ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Bild

Transkript

1 ESN lokala kursplan Lgr11 Ämne: Bild Övergripande Mål: kommunicera med bilder för att uttrycka budskap, skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material, undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder, och analysera historiska och samtida bilders uttryck, innehåll och funktioner. bild Årskurs 1 Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder. Teckning, måleri, modellering och konstruktion. Olika element som bygger upp en bild: färg och linje Några verktyg för teckning och måleri. Plana och formbara material, till exempel papper och lera hur dessa kan användas i olika bildarbeten. Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar. Kunskapskrav Kan framställa några olika typer av berättande bilder. Kan använda några olika verktyg och material. Kan diskutera samtida bilder och vad bilderna berättar. Årskurs 2 Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder. Kunskapskrav Kan framställa några olika typer av berättande bilder som uttryker olika idéer och känslor. 1

2 Teckning, måleri, modellering och konstruktion. Olika element som bygger upp en bild: färg, form och linje. Några verktyg för teckning, måleri, modellering och konstruktioner och hur dessa benämns. Plana och formbara material, till exempel papper, lera och gips och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar. Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder. Kan använda några olika tekniker, verktyg och material på för att skapa olika Kan diskuterar informativa bilder och hur de är utformade och fungerar. Kan diskuterar historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar. Årskurs 3 Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder. Teckning, måleri, modellering och konstruktion. Fotografering och överföring av bilder med hjälp av datorprogram. Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund. Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns. Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. Informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar. Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder. Kunskapskrav Använda teckning, måleri, modellering och konstruktion för att skapa olika Kan fotografera och överföra bilder med hjälp av datorprogram. Använder olika element för att bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund. Kan använda några olika tekniker, verktyg och material på för att skapa olika Kan använda plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och vet hur dessa kan användas i olika bildarbeten. Kan diskutera informativa bilder, till exempel läroboksbilder och hur de är utformade och fungerar. Kan diskutera historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder. 2

3 Årskurs 4 Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. Teckning och måleri och tredimensionellt arbete. Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage. Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. Verktyg för teckning och målerig och hur dessa benämns. Konst- och dokumentärbilder från olika tider och kulturer och vilka budskap de förmedlar. Ord och begrepp för att kunna läsa och samtala om bilders utformning och budskap. Kunskapskrav Kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar åsikter och upplevelser. Kan använda några olika tekniker, verktyg och material. Kombinerar några olika bildelement. anpassning till syfte. Kan ge omdömen om arbetsprocessen i bildarbetet. Kan föra resonemang om innehåll i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter och företeelser i omvärlden. Årskurs 5 Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. Teckning, måleri och tryck och tredimensionellt arbete. Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage. Kunskapskrav Kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett bildspråk så att budskapet framgår. Kan använda några olika tekniker och verktyg för att skapa olika Kombinerar några olika bildelement. Utvecklar idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder. 3

4 Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. Verktyg för teckning, måleri och trycktekniker och hur dessa benämns. Plana material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. Reklam- och nyhetsbilder, hur de är utformade och förmedlar budskap. Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar. Ord och begrepp för att kunna läsa och samtala om bilders utformning och budskap. Formulera som leder framåt under arbetsprocessen. anpassning till syfte och sammanhang. Kan ge omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet. Kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett bildspråk så att budskapet framgår. Kan använda några olika tekniker och verktyg för att skapa olika Kombinerar några olika bildelement. Utvecklar idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder. Årskurs 6 BILD Kunskapskrav för betyget E Kunskapskrav för betyget C Kunskapskrav för betyget A Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text. Teckning, måleri, tryck och tredimensionellt arbete. Återanvändning av bilder i eget bildskapande, till exempel i collage och bildmontage. Fotografering och filmande samt redigering i datorprogram. Kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår. Kan använda några olika tekniker, verktyg och material på Kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett utvecklat bildspråk och relativt väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår. Kan använda några olika tekniker, verktyg och Kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår. Kan använda några olika tekniker, verktyg och material på 4

5 Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i bilder, till exempel linjer och färg och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. Verktyg för teckning, måleri, trycktekniker, tredimensionellt arbete, fotografering, filmande och digital bildbehandling och hur dessa benämns. Plana och formbara material och hur dessa kan användas i olika bildarbeten. Reklam- och nyhetsbilder, hur de är utformade och förmedlar budskap. Konst-, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar. Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. i huvudsak fungerande sätt för att skapa olika Kan kombinerar några olika bildelement på ett i huvudsak fungerande sätt. Kan bidra till att utveckla idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial i det bildskapande arbete. Bidrar till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt under arbetsprocessen. viss anpassning till syfte och sammanhang. Kan också ge enkla omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet. Kan föra enkla och till viss del underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden. material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt för att skapa olika Kan kombinerar några olika bildelement på ett relativt väl fungerande sätt. Kan utveckla delvis egna idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial i det Formulerar och väljer handlingsalternativ som med någon bearbetning leder framåt under arbetsprocessen. relativt god anpassning till syfte och sammanhang. Kan ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet. Kan föra utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden. ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt för att skapa olika Kan kombinerar några olika bildelement på ett väl fungerande sätt. Kan i det bildskapande arbetet utveckla egna idéer inom några olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial i det bildskapande arebetet. Formulerar och väljer handlingsalternativ som leder framåt under arbetsprocessen. god anpassning till syfte och sammanhang. Kan ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet. Kan föra utvecklade och väl underbyggda resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden. 5

6 BILD Prweb ÅRSKURS 6 Kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett bildspråk och med uttrycksformer så att budskapet framgår. Kan använda några olika tekniker, verktyg och material för att skapa olika Kombinerar några olika bildelement. Kan återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial i det bildskapande arbete för att utveckla idéer inom några olika ämnesområden. Kan formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt under arbetsprocessen. anpassning till syfte och sammanhang. Kan också ge omdömen om arbetsprocessen och kvaliteten i bildarbetet. Kan föra resonemang om uttryck, innehåll och funktion i bilder från olika tider och kulturer och gör kopplingar till egna erfarenheter, andra bilder och företeelser i omvärlden. Årskurs 7 Bild Framställning av berättande och informativa bilder. Återanvändning av bilder och material i eget bildskapande. Former och färger samt deras betydelsebärande egenskaper. Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften. Kunskapskrav för betyget E (fom 2012) berättande och informativa bilder med ett enkelt bildspråk. Kan använda olika tekniker och material på ett i huvudsak fungerande sätt. Kombinerar färger på ett i huvudsak fungerande sätt. Kan bidra till att utveckla idéer Kunskapskrav för betyget C (fom 2012) berättande och informativa bilder med ett utvecklat bildspråk. Kan använda olika tekniker och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt. Kombinerar färger på ett relativt väl fungerande sätt. Kan utveckla delvis egna idéer Kunskapskrav för betyget A (fom 2012) berättande och informativa bilder med ett välutvecklat bildspråk. Kan använda olika tekniker och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt. Kombinerar färger på ett väl fungerande sätt. Kan utveckla egna idéer inom 6

7 Bilder som behandlar frågor om identitet och etnicitetoch hur dessa perspektiv kan utformas och framställas. Massmediebilders budskap och påverkan och hur de kan tolkas. Samtida konst och konstverk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar. Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder i det viss anpassning till syfte. Kan ge enkla omdömen om arbetsprocessen. konstverk från olika tider och kulturer och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang. inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder i det relativt god anpassning till syfte. Kan ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen. och för då utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang. olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder i det god anpassning till syfte. Kan ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen. och för då välutvecklade och väl underbyggda resonemang. uttryck och innehåll och funktion på ett enkelt sätt. uttryck och innehåll på ett utvecklat sätt. uttryck och innehåll på ett välutvecklat sätt. BILD Prweb ÅRSKURS 7 berättande och informativa bilder genom att använda ett bildspråk. Kan använda olika tekniker och material på ett fungerande sätt. Kombinerar färger på ett fungerande sätt. Kan i det bildskapande arbetet utveckla idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder. anpassning till syfte. Kan ge omdömen om arbetsprocessen. konstverk från olika tider och kulturer och för då resonemang om dem. 7

8 uttryck och innehåll. Årskurs 8 Kunskapskrav för betyget E Kunskapskrav för betyget C Kunskapskrav för betyget A Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder. Kombinationer av bild, ljud och text i eget bildskapande. Återanvändning av bilder, material och föremål i eget bildskapande. Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder. (skapar en känsloladdad bild digitalt med Illustrator eller Photoshop.) Presentationer av eget bildskapande. Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper.. Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas. Bilder som behandlar frågor om identitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa berättande, informativa och samhällsorienterande bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk. Kan använda olika tekniker (inkl digitala) och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika Kombinerar former och färger på ett i huvudsak fungerande sätt. Kan bidra till att utveckla idéer inom olika ämnesområden genom att bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial i det Bidrar till att formulera handlingsalternativ som leder berättande och informativa och samhällsorienterande bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett utvecklat bildspråk Kan använda olika tekniker (inkl digitala) och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt och prövar och omprövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika Kombinerar former och färger på ett relativt väl fungerande sätt. Kan utveckla delvis egna idéer inom olika ämnesområden genom att bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial i det Formulerar handlingsalternativ som efter någon bearbetning berättande, informativa och samhällsorienterande bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett välutvecklat bildspråk. Kan använda olika tekniker (inkl digitala) och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt och prövar och omprövar då systematiskt hur dessa kan kombineras för att skapa olika Kombinerar former och färger på ett väl fungerande sätt. Kan utveckla egna idéer inom olika ämnesområden genom att bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial i det Formulerar handlingsalternativ som leder framåt under 8

9 perspektiv kan utformas och framställas. Massmediebilders budskap och påverkan och hur de kan tolkas och kritiskt granskas. Samtida konst- och dokumentärbilder samt konstverk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar. Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. framåt under arbetsprocessen. Kan presentera sina bilder (inkl. att kunna infoga egna bilder, skriven information, youtube filmer och andra digitala material i en webbplats) med viss anpassning till syfte. Kan ge enkla omdömen om arbetsprocessen och visar då på enkla samband mellan uttryck, innehåll och funktion i bildarbetet. leder framåt under arbetsprocessen. Kan presentera sina bilder (inkl. att kunna infoga egna bilder, skriven information, youtube filmer och andra digitala material i en webbplats) med med relativt god anpassning till syfte. Kan ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen och visar då på förhållandevis komplexa samband mellan uttryck, innehål och funktion i bildarbetet. arbetsåprocessen. Kan presentera sina bilder (inkl. att kunna infoga egna bilder, skriven information, youtube filmer och andra digitala material i en webbplats) med med god anpassning till syfte. Kan ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och visar då på komplexa samband mellan uttryck, innehåll och funktion bildarbetet. och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang med kopplingar till egna erfarenheter och företeelser i omvärlden. uttryck och innehåll (inkl att kunna infoga en bild, skapa textrutor och kan använda layout funktioner i MS Word) på ett enkelt sätt med viss användning av ämnesspecifika begrepp. och för då utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang med kopplingar till egna erfarenheter och företeelser i omvärlden. uttryck och innehåll (inkl att kunna infoga en bild, skapa textrutor och kan använda layout funktioner i MS Word)på ett utvecklat sätt med relativt god användning av ämnesspecifika begrepp. och för då välutvecklade och väl underbyggda resonemang med kopplingar till egna erfarenheter och företeelser i omvärlden. Beskriver eleven bildernas och verkens uttryck och innehåll (inkl att kunna infoga en bild, skapa textrutor och kan använda layout funktioner i MS Word)på ett välutvecklat sätt med god användning av ämnesspecifika begrepp. 9

10 BILD Prweb ÅRSKURS 8 berättande, informativa och samhällsorienterande bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med användet av ett bildspråk. Kan använda olika tekniker (inkl digitala) och material och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika IT: Kan skapa en känsloladdad bild digitalt med Illustrator eller Photoshop. Kombinerar former och färger. Kan i det bildskapande arbetet utveckla idéer inom olika ämnesområden genom att bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial. Formulera handlingsalternativ som leder framåt under arbetsprocessen. anpassning till syfte. IT Kan infoga egna bilder, skriven information, youtube filmer och andra digitala material i en webbplats. Kan ge omdömen om arbetsprocessen och visar då på samband mellan uttryck, innehåll och funktion i bildarbetet. och för då resonemang med kopplingar till egna erfarenheter och företeelser i omvärlden. uttryck och innehåll med användning av ämnesspecifika begrepp. IT: Kan infoga en bild, skapa textrutor och kan använda layout funktioner i MS Word. Årskurs 9 Framställning av berättande informativa och samhällsorienterande bilder om egna erfarenheter, åsikter och upplevelser. Kombinationer av bild, ljud och text i eget bildskapande. Återanvändning av bilder, material Kunskapskrav för betyget E (fom 2012) berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår. Kunskapskrav för betyget C (fom 2012) berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett utvecklat bildspråk och relativt väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår. Kunskapskrav för betyget A (fom 2012) berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett välutvecklat bildspråk och väl genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår. 10

11 och föremål i eget bildskapande, till exempel i installationer. Digital bearbetning av fotografier och andra typer av bilder. Presentationer av eget bildskapande. Rättigheter och skyldigheter, etik och värderingar när det gäller bruk av bilder samt yttrandefrihet och integritet i medier och övriga sammanhang. Former, färger och bildkompositioner samt deras betydelsebärande egenskaper och hur dessa kan användas i bildskapande arbete. Material och verktyg för två- och tredimensionellt arbete och hur dessa kan användas för bestämda syften. Bilder som behandlar frågor om identitet, sexualitet, etnicitet och maktrelationer och hur dessa perspektiv kan utformas och framställas. Massmediebilders budskap och påverkan och hur de kan tolkas och kritiskt granskas. Samtida konst- och Kan använda olika tekniker, verktyg och material på ett i huvudsak fungerande sätt och prövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika Kombinerar former, färger och bildkompositioner på ett i huvudsak fungerande sätt. Kan bidra till att utveckla idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial i det Bidrar till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt under arbetsprocessen. viss anpassning till syfte och sammanhang. Kan ge enkla omdömen om arbetsprocessen och visar då på enkla samband mellan uttryck, innehåll, funktion och kvalitet i bildarbetet. Kan använda olika tekniker, verktyg och material på ett relativt väl fungerande och varierat sätt och prövar och omprövar då hur dessa kan kombineras för att skapa olika uttryck i arbetet. Kombinerar former, färger och bildkompositioner på ett relativt väl fungerande sätt. Kan utveckla delvis egna idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial i det Formulerar och väljer handlingsalternativ som efter någon bearbetning leder framåt under arbetsprocessen. relativt god anpassning till syfte och sammanhang. Kan ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen och visar då på förhållandevis komplexa samband mellan uttryck, innehåll, funktion och kvalitet i bildarbetet. Kan använda olika tekniker, verktyg och material på ett väl fungerande, varierat och idérikt sätt och prövar och omprövar då systematiskt hur dessa kan kombineras för att skapa olika Kombinerar former, färger och bildkompositioner på ett väl fungerande sätt. Kan utveckla egna idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial i det Formulerar och väljer handlingsalternativ som leder framåt under arbetsåprocessen. god anpassning till syfte och sammanhang. Kan också ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen och visar då på komplexa samband mellan uttryck, innehåll, funktion och kvalitet i bildarbetet. 11

12 dokumentärbilder samt konstverk och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer i Sverige, Europa och övriga världen. Hur bilderna och verken är utformade och vilka budskap de förmedlar. Ord och begrepp för att kunna läsa, skriva och samtala om bilders utformning och budskap. och för då enkla och till viss del underbyggda resonemang med kopplingar till egna erfarenheter, andra verk och företeelser i omvärlden. uttryck, innehåll och funktion på ett enkelt sätt med viss användning av ämnesspecifika begrepp. och för då utvecklade och relativt väl underbyggda resonemang med kopplingar till egna erfarenheter, andra verk och företeelser i omvärlden. uttryck, innehåll och funktion på ett utvecklat sätt med relativt god användning av ämnesspecifika begrepp. och för då välutvecklade och väl underbyggda resonemang med kopplingar till egna erfarenheter, andra verk och företeelser i omvärlden. Beskriver eleven bildernas och verkens uttryck, innehåll och funktion på ett välutvecklat sätt med god användning av ämnesspecifika begrepp. BILD Prweb ÅRSKURS 9 berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett bildspråk och uttrycksformer så att budskapet framgår. Kan använda olika tekniker, verktyg och material kan kombinera dessa för att skapa olika Kombinerar former, färger och bildkompositioner. Kan utveckla idéer inom olika ämnesområden genom att återanvända samtida eller historiska bilder och bearbeta andra uppslag och inspirationsmaterial i det Välja handlingsalternativ som leder framåt under arbetsprocessen. anpassning till syfte och sammanhang. Kan ge omdömen om arbetsprocessen och visar då på samband mellan uttryck, innehåll, funktion och kvalitet i bildarbetet. och för då resonemang med kopplingar till egna erfarenheter, andra verk och företeelser i omvärlden. uttryck, innehåll och funktion med användning av ämnesspecifika begrepp. 12