*************************************************************************** Studentens namn: Studentens personnummer:

Transkript

1 1 KOD: Kurskod: PM 1609 Kursnamn: Biologisk psykologi Provmoment: Kognitiv neurovetenskap, 9 hp Ansvarig lärare: Stefan Hansen Tentamensdatum: 20 mars 2014 Tillåtna hjälpmedel: Inga *************************************************************************** OBS! Detta är en anonym tenta. Skriv ditt namn och personnummer på avsedd plats nedan. Detta försättsblad kommer att tas bort före rättning. Koden ersätter dina personuppgifter på tentamen. Kontrollera att din tentamen är komplett och att samma kodnummer står på tentamen som på detta försättsblad. Notera koden även på din talong nedan. Giltig legitimation/pass är obligatoriskt att ha med sig. Tentamensvakt kontrollerar detta. Tentamensresultaten anslås med hjälp av kodnummer. Studentens namn: Studentens personnummer: Kom ihåg att notera din kod på talongen nedan, riv av och ta med den innan du lämnar in tentamen. Om du slarvar bort eller glömmer koden så kan vi inte ge ut den, utan du måste vänta tills betyget är inlagt i Ladok Kod: Kurs:

2 2 Svara kort, korrekt, koncist och med din allra finaste handstil! För betyget godkänd gäller 75% av maxpoängen. Lycka till! 1. En term i vänster kolumn hör naturligt ihop med en term i höger kolumn. Para ihop dem genom att skriva vänster ords nummer framför det rätta ordet i höger kolumn (0.5 p/par). 1. jämförelser. heritabilitet 2. Klüver-Bucysyndrom.. serotonin 3. 5-HT.. ACTH 4. afferens.. axon 5. 2(r MZ -r DZ ).. binjuremärg 6. konfliktdetektor.. sulcus intraparietalis 7. r MZ [2(r MZ -r DZ )].. amygdalalesioner 8. adrenalin.. delad miljö 9. cortisol.. input 10. myelinskida.. gyrus cinguli 2. Vad innebär begreppet rekonsolidering? (2 p)

3 3 3. Hur arbetar hjärnan då vi använder det visuospatiala arbetsminnet? (2 p) 4. Vilken del av hjärnan är förknippad med s.k. självprojektioner och vad menas med detta begrepp (gärna med exempel)? (3 p)

4 4 5. Hur fungerar (a) bensodiazepiner, (b) neuroleptika och (c) antidepressiva preparat i neurokemiskt hänseende? (3 p)? 6. Vanans makt är stor. Vilka mekanismer i hjärnan ligger till grund för vanor (proceduralminne)? (2 p)

5 5 7. Ge 2 exempel på hur anatomiska skillnader i hjärnans uppbyggnad korrelerar med skillnader i psykologisk funktion hos friska individer! (2 p) 8. I vilken mening kan man påstå att miljön uttrycks i arvsmassan? (2 p)

6 6 9. Prefrontalcortex kan delas in i tre delar den dorsala, den ventrala (orbitala) och den mediala. Nämn en psykologisk funktion som förknippas med var och en av dessa delar! (3 p) Dorsala: Ventrala: Mediala: 10. Vad menas med det beteendegenetiska begreppet unik miljö? (1 p)?

7 7 11. Katekol-O-metyltransferas (förkortat COMT av engelskans catechol-o-methyl transferase) är ett enzym som bryter ned bl a dopamin i hjärnan. Pga den genetiska variationen föreligger COMT i en högaktiv och en lågaktiv variant. Förklara hur individer med högaktivt respektive lågaktivt COMT skiljer sig åt avseende responsen på en ökning av dopaminfrisättningen! (2 p) 12. (a) Två nyckelbegrepp inom evolutionspsykologin är inclusive fitness och environment of evolutionary adaptedness. Förklara kort vad dessa 2 termer betyder! (b) Varför, ur ett evolutionärt perspektiv, ligger det i däggdjurshonans intresse att vara mycket kräsen vid val av sexuell partner? (3 p)

8 8 Stefan Winblad: 13. Enligt det psykiatriska klassifikationssystemet DSM-5 definieras autismspektrumstörning av två huvudkriterier. Ange dessa och exemplifiera kortfattat! (3 p). 14. Sensitivitet är ett viktigt begrepp att analysera då ett neuropsykologiskt test skall värderas. Beskriv vad begreppet betyder och vad det får för konsekvens om vi använder oss av ett neuropsykologiskt test förknippat med låg sensitivet. (2 p).

9 9 15. En berikande miljö har visat sig vara positiv för kognition och hjärna i en mängd olika djurstudier. Ange tre faktorer som förknippas med detta begrepp och beskriv kortfattat hur denna kunskap har kunnat användas i friskvård och rehabilitering av människor. (3 p) 16. Att ett neuropsykologiskt test har hög ekologisk validitet anses viktigt. Beskriv vad detta begrepp betyder och ange konsekvensen av om test med låg ekologisk validitet används i en neuropsykologisk undersökning. (2 p)

10 10 Hans Samuelsson: 17. Haxbys system för perception av ansikte börjar tidigt i occipitalloben med perception av ansiktets delar. Beskriv ytterligare tre centrala delar av detta system. (3p) 18. Beskriv två viktiga bearbetningssteg som leder till att vi förstår vad en annan person säger till oss, efter att de auditiva signalerna har registrerats i det primära mottagningsområdet i taket av temporalloben. Beskriv också vad som är karakteristiskt för anomisk afasi. (3p)

11 19. Förklara på vilket sätt följande begrepp hänger ihop? Inferiora parietalloben Efference copy Internal forward model Upplevelse av agens ( Agency ) Anosognosi för förlamning (4p) 11