Verksamhetsbeskrivning Bullerbyns förskola 2015-2016
Förskolan har en egen läroplan (Lpfö98) som styr vår verksamhet. Förskolan ska lägga grunden för ett livslångt lärande och vara en god pedagogisk verksamhet där omsorg, fostran och lärande bildar en helhet. Vi arbetar med läroplanens mål utifrån gruppen och individens behov. Förstärkt kommunikation där vi arbetar med blid, tecken och verbal kommunikation för att nå fram till barnen med kunskap. Kommunikation och samspel är betydelsefullt för barnens utveckling och lärande. Personalen på förskolan ska väcka barnets glädje och nyfikenhet genom att arbeta med ett lekinriktat och medforskande arbetssätt. Om vår förskola Kvalitetscertifierad förskola Bullerbyns förskola ligger i Hudiksvalls östra stadsdel i anslutning till Skolbyns skola f-6. Vi har nära till natur, skog och stadsmiljö. Förskolan består av fyra avdelningar Norrgården, Sörgården, Västergården och Östergården. Sörgården och Norrgården är byggd 2006 och finns tillsammans i Skolbyns skola f-6. Västergården och Östergården består av två moduler med åldrarna 1-3 år och Norrgården och Sörgården åldrarna 3-5. Vår förskola står för ett gott samarbete och ett gemensamt förhållningssätt som bygger på ett entreprenöriellt lärande. I vårt arbete ser vi alltid det kompetenta barnet. Vi samarbetar med barnen och ger dem inflytande över dagen. Bullerbyn förskola vill utveckla varje barns initiativförmåga, nyfikenhet, inre motivation/bekräftelse, engagemang, egenansvar, mod, kreativitet och fantasi. Leken är barnet väg till att nå kunskap, till att lära känna sig själv och omvärlden. Barn som leker tillsammans övar socialt samspel. språk och kommunikation, kreativt tänkande och uppfinningsrikedom. Genom leken utvecklar barnet självkännedom, mod, empati, positiv självuppfattning samt tillit till sin egen förmåga. Grön Flagg certifierad förskola Förskolan är certifierad enligt Grön flagg (Naturvårdverket). Vi arbetar medvetet med kretslopp, hälsa och livsstil sam vår närmiljö. Vision Ge varje barn en chans att lyckas, Jag vill, Jag vågar och Jag kan. Bullerbyn förskola vill utveckla varje barns initiativförmåga, nyfikenhet, inre motivation/bekräftelse, engagemang, egenansvar, mod, kreativitet och fantasi.
Våra verksamhets mål Tal och språk- Utveckla barns kommunikativa förmåga Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar ett rikt och nyanserat talspråk och sin förmåga att kommunicera med andra samt att utrycka sina tankar. Förskolan skall sträva efter att varje barn utvecklar sitt ord- och begreppsförråd och sin förmåga att leka med ord, sitt intresse för skriftspråk och för förståelsen av symboler samt deras kommunikativa funktioner. För att främja barnens språkutveckling använder vi oss av Bornholmsmodellen, högläsning, boksamtal, språk påsar, sago lådor och flanosagor. Vi arbetar med tecken som stöd för att stimmulera barns språkutveckling. Matematik- Väcka barnens nyfikenhet och intresse för matematik i vardagen Utveckla sin förståelse för grundläggande egenskaper i begrepp, tal, mätning, mönster och form samt sin förmåga att orientera sig i tid och rum. Använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar. Natur och teknik- Väcka barnens nyfikenhet och lust för teknik och natur. Utveckla sin förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika material. Arbeta med vardagsteknik, upptäcka hur saker och ting fungerar när det gäller teknik och naturkunskap. Utveckla sin förståelse för egen delaktighet i naturens kretslopp samt lära sig om växter och djur. Förskolan har ett naturvetenskapsrum på 3-5års avdelningarna. Vi har ett teknikrum som barnen och pedagoger arbetar i med att konsturera och skapa. Förskolan har utbildning i NTA lådor som vi arbetar med regelbundet. Grön flagg- odla, sortera, kompostera, utforska närmiljön och kretslopp. Barns inflytande- Skapa lär miljöer med lyhörda pedagoger Utveckla förmåga hos barn att kunna utrycka sina tankar och åsikter och där få möjlighet att påverka sin situation. Utveckla sin förmåga att ta ansvar för sina egna handlingar samt förskolans miljö. Att förstå och handla efter demokratiska principer genom att få delta i olika former av samarbete och beslutsfattande Normer och värden Sträva efter att varje barn utvecklar öppenhet, respekt, solidaritet och ansvar. Skapa trygghet, hänsynstagande god självkänsla samt arbeta med allas lika värde. Att barnen skall känna sig lyssnad på, samt att kunna lyssna på andra. Förskola och hem- Förskolan erbjuder samverkan med hemmet i olika former.
Samverkan förskola och skola Samarbetet med förskoleklass där vi sjunger tillsammans samt i matematik och språkutveckling. Verksamhetens innehåll Sör- Norrgården Förskolan öppnar klockan 06.30 (tidigare vid behov). Vi har gemensam öppning mellan avdelningarna Frukosten serveras klockan 08.00 i matsalen för 3-5 åringarna. Vi har vi planerad aktiviteter utifrån barnens intresse samt Bornholm, matematik samt olika teman som är aktuella. Barnen delas in i grupper utifrån ålder och mognad. Vi arbetar regelbundet i mindre grupper med aktiviteter och äter frukt ute och inne. Innan lunchen som serveras i skolans matsal klockan 12:00 samlar vi barnen för högläsnin/boksamtal. Efter lunchen har vi oftast ute aktivitet. De yngsta barnen sover då. Eftermiddagen består av utelek alternativt inneaktiviteter. Mellanmål äts klockan 14.15. Förskolan stänger klockan 18.30. Barnen är indelade i tre grupper, de kallas Lodjur, Lejon och Ugglor. Grupperna träffas kontinuerligt för olika aktiviteter (både inne och ute) som pedagogerna har planerat tillsammans med barnen. Exempel på aktiviteter är matematik, teknik, natur, sång, musik, dans, målning, fri lek mm. Vi erbjuder ibland barnen en lugn stund med massage och rofylld musik. Väst-Östergården Förskolan öppnar klockan 06.30 (tidigare vid behov). Vi har gemensam öppning mellan avdelningarna Frukosten serveras klockan 08.00 på respektive avdelning. Klockan 09.15 har vi samling och fruktstund. På samlingen har vi planerad verksamhet utifrån barns intresse och behov samt Bornholm, matematik samt olika teman som är aktuella. Barnen delas in i grupper utifrån ålder och mognad. Vi arbetar regelbundet i minder grupper med aktiviteter ute och inne. Innan lunchen som serveras på respektive avdelning klockan 11.15 samlar vi barnen för sång och rim/ramsor. Efter lunchen sover de barn som har behov, barnen som är vakna har högläsning. Eftermiddagen består av utelek alternativt inne aktiviteter. Mellanmål äts klockan 14.15. Förskolan stänger klockan 18.30. Utifrån barnens ålder så har vi fokus på att utveckla samspelet, skapa tillit och trygghet i gruppen. Vi har aktiviteter på förmiddag och eftermiddag, både inne och utelek varje dag som stödjer det sociala samspelet. Vi delar in barnen i mindre grupper när vi arbetar med skapande, matematik, teknik, naturkunskap, rörelse, högläsning, rim och ramsor. För barnen som är c:a 2,5 år och äldre arbetar vi med Bornholmsmodellen. Vi går regelbundet till skogen där barnen får träna sina färdigheter i motorik samt få natur upplevelser.
Förskolans traditioner Påsk, förskolansdag, midsommar, picknik med föräldrarna på försklans gård, lucia och jul. Föräldrars delaktighet och inflytande Varje höst så har förskolan föräldramöte. Förskolan bjuder in till forum för samråd med innehåll av olika teman. Vi har haft matematik, genus, och teknik och naturvetenskap. Forumet är en arena för samarbete mellan förskolan och hem. Vi lägger stor vikt på det dagliga samtalet och tar tillvara på föräldrar önskemål och intresse. Utvecklingssamtal En naturlig del av förskoleverksamheten är utvecklingssamtalet som är ett bra sätt för pedagoger och vårdnadshavare att mötas för att tala om barnet och förskoleverksamheten. Nya reviderade läroplanen för förskolan 2010, ligger till grund för samtalet. Vi har utvecklingssamtal våren 2016. Barns utrustning Barnen behöver extra ombyte av kläder och skor. Vi är ute i alla väder så barnen behöver kläder efter väder. Barnen skall ha med sig egen sov filt och kudde samt blöjor. Vid sjukdom När barnet är sjukt/ledigt ska föräldrarna ringa/skicka sms och meddela frånvaron till förskolan. När barnet är friskt skall föräldrarna ring och meddela att barnet kommer till förskolan nästa dag. Smitta i förskolan Smittsamma sjukdomar är den vanligaste orsaken till att barn inte kan vara i förskolan. Hur smitta kan begränsas och förebyggas följer förskolan Socialstyrelsens rekommendationer. Den beskriver vad en infektion innebär både för det enskilda barnet i en grupp och för hela gruppen. Barnet skall vara feberfri ett dygn och vid magsjuka/diarré skall barnet vara hemma 48 timmar efter sista kräkningen/diarrén. Vid magsjuka/diarré bör syskon vara hemma för att minimera smittspridning. Samarbetspartners Förskoleteamet är kommunövergripande och arbetar för samtliga förskolebarn i åldern 1-5 år. Uppdraget är i huvudsak att ge personalen stöd,
specialpedagogisk handledning och konsultation. Vårdnadshavares medgivande krävs. Specialpedagoger inom tal och språk, syn och hörsel samt neuropsykiatriska funktionshinder, NPF Psykologgruppen SoF Social och fritid PRC Pedagogiskt Resurs Centrum BVC Barnavårdscentralen Sekretess och anmälningsplikt Sekretess gäller förskoleverksamheten för uppgift om enskilds personliga förhållande om det inte står klart att uppgiften kan röjas utan att den som uppgiften rör eller någon honom/henne närstående lider men. I fråga om uppgift i allmän handling gäller sekretess i högst sjuttio år. (Sekretesslagen kap 7, 38 ) Anmälningsplikt till socialnämnden gäller enligt Socialtjänstlagen (SoL) kap 14, 1. Där står följande: var och en som får kännedom om att en minderårig misshandlas i hemmet eller annars behandlas där på ett sådant sätt att det är fara för hans/hennes hälsa eller utveckling. Denna skyldighet gäller alla anställda inom förskolan. Det är sedan socialtjänstens uppgift att utreda eventuella behov och att åtgärda. Övrigt För att verksamheten skall fungera tillfredställande är det viktigt att barnen har ett schema som är gällande. Information som föräldrabrev m.m. till föräldrarna sker via mail och i pappersform. På förskolan arbetar förskollärare och barnskötare. Norrgården: Christina Pettersson Norberg, Tommy Iwermo, Åsa Ohlsson tele 0650-195 05 Sörgården. Ingrid Hansen, Theresa Ryttlinger, och Kathleen Gustavsson tele 0650-195 09 Västergården. Tina Hedlund, Katarina Lönnman och Eva Hansson, tele 0650 195 10 Mobil Öst och Väst-gården 0734619306 Östergården. Katarina Andersson, Pia Nilsson och Susanne Lindqvist och Maria Strandell tele 0650-195 10
Förskolechef Kristina Brolin tele 0650-192 05