KOD: Kurskod: PC1121 Kursnamn: Rättspsykologi 1 Provmoment: Vittnespsykologi (6 hp) Ansvarig lärare: Sara Landström Tentamensdatum: Lördag 13 april 2013, kl 13:30-17:30 Tillåtna hjälpmedel: Inga Maximalt antal poäng för hela skrivningen är 24 poäng. För Godkänt krävs minst 14,5 poäng. För Väl Godkänt krävs minst 19 poäng. Lycka till! / Sara Landström ********************************************************************************** OBS! Vi har nya rutiner. Detta är en anonym tenta. Skriv ditt namn och personnummer på avsedd plats nedan. Detta försättsblad kommer att tas bort före rättning. Koden ersätter dina personuppgifter på tentamen. Kontrollera att din tentamen är komplett och att samma kodnummer står på tentamen som på detta försättsblad. Notera koden även på din talong nedan. Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta. Tentamensresultaten anslås med hjälp av kodnummer. Studentens namn: Studentens personnummer: Kom ihåg att notera din kod på talongen nedan, riv av och ta med den innan du lämnar in tentamen. Om du slarvar bort eller glömmer koden så kan vi inte ge ut den, utan du måste vänta tills betyget är inlagt i Ladok. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Kod: Kurs:
1. När det gäller faktorer som kan påverka vittnesförmågan skiljer man mellan estimatoroch systemvariabler. Förklara vad dessa två begrepp innebär och ge exempel. Hur bör en utredare förhålla sig till estimator- och systemvariabler? (4p)
2. A) Beskriv minst en av de modeller som tagits upp på kursen som förklarar hur falska minnen kan uppstå. B) Använd modellen för att förklara hur missinformation kan leda till falska minnen! Använd ett exempel från verkligheten eller från en forskningsstudie i din förklaring. (4p)
3. I den kognitiva intervjun betonas vikten av en fri återgivning och instruktionen att berätta alla detaljer. Förklara utförligt varför dessa två aspekter kan bidra till en bättre intervju. Diskutera kring såväl minnesmässiga som utredningsmässiga vinster! (4p)
4. Vilka argument talar för att man kan lita på barns vittnesmål? Vilka argument talar emot? Illustrera dina svar med exempel. (4p)
5. A) Vad menas med barndomsamnesi och vad beror det på? B) Vad, om något, kan man göra för att förbättra minnesförmågan hos någon lider av barndomsamnesi? (4p)
6. Onsdagen den 3 april, kl 04:34 ringer en gammal man polisen efter att han blivit överfallen och rånad av ett gäng okända gärningsmän i sitt hem i Hagsbo. När polisen kommer till platsen berättar mannen om övergreppet men medger att han inte minns så mycket och att han inte kunde se gärningsmännens ansikten eftersom de var maskerade. Hon tror sig däremot kunna känna igen deras röster och eventuellt även deras gångstilar. Kl 16:47 grips fyra misstänkta gärningsmän vid Hagsbo pizzeria då de försökt sälja stöldgods som matchar mannens beskrivning av vad han blivit bestulen på. Du vill arrangera en vittneskonfrontation. Hur går du tillväga då du arrangerar konfrontationen? Beskriv utförligt hur du resonerar och vilka viktiga faktorer, utifrån detta specifika exempel och vittnespsykologisk forskning, du tar hänsyn till. (4p)