Globala målen. Förbättrade resultat. Attraktiv utbildning. Ökad likvärdighet

Relevanta dokument
Mänskliga rättigheter en förutsättning för demokrati och hållbar utveckling. Träff 4 Nätverket Lärande för hållbar utveckling

Handlingsplan Lärande för hållbar utveckling

Handlingsplan Lärande för hållbar utveckling

Deltagare från Umeå, Sverige, i det nordiska projektet om utbildning för hållbar utveckling:

LÄRANDE FÖR HÅLLBAR UTVECKLING. Självskattningsmaterial för systematiskt arbete med Lärande för hållbar utveckling

Naturskolan i Umeå Lärande för hållbar utveckling

Naturskolan i Umeå. Lärande för hållbar utveckling

e-strategi i utbildningen

Välkommen till konferens om lärande för hållbar utveckling i norr

Referensgruppsmöte Skola

Förskolans yngsta barn

Verksamhetsidé för Norrköpings förskolor. norrkoping.se. facebook.com/norrkopingskommun

PLAN FÖR INTERNATIONALISERING: 1. MÅL OCH INRIKTNING

Agenda 2030-delegationen I riktning mot en hållbar välfärd

SKOLA & ARBETSLIV SYFTE OCH MÅLSÄTTNING


Kvalitetsdagen för förskolan Vi gör det goda livet möjligt!

Fritidshemsnätverk 24/11-16

Ett år med satsningar på matematik

Regionala aktiviteter i KNUT-projektet 2010 Västernorrland & Västerbotten

Nätverk för lärare på fritidshem

Barn- och utbildningsförvaltningen Verksamhetsplan 2016

Verksamhetsplan Bilaga mått och handlingsplaner till åtaganden. Barn- och ungdomsnämnden

AUO2 Lärande för hållbar utveckling. Styrdokument i olika nivåer. generationer. AUO2/LHU Styrdokument del 2 GA

Strategi för skolutveckling med hjälp av internationalisering inom Förskola & Grundskola

Skollagen 2 kap. 5. Skollag (2010:600). 3. Läroplan för förskolan Lpfö 98, Reviderad Skolverkets allmänna råd Måluppfyllelse i förskolan.

Studie- och yrkesvägledning

Kommunen skall kontinuerligt följa upp samt utvärdera skolplanen.

Förslag till reviderad läroplan för förskolan

Välkommen till Förskolerådet

Välkomna till utbildningen Att leda kollegialt lärande i fritidshemmet

Syfte. Metod. [Skriv text]

Strategisk handlingsplan för Skapande skola i Ystads kommun

Skolplan Med blick för lärande. Antagen av barn- och utbildningsnämnden den 21 oktober

Agenda 2030-delegationen I riktning mot en hållbar välfärd

Hej framtid! Konferens: SYV i vid bemärkelse november 2017 i Stockholm SKOLSAMVERKAN. Mer SYV i vid bemärkelse. Hjärnan & Digitalisering

Skolplan Med blick för lärande

Arbetsplan 2018/2019 för förskolorna:

Agenda 2030-delegationen I riktning mot en hållbar välfärd

Det goda livet i Gävle inom ramen för ett jordklot

Handlingsplan för digitalisering inom förskola och skola

Kunskap och bedömning för utveckling och lärande

Projektbeskrivning Luleålärare i teknik och naturvetenskap

Lärande om hållbar utveckling för barn & unga

Riktlinjer för tillsyn av fristående förskola, fritidshem och annan pedagogisk verksamhet

Konferens social hållbarhet Umeå juni Bildspel och foton: Ann-Margrethe Iseklint

Utvecklingsplan. För förskola, grundskola och fritidshem samt grundsärskola tillkommer Värdegrund Språkutveckling/läsutveckling Matematik

Dnr: 2018/000120/600 id: Barn- och utbildningsförvaltningen. Verksamhetsplan Storebro skola

Flerspråkighet en möjlighet!

TEGELS FÖRSKOLA. Lokal utvecklingsplan för Reviderad

BEDÖMNINGSMATRIS FÖRSKOLA

En förskola för alla där kunskap och människor växer

Regionala aktiviteter i KNUT- projektet 2011 Stiftelsen Teknikdalen, Dalarna

Barn- och utbildningsförvaltningen Verksamhetsplan 2016

En likvärdig utbildning för alla. Vi är en samarbetspartner. Alla har rätt att lära på egna villkor. tillsammans gör vi det möjligt

Att arbeta med lärande för hållbar utveckling i förskolan

Lokal arbetsplan läsår 2015/2016

Interna utbildningar. Vittra 2014/2015. VITTRA

Bildningsförvaltningens IKT-strategi

FOKUS Fokus Plan för satsning Sjöbos förskolor, skolor och fritidshem

Utmärkelsen Skola för hållbar utveckling

HU2 vårmöte

F-6 skola 300 elever 15 klasser 7 km öster om Falu centrum

IT-strategi för utbildningsverksamheten Övertorneå kommun

Uppdragsplan För Barn- och ungdomsnämnden. BUN 2013/1809 Antagen av Barn- och ungdomsnämnden

En förskola för alla där kunskap och människor växer

Motala kommuns plan för studie- och yrkesvägledning

Utbildningspolitisk strategi

Skola för hållbar utveckling

Yttrande över "Barns och ungas läsning ett ansvar för hela samhället" (SOU 2018:57)

Utbildning för språk-, läs- och skrivutvecklare. i förskolan. Stockholm 28 maj 2019

Författningsstöd Förskolans arbete med matematik, naturvetenskap och teknik

Kvibergsskolan F-3. Grundskolan Göteborgs Stad. Att välja förskoleklass och skola

IKT PLAN. Information kommunikation teknik. Barn och Familj

Tjänsteskrivelse. Förslag till Gröna skolgårdar 2014

SYV konferens. Stockholm 6 november 2015 Katharina Lindhe Rektor Mårtenskolan F-5

SYV SKOLPLANER SE MÖJLIGHETER!

Regionalt språk-, läs- och skrivnätverk. Halmstad 14 maj 2014

LuTek Luleålärare i teknik och naturvetenskap

Barn- och utbildningsnämndens systematiska kvalitetsarbete

Ansökan till utmärkelsen Skola för hållbar utveckling

Förslag på reviderad kostpolicy för Gävle kommunkoncern

Metodfestival INBJUDAN TILL SEMINARIER & WORKSHOPS 2 NOVEMBER I UMEÅ. Målgrupp. Tid & plats. Anmälan

Lokal Pedagogisk Plan Hösten 2018/ Våren 2019 Förskolan Solstrålen

- Det systematiska kvalitetsarbetet enligt kommande skollag och reviderade ( nya ) läroplaner.

Dnr: 2018/000120/600 Id: Barn- och utbildningsförvaltningen. Verksamhetsplan Frödinge och Tuna skolor med fritidshem

Förskola och grundskola

SIGFRIDSBORGS SKOLENHETS KVALITETSARBETE

Nätverksträff förskoleklass

Ansökan till utmärkelsen Skola för hållbar utveckling

Skolplanen. Uppdrag. kommunalt styrdokument

Planen är ett politiskt dokument framtagen av Barn- och utbildningsnämnden. Antagen av Kommunfullmäktige Reviderad

Nyanlända och den svenska skolan. Luisella Galina Hammar Utvecklingsavdelning.

Arbetsplan 2016/2017 för förskolorna:

Yrkande om handlingsplan för särskilt begåvade barn

Verksamhetsplan Grundsärskola/ fritidshem 2014/2015

GÄLLANDE MODELLSKOLAN MALMÖ NYA LATINSKOLA - EN SKOLA FÖR HÅLLBAR UTVECKLING

Skolverket. Enheten för kompetensutveckling

Välkomna till. En konferens i 3 delar. Från modeller till mainstream. Del 1 VAD behöver göras? Del 2 Pedagogisk marknad

Arbetet med studie- och yrkesvägledning ska ingå som en naturlig del i förskolornas verksamhet och i den ordinarie undervisningen i kommunens skolor.

Transkript:

Globala målen Förbättrade resultat Attraktiv utbildning Ökad likvärdighet

Lärande för hållbar utveckling Ledare inom Utbildning 190206

Syfte Vi arbetar tillsammans med Förbättrade Attraktiv Umeå kommuns resultat framtid, en framtid utbildning som bygger på en social, ekologisk, kulturell och ekonomisk hållbar utveckling. Ökad likvärdighet Genom det lokala arbetet ska vi också ta ett ansvar i globala frågor.

Syfte Syftet med dagen är att öka kunskaperna kring De globala målen, att utifrån en ny uppdragsplan påbörja arbetet med att revidera handlingsplanen för LHU. Dagen varvar kunskap och erfarenheter med inspiration och grupparbeten.

Alla verksamheter och i all undervisning ska arbetet med lärande för hållbar utveckling och De globala målen inkluderas. Förskolans och skolans arbete med De globala målen förutsätter ett medvetet arbete på varje enhet i frågor som gäller hållbarhetsfrågor t e x demokrati, mänskliga rättigheter och miljö utifrån läroplanernas övergripande mål och riktlinjer.

Program 6 febr 09.00 Fika i restaurang Kummin 09.30 Inledning Förbättrade 09.45 Bakgrund resultat till De globala målen. Thomas Nordell, Den globala skolan vid Universitets och högskolerådet 10.30 Att leda arbetet med De globala målen. Ida Texell, Agenda 2030 -delegationen 11.30 Lunch på Kummin Attraktiv utbildning 12.30 Återsamling med ytterkläderna på. Promenadövning. 13.00 För- och grundskolans arbete med lärande för hållbar utveckling, Lena Sundh bitr. utbildningsdirektör 13.20 Handlingsplan för lärande för hållbar utveckling (grupparbete) 14.30 Fika Ökad likvärdighet 15.00 Här ansluter nätverksrepresentanterna från din/dina enheter. Agenda 2030 en kort resumé 15.20 Agenda 2030 för mig och min arbetsplats (grupparbete) 16.20 Vernissage och mingel 16.40 Avslutning, Lena Sundh Ledningsgruppens medskick för det fortsatta arbetet 17.00 Slut för dagen

Kompetens All personal ska ges möjlighet att delta i kompetenshöjande insatser för att arbetet med De globala målen och lärande för hållbar utveckling ska underlättas

Uppdrag: Förskolor och skolors arbete med De globala målen ska för barn och elever vara synliggjorda genom lärande och aktiva handlingar på enheten Greta visar vägen Dagens moderator: Mikael Brändström från ESAM

Ny uppdragsplan 13.00 Förbättrade Inom för- och grundskolan har Attraktiv vi en resultat utbildning ny uppdragsplan som tydligt anger riktningen i arbetet: Alla verksamheter och i all undervisning ska arbetet med lärande för hållbar utveckling och De globala målen inkluderas. Ökad likvärdighet

De Globala Målen Läroplansuppdrag Uppdragsplan För- och grundskolenämnd I alla verksamheter och i all undervisning ska arbetet med lärande för hållbar utveckling och De globala målen inkluderas. Referensgrupp, ledare från alla skolområden Handlingsplan LHU 2019-2022 Ledarlag uppföljning Aktivitetsplan utformas varje år = Kompetensutveckling och stöd för pedagoger och ledare Nätverket LHU Naturskolan och referensgruppen ansvarar. Nyckelpersoner på respektive enhet. Utomhuspedagogik Metodfestival Seminarier Naturskolan Den Globala Skolan Ämnesområden utifrån behovsinventering. Konsultativt stöd, utbildning för nyanställda mm. Erbjuds eller på uppdrag av ledare för specifika enheter/so. Utbildning för ledare 2 tillfällen/år Seminarier/ konferenser Uppföljning och utvärdering systematiskt kvalitetsarbete

Vi som arbetar i skola eller förskola har ett särskilt ansvar för att våra barn och elever ska utveckla kunskaper och handlingskompetens för att vi ska kunna göra medvetna val och verka för en hållbar värld såväl lokalt som globalt

Nästa steg 16:40 Förbättrade resultat Attraktiv Revidering av LHU handlingsplan utbildning De globala målen Agenda 2030 Uppdragsplan FGN - uppföljning som ersätter Utmärkelsen 3-årigt projekt From knowledge to action Ökad likvärdighet -

Uppdraget är att hålla arbetet med Lärande för hållbar utveckling levande à vilka effekter vill vi se à hur får vi syn på dessa effekter

FRAMTIDSTRO MÖJLIGHET ATT PÅVERKA INSPIRATION OCH MOTIVATION

Lycka till med arbetet