Kursplan. Matematiska och systemtekniska institutionen (MSI) Kurskod GUX712 Dnr MSI 03/04:16 Beslutsdatum 2003-10-10



Relevanta dokument
Kursplan. Kurskod GIX711 Dnr MSI 01/02:65 Beslutsdatum

KURSPLAN. Matematik/matematikdidaktik för de senare skolåren och gymnasiet

FYSIKPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG

matematik Syfte Kurskod: GRNMAT2 Verksamhetspoäng: KuRSplanER FöR KoMMunal VuxEnutBildninG på GRundläGGandE nivå 55

ÄMAD04, Matematik 4, 30 högskolepoäng Mathematics 4, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Matematiska och systemtekniska institutionen Dnr 2008/ KURSPLAN

KURSPLAN Matematik för gymnasielärare, hp, 30 högskolepoäng

Kursplan. Matematiska och systemtekniska institutionen (MSI) Kurskod IVA741 Dnr MSI 99/00:62 Beslutsdatum Design av informationssystem

UTBILDNINGSPLAN. Masterprogram i matematik och modellering, 120 högskolepoäng. Master programme in Mathematics and Modelling, 120 ECTS Credits

Matematiska och system- Dnr: 2009/ tekniska institutionen K U R S P L A N

Utbildningsplan för Matematikprogrammet (N1MAT) Bachelor s Programme in Mathematics Grundnivå

INSTITUTIONEN FÖR MATEMATISKA VETENSKAPER

LMA110, Matematik för lärare 1 30 högskolepoäng

Utbildningsplan för Matematiska vetenskaper, masterprogram (N2MAT), 120 hp

Kursplan. Matematik III med didaktisk inriktning. Lärarutbildningsnämnden Matematik

Kursplan. System och programkonstruktion. Systems and Software Development

Övergripande studieplan för forskarutbildning i matematik med ämnesdidaktisk inriktning

Allmän studieplan för utbildning på forskarnivå i

Kursplan. Kurskod DAA766 Dnr MSI 01/02:21 Beslutsdatum

MATEMATIKPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG

MATEMATIKPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG

Kursplan för kurs på grundnivå

MATEMATIK. Ämnets syfte

UTBILDNINGSPLAN. Programmet för industriell teknik, 120 poäng. The Programme in Industrial Engineering, 180 ECTS

MATEMATIK. Ämnets syfte

Skolverkets förslag till kursplan i matematik i grundskolan. Matematik

Datavetenskapliga programmet, 180 hp

KURSPLAN Matematik för Gy, hp (ingår i Lärarfortbildningen), 30 högskolepoäng

LMA210, Matematik för lärare 2, 30 högskolepoäng

LMN120, Matematik för lärare, tidigare åldrar 30 högskolepoäng

UTBILDNINGSPLAN. Högskoleingenjörsutbildning i datateknik, 180 högskolepoäng. Computer Engineering Programme, 180 ECTS Credits

Matematik: Matematiska modeller och modellering (84-91,5 hp)

NATURVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

Sannolikhetslära och statistik, grundkurs

Kursplan. MD1052 Matematik I med didaktisk inriktning. 30 högskolepoäng, Grundnivå 1. Mathematics for Secondary School Teachers Years 7-9

LÄRARLYFTET - MATEMATIK, NATURVETENSKAP OCH TEKNIK HT 2010

KURSPLAN. Medie- och kommunikationsvetenskap, 1-20 poäng. Media and Communication Studies, 1-20 points

Ämneslärarprogrammet. med inriktning mot arbete i gymnasieskolan Master of Arts/Science in Upper Secondary Education.

GÖTEBORGS UNIVERSITET Naturvetenskapliga fakultetsnämnden. Utbildningsplan för Matematikprogrammet (N1MAT) 1. Beslut om fastställande. 2.

LNM110, Matematik i barnens värld 30 högskolepoäng

MATEMATIK 3.5 MATEMATIK

Indelning av grundläggande vuxenutbildning i matematik i delkurser c, d, e och f. 150 verksamhetspoäng vardera.

Lärarutbildningsnämnden Svenska språket. Kursplan

UTBILDNINGSPLAN. Byggteknik med inriktning mot byggnadsutformning, 120 poäng. Building Technology with specialisation in Architectural Engineering,

LINKÖPINGS TEKNISKA HÖGSKOLA

Kursplan. Sociologi med arbetslivsinriktning, 10 poäng. Sociology of Work , tills vidare. Kursen ges som fristående kurs

Utbildningsplan Dnr CF 52-66/2007. Sida 1 (7)

Utbildningsvetenskap, 20 poäng (21-40 p) Education Sciences, Intermediate level, (30 ECTS- credits)

KURSPLANERING 5B1138 REELL ANALYS II, VT06

Kursplan. Inst. för pedagogik 158/ / Kurskod PEA219 Dnr Dnr. Beslutsdatum Reviderad

Ämnesblock matematik 112,5 hp

Internationella samhällsvetarprogrammet, 120/160/180 poäng The International Programme of Social Science, 180/240/270 points (ECTS)

Ämnesblock historia 112,5 hp

Lärarutbildningsnämnden Matematik. Kursplan

Kursplan. Matematik A, 30 högskolepoäng Mathematics, Basic Course, 30 Credits. Mål 1(5) Mål för utbildning på grundnivå.

Utbildningsplan Socionomprogrammet, inriktning internationellt socialt arbete, 210 hp

LMN120, Matematik för lärare, tidigare åldrar 30 högskolepoäng

Civilingenjör i teknisk design, 300 hp

LÄRARPROGRAMMET 60 POÄNG Teacher Education Programme, 60 Points

Lgr 11 Nya kursplaner Nytt betygssystem

LGÄYY.MATE Ämneslärarprogrammet - med inriktning mot arbete i gymnasieskolan: ingångsämne matematik 300 hp

Matematik: Det centrala innehållet i kurserna i Gy 2011 i relation till kurserna i Gy 2000

el o;; Utbildningsplan för Kognitionsvetenskapligt kandidatprogram Bachefor Programmein Cognitive Science 180 Högskolepoäng

KOMMENTARDEL till inriktningen. Svenska som andraspråk för blivande lärare

Kursplan för kurs på grundnivå

Kandidatprogram i TURISM MED INRIKTNING MOT KULTURARV OCH NATURMILJÖ Bachelor Programme in Tourism, with Emphasis on Cultural and Natural Heritage

ÄMAD01, Matematik med ämnesdidaktik 1, 30 högskolepoäng Mathematics with Didactics 1, 30 credits Grundnivå / First Cycle

Hur ska måluppfyllelsen öka? Matematiklyftet

PROGRAMÖVERSIKT FÖR GRUNDUTBILDNING TILL KLASSLÄRARE

Individuellt val, PASS A Tisdagar kl och onsdagar kl

LNM110, Matematik i barnens värld 30 högskolepoäng

Tekniskt basår, 60 högskolepoäng Qualifying Course, Technical Profile, One Year, 60 Credits

Matematik IIIa, inriktning gymnasieskolan, 30 högskolepoäng Mathematics IIIa, with a Specialisation in Upper Secondary School Teaching, 30 Credits

Utbildningsplan för Matematiska vetenskaper, masterprogram (N2MAT), 120 hp

Utbildningsplan. Masterprogram, matematik Master's Programme, Mathematics, 120 credits 120,0 högskolepoäng. Utbildningens mål. Kunskap och förståelse

Lokala regler för kurs på grundnivå och avancerad nivå vid Linnéuniversitetet

MATEMATIK- OCH FYSIKDIDAKTISKA ASPEKTER

K U R S P L A N. Nordiska språk med särskild inriktning på svenska. Scandinavian languages with special focus on Swedish. Svenska.

Katalog över individuella val Läsåret 07/08 Till dig som går NV 2 och skall välja till åk 3

Matematik och statistik

Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan, högskolepoäng (hp)

Kursplan MD2022. Matematik III 30 högskolepoäng, Grundnivå 2

Utbildningsvetenskap, 20 poäng (21-40 p) Science education, Intermediate level, 30 ECTS

Ämne Matematik (före 2011) Ämnets syfte Gymnasieskolans utbildning i matematik bygger vidare på kunskaper motsvarande de eleverna uppnår i

Svenska som främmande språk Behörighetsgivande kurs i svenska 30 högskolepoäng

Matematikpolicy Västra skolområdet i Linköping

Kurskod SPA 513 Dnr 2001:17 Beslutsdatum Socialpsykologi och mellanmänskliga relationer. Social Psychology and Interpersonal Relations

Kursplan. Introduktion till översättning. Introduction to translation. Nordiska språk, engelska, franska, tyska

UTBILDNINGSPLAN. Lärarutbildning på heltid och distans för examen mot förskola och förskoleklass, 210 högskolepoäng

Lokal pedagogisk planering i matematik för årskurs 9

Utbildningsvetenskap, 20 poäng (21-40 p) Education Sciences, Intermediate level, (30 ECTS- credits)

UTBILDNINGSPLAN Tandhygienistexamen Kandidatexamen i oral hälsa 120 poäng

PR- OCH INFORMATIONSPROGRAMMET, 180 HÖGSKOLEPOÄNG Public Relations Programme, 180 higher educational credits

Kandidatprogrammet i miljö- och hälsoskydd

UTBILDNINGSPLAN. Marknadsföringsprogrammet, 180 högskolepoäng. The Marketing Programme, 180 Higher Education Credits

Utbildningsplan. Energiingenjör BSc Energy Engineering 180 credits

Kursplan. Sociologi, allmän kurs, 1-20 poäng. Sociology, General Course , tills vidare. Kursen ges som fristående kurs.

Kursplan. Matematik med didaktisk inriktning 2. Lärarutbildningsnämnden Matematik

Vi har under drygt tio år arbetat tillsammans på Göteborgs folkhögskola.

Kursplan för FRANSKA, allmän kurs, 1-20 poäng. FRA 101

Transkript:

Kursplan Matematiska och systemtekniska institutionen (MSI) Kurskod GUX712 Dnr MSI 03/04:16 Beslutsdatum 2003-10-10 Kursens benämning Engelsk benämning Ämne Specialisering - ämnesfördjupning i matematik/matematikdidaktik för de senare skolåren och gymnasiet Specialisation - in-depth Studies in Mathematics/ Mathematical Didactics in Later School Years and Upper Secondary Level Matematik Poängtal 20 Nivå 41-60, inom lärarutbildningen Kursplanen gäller från 2003-01-17 Inplacering i utbildningssystemet Förkunskaper Syfte Specialiseringen ingår i programmet för lärarutbildning. För tillträde till specialiseringen krävs inriktningen GIX711, Matematik/matematikdidaktik för de senare skolåren och gymnasiet, 40 poäng eller motsvarande. Kursens syfte är att de studerande ska: fördjupa sina ämneskunskaper och sin beredskap att möta nya situationer och nytt stoff öka sin uppfattning om matematikens logiska struktur och sin förståelse för hur en matematisk teori byggs upp upptäcka estetiska värden i matematiska mönster, former och samband och bli förtrogna med historiska sammanhang, där viktiga begrepp inom matematiken utvecklats och använts fördjupa sin kunskap om hur man skapar förutsättningar (bl.a. genom meningsfulla sammanhang och socialt samspel) för alla elevers (genusfrågor beaktas) utveckling av matematiska begrepp öka sin kunskap om analysmetoder för att kunna möta alla elevers behov kunna analysera och kritiskt ta ställning till matematikens innehåll och undervisningens utformning. utveckla en attityd till matematik som leder till en 1

problemorienterad och förståelseinriktad undervisning, som stimulerar eleverna till kreativitet och upptäckarglädje utveckla förmågan att identifiera och belysa matematiska problem ur olika perspektiv för att främja helheten utveckla förmågan att förmedla kunskaper i matematik och förstå att den är viktig för varje individs delaktighet i ett demokratiskt samhälle förbereda för vidare studier i matematik/matematikdidaktik Innehåll Inom specialiseringen kan den studerande välja bland de kurser som ges i matematik och matematikdidaktik, t.ex.: Delkurs 1: MAA774, Matematikdidaktik III, elever med matematiksvårigheter, 5 poäng Delkursen omfattar bl. a. följande moment: diagnostisering av elever analys och reflektion av diagnosresultat framtagning av åtgärdsprogram utifrån diagnosresultaten genomförande av åtgärdsprogram i klassrumssituation fortgående redovisning, diskussion och analys av fältstudiearbetet reflektion kring hur olika arbetssätt och arbetsformer påverkar elevernas inlärningssituation elever med matematiksvårigheter, hur hjälper vi dem? hjälpmedel i matematikundervisningen litteraturstudier, som om möjligt anknyter till moment som behandlas i fältstudierna information om forskning i matematikdidaktik. Delkurs 2: MAB724, Geometri och algebra, 5 poäng triangelgeometri avbildningsgeometri projektiv geometri euklidisk och icke-euklidisk geometri något om konstruktioner med passare och linjal kägelsnitt. Delkurs 3: MAB726, Diskret matematik, 5 poäng Delkursen innehåller följande moment: mängdlära funktionsbegreppet elementär talteori induktion och rekursion differensekvationer kombinatorik med bl. a. genererande funktioner relationer: ekvivalens- och ordningsrelationer Lattice grafteori något om algebraiska strukturer: grupp, ring, kropp 2

Boolesk algebra isomorfibegreppet. Delkurs 4: MAB727, Matematikens utveckling, 5 poäng En översikt över matematikens utveckling från forntid till nutid. Tonvikten skall läggas på matematikens roll i ett idéhistoriskt och filosofiskt perspektiv. En mer detaljerad genomgång av utvecklingen av något område som t ex aritmetik och talteori, geometri, algebra, differential- och integralkalkyl, sannolikhetslära, logik. Genomgången kan ytterligare specialiseras till områden som talsystemet, ekvationslösning, kägelsnitt, analytisk geometri mm. Delkurs 5: MAB728, Analys, fördjupningskurs, 10 poäng. axiomet om övre gräns de reella talens fullständighet gränsvärdesbegreppet kontinuerliga funktioner av en och flera variabler integralbegreppet variabelbyte i multipelintegraler implicita funktionssatsen lokala undersökningar Taylors formel optimering med bivillkor Bolzano-Weierstrass sats konvergens av talföljder serier funktionsföljder och funktionsserier likformig konvergens Fourierserier lineära rum och lineära avbildningar. Delkurs 6: MAB729, Tillämpad analys, 10 poäng vektorvärda funktioner kurvor och kurvintegraler ytor och ytintegraler Gauss och Stokes satser nablaoperatorn potentialer och vektorpotentialer kroklinjiga koordinater klassifikation av PDE randvärdesproblem lösningsmetoder för PDE. Delkurs 7: MAB741, Matematisk modellering I, 5 poäng 3

orientering om ordinära och partiella differentialekvationer stokastiska metoder variationskalkyl introduktion till Matlab, Mathematica samt ordbehandling för matematisk text (LaTeX) arbete med ett konkret problem inom ett tillämpningsområde. Delkurs 8: MSA782, Matematisk statistik för ingenjörer, 5 poäng Delkursen omfattar bl. a. följande moment: kombinatorik sannolikhetsteori slumpvariabler sannolikhetsfördelningar, binomial-, Poisson-, hypergeometrisk, normal-, exponential- och rektangelfördelning lägesmått spridningsmått punkt- och intervallskattning parametriska och icke-parametriska test linjär regression. Delkurs 9: Examensarbete, 10 poäng Undervisningsformer Undervisningen består i huvudsak av föreläsningar, seminarier och laborationer. Den utgår från aktuell läroplan för skolan och aktuell forskning inom matematik respektive matematikdidaktik. Närvaro vid seminarier, laborationer samt annan undervisning, där så anges, är obligatorisk. Läromedel Examination Läromedel redovisas i läromedelsförteckningar för respektive delkurs. Examination sker genom muntliga och/eller skriftliga prov och/eller redovisning av obligatoriska uppgifter. Den huvudsakliga formen för examination bestäms vid kursstart. För studerande som inte blivit godkänd vid ordinarie provtillfälle anordnas förnyad prövning i nära anslutning till ordinarie prov. Betygsättning Vid betygsättning används den betygskala som anges i kursplanen till respektive delkurs. Delkurserna vägs samman till ett slutbetyg på specialiseringen och där används något av betygen Underkänd, Godkänd eller Väl Godkänd. Övrigt Studerande som med godkänt resultat genomgått GUX712 erhåller kursbevis efter begäran hos institutionssekreteraren. 4

För programstuderande gäller dock att kursbevis ersätts med utskickad studiemeritförteckning över samtliga avslutade kurser och delkurser. Denna erhålls en gång per år. Efter avslutad programutbildning erhåller den studerande ett examensbevis efter begäran hos Studentcentrums examensenhet. 5