Skapande skola Bild årskurs 4 6

Relevanta dokument
skapande skola bild årskurs 7-9

Centralt innehåll. Bildframställning. Redskap för bildframställning. Bildanalys. Bildframställning. Redskap för bildframställning.

3. Kursplaner 3.1 BILD. Syfte

Centralt innehåll. Bildframställning. Redskap för bildframställning. Bildanalys. Ämnesspecifika begrepp. Bildframställning.

SALSTENTAMEN BILD TILLVAL, TILLFÄLLE 2 (11gf31, C46B30)

skapande skola teknik & fysik årskurs 4-6

LGR 11 bygger på samma kunskapssyn och värdegrund som Lpo 94

Målet med undervisningen är att eleverna ska utveckla sin förmåga att:

LGR 11 bygger påsamma kunskapssyn och värdegrund som Lpo94

Arbetsområde: Inte konst(igt)

Bild åk 7. Ämnets syfte: Centralt innehåll Detta kommer du att få undervisning i:

skapande skola teknik & fysik årskurs 7-9

3. Kursplaner 3.1 BILD. Syfte

Jag har limmat fast gitarren på bakgrunden genom att jag först limmat små bitar av tjock papp/frigolit för att få ett djup i bilden.

Terminsplanering i BILD - årskurs 6 Ärentunaskolan

ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Bild

Centralt innehåll. Estetisk framställning. Material, redskap och tekniker. Estetisk verksamhet i samhället. Ämnesspecifika begrepp

Kursplanen i ämnet bild

Lärarhandledning: Jag, van Gogh. Författad av Jenny Karlsson

Hur kan bokstäver se ut? Vad gillar jag för bokstäver? Vad är snyggt? Vad speglar mig?

Broskolans röda tråd i Bild

Fånga dagen. - ett projekt om konsten att skriva för årskurs 7-9. Leicy O L S B O R N Björby. Bakgrund

Tummen upp! Bild kartläggning åk 6

Litet häfte om: IMPRESSIONISM EXPRESSIONISM KUBISM SURREALISM POPKONST

Kursplan för konstskolan 2 år

FLOWER POWER är en slogan som används av hippier för att symbolisera deras kärleks och icke våldsideologi

Bild Ämnets syfte och roll i utbildningen Mål att sträva mot

LPP för Fritidshem BILDCIRKELN

Lärarhandledning ELTON FÅR EN IDÉ av Ann Fagerberg Embretsén

Konstpedagogiska Program Hogstadiet & Gymnasiet

IKT i fokus. Kopierat och klistrat från LGR11, Eva-Lotta Persson, eva-lotta.persson@utb.kristianstad.se

UKIYO-E BILDER FRÅN DEN FÖRBIFLYTANDE VÄRLDEN

Undervisningsmål Bild Årskurs 1-9

Teckna med högra hjärnhalvan

När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

KULTURTRÄDET ÅRSKURS 7 SAMTIDSKONST TILLSAMMANS MED NORDISKA AKVARELLMUSEET. nordiska akvarellmuseet

Kursplan för konstskolan 2 år

Reviderad kursplan i bild Lgr11

Pass 3 Bygga ett samhälle

omkyrkans program för grundskolan gymnasieskolan och gymnasiet

När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

BIOLOGI Ämnets syfte Genom undervisningen i ämnet biologi ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att

Informationsmaterial för lärare. Samtidskonst vad är det? Bild: Stina Opitz Utsatt

Bild. Mål som eleverna skall ha uppnått i slutet av det fjärde skolåret

Hans Gedda på Nationalmuseum/Konstakademin 13/ Visning och arbete i ateljen

Kursplan Blandtekniker

Musikteater Unna EN BIT AV MIG EN LÄRARHANDLEDNING. av Anna Holmlin-Nilsson. Formgivning av Johan Theodorsson

Bild och grafisk form

Bild och grafisk form

Centralt innehåll år 1-3

Skola KURSPLANER Motiv- och syftestexter

Sammanställning IKT/digitalt i Lgr11

Konstnärliga kursförslag inom Skapande skola, i NUVA:s regi 2014/15

Terminsplanering i Svenska årskurs 9 Ärentunaskolan

skissar och ritar bilder, och/ eller former på bokstäver, som är ganska enkla, med få detaljer. får fram budskapet väl.

NATIONELLA BILDTÄVLING

När du går runt i utställningarna kommer du att se några personer som jobbar på museet, nämligen våra värdar.

Umeå. Media. Grundskola 6 LGR11 Hkk Sh Bl Sv

Projektrapport Bild 2b vt.2016

Lokal pedagogisk planering Åk 9 Bild Konstnärligt uttryck i Film

Skola och hemmet. Per Berggren och Maria Lindroth

detaljer. får fram budskapet ganska väl. får fram budskapet väl.

20:17 MEDIEpedagogiskt Centrum VBläddra för att öppna

BILDKONST. Läroämnets uppdrag

B2-FRANSKA B2-TYSKA B2-ENGELSKA B2-RYSKA B2-SPANSKA INFORMATIONSTEKNIK MUSIK BILDKONST IDROTT HUSLIG EKONOMI TEXTILSLÖJD TEKNISK SLÖJD HANDBOLL

Språkrunda. För dig som vill träna svenska på Moderna Museet Malmö

DET CENTRALA INNEHÅLLET

Konsthistoria. Antiken. Rokoko. Impressionismen. Renässansen. Modernismen. Samtidskonst. Expressionismen. Konstakademiernas konst. Medeltiden.

Tummen upp! Bild kartläggning åk 6

använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.

Centralt innehåll årskurs 7-9

ritar/målar på ett säkert sätt svårare former och bilder med flera detaljer. ritar/målar personliga och säkra former och bilder med många detaljer.

Detaljerad kursplan. Dokumentet finns under Alla filer och länkar i Schoolsoft samt gås igenom i anslutning till kursstart av läraren.

Målet med undervisningen är att eleverna ska ges förutsättningar att:

!Beskrivning av arbetsområde/tema Eleverna ska forma olika lerföremål med olika lertekniker.

Estetiska programmet musik

Dåtid. Nutid. Framtid. Slutuppgift Kultur- och idéhistoria ESM08 och SP08B

SPELANDE I KONSTHISTORIEN

KRISTIANSBORGSSKOLAN 2012

Järfälla Kultur :16. MEDIEpedagogiskt Centrum. VBläddra för att öppna

År 4. Arbetsområde: Ämnesspecifika begrepp och ord: (Ämnesövergripande möjlighet inom parantes)

Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete - Bild, Årskurs 7-9

Gerlesborgsskolan Bohuslän

Utställningstider Amatörvinnarna mars 20 mars

TEMA BALDER Arbetslag 5-6

PRESENTATION AV KARLEBY BILDKONSTSKOLA FÖR BARN OCH UNGA

Gerlesborgsskolan Bohuslän

Bildkonstlinjen vid Tölö gymnasium. Inträdesprovet Kurser Studierna

INSPIRATIONSMATERIAL FÖR LÄRARE

Koll på konst. Inspiration, handledning och pedagogiska ingångar för programmet riktat till Förskoleklass åk 3

Koppling till Lgr Kunskaper Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola 2.6 Skolan och omvärlden Kursplaner Bild

ARKITEKTUR. Ämnets syfte. Kurser i ämnet

Konstnärlig fördjupning KOF Utbildningsnummer vid Myh KK086 Utbildningsledare Eva Lindblad

Konstpedagogiska program 2014

Läsårsplanering. åk 7-9 BILD

KOPPLING TILL SKOLANS STYRDOKUMENT

Språkbruk Ord och begrepp som används för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

Bildkonst 3 6 Läroämnets uppdrag I årskurserna 3 6 Mål för lärmiljöer och arbetssätt i bildkonst i årskurs 3 6

Bild och rumsgestaltning BRUM Utbildningsnummer vid Myh KK087 Utbildningsledare Eva Lindblad

Pappa, jag är hungrig!

Transkript:

Skapande skola Bild årskurs 4 6

Om utställningen Vincent van Goghs verk har visats och uppskattats runt om i världen i över 100 år men aldrig så här. För första gången i Sverige ges nu en unik möjlighet att uppleva hans konstnärskap på ett helt nytt sätt. Van Gogh Alive The Experience är en digital konstupplevelse med levande grafik och fantastisk musik som stimulerar alla sinnen. Målningarna får liv genom projektioner i stor skala med livfulla detaljer. I utställningen går besökaren in i Van Goghs bildvärld, fylld av ljus, färg och ljud. Hans uttrycksfulla målningar får liv och skapar en upplevelse av att besökaren verkligen befinner sig inne i konstverken. Det är en helhetsupplevelse att gå in i Van Goghs värld och samtidigt få ta del av slottets salar på ett unikt sätt. Den senaste utställningstekniken möter slottets vackra historiska arkitektur. Utställningen tilltalar både vuxna och barn och erbjuder även en introduktion till Van Goghs konstnärskap i form av texter och fotografier. Men den största upplevelsen ligger i att, helt enkelt, stilla sitta i utställningen och låta konsten och musiken skölja över en. Utställningen är skapad av Grande Exhibitions.

Besök Kalmar Slott och Van Gogh Alive The Experience utifrån Läroplanen Syfte. Undervisningen ska också ge eleverna möjlighet att diskutera och kritiskt granska olika bildbudskap och bidra till att eleverna utvecklar kunskaper om bilder i olika kulturer, både historiskt och i nutid. Genom undervisningen ska eleverna även ges möjlighet att använda sina kunskaper om olika typer av bilder i det egna bildskapandet. Genom undervisningen i ämnet bild ska eleverna sammanfattningsvis ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. Åk 4-6 Bildframställning Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete Redskap för bildframställning Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete.

På Kalmar Slott Genom ett besök i utställningen Van Gogh Alive The Experience kommer eleverna att få uppleva Van Goghs konstnärskap. Utställningen är en digital konstupplevelse med levande grafik och fantastisk musik som stimulerar alla sinnen. Målningarna får liv genom projektioner i stor skala med livfulla detaljer. I utställningen går eleven in i Van Goghs bildvärld, fylld av ljus, färg och ljud. Hans uttrycksfulla målningar får liv och skapar en upplevelse av att besökaren verkligen befinner sig inne i konstverken. Efter att ha besökt utställningen, och fått en sinnrik konstupplevelse utöver det vanliga, kommer eleverna att få en presentation av Van Goghs liv och konstnärskap berättat för sig av en av våra guider. Guiden tar dem sedan vidare till en målarworkshop med fokus på färg och på expressionismen. Mellan besöket i utställningen och workshopen i Borgstugan förflyttar sig klassen via Borggården. Här blir det tid för lite luft och ev. toalettbesök. Måla expressionistiskt I Borgstugan kommer eleverna att jobba på temat färg. Hur man med färg kan uttrycka sin sinnesstämning som Van Gogh gjorde. Vi fokuserar på hans senare verk, där han utvecklade en personlig, färgstark konstform med kraftig, rörlig penselteknik och ofta med stark känsloladdning, en stil som förebådade expressionismen. Vi kommer t.ex be eleverna att måla sina egna känslor eller inre föreställningsvärld utifrån en bild eller ett stilleben som finns på plats. Förhoppningen är att eleverna hämtar inspiration av vad de just har sett i utställningen och känner stor skaparlust!

Ekonomi och tidsåtgång Vi tar emot en klass i taget (högst 40 elever) och kostnaden är 4 100 kr per klass. Vi kommer sammanlagt att arbeta med eleverna under 2,5 timme. Under workshopen har vi två personer som arbetar med eleverna. En av dessa är också elevernas guide genom utställningen. Slottets personal som jobbar med eleverna är guider, en av dem är arkeolog och en är historiker med kulturarvsexamen.