Välkommen till Sigfridsborgs skola 2015 Världens bästa utbildning för alla barn och elever varje dag



Relevanta dokument
Välkommen till Sigfridsborgs skola Älta Världens bästa utbildning för alla barn och elever varje dag

Välkommen till Sigfridsborgs skola Älta Öppenhet och mångfald

Föräldramöte HT 2016 Sigfridsborgs skolenhet. Välkomna till ett nytt spännande läsår!

Föräldramöte. Förskoleklass 2018/2019 Sigfridsborgs skolenhet. Välkomna till Sigfridsborgs skola

Föräldramöte VÄLKOMNA

Informationskväll Sigfridsborgs skolenhet VT Sigfridsborgs grundskola och fritidshem. Välkomna

Systematiskt kvalitetsarbte Sigfridsborgs skolenhet

Välkomna till Toftaskolan

SIGFRIDSBORGS SKOLENHETS KVALITETSARBETE

Kvalitetsanalys för Nyckelpigan läsåret 2014/15

1 (13) Kvalitetsanalys Bäckalidens förskola Läsåret

Kvalitetsanalys för Lyckolundens föräldrakooperativ läsåret 2013/14

SIGFRIDSBORGS SKOLENHET. Informationskväll

ARBETSPLAN FÖRSKOLAN EKBACKEN

Fritidshemmen ligger i en stimulerande miljö som erbjuder närhet till park, hav, skog och äng.

Teamplan Ugglums skola F /2012

Välkomna till Midgårds förskola!

FÖRÄLDRAMÖTE BLIVANDE FÖRSKOLEKLASS Sigfridsborgs skola

Om fritidshemmet och vår verksamhet

Vårt arbetssätt bygger på Läroplanen för förskolan (Lpfö98) och utbildningspolitiskt program för Lunds kommun. Här har vi brutit ner dessa mål till

Älta skola med förskolor. Verksamhetsplan för förskoleklasserna på Älta Skola

I den här foldern kan du som vårdnadshavare läsa om vilket uppdrag förskoleklassen har och vad som präglar förskoleklass i Habo kommun.

VÄLKOMMEN TILL PLUGGPARADISET

Arbetsplan för Tegnérskolans fritidshem 2014/2015

Systematiskt kvalitetsarbete ht12/vt13 Rönnbäret

Verksamhetsplan för förskoleklasserna på Älta Skola

2015 ARBETSPLAN & MÅL

Kvalitetsanalys för Boo Gårds skola läsåret 2014/15

Pedagogisk planering. Verksamhetsåret 2018/19. Förskolan Lyckan. Nattis

Verksamhetsbeskrivning 11/12. Solbackens Föräldrakooperativ Förskoleklass

Kvalitetsarbete i förskolan LOKAL ARBETSPLAN

Innehållsförteckning. Inledning 3. Riktlinjer 4. Kvalitetssäkring 5. Verksamhetsbeskrivning 6. Normer och värden 7. Kunskaper 8

TORPASKOLANS FRITIDSHEM

Grafisk form: Maria Pålsén 2013 Foto omslag: Amanda Sveed/Bildarkivet Foto: Pedagoger på Bockstenskolans frtidshem

Kvalitetsarbete i förskolan

Orminge skolenhet Verksamhetsplan för Östbacka förskola inom Orminge skolenhet under 2014.

Målbild för Hökåsenskolans fritidshemsverksamhet 2016/2017

Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering

Arbetsplan 2018/2019. Orrvikens förskola. Solen/Månen. Förskolechef Thomas Edström. Upprättad: Utvärderad:

Verksamhetsplan för Väsby skolas fritidshem

Verksamhetsplan Förskolan 2017

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Lyckan

Arbetsplan för Nolbyskolans fritidshem Läsåret 2014/2015

Sida 1(7) Lokal arbetsplan. Lövåsens förskola

Björnbärets Pedagogisk planering Läsåret 13-14

Kvalitetsanalys för Nyckelpigan läsåret 2015/16

Kvalitetsrapport. Förskoleklass. Läsåret 2012/2013. Pegasus förskoleklass Bruksskolan. Ansvarig rektor: Mikael Johansson

Arbetsplan för Högalidsskolans fritidshem F

Välkommen till Löddesnässkolan Förskoleklass 2013/2014

Välkommen till Fruängens skola

Lokal arbetsplan la sa r 2014/15

Bovallstrands skola, förskola och fritidshem

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/2017 Förskolan Villekulla Avdelning Norrgården

Lokal arbetsplan för Karlshögs förskola rev

Kvalitetsredovisning förskola 2017

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken

Fritidshem Verksamhetsplan

TUVANS MÅL OCH LOKALA HANDLINGSPLAN / 2010

Arbetsplan 2010 Klossdammens förskola Sydöstra området

Arbetsplan för förskolan Baronen. Läsåret

Sid 1 (8) Dnr Giltig fr.o.m Giltig t.o.m Östermalmsskolan

Montessorifriskolans fritidshem

Hej och välkommen. till Fjälkestads fritidshem, ht-14!

Pedagogisk planering Verksamhetsåret 2016/17. Förskolan Björnen

Hunnebostrands förskola

LOKAL ARBETSPLAN Pedagogisk omsorg

Rektor / Förskolechefsbrev April 2019 Sigfridsborgs skolen-

Mål & Aktivitetsplan Förskolor Sturefors Junibacken & Norrgården

Arbetsplan för Östra förskolan

Förskolan/Fritids Myrstacken Kvalitet och måluppfyllelse läsåret 2011/

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll

Arbetsplan för Trollungens förskola och fritids 2009

Pedagogisk plan för Jordgubbens förskola

Välkommen till Löddesnässkolan Förskoleklass 2013/2014

Arbetsplan för Östra förskolan

Förskoleavdelningen. Lokal Arbetsplan för Kotten

Arbetsplan för förskolan Slottet. Läsåret

Verksamhetsplan för Rots skolas fritidshem i Älvdalens kommun

Kvalitetsredovisning läsåret 2012/2013. Fritidshemmen i Ulvsby skolområde

VERKSAMHETSPLAN Brobyskolan

3 Förskoleklassen. Förskoleklassens syfte och centrala innehåll

Fritidshem Verksamhetsplan

ARBETSPLAN FÖR RÄVLYANS fritidsverksamhet läsåret

VI ERBJUDER EN ROLIG, STIMULERANDE OCH LÄRORIK VERKSAMHET DÄR VI SÄTTER BARNET I FOKUS.

Pedagogisk planering. Verksamhetsåret 2017/18. Nattis. Förskolan Lyckan

Verksamhetsplan för Ringarens förskola

Verksamhetsplan Ekeby skola och fritidshem 2016/2017

Fritidshemmets uppdrag

VERKSAMHETSPLAN Västra Husby FÖRSKOLEKLASS, SKOLA och FRITIDSHEM

Arbetsplan 2013/2014. Vintrosa skola och fritidshem Skolnämnd sydväst

Verksamhetsplan Vasa Neon Förskola

September Verksamhetsplan för Lillhedens förskola /2016. Förutsättningar. Verksamhetsidé vision. Enhetens årshjul.

LOKALL ARBETSPLAN. Pedagogisk omsorg. Dala-Järna Vansbro Äppelbo

Välkommen till Sverkerskolan

Förslag till arbetsplan för Bodals förskolas arbetsplan

Lidingö Specialförskola Arbetsplan

Pedagogisk planering Verksamhetsåret Förskolan Junibacken

Arbetsplan för Stockens förskola Läsåret 2014/2015

Verksamhetsplan Solhaga förskola Förutsättningar. Verksamhetsidé vision. Oktober 2016 Förvaltning för livslångt lärande

Systematiskt kvalitetsarbete 2013/2014

Transkript:

Välkommen till Sigfridsborgs skola 2015 Världens bästa utbildning för alla barn och elever varje dag Nacka kommuns vision för förskola, fritids och skola

Välkommen till oss! Sigfridsborgs skola med förskolor ska vara en enhet som bedriver lärande på hållbar väg! Sigfridsborgs skola med förskolor ska vara en trygg, utmanande, kreativ och stimulerande arbetsplats för såväl barn, elever som vuxna, en arbetsplats där vi alla tar ansvar, visar på en laganda och har roligt varje dag tillsammans! Varje dag sker en fantastisk verksamhet på skolan och förskolorna och det råder en Siggananda som vi ska värna som innebär att vi tar hand om varandra och är den nära och trygga skolan. Eleverna och barnen gör mycket goda resultat och enheterna har fina resultat på kundundersökningen som vi är stolta över. Vår värdegrund Lika Unika, allas lika värde ska alltid ligga till grund för vår verksamhet. Våra värdeord är : Kunskap, nyfikenhet, självkänsla, ansvar och empati! Dessa ord har vi synliggjort i vår symbol Ryggsäcken! Nacka kommuns vision för skolan är: Världens bästa utbildning för barn och unga varje dag. Nacka kommuns övergripande vision är: Öppenhet och mångfald Mitt mål som rektor är att alla medarbetare ska tänka: Hur ska jag göra det bästa för alla barn och elever varje dag? Hur ska jag ta barnen/eleverna ett steg längre än de trodde var möjligt? Vi ska våga prova, våga prova nytt och säga JA! Det ska vara roligt att gå till skolan alla barn och elever ska vilja komma tillbaka imorgon. Det ska vara utmanande och spännande och alla barn har rätt att utvecklas utifrån sina förutsättningar och sin förmåga varje dag. Jag har höga förväntningar på mina medarbetare och hoppas att de kan ställa höga krav på mig som ledare för enheten. Jag vill även att du som förälder ska kunna ställa höga krav på vår verksamhet och jag ser dig som förälder som barnets viktigaste resurs, du är expert på ditt barn och ett samarbete är A & O för att främja ditt barns utveckling. Tillsammans ger vi barn och elever trygghet och i en trygg miljö växer vi tillsammans. Eleverna ska varje dag ta till sig ny kunskap och anta nya utmaningar och vara nyfikna. I en trygg miljö vågar eleverna ta ansvar och när vi känner att vi klarar av saker och att vuxna tror på vår förmåga växer självkänslan. I en trygg miljö ser vi varandra och tränar vår empatiska förmåga varje dag. Varmt välkomna till oss! Anne Sjö Rektor

Sigfridsborgs skola och Sigfridsborgs skola med förskolor är en kommunal enhet i vackra Älta Nacka. Skolan och förskolorna ligger naturskönt i Älta nära Nacka reservatet. Området växte fram i början av 70-talet. Till enheterna hör Sigfridsborgs förskola, Bäckalidens förskola och grundskola med förskoleklass, skolår 1-6, en mindre undervisningsgrupp samt fritidshem/fritidsklubb. Enheterna har stora härliga gårdar som inbjuder till lek och rörelse och vi är placerade nära naturen som lockar till naturupplevelser. På Sigfridsborgs skola går ca 420 elever, i enheten arbetar lärare, speciallärare, specialpedagoger, förskollärare, fritidspedagoger och barnskötare tillsammans med Ditt barn varje dag. Arbetet på skolan är indelat i team där pedagoger med olika kompetenser arbetar tillsammans under hela skoldagen/fritidshemstiden, skola och fritidshemsverksamheten går hand i hand och är nära integrerade. Vi är stolta över våra höga resultat och nöjda kunder. Varje år genomförs en kundenkät och vi har en mycket hög nöjdhet. Eleverna gör mycket goda resultat på Nationella prov i skolår 3 och 6, samt erhåller höga betyg när de lämnar Siggan i skolår 6. SKOLMAT På skolan lagas all mat och vi är stolta över den fina mat som serveras. Det serveras en varierad vällagad mat varje dag. Vi strävar efter att laga så mycket mat som möjligt från grunden. Varje dag serveras mellanmål! Som förälder får du gärna besöka skolan och du är välkommen att äta lunch hos oss!

Vår Lika Unika Allas lika värde Sigfridsborgs skola är en arena för sociala och lärande möten. För oss är det viktigt att alla känner tillhörighet och finns i ett sammanhang med trygga vuxna. Vår verksamhet är organiserad i team ett team runt varje årskurs. I varje team arbetar lärare och fritidshemspersonal tillsammans med eleverna varje dag! En grupp vuxna runt en grupp elever ger trygghet och stabilitet. Vår värdegrund är golvet / grunden för all vår verksamhet, såväl kunskapsmässiga som det sociala. Värdegrunden och våra värdeord ska alltid finnas närvarande. LIKA UNIKA Vi arbetar utifrån allas lika värde! Var och en vågar vara och får vara den man är Var och en förstår och uppskattar olikheter Var och en förstår att vi är alla lika viktiga för varandra Lika Unika står för allas lika värde och är basen för vårt förhållningssätt, vår organisation och verksamhet. Vägen till kunskap går via våra gemensamma värdeord: empati, nyfikenhet, ansvar, självkänsla och kunskap som vi tränar och lär i det dagliga arbetet. En ryggsäck symboliserar innehållet och målet är att eleven har ryggsäcken full med färdigheter och kunskaper baserade på värdeordens betydelse när eleven lämnar Sigfridsborgs skola. Vi är angelägna om att möta varje elev individuellt så att eleven når så långt som möjligt utifrån sina förutsättningar och egenskaper!

Våra team Arbetet på skolan är organiserat i Team På skolan och fritidshemmen är arbetet indelat i team där ditt barn möter samma pedagoger från morgon till eftermiddag. Fritidshemmet och fritidsklubbens verksamhet ingår i teamet och dessa pedagoger bildar tillsammans med lärarna ett team runt resp. årskurs. Teamen är sammansatta med olika pedagogkompetenser för att kunna möta alla elever. Elever i behov av särskilt stöd/extra stöd ska ges det inom ramen för teamen så långt det är möjligt. Varje skolår är en klass. Varje klass är sedan indelad i olika grupper. En basgrupp som har en mentor (lärare) som är huvudansvarig för den gruppen. Sedan kan klassen delas in i andra grupper, tex. smågrupper vid läs och skrivinlärning, tvärgrupper vid slöjd, idrott och musik eller andra grupper som teamet beslutar om för att gynna elevernas utveckling mot kunskapskraven. Vi ser en styrka i att vara flera lärare och pedagoger runt en grupp, detta ger en flexibilitet och gynnar elevens lärande. Vi ser också en stor fördel att arbeta hela årskursen tillsammans för att möta läroplanens kunskapskrav, centrala innehåll och intentioner.

Praktisk estetiska ämnen Teknik i skolan - Kultur Praktisk estetiska ämnen På Sigfridsborgs skola möter Ditt barn alla praktisk estetiska ämnen vilket vi är mycket stolta över! Vi har fina anpassade lokaler för dessa ämnen och välutbildade lärare i idrott, slöjd, musik och bild. Vi har härliga salar som är väl anpassade för att möta läroplanens krav i resp. ämne samt för att inspirera till lustfyllt lärande. För oss är det viktigt att alla kompetenser utvecklas hos våra elever och hela människan får utvecklas! Kulturåret På Sigfridbsorgsskolan får alla elever vara med om mycket kultur och musiken är central. Alla årskurser har ett ansvarsområde varje år, såsom musikal, advent, lucia, skolavslutning, valborg där eleverna i årskursen framträder för sina kamrater och även för Er föräldrar vissa år. Musiken bidrar till vår härliga Siggananda och eleverna växer. skolår 6 har vi Rockgrupper som en del i musikundervisningen och varje år blir det Rockkonsert där eleverna visar upp sina härliga Rockband! Teknik i skolan Vi använder IT i olika former som ett redskap i lärandet. Lärplattor redan från förskolan. Vi har digitala tavlor i alla klassrum från skolår 1-6 och självklart datorer. I skolår F-3 arbetar vi mycket med Lärplattor (IPAD) Alla elever i skolår 4-6 har en egen dator som de lånar under skoltiden, vi jobbar med Croomebooks och använder Google Apps for Education. Elever i behov av särskilt stöd har självklart tillgång till de kompensatoriska hjälpmedel som de behöver.

Styrdokument & Samarbete Styrdokument Skollagen och Läroplanen styr vår verksamhet. Nacka kommun har även tagit fram en Utbildningspolitisk strategi utifrån ovan dokument. Utifrån nedan områden tar varje team fram ett lokalt styrdokument för läsårets arbete. Läroplanens rubriker Elevens ansvar och inflytande Skola och hem Övergång och samverkan Skolan och omvärlden Bedömning och betyg Rektors ansvar Nacka kommuns strategi Mål Maximal utveckling Stimulerande lärande Reellt inflytande Trygg arbetsmiljö Nacka kommuns strategi riktlinjer Tydlig information Individuell utvecklingsplan För att stå i ständig utveckling arbetar vi med ett Systematiskt kvalitetsarbete som ligger till grund för att lyfta fram utvecklingsområden. En viktig del i detta arbete är Kundenkäten som genomförs i Nacka kommun en gång om året, där får Du som förälder möjlighet att lyfta fram områden som du tycker vi ska utveckla vidare. Skollagen Läroplanen Utvärderingar Spaning Vår värdegrund Lokalt styrdokument Medarbetarskap Ledarskap

Möten Information Möten och kommunikation Du som förälder är ditt barns viktigaste resurs. Tillsammans med dig skapar vi de bästa förutsättningar för ditt barn och dess utveckling. Du är alltid välkommen att besöka skolan och vår verksamhet. Varje termin inbjuds du som förälder till ett utvecklingssamtal. Vid de första samtalet får vi möjlighet att ta reda på ditt barns förväntningar och önskemål, vilka vi sedan tar till vara i vår planering. Du får även möjlighet att berätta om ditt barn och vad Du har för tankar inför starten i förskoleklass. Vid utvecklingssamtalet skrivs en individuell utvecklingsplan. En gång om året (från skolår 1) erhåller Du som förälder ett skriftligt omdöme om elevens utveckling mot kunskapskraven i resp. ämne. I skolår 6 erhåller eleven betyg för första gången, det är terminsbetyg och slutbetyget erhålls på våren i skolår 9. Under året erhåller du information via veckobrev, fritidsbrev och annan daglig information via vår portal Schoolsoft. Du får en egen inloggning och kan där ta del av såväl information som de skriftliga omdömet och de individuella utv. planer som upprättas. Den dagliga kontakten vid hämtning och lämning är också viktigt tillfälle för samtal, vi inbjuder även till föräldramöten.

Förskoleklassen och Fritidshemmens verksamhet Förskoleklassens verksamhet är ett första steg mot att börja i skolan. Förskoleklassens verksamhet ska utgå från den fria leken och lekens betydelse för barnets utveckling och går hand i hand med Fritidshemmens intentioner. Förskoleklass verksamheten ska vara ett år till inskolning i skolans miljö och verksamhet. Skolplikten börjar i skolår 1 och förskoleklassens verksamhet ska i en lugn miljö förbereda barnet för skolstarten. Introduktion En viktig del av förskoleklassens verksamhet är att introducera eleverna i skolan och skolans strukturer. Vi arbetar mycket med dagliga rutiner såsom påklädning, förflyttningar, äta i matsalen, turtagning, vara i idrotten mm. Det är viktigt att barnen i lugn miljö får ta till sig skolans rutiner och strukturer som självklart är annorlunda än förskolans verksamhet. Tryggheten kommer först och därför är det viktigt att ge en god introduktion i skolans verksamhet. Lek och lärande Vi skapar tid och rum för lek och lärande så att eleverna kan växa på egna villkor. Det finns material som stimulerar fantasi och kreativitet. Eleven ska känna delaktighet i planeringen av sitt arbete, allt efter tidigare erfarenheter och mognad. Det ska vara roligt och meningsfullt att lära! Alla elever måste få uppmärksamhet och erkännande att deras ansträngningar är värdefulla. Språket Språket är en del av vår identitet. Vi arbetar efter Bornholmsmodellen, för att skapa fonologisk medvetenhet och därmed förbereda elevens läs och skrivinlärning. I början av läsåret genomförs en fonologisk screening för att veta elevernas utvecklingsnivå. Under läsåret arbetar vi sedan strukturerat med språket och språkutveckling. I slutet av läsåret gör vi en ny screening där vi ser elevens utveckling, vi ser goda resultat och eleven har en bra grund inför skolstarten i år 1. Matematik Vi uppmärksammar matematiken i vardagen. Eleven utvecklar sin förmåga att upptäcka och använda matematiken i meningsfulla sammanhang. När vi pratar matematik stödjer språket och matematiken varandra.

Förskoleklassen och Fritidshemmens verksamhet Skapande Medan handen arbetar utvecklas hjärnan Eleverna har behov av att göra saker med sina händer. De behöver få känna en skapande glädje som bygger på deras egen praktiska förmåga, där processen är viktigare än resultatet. Vi har en spännande verkstad på skolan som inbjuder till skapande. Rörelse Elevens behov av att röra sig tillgodoses till stor del vid utevistelse. Under elevens hela dag tränar vi fin och grovmotorik. I gymnastiken tränar vi grundrörelserna och stärker elevens kropps och rumsuppfattning. Kompisgrupper Förskloleklassen arbetar med Kompisgrupper där barn från alla grupper i förskoleklass möts för att lära känna varandra. Kompisgrupperna gör många spännande utflykter och de är ofta små grupper med 8-10 barn som åker iväg på aktiviteterna. Fritidshemmens verksamhet Fritidshemmens verksamhet är nära integrerad i alla team (skolår). Samma pedagoger arbetar tillsammans med Ditt barn hela dagen på Siggan. Fritidshemmens verksamhet bygger på det fria valet och ska ge barnen en meningsfull fritid. Fritidshemmen ska erbjuda ett varierat utbud av aktiviteter som barnen kan välja. Fritidshemmen bygger mycket av sin verksamhet på att vara utomhus och Siggans placering nära skogen inbjuder även till flera spännande utflykter. Lustfyllt lärande

Inskolning och Skolval Skolval Skolvalet pågår 10-31 Januari 2015. Skolvalet sker i Nacka 24 och du behöver E-legitimation för att utföra ditt val, det går även att ansöka om användarnamn och lösenord. All information finns på Nackas hemsida www.nacka.se I mitten av Februari får du besked om skolplacering. Vi arbetar för att alla ska få sitt första hands val, men det är många 6 åringar i Älta så trycket är stort, men de senaste åren har vi berett plats för alla som önskat komma till oss. Om du ansöker till Sigfridsborgs skola är du även garanterad plats på skolans fritidshem. Introduktion och Inskolning Under vårterminen påbörjas skolbesöken och Ditt barn besöker förskoleklassens verksamhet. Vid besöken får Ditt barn möjlighet att bekanta sig med skolans pedagoger, lokaler, miljö och självklart sina nya kamrater. Vid det andra besöket äter Ditt barn mat i skolans restaurang. I augusti påbörjas inskolningen och en planering upprättas för Er och Ditt barn kring inskolningen ofta sker inskolningen på ett par dagar i samband med skolstarten i Augusti. Faddring För att skapa trygghet mellan skolåren arbetar vi med faddring. Skolår 3 är faddrar till förskoleklassen och under vårterminen startar den verksamheten då årskurserna möts och gör olika aktiviteter tillsammans.

Kontaktuppgifter Sigfridsborgs skola Evalundsvägen 37 138 34 Älta Förskoleklass Ängen 08-7189249 08-7189248 Har du frågor redan idag, ring Ängen! Rektor Anne Sjö 08-718 88 15, 070-431 88 15 Biträdande rektor Roger Odell Ansvar F-2 08-718 88 58 Mikaela Högskoog Ansvar 3-6 08-7188934 Agneta Hansson Ansvar förskolorna 08-718 84 11 E-post: förnam.efternamn@nacka.se Hemsida: www.nacka.se/sigfridsborg