Ny behandlingsmodell vid autism. Habilitering av barn och ungdomar med en diagnos inom autismspektrumgruppen



Relevanta dokument
Landstingsstyrelsens förslag till beslut

Handikapp och habilitering

BARN- OCH UNGDOMSHABILITERINGEN I DALARNA

I särskola eller grundskola?

Rapport avseende neuropsykiatriska utredningar vid Vuxenhabiliteringen Neurorehab Sävar och Psykiatriska klinikerna under 2015

Frågor om landstingets habiliteringsverksamhet

Stockholms läns sjukvårdsområde

s êç=á=î êäçëâä~ëë=ñ ê=píçåâüçäãë=ä~êå=çåü=ìåö~=

Leva som andra. Barn och ungdomar som har funktionshinder ska kunna leva som andra

1 Specifik Uppdragsbeskrivning

Hjälpredan. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar med funktionsnedsättning

Autismspektrumstörning hos barn och ungdomar vid Barn- och ungdomsmottagningen i Mölnlycke

Samverkansdokument mellan skola samt den specialiserade barn- och ungdomspsykiatrin i Kalmar län

Kvalitetsbokslut 2011 BUP NLN, KSK

KÄNNA IGEN ADHD-SYMTOM OCH DIAGNOS

Riktlinjer för elevhälsoarbete Malung-Sälens kommun 2015/2016

Hjälpreda Sörmland. Guide till stöd och insatser för barn och unga med funktionsnedsättning i förskola, grundskola och grundsärskola

Christina Edward Planeringschef

UPPDRAGSBESKRIVNING FÖR BARN OCH UNGDOMSPSYKIATRISK VERKSAMHET

Monica Eriksson. Hur gör vi nu? handbok för föräldrar & lärare om barn med neuropsykiatriska funktionshinder. brain books

Organisation av MS-vården

Utforma Regionala Riktlinjer för vuxna avseende; ADHD lindrig

Vad är BUP? En introduktionsföreläsning till barn och ungdomspsykiatrin. Mia Ramklint

HJÄLPREDA. Ansvarsfördelning kring barn och ungdomar inom autismspektrum. Gäller från

Februari september 2011

Grupper, kurser och informationstillfällen HT 2016 och VT 2017

Sammanfattning av statistikuppgifter

Sammanställning av enkätfrågor till BVC sjusköterskor i Göteborg angående 2½ års språk och autismscreening

Vuxenhabiliteringens program för vuxna personer med funktionshinder inom autismspektrum

Neuropsykiatri. Länssjukhuset Ryhov Utbildningsdag III

Avtal med Habilitering & Hälsa, Stockholms läns sjukvårdsområde,

Slutrapport. Unga med funktionsnedsättning i Värmdö. Annika Dahlberg, personlig handläggare aktivitetsersättning.

Komplettering och förtydligande av samarbetsavtal

Autismspektrumstörningar Autism Spectrum Disorders (ASD) Mia Ramklint

Välkommen till Temadag Hemmasittare med NPF i skolan

FAKTA Psykisk hälsa - barn och ungdom

Psykiatrien introduktion till ämnet och kursen. Josefin Bäckström Doktorand, distriktssköterska

Barn- och ungdomspsykiatriska kliniken

Yttrande över promemorian Delaktighet och rättsäkerhet vid psykiatrisk tvångsvård (Ds 2014:28), diarienummer S2014/6136/FS

Landstingsstyrelsens förslag till beslut

ADHD-center är ett stöd- och kunskapscenter för familjer med barn och ungdomar samt unga vuxna med diagnostiserad adhd i åldrarna 3-25 år.

Inventering av behov hos personer med psykiska funktionsnedsättningar: Ekerö, 2013

Slutrapport 1(7) Projektnamn: StAKK Startväska för AKK. Projektägare: Inga-Lill Kristiansson

Inventering av behov hos personer med psykiska funktionsnedsättningar: Sigtuna, 2013

FRITID FÖR ALLA - HANDLINGSPLAN. Mål fritid för barn och ungdomar med funktionsnedsättning

Habiliteringen Halland

Definition av besöks- och åtgärdsregistreringar samt exempelsamling

Människor med funktionshinder i Västra Götaland

Elevhälsans uppdrag, organisation och arbete

Riktlinjer barn- och elevhälsa i Växjö kommun

Vi ger råd, stöd och behandling. Det här är en lättläst broschyr från habiliterings-verksamheten i Stockholms läns landsting

Lokal BUS-samverkansöverenskommelse för Kungsholmen

Lindrig utvecklingsstörning - aspekter ur ett samverkansperspektiv

Verksamhetsplan för Nordmalings elevhälsa 2014/2015

Yttrande över delbetänkandet Boende utanför det egna hemmet - placeringsformer för barn och unga (SOU 2014:3), diarienummer S2014/1332/FST

Handlingsprogram för barn och ungdomar 0 18 år, med Asperger syndrom och/eller högfungerande autism inom Västerbottens läns landsting

Telefonnummer och adresser för dig med psykisk ohälsa

Barn- och Ungdomshabiliteringens uppdrag gällande barn och ungdomar med autismspektrumtillstånd.

Alla tjänar på ett starkt team!

Handlingsplan. för elevhälsan på Mössebergsskolan. Läsåret 13/14

Utveckling av evidensbaserad praktik inom området personer med funktionsnedsättning

SÄRTRYCK UR MELLANRUMMET TIDSKRIFT OM BARN- OCH UNGDOMSPSYKOTERAPI nr 11, 2004, s

GUIDE. för barn och ungdomar med funktionsnedsättning. Vart vänder jag mig om jag vill ha hjälp? VARD- OCH OMSORGSFÖRVALTNINGEN

Habiliteringen Halland

Barn- och ungdomshabiliteringen I Örebro län, BUH

Verksamhetsberättelse Psykiatripartners barn och ungdom 2015

Riksföreningen Autisms synpunkter på Gymnasieutrednings betänkande Framtidsvägen en reformerad gymnasieskola. (SOU 2008:27)

Utreda förutsättningar för Upplands Väsby kommun att bilda finansiellt samordningsförbund.

Dag 2 eftermiddag: Påverka beteendeproblem

Barnhabilitering Kalmar

Barn- och ungdomspsykiatri

Policy för specialistområdet habilitering i Sverige Maj 2006

Utvärdering av VISA som arbetssätt Förvaltningen för funktionshindrade Örebro kommun

Stödteam för familjer med barn/ungdomar med funktionsnedsättning och social problematik

Program för barn- och föräldragrupper på Habiliteringscenter Nacka

Telefonnummer och adresser för dig med psykisk ohälsa

Svar på remiss angående Nationellt kunskapsstöd för vård och behandling av personer med könsdysfori

Kan det etiska klimatet förbättras på ett urval psykiatriska öppenvårdsmottagningar?

Guide till stödinsatser för barn och elever med hörselnedsättning

HANDIKAPPOLITISKT PROGRAM FÖR LEKEBERGS KOMMUN

Revisionsrapport. Karlstads kommun

Valfrihet. inom daglig verksamhet

Lagrum: 7 kap. 1 andra stycket och 7 lagen (1962:381) om allmän försäkring

Projektplan för ansökan om bidrag för att förstärka kompetensen i arbetet med psykisk sjukdom eller psykisk funktionsnedsättning år 2010

Lärare i barnrehabiliteringen Motion av Viviann Gunnarsson m.fl. (mp) (2000:2)

Välkommen till en. givande utbildningshöst. ilhffi. 'us't'slpfi*#{s#q#ffiffiffi

Utredning av forskningsanknytning inom området utvecklingsrelaterade kognitiva funktionsstörningar

Att samarbeta med barn och ungdomar som har det svårt i skolan

11 Svar på skrivelse från Liberalerna, Moderaterna, Kristdemokraterna, Centerpartiet och Miljöpartiet om övergreppsmottagning för barn under 13 år i

Mina Goda Vanor kurs om livsstilsförändring för personer med funktionsnedsättning.

Förstudie kring övertagandet av viss hälso- och sjukvård LSS

Elevhälsa Hallandsgemensam granskning

Marie Adolfsson. Välkommen till Grundkurs om NPF för skolan 3 oktober Dagens agenda

Landstingsstyrelsens förslag till beslut

Fastställd av socialnämnden , SN 193

Barn- och elevhälsoplan

FÖRTUR TILL BOSTAD FÖR DIG MED SÄRSKILDA BEHOV

1. Fråga till Alliansen och de rödgröna: Hur kommer vården för ME/CFS-patienter att utformas om ni vinner valet? Fråga till respektive parti:

Sid 1 (12) Hälso- och sjukvårdsnämndens förvaltning HSN LS SLL1144 Bilaga 1

Utrymme för fler! Utvecklingsarbete på BUP Mellanvård Nordost Vendevägen 90, Danderyd

Transkript:

färdigheter! Ny behandlingsmodell vid autism Tvärfacklig habilitering i specialiserade enheter KRÖNIKÖR. GUNNAR BIRGEGÅRD universitetslektor, studierektor i internmedicin, Akademiska sjukhuset, Uppsala.... en student som känner sig bekräftad, uppmärksammad och stimulerad är en effektivt lärande student. pet, som är att läkare med ett fungerande professionellt förhållningssätt redan har ett antal redskap, väl lämpade för att ge studenterna precis det bemötande de längtar efter. Detta borde vi utnyttja, för en student som känner sig bekräftad, uppmärksammad och stimulerad är en effektivt lärande student. Habilitering av barn och ungdomar med en diagnos inom autismspektrumgruppen har länge varit ett eftersatt område i Sverige. Sedan två år tillbaka finns två centrala enheter i Stockholms läns landsting som har till uppgift att genom råd och stödinsatser hjälpa denna grupp barn och deras familjer till ett bättre och självständigare liv. Idén med ett centraliserat tvärfackligt habiliteringsteam, bestående av åtta olika yrkeskategorier, innebär en ny arbetsmodell för barn och ungdomar med autism i Sverige. Barnneuropsykiatri är en förhållandevis ny gren inom den svenska barnoch ungdomspsykiatrin. Neuropsykiatri inbegriper bl a diagnostik av autism, Aspergers syndrom (AS) och andra autismliknande tillstånd. Sedan september 1996 har de tre norra barn- och ungdomspsykiatriska klinikerna i Stockholms läns landsting (inkluderande Danderyds sjukhus, Karolinska sjukhuset samt S:t Görans sjukhus) bildat ett gemensamt neuropsykiatriskt team, NPE, nu verksamt på Astrid Lindgrens barnsjukhus. Samordningen har inneburit en ökad neuropsykiatrisk utredningskapacitet med samlade resurser och enhetliga diagnostiska riktlinjer. Barn med autism får stöd i lagen Den första januari 1994 trädde lagen om stöd och service till vissa funktionshindrade (LSS) i kraft. LSS ger lagens personkrets rätt till vissa särskilda insatser, som beskrivs i 9 [1]. Berättigade till dessa insatser är bl a personer med utvecklingsstörning, autism eller autismliknande tillstånd. I lagtexten i LSS har man använt sig av begreppet autism i överensstämmelse med den nu förhärskande svenska och internationellt accepterade definitionen. Tre störningar kännetecknar tillståndet Begreppet autism var inte enhetligt vedertaget under 1980-talet. I den gamla omsorgslagen från 1986 kunde man fortfarande hitta begreppet barndomspsykos som ett samlingsbegrepp för långvariga och allvarliga psykiska störningar med tidig debut. Diagnosen autistisk störning definieras idag i enlighet med DSM IV [2] eller ICD 10:s diagnostiska kriterier som en störning inom tre olika områden, nämligen begränsning av förmågan till ömsesidig social interaktion = kontaktstörning förmågan till ömsesidig kommunikation = kommunikationsstörning fantasi, lek, beteenden och intressen = beteendestörning. Begreppet autism avser utpräglade störningar inom dessa områden. Autismcenter med tvärfackligt personalteam Stödet till barn och ungdomar med autism inom Stockholms län hade länge varit bristfälligt och resurserna otillräckligt utbyggda. Mot bakgrund av detta gav Stockholms omsorgsnämnd och hälso- och sjukvårdsnämnd 1994 uppdraget till en arbetsgrupp att arbeta fram en modell för omhändertagande av barn och ungdomar med autism eller autismliknande tillstånd. Representanter från Föreningen Autism i Stockholms län utgjorde en referensgrupp. Utredningen resulterade i ett förslag på en modell med två center inom omsorgsnämnden, ett för Stockholms norra och ett för Stockholms södra länsdel. Centren startade sin verksamhet i augusti 1995 [3]. Tvärfackliga team med specialise- Författare HARALD STURM specialistläkare barn/ungdomspsykiatri och barnmedicin/habilitering, neuropsykiatriska enheten, Astrid Lindgrens barnsjukhus, Stockholm METHE AXÉN psykolog, chef habiliteringscenter Nord för barn och ungdomar med autism och autismliknande tillstånd, Stockholm. LÄKARTIDNINGEN VOLYM 95 NR 22 1998. 2609

ring inom autism arbetar sedan dess med habilitering och behandling, råd och stöd till familjer med barn som har fått en diagnos inom autismspektrumgruppen. Behandlingspersonalen vid varje center består av psykologer, specialpedagoger, logopeder, kuratorer, arbetsterapeut och sjukgymnast. Den medicinska kompetensen tillförs från Hälso- och sjukvårdsnämnden genom två konsultläkare från det neuropsykiatriska teamet respektive neuropediatriska mottagningen, Astrid Lindgrens barnsjukhus, S:t Göran. Arbetsuppgifterna förutsätter»dubbelkompetens», dvs kompetens inom den egna professionen och inom autismområdet, och ställer krav på att medicinska, psykologiska, sociala och pedagogiska aspekter vägs samman. Teamarbetet medför en kompetenshöjande effekt för dess medlemmar och möjliggör också en bättre samordning av olika och mångfacetterade insatser för barn och familj. Stöd till barn och föräldrar Habiliteringsplaneringen är startpunkten för varje nyregistrerat barn som har fått en diagnos inom autismspektrumgruppen och därmed rätt till stöd enligt LSS. Tillsammans med föräldrarna kartlägger några teammedlemmar familjens/barnets behov av insatser. Detta resulterar i en habiliteringsplan som fortlöpande utvärderas och omvärderas. Individuella insatser ges för en del av barnen och deras familjer, t ex genom stödkontakt, kommunikationsträning, motorisk träning, familjekontakter angående sociala frågor och neuropsykiatrisk neurologisk behandling. Gruppverksamheten är ett viktigt inslag i bemötandet av gemensamma behov hos många barn och ungdomar. I gruppverksamheten ingår bl a grupper för tonårsflickor med behov av social träning, badgrupper där man tränar motorik och musikgrupper för kommunikations- och samspelsträning. Det finns även grupper för syskon till barn med autismdiagnos för att öka förståelsen för autism och träffa andra i liknande situation. Nya grupper planeras utifrån behoven med varierande innehåll. Föräldrautbildningen är en verksamhet som har fått stort gensvar bland föräldrar och anhöriga. Exempel på föräldragrupper är de för föräldrar som har nydiagnostiserade barn, eller föräldrar som har tonåringar med AS. Exempel på diskussionsteman är bl a: medicinska orsaker till autism/as, sexuell utveckling hos tonåringar med AS eller autismkunskap anpassad till föräldrar med annan kulturell bakgrund. Uppläggningen av föräldrautbildningen Antal barn/ungdomar 500 400 300 200 100 0 219 barn 40 nya barn anmäls 80 barn förs över till HC Nord från andra verksamheter vid öppningen 1995 sker i samråd med föräldrarna, Föreningen Autism samt omsorgsnämndens länscenter i Stockholms landsting. Nätverksarbetet och samverkan med olika instanser i samhället är en förutsättning för en lyckad samordning av stödinsatserna kring varje enskilt barn och dess familj. Genom att samla personal från barnets olika miljöer försöker man få en enhetlig syn på barnets situation och arbeta fram ett gemensamt eller kompletterande arbetssätt. Konsultation till personer i barnets närmiljö ger kontinuitet och stabilitet i det ofta krävande och engagerande arbetet med autistiska barn. En stor del av teamets insatser ges i form av individuell konsultation om förhållningssätt och behandling till den eller de vuxna som möter barnet i dess dagliga liv. Så långt som möjligt försöker man föra ut och omformulera sina olika yrkeskunskaper till ett specialpedagogiskt arbetssätt som blir användbart i barnets vardag. Prognos för 1998 340 anmälda barn 257 barn Första kvartalet 1997 anmäls ca 10 12 nydiagnostiserade barn/månad 1995 1996 1997 1998 År Figur 1. Utveckling av antalet registrerade barn vid autismcenter Nord. Medicinska insatser från konsultläkare Konsultläkaren bidrar med medicinsk kompetens i diskussioner om terapeutiska mål. Exempel på konsultläkarens arbetsuppgifter i direkt kontakt med patienten är: samtal där den medicinska diagnosen är huvudtema, t ex nydiagnostiserade barn med behov av förtydligande av diagnosens innebörd och betydelse för framtiden barn i behov av nya diagnostiska bedömningar barn i behov av farmakologisk behandling medverkan i kristerapi medverkan i utbildningssammanhang annan psykiatrisk behandling/bedömning, t ex akut eller planerad remittering till barn- eller ungdomspsykiatrisk klinik för utredning eller klinisk behandling läkarintyg för LSS, vårdbidrag, handikappersättning, hemsjukvårdsbidrag, färdtjänst, LVU (lag om vård av unga), LPT (lag om psykiatrisk tvångsvård), god man osv. Exempel på indirekta arbetsinsatser kring ett barn är: neuropsykiatrisk konsultation till habiliteringspersonal medverkan i gemensamma remisskonferenser eller samverkansmöten med barn- och ungdomspsykiatrisk klinik eller PBU(psykisk barna- och ungdomsvård)-mottagning nätverksmöten med kommunala instanser som skola, LSS-handläggare, socialtjänsten osv. Mörkertal och snabb tillströmning Stockholms autismcenter dimensionerades med hänsyn tagen till incidens och uppskattad andel av familjer som skulle välja en central, specialiserad verksamhet framför att få insatser från närmare håll (lokala habiliteringscenter för barn med olika typer av funktionshinder). Hur många barn som skulle söka sig till verksamheten med diagnosen AS var svårt att uppskatta av flera skäl. Diagnosen infördes först 1994 i DSM IV, samma år som den nya lagen (LSS) lyfte fram rättigheter för barn med autismliknande tillstånd. 1994 gjordes en inventering i Stockholm av hur många barn med AS som fanns vid omsorgsnämndens dåvarande distriktskontor, 2610 LÄKARTIDNINGEN VOLYM 95 NR 22 1998

ANNONS

Tabell I. Geografisk fördelning i norra Stockholms län 10 juni 1997 i relation till diagnos och antal registrerade barn. Statistikkälla: RTK (Regionplane- och trafiknämnden) Prognos 95/utrednings- och statistikkontor. Andel inom Antal barn autismspektrum Autism- i kommunen i respektive Autistiskt liknande Aspergers mellan kommun, Kommun syndrom tillstånd syndrom Summa 0 och 19 år promille Sigtuna 5 2 2 9 9 014 1,00 Upplands Bro 3 2 2 7 5 831 1,20 Upplands Väsby 4 2 6 9 915 0,61 Sollentuna 7 5 17 29 15 098 1,92 Järfälla 9 2 6 17 15 651 1,09 Solna 3 6 9 9 610 0,94 Sundbyberg 3 6 9 6 287 1,43 Ekerö 2 1 3 6 328 0,47 Kungsholmen 1 1 2 5 221 0,38 Bromma Västerled 8 7 15 11 814 1,27 Vällingby Hässelby 32 3 13 458 0,22 Spånga Tensta 5 4 5 14 9 809 1,43 Kista 8 2 4 14 12 834 1,09 Norrtälje 2 2 1 12 938 0,15 Österåker 6 3 10 19 9 542 1,99 Vaxholm 3 3 2 227 1,35 Vallentuna 3 2 2 7 7 107 0,98 Täby 11 20 31 15 844 1,96 Danderyd 5 3 6 14 7 165 1,95 Lidingö 2 1 11 14 9 397 1,49 Centrala Stockholm 6 1 6 13 8 426 1,54 Östermalm 8 2 7 17 8 363 2,03 101 30 99 257 211 873 1,21 1 I Norrtälje kommun finns betydligt fler barn och ungdomar med diagnos inom autismspektrumgruppen. Många föräldrar har dock valt att få råd och stöd vid lokalt habiliteringscenter på grund av långa resvägar. nu kallade habiliteringscenter. Endast ett fåtal barn fanns med denna diagnos, men man förmodade ett mörkertal och uppdämt behov. När habiliteringscenter Nord och Syd startade upplevde föräldrar och utredande personal att det äntligen kommit ett ställe dit man kunde vända sig och få specialiserade insatser. Antalet föräldrar som sökte hjälp för barn med diagnos autism och AS växte snabbt (Figur 1). 1997 utgör andelen barn med AS ca 60 procent av alla som sökt sig till autismcentren. Epidemiologisk analys pågår Upptagningsområdet i Stockholms norra län inkluderar 22 kommuner eller stadsdelsnämnder med olika geografiska förutsättningar eller befolkningsbakgrund. I hela Stockholms län fanns 412 053 barn och ungdomar mellan 0 och 19 år enligt statistik från 1995. 1997 bodde i habiliteringscenter Nords upptagningsområde 211 873 barn (Tabell I). Frekvensen registrerade barn varierar starkt mellan olika kommuner. Alla barn inom området hade tillgång till samma utredningsenheter med liknande utredningsmodell. Sammanfattningsvis fanns 257 ärenden registrerade i juni 1997, vilket motsvarar 1,21 per 1 000 barn av den befintliga populationen mellan 0 och 20 år i Stockholms norra region. Sedan artikeln skrevs har antalet ökat till 360 barn och ungdomar (februari 1998). En ingående epidemiologisk analys av variansen mellan olika kommuner pågår för närvarande och kommer att belysa närmare orsakssamband mellan befolkningsstruktur, incidens och prevalens. Antal 450 000 400 000 350 000 300 000 250 000 200 000 150 000 100 000 50 000 Totalt 0 19 år Faktiska uppgifter Antalet barn med Aspergersyndrom ökar Antalet diagnostiserade barn med AS ökar dagligen och motsvarar än så länge inte det statistiskt förväntade an- Prognos Figur 2. Befolkningsutveckling/prognos i Stockholms län år 1992 2002. Källa: Länsstyrelsen och Inregia. 7 15 år 0 6 år 16 19 år 0 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 År 2612 LÄKARTIDNINGEN VOLYM 95 NR 22 1998

talet. Populationsbaserade studier [4] visade att 0,36 0,71 procent av alla 7 16 år gamla barn i ett rektorsområde i Göteborg hade problem och kännetecken typiska för AS. Preliminära kliniska data i det föreliggande materialet pekar på en liknande utveckling. 0,06 procent i hela norra Stockholms barnpopulation har fått diagnos AS eller autismliknande tillstånd och sökt LSS-insatser vid habiliteringscenter. Ett stort antal barn har troligen sökt hjälp på andra ställen eller inte fått en diagnos än. En fortsatt ökning av antalet barn med denna diagnos kan dock förväntas om man tar hänsyn till befolkningsprognostiska data i Stockholms län. Antalet barn och ungdomar i åldrar mellan 7 och 15 år beräknas öka under de närmaste åren (Figur 2). Autismcenter möjliggör systematisering av kunskaper Ökad medvetenhet om gruppen med AS samt förfinade diagnostiska metoder har lyft fram en grupp barn som har ett stort hjälpbehov på grund av begränsad förmåga till socialt umgänge och kommunikation. Speciella begränsade intressen, rutinbundenhet och tvångsmässighet medför inte sällan en social isolering och känsla av hjälplöshet hos barnet. Hjälpbehovet står i kontrast till omgivningens sätt att reagera negativt med inadekvat kravnivå och bristfällig förståelse. Konsekvenserna av utebliven hjälp är allvarliga och leder inte sällan till ungdoms- och vuxenpsykiatrisk sjuklighet som förvirringstillstånd, paranoida upplevelser eller depression. Samordnad habilitering bygger på åtgärder för att lindra funktionsstörningars negativa effekter och utvecklandet av handikapp. Modellen är effektiv för ett stort antal svårt funktionsnedsatta barn och är redan erkänt bra. Det finns idag inga botemedel för att»bli av» med en neurobiologiskt förorsakad störning inom autismspektrumgruppen. Pedagogiskt anpassade stödformer minskar däremot risken för sekundära psykiatriska problem och förbättrar livsvillkoren för barn och ungdomar med AS eller autismdiagnos. Habiliteringspersonalen vid de aktuella centrerna har sedan starten för snart två år sedan fått stor erfarenhet av många barn i olika åldrar inom autismspektrat. Möjligheten att följa barnet upp till 20 års ålder ger kontinuitet i kontakten med familjen och säkrar en långsiktig habilitering av ofta livslånga funktionsnedsättningar. Modellen kan också bidra till ett vetenskapligt underlag för kunskapsinhämtning och forskning inom neuropsykiatrin för att förbättra livsvillkoren för en stor grupp barn och ungdomar med ett svårt handikapp. Referenser 1. Grunewald K, Leczinsky C. Handikapplagen. Stockholm: Norstedts Juridik, 1993. 2. Axén M. Modell för omhändertagande av barn med autism och liknande tillstånd i Stockholms län. I: Nya omsorgsnämnden. Stockholm: Omsorgsnämnden, 1994. 3. DSM-IV: Diagnostic and statistical manual of mental disorder, fourth edition. Washington: American Psychiatric Association, 1994. 4. Ehlers S, Gillberg C. The epidemiology of Asperger syndrome. A total population study. Journal of Child Psychology and Psychiatr, 1994; 34: 1327-50. TILLVÄXT FAKTORER Särtryck av en serie i Läkartidningen 1995 Alla kroppens celler reagerar på olika signalämnen i omgivningen, ämnen som styr deras fundamentala livsprocesser. Dessa ämnen kallas kollektivt tillväxtfaktorer. En serie i Läkartidningen 1995 om dem speglar tendenser i dagens medicinska forskning och pekar på några tilllämpningsområden. Området är i början av en snabb utveckling och många produkter är under utprövning för klinisk användning. Häftet omfattar 12 artiklar på sammanlagt 56 sidor + färgomslag. Priset är 90 kronor. Vid köp av 11 50 ex 82 kronor, vid högre upplagor 77 kronor/exemplar. Beställer härmed... ex Tillväxtfaktorer Namn Adress Postnummer/Postadress Insändes till Läkartidningen, Box 5603,114 86 Stockholm Märk gärna kuvertet»tillväxtfaktorer» Telefax: 08-20 76 19 5LÄKARTIDNINGEN VOLYM 95 NR 22 1998 2613