROPARÅDETS KONVENTION OM FÖREBYGGANDE OCH BEKÄMPNING AV VÅLD MOT KVINNOR OCH VÅLD I HEMMET. Istanbulkonventionen VÅLD

STRATEGI FÖR INTEGRATION I GISLAVEDS KOMMUN

Koppling mellan Specikt mål - nationellt mål - prioriterad finansiering och Indikator

REGION VÄRMLAND. Mångfaldspolicy. Regionfullmäktige

Planmall för arbetsliv. Jämställdhets- och likabehandlingsplan

Strategi. Länsstyrelsens arbete med Jämställdhetsintegrering i Södermanlands län

RP 166/2007 rd. omfattas av vedertagen tillämpningspraxis ska regleras i lag. Vidare föreslås det att utlänningslagens bestämmelse

REGIONAL STRATEGI FÖR ÖKAD INFLYTTNING OCH FÖRBÄTTRAD INTEGRATION

Verksamhetsplan. för jämställdhet. Diarienummer: Ks2015/ Gäller från: Fastställd av: Kommunstyrelsen,

Europeiska unionens råd Bryssel den 17 november 2016 (OR. en)

Vuxna dövas, bl.a. döva invandrares, möjlighet till kommunal vuxenutbildning Motion av Lars Rådh (s) (2000:25)

FÖRSLAG TILL YTTRANDE

106:e plenarsessionen den 2 3 april RESOLUTION från Regionkommittén "STADGAN OM FLERNIVÅSTYRE I EUROPA"

ARBETSDOKUMENT FRÅN KOMMISSIONENS AVDELNINGAR SAMMANFATTNING AV KONSEKVENSBEDÖMNINGEN. Följedokument till

Jämställdhets- och mångfaldspolicy

Nationella jämställdhetsmål

Förskolan: Humlan Natt & Dag

Hammarlands kommun jämställdhetsplan för åren Antagen av kommunfullmäktige den

DOM Meddelad i Stockholm

Sammanfattning. Utgångspunkterna för rapporten

M i g r a t i o n s ö v e r d o m s t o l e n MIG 2015:17

nya värden för ditt företag

Enkät / Attitydundersökning Skånska kommuners integrations- och mångfaldsarbete. Beredningen för integration och mångfald oktober 2009

Upprättad av elever och lärare

Tjänsteskrivelse. Jämställdhetsplan 2014

Sammanfattning. Se OECD (2013). 2. Se SCB (2015). 3. Se Migrationsverket (2015).

Mångfald på arbetsplatsen och mångfaldsarbete i ditt företag

Olikheter är en styrka

VUXENUTBILDNINGEN. Läroplan för vuxenutbildningen 2012 ISBN

Projektnamn: Diapraxis Interkulturell och interreligiös dialog med socialt arbete

In-Diversity 1:a elektroniska nyhetsbrevet

Kollektivavtal och jämställda löner. Kurt Eriksson

Jämställdhet gör skillnad

Handlingsplan för nordiskt samarbete om funktionshinder

Pressträff. Flyktingkrisen och finanspolitiken 21 december John Hassler: Ordförande

EFFEKTERNA AV KOMPETENSUTVECKLINGEN FÖR UNDERVISNINGSVÄSENDETS PERSONAL

KAN VI STÅ TILL TJÄNST? ORGANISERINGEN AV DEN SVENSKSPRÅKIGA INTEGRATIONEN

Diskriminering som hinder för en jämlik vård. Christine Gilljam

Till dig som är pedagog och arbetar med barn i förskola i Vingåkers kommun

Vad innebär aktiva åtgärder mot diskriminering?

Medfinansiering från Flyktingfonden III till utvecklingsprojekt

Likabehandlingsplan. Förskolan Lärkdrillen

Jämställdhets- och mångfaldsplan för Konsult- och servicekontoret 2007

# $ % & % ' ( ' ) ' * +

Strategi fö r arbetet med ja msta lldhetsintegrering Plan fö r det externa arbetet La nsstyrelsen i Blekinge

EUROPEISKA GEMENSKAPERNAS KOMMISSION

LOKAL ÖVERENSKOMMELSE OM UTVECKLING AV INTRODUKTIONEN FÖR FLYKTINGAR OCH ANDRA INVANDRARE I NÄSSJÖ KOMMUN

Mångfaldsplan plan för lika rättigheter och möjligheter för kommunens medarbetare

Användar Handbok. Info4Migrants

Elever med heltäckande slöja i skolan

M i g r a t i o n s ö v e r d o m s t o l e n M I G : 8

Löner och löneklyftan mellan kvinnor och män inom sjukvård och omsorg

MEDDELANDE FRÅN KOMMISSIONEN TILL EUROPAPARLAMENTET OCH RÅDET

Elever med heltäckande slöja i skolan

REGLERING AV DISKRIMINERING OCH ARBETSLIVET

LUP för Motala kommun 2015 till 2018

Jämställdhets- och mångfaldsplan i Fagersta kommun

Handlingsplan för barn och unga

Har du rätt glasögon på dig? Ett stöd att integrera ett barnrätts- och ungdomsperspektiv i Nordiska ministerrådets arbete

Vad är integration? - Termer om invandring och integrationsarbete. Emine Ehrström Regionalkoordinator Finland mitt hem projektet (ESF)

Sveriges synpunkter på EU:s grönbok om psykisk hälsa

ÄNDRINGSFÖRSLAG 1-33

Övergripande struktur för upprättande av gemensam plan mot diskriminering och kränkande behandling avseende Villaryds förskola i Lycksele kommun.

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling för gymnasieskola med särskoleelever vid Hjalmar Strömerskolan.

Likavillkorsplan

GRANSKNING AV KONVENTIONSSTATERNAS RAPPORTER I ENLIGHET MED ARTIKEL 9 I KONVENTIONEN. Slutsatser av kommittén för avskaffande av rasdiskriminering

Rostocks förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Grundprinciper i barnrättsbaserad beslutsprocess

Viadidaktnämndens åtaganden inför övergripande plan med budget

Minoritetsfadder 2014

Likabehandlingsplan och plan mot kränkande behandling

Inrikesminister Ville Itälä


Katrinebergs förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Fastställd av kommunstyrelsen , 188. Integrationsstrategi för Västerviks kommun

Personalpolicy i Hultsfreds kommun

M i g r a t i o n s ö v e r d o m s t o l e n MIG 2016:7

Tag till vara kompetens!

DOM. SAKEN Överföring enligt Dublinförordningen MIGRATIONSÖVERDOMSTOLENS AVGÖRANDE. Postadress Besöksadress Telefon Telefax Expeditionstid

IBK Härnösands Jämställdhetsplan

Integrationsutskottet

Diskrimineringslag (2008:567) och ändringar fr.o.m. den 1 januari 2015

Nykyrka skolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Lika rätt ett Sverige för alla. integrationsprogram

Motion till riksdagen 2015/16:2739 av Camilla Waltersson Grönvall m.fl. (M) Bättre undervisning i Svenska som andraspråk

Länsstyrelsens Likavillkorsplan

Likabehandlingsplan Kompetenscenter, Köping

Transkript:

Integrationsfonden Handlingslinjer för verksamhetsplan 2009 HANDLINGSLINJE A1 HANDLINGSLINJE A2 HANDLINGSLINJE B3 HANDLINGSLINJE B4 HANDLINGSLINJE C5 HANDLINGSLINJE C6 Stödjande av tredjelandsmedborgare i såbara situationer. Innovativa modeller för rådgivning och integration. Utveckling av indikatorer för integration Barometer Interkulturell kompetensutveckling och utbildning av myndigheter och tjänsteleverantörer. Jämställdhet och interkulturell dialog 28.4.2010

Integrationsfondens fokusgrupp Tredjelandsmedborgare utan medborgarskap i Europeiska Unionen, som, av myndigheterna, beviljats uppehållstillstånd i Finland. Fonden är i första hand riktad till integrationsprojekt menade för nyanlända personer. Tredjelandsmedborgare, som befinner sig i utanför EU-området, och önskar inträda i landet (handlingslinje A2) Till IF:s fokusgrupp hör INTE flyktingar och personer med motsvarande status. Personer som erhåller tillfällig asyl och asylsökande hör inte heller till fokusgruppen. De ovannämnda villkoren gäller för alla IF:s handlingslinjer. Nedan presenteras särdragen för linjernas fokusgrupper. 2

HANDLINGSLINJE A1. Stödjande av tredjelandsmedborgare i utsatta situationer. Tredjelandsmedborgare i utsatta situationer riskerar utslagning eftersom de inte, pga. deras situation eller status, kan dra fördel av de tillgängliga integrationsfrämjande åtgärderna och tjänsterna som erbjuds. Utslagning, ensamhet, våld, diskriminering, bristande kunskaper om rättigheter och möjligheter samt andra problem hindrar integrationen i det nya samhället. Tredjelandsmedborgare i utsatt situation. Målgruppen består främst av nyanlända invandrare. I utsatt situation är är främst kvinnor, ungdomar, barn, äldre, analfabeter, handikappade och personer som hör till en sexuell minoritet som är : 1) utanför arbetsmarknader 2) i behov av en ny början 3) i behov av stödåtgärder för förebyggandet socialutslagning. Obs! Målgruppen är inte asylsökande, flyktingar eller personer i motsvarande ställning. 1. Stöd för integreringen av invandrare i utsatt situation, t.ex. genom att förbättra specifika integrationsplaner 2. Undvika problem som social utslagning, ensamhet, våld och diskriminering 3. Öka medvetenhet om rättigheter och möjligheter för utsatta invandrare 4. Utveckla integrationstjänster så att de bättre återspeglar de utsatta invandrarnas särskilda behov Projektet verksamhet riktas till utsatta tredjelandsmedborgare. Inte till kommunala eller andra offentliga myndigheter. 1. Integrationen av tredjelandsmedborgare i utsatt situation har förbättras, risken för utslagning har minskat. 2. Utsatta invandrare känner bättre till sina rättigheter och vet var de kan, vid behov, få hjälp och stöd. 3. Integrationstjänsterna tar hänsyn till de särskilda behoven hos tredjelandsmedborgare i utsatta situationer. 3

HANDLINGSLINJE A2. Innovativa modeller för rådgivning och integration 1. Den existerande s.k. traditionella integrationsmodellen möter inte behoven hos tredjelandsmedborgarna. 2. Det saknas och/eller finns inte tillräckligt utförlig rådgivning för immigranter före och efter ankomsten till Finland 3. Rådgivningen i Finland är inte koordinerad med rådgivningen och kurserna i ursprungslandet. 1. Nyanlända tredjelandsmedborgare som beviljats uppehållstillstånd i Finland. 2. Tredjelandsmedborgare, som befinner sig i utanför EU-området, och önskar inträda i landet. Personerna bör uppfylla de allmänna antagningskriterierna. 1. Att utveckla nya modeller för integrationen av nyanlända tredjelandsmedborgare. 2. Att utveckla och testa vägledning, rådgivning och utbildning i ursprungslandet och att stöda integrationen av tredjelandsmedborgare efter deras ankomst. 3. Ta bättre hänsyn till invandrare som anländer till Finland pga. arbete eller studier, inse deras särskilda behov Obs! Rekrytering och rekryteringshändelser omfattas inte av integrationsfondens mål. Projekten skall utveckla integrationstjänster ur ett nytt och innovativt perspektiv. 1. Den tillgängliga rådgivningen och integrationen tillgodoser bättre deras behov och möjliggör också integration vid sidan av arbete och studier. 2. Det erbjuds effektiva och fungerande integrationstjänster i ursprungslandet som stöder tredjelandsmedborgarnas integration efter deras ankomst. 3. Integrationstjänsterna tar hänsyn till invandrare som anländer pga. arbete eller studier. 4

HANDLINGSLINJE B3 Utveckling av indikatorer för integration De existerande metoderna för uppföljning och utvärdering mäter inte integration, effekten av integration eller etniska relationer. Utförlig information fås inte med hjälp av dessa metoder. Verksamheten bör sträva efter att utveckla integrationspolitiken och integrationsverksamheten riktad till tredjelandsmedborgare. 1. Utveckla kvalitativa och kvantitativa indikatorer för informationsanskaffning gällande integration 2. Skapa studier, undersökningar och enkäter som syftar till att utveckla offentliga och privata tjänster för tredjelandsmedborgare. Tjänsterna bör möta de olika gruppernas behov samt sprida god praxis. Tredjelandsmedborgare deltar i projektens planering, genomförande och utvärdering. Verksamheten utnyttjar invandrarnas kompetens och styrka och invandrarorganisationer förstärks. Enbart deltagande i evenemang som anordnas av projektet inte är tillräcklig, utan invandrarna bör också delta i planerandet och genomförandet av projektet. 1. Integrationen och integreringen mäts regelbundet med klara indikatorer 2. Aktuell och kvalitativ information finns tillgängligt gällande funktionen och effektiviteten av integrationspolitiken och integrationsverksamheten. 3. Integrationspolitiken möter bättre integrationens utmaningar. 5

HANDLINGSLINJE B4 Barometer Integrationsverksamheten riktas inte rätt, eftersom det inte finns information om invandrarnas åsikter gällande deras behov och den existerande verksamhetens effektivitet. Verksamheten bör sträva efter att utveckla integrationspolitiken och -åtgärdernas effektivitet och ändamålsenlighet. 1. Att utveckla en barometer, som sammanfattar invandrarnas synpunkter om integrationsåtgärder, deras effektivitet och behovet av tjänster. 2. Dra nytta av invandrarnas åsikter och synpunkter om integration i verksamhetsplanering och politiska beslutsprocesser. Tredjelandsmedborgare deltar i projektens planering, genomförande och utvärdering. Verksamheten utnyttjar invandrarnas kompetens och styrka och invandrarorganisationer förstärks. Enbart deltagande i evenemang som anordnas av projektet inte är tillräcklig, utan invandrarna bör också delta i planerandet och genomförandet av projektet. 1. Integrationen och integreringen mäts regelbundet 2. Aktuell och kvalitativ information finns tillgängligt gällande funktionen och effektiviteten av integrationspolitiken och integrationsverksamheten. 3. Integrationspolitiken möter bättre integrationens utmaningar 6

HANDLINGSLINJE C5 Interkulturell kompetensutveckling och utbildning av myndigheter och tjänsteleverantörer. Myndigheter och diverse leverantörer av integreringstjänster har inte de kunskaper som krävs för interkulturell interaktion. Således möter inte erbjudet av tjänster efterfrågan, och tjänsterna riktas inte till personer i behov av dem. Behoven hos särskilda grupper identifieras inte, och detta leder till diskriminering. I samhället förekommer också negativa attityder gentemot invandring och integration. Förutom tredjelandsmedborgare, när det gäller att främja interkulturell dialog, kan målgruppen också omfatta offentliga myndigheter, handledare, finländare och andra invandrare. Projektets resultat bör främst främja integrationen av tredjelandsmedborgare. 1. Öka de offentliga myndigheternas, tjänsteleverantörernas och organisationernas sakkunnighet och medvetenhet med hjälp av utbildning och jämlikhetsplanering 2. Utveckla och genomföra interkulturell utbildning, kapacitetsuppbyggnad och hantering av mångfald. 3. Förbättra den sociala toleransen gentemot invandring och integration, genom ökad medvetenhet i samhället 4. Förbättra tredjelandsmedborgarnas tillgång till utbildning och sysselsättning samt möjligheten att erhålla tjänster Projektverksamheten befrämjar integrationens tvåsidighet, och samhällets deltagande i integrationsprocessen. Detta kan t.ex. ske genom ökad medvetenhet i samhället eller genom samhällsaktiverande verksamhet. 1. Myndigheternas och tjänsteleverantörernas sakkunskap och know-how har förbättrats 2. Service riktad till tredjelandsmedborgare kan riktas bättre och de motsvarar de olika kundernas verkliga behov. 3. Diskriminering och negativa attityder i samhället har minskat pga. ökad interkulturell kunskap och medvetenhet. 7

HANDLINGSLINJE C6. Jämställdhet och interkulturell dialog Dialog saknas mellan tredjelandsmedborgare och finländarna samt mellan olika etniska grupper. Detta komplicerar integration och ökar risken för utslagning, diskriminering och fördomar mellan de olika grupperna. Tredjelandsmedborgare inte har lika tillgång till utbildning, sysselsättning, tjänster eller möjlighet att delta i olika samhällsaktiviteter. Förutom tredjelandsmedborgare, när det gäller att främja interkulturell dialog, kan målgruppen också omfatta offentliga myndigheter, handledare, finländare och andra invandrare. Projektets resultat bör främst främja integrationen av tredjelandsmedborgare. 1. Befrämja jämställdhet bland tredjelandsmedborgare. 2. Befrämjar integrationens tvåsidighet genom att befrämja utbytet av information mellan berörda parte, kulturer, samfund och religioner, samt genom att utveckla tredjelandsmedborgarnas kommunikationsmöjligheter 3. Befrämja tredjelandsmedborgarnas deltagande i olika samhällsaktiviteter på långsikt. Tredjelandsmedborgare deltar i projektens planering, genomförande och utvärdering. Verksamheten utnyttjar invandrarnas kompetens och styrka och invandrarorganisationer förstärks. Enbart deltagande i evenemang som anordnas av projektet inte är tillräcklig, utan invandrarna bör också delta i planerandet och genomförandet av projektet. 1. Interkulturell dialog förs olika kulturer emellan, och detta har förbättrat integrationens tvåsidighet. 2. Tredjelandsmedborgarnas tillgång till utbildning och sysselsättning samt möjligheten att erhålla tjänster har förbättrats. 3. Tredjelandsmedborgare deltar aktivt i samhället och i politiska beslutsprocesser. 8