HANDLINGSPLAN 2019 2020, VERKSAMHETSPLAN 2019 Dnr V 2018/703 Psykologiska institutionen DATUM: 2018-10-30 BESLUTAD AV: Jesper Lundgren, prefekt KONTAKTPERSON: Jesper Lundgren
FORSKNING SOM PÅVERKAR Vårt mål är att Göteborgs universitet år 2020 har internationellt ledande forskningsmiljöer inom samtliga vetenskapsområden. Vår forskning är nyskapande och präglas av mångvetenskapligt samarbete. Den är utbildningsanknuten och i nära kontakt med omvärlden. Kompetensförsörjning sker i syfte att skapa och upprätthålla kompletta akademiska miljöer Både kärn- och stödprocesser kring forskningsverksamheten är väl fungerande Forskningen bedrivs med hög kvalitet Forskning utförs i samverkan med andra institutioner, fakulteter, universitet och med omgivande samhället Identifiera ämnesområden som kort- och långsiktigt har behov av rekryteringar Finna administrativa och kollegiala former för institutionsgemensamma forskningsfrågor Stimulera forskningsinsatser även vid sidan av externa bidrag Stimulera externfinansiering, särskilt internationell Medverka i RED19, inklusive genomförande av förändringsförslag Stimulera nya och underhålla befintliga forskningssamarbeten Rekryteringsgruppen fortsätter att lämna förslag på områden för rekryteringsinsatser Utifrån lärdomar från RED19 identifiera rekryteringsbehov Implementera rutiner för datasäkerhet och arkivering av forskningsdata (digital och fysisk) Fortsätta att (del)finansiera mindre forskningsrelaterade insatser Genomföra kollegialt delgivande av erfarenheter av att söka medel från internationella finansiärer Aktivt arbeta med RED19; utifrån granskargruppens förslag ta fram handlingsplan för ökad kvalitet, med beaktande av jämställdhetsaspekter Fortsätta stödja och utveckla existerande centrumbildningar och annan samverkan med institutionens forskning 2 (5)
UTBILDNING SOM FÖRNYAR Vårt mål är att utbildningen vid Göteborgs universitet år 2020 kännetecknas av hög vetenskaplig och konstnärlig kvalitet, med pedagogisk excellens och en uttalad internationell profil. Parallellt med utvecklingen av utbildningsprogram ska universitetet ta ansvar för bildning och livslångt lärande, genom ett brett utbud av fristående kurser. Alla studenter och doktorander vid psykologiska institutionen möter utbildningar som kännetecknas av hög kvalitet och en god pedagogisk och jämställd miljö Skapa goda förutsättningar för lärare och doktorandhandledare att utveckla sitt pedagogiska arbete samt att stimulera utvecklingen av goda pedagogiska miljöer samt kvalitetsutveckling på såväl grundnivå som avancerad nivå och forskarutbildningsnivå Säkerställa att ett intersektionellt perspektiv finns representerat på såväl kurser som program och på samtliga nivåer Skapa goda förutsättningar för samverkan med externa parter för att säkerställa kompetensförsörjning gällande lärare och handledare Inom ramen för institutionens kvalitetsarbete genomföra tre kurskonferenser samt en programkonferens för psykologprogrammet Se över institutionens totala kursutbud på forskarutbildningsnivå Göra en översyn av institutionens samtliga kurser på grund- och avancerad nivå avseende hållbarhetsmärkning Följa upp arbetet med att säkerställa att ett intersektionellt perspektiv belyses på psykologprogrammet, att det sker på ett för den aktuella kursen relevant sätt och att det sker en progression över programmet Undersöka möjligheten till ett utökat samarbete med Västra Götalandsregionen gällande färdighetstränande kliniska moment inom ramen för psykologprogrammet 3 (5)
Utbildningsutbudet har god balans mellan - kurser och program - utbildning på olika nivåer - fort- och vidareutbildningskurser samt kurser som är forskarförberedande Vid institutionen erbjuds kurser på engelska på samtliga nivåer samt goda möjligheter för institutionen att både ta emot och skicka studenter inom ramen för olika utbytesprogram Fortsätta det strategiska utvecklings- och kvalitetsarbetet för institutionens samlade utbildningsutbud på samtliga nivåer Säkerställa att det vid institutionen finns möjligheter att möta efterfrågan av digitala undervisningsformer Förbättra stöd och informationsspridning till internationella studenter och egna studenter som önskar delta i utbyte Starta upp nytt masterprogram i psykologi på engelska Fortsätta översynen av utbudet av specialistkurser vid institutionen samt arbetet med att anpassa specialistkurserna till digitala undervisningsformer Förbättra och förtydliga information på hemsidan kring utbytesstudier Identifiera lämpliga tillfällen för internationell koordinator att muntligt informera studenter om möjlighet till utbytesstudier Identifiera lärosäten som på sikt kan bli en intressant partner för internationellt utbyte Verka för att institutionens utbytesavtal ska vara aktiva och väl förankrade Det sker en bred och tillräcklig rekrytering till institutionens utbildningar på samtliga nivåer Uppföljningar av rekryteringsmönster bland studenter på samtliga nivåer Finna former för att åstadkomma breddad rekrytering till och breddat deltagande i institutionens utbildningar samtliga nivåer Fortsatt aktivt arbete med att fylla platserna på institutionens utbildningar på grund- och avancerad nivå för att komma i ekonomisk balans Fortsätta göra strategiska överintag på grund- och avancerad nivå Verka för ökad genomströmning med bibehållen kvalitet Fortsätta arbetet med att finna hållbara former för att nå ut med information till presumtiva studenter 4 (5)
ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR Vårt mål är att Göteborgs universitet år 2020 ska ha ökat sin attraktivitet som arbetsplats genom en ändamålsenlig organisation, ett aktivt ledarskap och stärkt delaktighet för medarbetare och studenter på alla nivåer. Lika villkor, förutsättningar och möjligheter är självklara utgångspunkter för en god arbetsmiljö. Institutionen arbetar aktivt med likabehandling, jämställdhets- och mångfaldsfrågor Institutionen har en god arbetsmiljö för alla medarbetare och studenter Institutionen har en tydlig och väl fungerande organisation Utveckla rutiner på institutionen för att säkerställa en jämställd arbetsplats Utveckla befintliga rutiner för arbete med likabehandling och mångfaldsfrågor Främja en rimlig arbetsbelastning och en positiv psykosocial arbetsmiljö På ett tydligare sätt planera och följa upp lärarnas arbetsbelastning Tydliggöra och informera om olika uppdrag på institutionen Arbeta vidare med jämställdhetsintegrering bl.a. utifrån analys av resultat i JiGU enkäten. Utifrån analys av resultat av enkät om studiemiljö utveckla de delar som påkallar förbättringar. Utveckla arbetsplatsen baserat på resultat från medarbetarenkät. Se över hur institutionen kan ge stöd till medarbetarna beträffande karriärvägar. Hitta effektiva sätt att planera och följa upp tjänsteplanering och bemanning av kurser. Öka transparensen för hur uppdrag fördelas på institutionen 5 (5)