OBS! Vi har nya rutiner.

Transkript

1 KOD: Kurskod: PC1203 och PC1244 Kursnamn: Kognitiv psykologi och metod och Kognitiv psykologi och utvecklingspsykologi Provmoment: Metod Ansvarig lärare: Linda Hassing Tentamensdatum: Tillåtna hjälpmedel: Miniräknare Tentan består av 14 frågor, totalt 45 poäng. Det krävs minst 27 poäng för att få godkänt och minst 37 poäng för att få väl godkänt. Formelsamling och tabeller finns längst bak. Skriv tydligt. Besvara inte frågor med lösryckta ord, utan svara sammanhängande och tydligt. Visa dina beräkningar där det behövs. OBS! Vi har nya rutiner. Detta är en anonym tenta. Skriv ditt namn och personnummer på avsedd plats nedan. Detta försättsblad kommer att tas bort före rättning. Koden ersätter dina personuppgifter på tentamen. Kontrollera att din tentamen är komplett och att samma kodnummer står på tentamen som på detta försättsblad. Notera koden även på din talong nedan. Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta. Tentamensresultaten anslås med hjälp av kodnummer. Studentens namn: Studentens personnummer: Kom ihåg att notera din kod på talongen nedan, riv av och ta med den innan du lämnar in tentamen. Om du slarvar bort eller glömmer koden så kan vi inte ge ut den, utan du måste vänta tills betyget är inlagt i Ladok Kod: Kurs:

2 1. A. Variabler kan vara av olika karaktär. En viktig uppdelning är den mellan (1 p) a. Kvalitativa och kvantitativa variabler b. Enkla och dubbla variabler c. Varierande och icke-varierande variabler d. Parametriska och icke-parametriska variabler B. En korstabell är en tabell som (1 p) a. Korsar många variabler med varandra b. Redovisar kumulativt summerade frekvenser c. Visar var olika gränsvärden korsar x-axeln d. Redovisar frekvenser för två kvalitativa variabler C. Vad talar standardavvikelsen om? (1p) a. Hur många som avviker i en observation b. Skillnaden mellan två medelvärden c. Observationernas genomsnittliga avstånd från medelvärdet d. Säkerheten i vår slutsats D. Vad brukar alternativ hypotesen handla om? (1p) a. Något helt ointressant b. Att det finns en bakomliggande variabel c. Att det finns ett samband eller en skillnad d. Att det inte finns något samband eller en skillnad 2. Vid en hälsoundersökning av anställda vid Göteborgs universitet samlades in mätdata på följande variabler: Personnummer, Högsta examen, Antal barn, Vikt. Ange för samtliga variabler både typ och datanivå. (4 p) Typ Datanivå Kvalitativ Kvantitativ Nominal Ordinal Intervall Kvot Personnummer Högsta examen Antal barn Vikt

3 3. a. Beskriv normalfördelningens viktigaste egenskaper. (2 p) b. Beskriv hur normalfördelningen används vid signifikansprövningar. (2 p) 4. Du har gjort en studie och har en hel del data som du skall sammanställa. a. Efter att du har matat in data, vad bör du göra med dina variabler innan du gör några beräkningar? (1 p) b. Du skall nu pröva en hypotes, vad är det som avgör vilken statistisk analys du skall välja? (2 p)

4 5. Pearsons korrelationskoefficient. a. Förklara vad Pearsons korrelationskoefficienten står för och ge ett exempel på hur den kan användas. (2 p) b. På vilken skalnivå bör variablerna vara om man skall använda koefficienten? (1 p) c. Illustrera med bilder ett positivt samband, ett negativt samband och inget samband. (1 p)

5 6. I en studie på 50 individer fann man ett samband mellan livskvalitet och intelligens på r = 0,10. Är detta samband signifikant? Använd lämplig tabell i Appendix C samt signifikansnivån p = 0,05 och tvåsidig prövning (2 p) 7. Vilket är det kritiska värdet på z vid en tvåsidig signifikansprövning och signifikansnivå p = 0,05. Använd lämplig tabell i Appendix C. (2 p) 8. Vilket är det kritiska värdet på t när två grupper jämförs med 20 individer i respektive grupp, givet en tvåsidig signifikansprövning och signifikansnivå p = 0,05. Använd lämplig tabell i Appendix C. (2 p)

6 9. Du misstänker att dina kursare är ovanligt skarpa individer. För att ta reda på om din misstanke stämmer undersöker du ett stickprov från kursen med hjälp av ett intelligenstest. Nollhypotesen är att dina kursare inte skiljer sig signifikant från normalpopulationen. Du bestämmer dig för en tvåsidig prövning med alfanivå = 0,05. Efter dina beräkningar får du fram ett z-värde = -1,2. a. Rita upp z-fördelningen och placera ditt z-värde på bilden (1 p) b. Vad gör du med nollhypotesen, vilken blir din slutsats från studien? (1 p) 10. En psykolog var intresserad av flygrädsla och huruvida föräldraskap har betydelse för flygrädsla. För att mäta graden av flygrädsla använde hon en skattningsskala där höga poäng indikerar flygrädsla. De som har barn (n = 20) fick medelvärdet 8,5 (s = 1) och de som inte har barn (n = 20) fick medelvärdet 6,5 (s = 2). Du har nu i uppgift att utifrån resultaten analysera huruvida föräldraskap har betydelse för flygrädsla. Använd oriktad prövning och alfanivå =.05. Visa dina beräkningar. (4 p)

7 11. Man har i en kurs vid Psykologiska institutionen frågat hur många barn studenterna har. Följande resultat erhölls (se nedan). (4 p) A. Hur många deltog i studien? B. Fanns det samband mellan kön och hur många barn man har? C. Hur stort var chi-två värdet? D. Uttryck resultaten i ord (inga siffror): Hur många barn har du? * Kön Crosstabulation Hur många barn har du? Total Inga barn 1-2 barn 3 eller fler barn Count % within Kön Count % within Kön Count % within Kön Count % within Kön Kön Man Kv inna Total ,5% 33,3% 34,0% ,8% 33,3% 40,0% ,7% 33,3% 26,0% ,0% 100,0% 100,0% Pearson Chi-Square Likelihood Ratio Linear-by-Linear Association N of Valid Cases Chi-Square Tests Asy mp. Sig. Value df (2-sided) 1,156 a 2,561 1,152 2,562,383 1,536 a. 0 cells (,0%) hav e expected count less than 5. The minimum expected count is 5,46. 50

8 12. En helt okänd lärare i statistik satt på sitt arbetsrum och funderade på om tentan i år var för lätt. Erfarenheten har visat att det brukar vara 80 % som blir godkända och 20 % som blir underkända. Årets resultat där 40 studenter skrev tentan visade att 90 % blev godkända och 10 % underkända. Ta reda på om årets fördelning skiljer sig signifikant från hur det brukar vara. (4 p) 13. Man har i en studie undersökt om det finns samband mellan inkomst och hur lång man är. De tillfrågade fick uppge sin längd (cm) samt månadslön, vilken visade sig variera mellan 0 kr/mån till kr/mån. Du vill undersöka om det finns ett samband mellan inkomst och längd, vilket test är lämpligast att använda? Ringa in ett alternativ. (2 p) A. Chi-två testet B. t-testet för beroende mätningar C. Pearsons korrelations koefficienten D. t-testet för oberoende mätningar E. Mann-Whitney testet

9 14. De här resultaten erhölls i en studie där effekten av en viss bantningsmetod undersöktes. Deltagarnas vikt mättes före bantningskuren (vikt1) och efter avslutad bantningskur (vikt2). Svara på frågorna med hjälp av tabellerna. (4 p) a. Hur många deltog i studien? b. Formulera nollhypotesen: c. Hur högt är t-värdet? d. Vilken är slutsatsen från studien? Paired Samples Statistics Mean N Std. Deviation Std. Error Mean Pair 1 vikt1 99, ,736 4,184 vikt2 98, ,834 4,209 Paired Samples Test Paired Differences Mean Std. Deviation Std. Error Mean t df Sig. (2-tailed) Pair 1 vikt1 - vikt2 1,125 1,218,304 3,695 15,002

10 16. t-test för oberoende mätningar eller independent t-test df = n 1 + n 2-2 O i = radtotal O j = kolumntotal

11

12

13

14

15

16

17

18