Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta. Tentamensresultaten anslås med hjälp av kodnummer.

Transkript

1 KOD: Kurskod: PC2129 Kursnamn: Neuropsykologi och kognitiv neurovetenskap, 15hp Provmoment: Skriftlig tentamen Ansvarig lärare: Hans Samuelsson Tentamensdatum: Tillåtna hjälpmedel: Inga Maxpoäng: 28p Godkänd: 17p Väl Godkänd: 24p OBS! Detta är en anonym tenta. Skriv ditt namn och personnummer på avsedd plats nedan. Detta försättsblad kommer att tas bort före rättning. Koden ersätter dina personuppgifter på tentamen. Kontrollera att din tentamen är komplett och att samma kodnummer står på tentamen som på detta försättsblad. Notera koden även på din talong nedan. Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta. Tentamensresultaten anslås med hjälp av kodnummer. Studentens namn: Studentens personnummer: Kom ihåg att notera din kod på talongen nedan, riv av och ta med den innan du lämnar in tentamen. Om du slarvar bort eller glömmer koden så kan vi inte ge ut den, utan du måste vänta tills betyget är inlagt i Ladok Kod: Kurs:

2 1) Beskriv viktiga funktioner som har kopplats till Fusiform face area (FFA) och Superior temporal sulcus (STS) när det gäller avläsning av visuell information från ansikten. Beskriv också viktiga kontakter med andra områden i hjärnan som dessa områden har när det gäller avläsning av information från ansikten. (3p)

3 2) Optik ataxi eller miss reaching är ett symtom som man kan se efter skador lokaliserade inom det visuella dorsala bearbetningssystemet i bakre delen av hjärnan. Beskriv hur detta symtom visar sig i beteendet och på vilket sätt det är kopplad till det dorsala systemets funktion. (3p)

4 3) Vilken funktion antas hippocampus ha när det gäller minnesinlagring. Beskriv vad som karakteriserar symtombilden vid en hippocampusskada (amnesia) vilka minnesfunktioner/minnen är typiskt påverkade och vilka minnesfunktioner/minnen är relativt intakta vid sådan amnesia. (3p)

5 4) Beskriv hur olika basala emotionella känslotillstånd (positiva och negativa) har kopplats till olika delar av limbiska eller paralimbiska systemet. Resonera också lite kring hur olika former av klassisk betingning har kopplats till dessa strukturer. (3p)

6 5) Beskriv några centrala mekanismer bakom utvecklande av beroende där hjärnans belöningssystem är inblandat. (3p)

7 6) Vilka delar av hjärnan är typiskt skadade när en patient uppvisar kvarstående symtom av visuospatial neglekt. Neglekt kan visa sig på flera olika sätt. Nedan följer exempel på två olika varianter av neglekt: - objekt-baserat neglekt - representational neglekt Förklara vad som menas med dessa begrepp, vad som är karakteristiskt för respektive neglektform och ge exempel på hur sådana former av neglekt kan visa sig i beteendet. (3p)

8 7) När det gäller studier inom neurovetenskapen av vår själv-upplevelse används bl a. följande två uttryck: 1) sense of agency och 2) sense of embodiment. Resonera lite omkring vad dessa två uttryck står för och vilka kopplingar som finns till olika system i hjärnan. (3p)

9 8) Beskriv vilka principiella bearbetningssteg som ligger mellan att vi har en intention att kommunicera en tanke till en annan person och att vi beskriver vår tanke i expressivt tal. (4p)

10 9) Beskriv vad som karakteriserar följande dyslexiformer som kan ses efter förvärvad hjärnskada: 1) Dyslexi orsakad av neglekt, 2) Fonologisk dyslexi och 3) Ytlig dyslexi (den senare formen kallas också ortografisk eller lexikal afasi). (3p)