Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta. Tentamensresultaten anslås med hjälp av kodnummer.

Transkript

1 KOD: Kurskod: PC1245 Kursnamn: Personlighet, hälsa och socialpsykologi Provmoment: Tentamen 1a och Tentamen 1b. Ansvarig lärare: Mattias Gunnarsson Tentamensdatum: Tillåtna hjälpmedel: Inga För att bli godkänd på tentamen 1a måste man bli godkänd på både del 1 (fråga 1a-d) och del 2 (fråga 2a-b). För att bli väl godkänd måste man bli väl godkänd på både del 1 (fråga 1a-d) och del 2 (fråga 2a-b). För att bli godkänd på tentamen 1b måste man ha minst 10 poäng (max är 16 poäng). För att bli väl godkänd måste man ha minst 13 poäng. Skriv gärna på baksidan om utrymmet inte räcker till. Lycka till! OBS! Detta är en anonym tenta. Skriv ditt namn och personnummer på avsedd plats nedan. Detta försättsblad kommer att tas bort före rättning. Koden ersätter dina personuppgifter på tentamen. Kontrollera att din tentamen är komplett och att samma kodnummer står på tentamen som på detta försättsblad. Notera koden även på din talong nedan. Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta. Tentamensresultaten anslås med hjälp av kodnummer. Studentens namn: Studentens personnummer: Kom ihåg att notera din kod på talongen nedan, riv av och ta med den innan du lämnar in tentamen. Om du slarvar bort eller glömmer koden så kan vi inte ge ut den, utan du måste vänta tills betyget är inlagt i Ladok Kod: Kurs:

2 Tentamen 1a Fråga 1 (a-d): för G krävs minst 8 poäng, för VG minst 11 poäng (max är 14 poäng). 1a) Vid uttalanden om samband mellan personlighet och hälsa/ohälsa används ofta begreppen riskfaktor, prognos och prediktion. Förklara begreppen och redogör för varför det är viktigt att skilja dem åt när vi talar om relationen personlighet och hälsa/ohälsa. (3 poäng)

3 1b) Inom egenskapsteorin är termen common traits eller generella egenskaper betydelsefull. Förklara termen samt redogör för möjligheter och begränsningar med användning av common traits i relation till hälsa och ohälsa. (4 poäng)

4 1c) Beskriv kort antingen Intensive Short-term Dynamic Therapy eller Peter Fonagys mentaliseringsinriktade terapi. För full poäng krävs en redogörelse för (1) terapins grunder, (2) behandlingens fokus och (3) hur terapin skiljer sig från klassisk psykoanalys? (totalt 3 poäng)

5 1d) Beskriv hur psykisk hälsa kan definieras utifrån ett psykodynamiskt perspektiv (3p). Redogör för ett exempel på forskning som studerar effekten av psykodynamisk behandling av psykisk ohälsa. Vad visar huvudresultaten av den forskningen (1p)? (totalt 4 poäng)

6 Fråga 2 (a-c): för G krävs minst 8 poäng, för VG minst 11 poäng (max är 14 poäng). 2a) Diskutera sambandet mellan personlighetsvariabeln Openness (Öppenhet) inom Femfaktorsmodellen/Big Five och hälsa samt ohälsa (5p). För full poäng krävs att resonemanget även inkluderar betydelsen av olika operationaliseringar/avgränsning av egenskapen, och möjliga konsekvenser av detta(2p). (totalt 7p)

7 2b) Du ska först ge en kort påhittad personlighetsbeskrivning av en person med borderline personlighetsorganisation som den framställs av objektsrelationsteorin och Otto Kernberg ( ord). Tips: Försök se en person med överdrivna drag framför dig! Det ska framgå hur personen upplever sig själv (identitet, 1 p) och hur den relaterar till andra (relationsmönster, 1 p). Dessutom ska du beskriva två typiska borderline-symptom som personen lider av (1p). Du ska vidare beskriva vilka psykologiskt relevanta omständigheter i personens uppväxt som enligt objektsrelationsteorin kan ligga till grund för symptomen (1p). Sedan ska du skissa ett kortfattat behandlingsupplägg för personen enligt Kernbergs modell för behandling av borderline personlighetsorganisation. Redogör för vilket fokus terapin ska fokusera på, samt vad terapeuten behöver beakta särskilt i detta fall. Målet med upplägget ska vara att personen får ökad psykisk hälsa (3 p, max 200 ord). (Frågan kan ge totalt 7p)

8 Tentamen 1b 1. Urvalsprocessen är en viktig faktor inom forskningen. (a) Beskriv de två sätt vilka man kan använda sig av vid urval. (max 4 p.) (b) Inom var och en av de urvalsprocesserna finns olika förfaranden. Nämn minst två i vart och ett och beskriv dem. (max 4 p.)

9 2. Vad innebär beroende respektive oberoende variabler? (max 4 p.) 3. Vilken variabel skulle du välja som oberoende respektive beroende variabel i nedanstående par? (max 4 p.) (a) Grad av positiva attityder antal kategorier källsorterat material i ett hushåll (b) Inläsning av ordlista antal korrekt återgivna ord (c) Upplevd stress mängd av fysisk träning (d) Mobbning social påverkan i grupper