Att leda digital utveckling

Relevanta dokument
Nätverket för skolutveckling med digitala verktyg. Nätverksträff den 28 februari

Digitalisering av gymnasieskolan

Resultatinriktad skolutveckling framgångsstrategier som når längre i utvecklingsarbetet mot högre måluppfyllelse

Digitaliseringen av skolan

Alla ska få bli sitt bästa Barn- och utbildningsnämndens mål

IT-strategi för utbildningsverksamheten Övertorneå kommun

Leda digitalisering Ale ht17

PARKSKOLANS IT-strategi för bättre lärande

Kompetensutveckling inom specialpedagogik. Specialpedagogik för lärande

Förskolans rikskonferens 2018

Hej framtid! Konferens: SYV i vid bemärkelse november 2017 i Stockholm SKOLSAMVERKAN. Mer SYV i vid bemärkelse. Hjärnan & Digitalisering

Systematiskt förbättringsarbete mer konkret än så här blir det inte

FRAMTIDENS FÖRSKOLA 2018

IT-strategi för bättre lärande. Värdegrund. Utveckling & Lärande. Kompetens & Omvärld

Digital kompetens. Lpfö 18. Malin Malmström

Modern och innovativ skolutveckling

Välkommen. Microsoft Behövs piska eller morot i skolans digitalisering? S7E. Joke Palmkvist

Handlingsplan för digitalisering inom förskola och skola

Riktlinjer för digitalisering

Digitala verktyg i skolan 2018

Nationell strategi för skolväsendets digitalisering. Johanna Karlén Projektledare SKL

Nyheter om matematik från Skolverket. oktober 2017

Leda digitalisering 24 november Ale

Förskolan Järven. Nacka kommun

DIGITAL UTVECKLINGSPLAN

Specialpedagogik för lärande

Arbetsmarknadsförvaltningen Dnr: AMN Bilaga 12 Anbudsgivarens redovisningar om mervärden

Skolornas SKA ligger till grund för Grundskolans SKA som sedan ligger till grund för Utbildnings SKA.

Idala Förskola. Danderyds Kommun

Matematiklyftet kollegialt lärande för matematiklärare. Grundskolan Gymnasieskolan Vuxenutbildningen

Integrerad IKT. en strategi för skolutveckling i Sollentunas kommunala förskolor och grundskolor.

Rektorsutbildning. SKL huvudmän Högberga gård

Observationen genomfördes av: Inger Dobson Ekerö kommun Pernilla Qvist Holm Nacka kommun Veckorna 45 och Kristallens förskola Nacka kommun

DIGITAL KOMPETENS I GRUNDSKOLAN

Kvalitetsrapport 2015/2016 Förskolan St: Jörgen

Strategi för en utvecklande skola i Vårgårda ökad måluppfyllelse i grundskolan och grundsärskolan

Barn- och utbildningsförvaltningen Dnr: 2013/248-UAN-009 Bitte Henriksson - aa723 E-post: bitte.henriksson@vasteras.se

Specialpedagogiska seminarier

Strategi för skolutveckling med hjälp av internationalisering inom Förskola & Grundskola

Info om professionsutveckling för dig som ansvarar för ledning av förskola och skola

Revidering av läroplanen & digitalisering i förskolan. Förskolenätverket,

RIKTNING, STRATEGI OCH RED-LINE

Utvecklingsplan Ryrsjöns förskola. Ht 18-Vt 19

Fritidshemsbiennalen. Program Välkommen till fritidshemsbiennalen april 2018 på Högskolan i Gävle

Fortbildning för rektorer MÅLDOKUMENT

STRATEGI. Strategi för att öka kvaliteten i förskolan

STUDIEDAG OM IT & LÄRANDE

NT-satsningen. Nat. Fuengirola 8 nov 2014

Förändringstakten i Sverige och i omvärlden

UTVECKLINGSPLAN FUXERNA FÖRSKOLA 2017/18. Framtagen av: Ester Ivarsbo Datum: Version: 1.0

e-strategi i utbildningen

Att synliggöra lärandet i en lärande gemenskap

Neglinge gårds förskola. Nacka kommun

UTVECKLINGSPLAN FÅGELSTIGENS FÖRSKOLA 2017/18. Framtagen av: Ester Ivarsbo Datum: Version: 1.0

IT-pedagogisk handlingsplan för Väsby välfärds skolor

Skolriksdag april 2015

Digitaliseringen av skolan

I ljuset av skollagen förtydligas lärarens ansvar för undervisningen som en målstyrd process för ökad måluppnåelse. (Danell, 2011)

Samhällets utmaningar

Skolplan Med blick för lärande. Antagen av barn- och utbildningsnämnden den 21 oktober

Dnr: 2013/544-BaUN-009. Bitte Henriksson - aa723 E-post: Barn och ungdomsnämnden

Handlingsplan ht 2012-vt 2013 Regionalt utvecklingscentrum (RUC)

Plan för utbildningsförvaltningens FoU-arbete

Verksamhetsplan. Enköpings naturvetenskap och teknik. för SLUTVER (8)

PROGRAMMERING - DATALOGISKT TÄNKANDE

Skolverkets stöd för skolutveckling

STOCKSÄTTERSKOLAN. F - 6 skola. Stocksätterskolans digitala resa. Belägen i norra Hallsberg med direkt närhet till natur och spontanidrottsplats

Digitaliseringens möjligheter i förskola och skola

Lovisedalsskolan RO Skolplan

Program Inledning, Skolverket Vad är viktigast för att skapa bra handledningssamtal? Cato R. P. Bjørndal, Universitetet i Trom

Elevens digitala kompetens Nationell strategi och reviderad läroplan. E-post: Telefon:

en presentation Skolverket styr och stödjer för en bättre skola

Välkommen till Skolverkets konferens om. Vetenskaplig grund beprövad erfarenhet och evidens i praktiken

Skapandets betydelse för barns utveckling

Välkomna! Skoldatatekskonferens för Västra Sverige 20 maj Gunilla Almgren Bäck Lars Björn

Snickarbarnens förskola. Sollentuna kommun. Regina Bergendahl Nacka kommun Gertrud Eklund Danderyds kommun Vecka

Kollegialt lärande i skolan

Lära digitalt. #lärdig. En föreläsningsserie med forskande kollegor

BRUK som en del i det systematiska kvalitetsarbetet BRUK

Välkommen till Förskolerådet

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskoleklass / Grundskolan / Grundsärskolan. Stavreskolan F

Revidering av grundskolans läroplan. När, hur och varför. En presentation om arbetssätt, utmaningar och tidsram för revideringsprocessen.

Charlottenbergs förskola. Danderyds kommun

Kvalitetsrapport 2016/2017 Förskolan St:Jörgen

Tillsyn av fristående fritidshem, förskola och pedagogisk omsorg

Specialpedagogen spelar roll - utveckla och fördjupa din handledningskompetens

Lärande i en digital kontext : idag och imorgon

Publiceringsår Diskussionsfrågor. Undervisningssituationen för elever som är mottagna i grundsärskolan och får sin undervisning i grundskolan

Arbetsplan 2018/2019 för förskolorna:

Forskarkompetens på förvaltningsnivå som medel i skolutveckling

Välkomna till utbildningen Att leda kollegialt lärande i fritidshemmet

Utmaningarna för förskolan

En attraktiv skola i framkant som ger mening och berikar alla varje dag

Förslag till Nationell strategi för skolans digitalisering

Göteborg den 23 april 2018 Wifi: EliteWifi

Utvecklas genom lärande samtal

Förslag till reviderad läroplan för förskolan

VÄLKOMNA till frukostmöte!

Prioriterade utvecklingsområden för Rebbelberga rektorsområde verksamhetsåret 2014/2015 samt kompetensutvecklingsplan

Verksamhetsplan 2015/2016 Bergvretenskolan

Transkript:

Att leda digital utveckling 25 september Anmälan www.delegia.com /digitalutvecklin g20170925 1595 kr exklusive moms inklusive förmiddagsoch eftermiddagsfika och lunch MÅLGRUPP SKOLLEDARE OCH HUVUDMAN KL. 8.30-16.30 GÖTEBORG Lokal meddelas två veckor innan konferensen

I ljuset av Nationella IT-strategin anordnar GR Utbildning en heldagskonferens för skolledare, Att leda digital utveckling. Vad innebär samhällets digitalisering? Hur påverkar samhällets digitalisering skolan? Hur kan du som ledare organisera för lärarnas lärande och leda ett pedagogiskt förändringsarbete kopplat till våra styrdokument och med fokus på lärande och undervisning? Hur planerar ni för implementering av den reviderade läroplanen som börjar gälla 1 juli 2018? Detta ämnar vi söka svar på gemensamt under dagen. Utöver föreläsningar kommer det att finnas gott om tid och utrymme för interaktion och att lära tillsammans. Vi ses väl? Kontakt www.grkom.se/larmiljo www.pedagogisktcentrum.se GR Utbildning arbetar med skolutveckling för Göteborgsregionens 13 medlemskommuner. Vi erbjuder processtöd, workshops samt längre och kortare inspirationspass. Vi ser till varje verksamhets behov och där inflytande, delaktighet, digitalisering och kollegialt lärande är i fokus.

Föreläsare carl heath bildkälla: serdumig.se/carl-heath-2016 Foto: Kristina Alexanderson Carl Heath är senior forskare och ansvarig för Digitalisering och Lärande i RISE, Research Institutes of Sweden. Carl är verksam i gränslandet mellan IT, lärande och interaktionsdesign. I över ett decennium har han arbetat med frågor kopplade till digitaliseringen av samhället, ofta med fokus på utbildningsområdet. Carl kommer att prata kring hur vi med industrisamhället i backspegeln träder in i ett digitaliserat interaktionssamhälle. Seminariet syftar till att beskriva vilken riktning utbildning, samhälle och teknologi färdas åt, och vilka konsekvenser får detta för skolan. Vi gläntar på dörren till framtiden, och ser på vilka teknologier och samhällstrender som påverkar dagens och morgondagens skola och elevens möjligheter och förutsättningar i den.

Malin frykman Malin Frykman arbetar som utvecklingsledare för grundskolan i Kungälvs Kommun. Hon är också författare till boken Skolledare i en digitaliserad värld -Att leda lärande. Malin har bred erfarenhet av digitalisering inom skolan och tidigare har hon arbetat som skolutvecklare med fokus på digitalisering på GR, samt varit rektor i Kungälvs kommun. Malin kommer att prata om skolledarens roll i en digitaliserad värld och inleder med att utforska vad det är skolledare och skola behöver göra för att lyckas med digitaliseringen av sin verksamhet för att sedan konkretisera hur skolledare kan göra för att leda det förändringsarbete som digitaliseringen av skolan är.

Ante Runnquist Ante arbetar med utveckling av lärmiljöer på arkitektbyrån Codesign i Stockholm. Ante har lång erfarenhet inom skolans värld, där Ante först var elev och student i 17 år och där han sedan har arbetat som gymnasielärare, pedagogisk utvecklare, rektor och förskolechef, utvecklingschef och sedan som egen konsult. Under de tio senaste åren har Ante ofta arbetat med idén om en tillgänglig och sammanhängande lärmiljö som utgångspunkt. Tillsammans med er vill Ante undersöka hur vi kan förbättra förutsättningarna för lärande och utveckling med denna idé som utgångspunkt. Vi kommer att definiera framgångs- och undergångfaktorer i den sociala, pedagogiska, fysiska och digitala lärmiljön. bildkälla: codesign.se/medarbetare