Projektrapport El-prao i Skövde 2003

Relevanta dokument
Idéguide, skolprojekt

molndal.se Skola- arbetsliv Sinntorpsskolan 4-9 Läsåret 2013/2014

PROGRAMRÅDSGUIDEN. Elbranschens Centrala Yrkesnämnd

Handlingsplan för studie- och yrkesvägledning i Hofors kommun

TILL DIG SOM ARBETSGIVARE. PRAO I PRAKTIKEN Tips och information för dig som tar emot prao-elever

Elteknikbranschen i gymnasieskolan. Arbeta i programråd

Uppdrag/- Projektplanering

PRAO åk 8 vecka

Projektrapport och utvärdering av projekt Gymnasiearbete med kommunal inriktning

Vägledning för framtida utbildningar och yrken

Plan för studie- och yrkesvägledning

En handbok för företaget

Hur ansöker man för att bli en ETG-partner?

Elteknikbranschen i gymnasieskolan. Arbeta i programråd

Hur upplevde eleverna sin Prao?

PRAO - Praktisk Arbetslivs Orientering information för elev i år 9

Till föräldrar och elever i årskurs 8

Utvecklingsplan för studie- och yrkesvägledning

Utvecklingsplan för studie- och yrkesvägledning

Praoverksamhet. Saxnäs skola Mål

ABSOLUT FÖRÄLDER ÅK 6, LÄSÅR 11/12

SYVBarometern 2011: Regional nedbrytning GR

Struktur på en lokal kommunikationsplan Vård- och omsorgscollege

Handledning för dig som tar emot elever TOPP TROLLHÄTTAN. Trollhättans PRAO-modell. Ge elever i årskurs 8 och 9 inblick i arbetslivet

PRAO åk 8 vecka 13 och Vecka 14 är Påsklov och eleverna är också lediga annandag Påsk vecka 15!

Information från nämndepolitiker angående mål och ekonomi

Lokal SYO-plan för Fornängsskolan och Västerbyskolan Götene maj 2009

För unga år Gymnasieskolan. Den svenska skolan för nyanlända

Undersökning till skolor med El- och Energiprogrammet

AVSIKTSFÖRKLARING. avseende kvalitetskriterier för elevernas arbetslivspraktik i ungdomsskolan och inom vuxenutbildningen

PRAO Årskurs 9 Björnekullaskolan, Åstorp Höstterminen 2011

Rekommenderad skola av fastighetsbranschen

1 (5) Tjänsteutlåtande Datum Diarienummer RS Diarienummer RUN Utbildningsdepartementet Stockholm

PRAO Årskurs 9 Björnekullaskolan, Åstorp Höstterminen 2010

Skola Arbetsliv. Tillväxten. börjar i skolan. en metod som öppnar dörrarna mellan skola och näringsliv

Heta tips för dig som går i grundskolan och snart ska ut på din första PRAO

Handbok. Det här är en handbok för dig som ansvarar för att informera om och marknadsföra gymnasial lärlingsanställning. GLA

SMARTARE ELEKTRONIKSYSTEM FÖR SVERIGE

Äppelkriget i kommunhuset, den 13 mars 2015, kl

Plan för studie- och yrkesvägledning Adolfsbergsskolan F-6

Yrkesintroduktion. Ett ekonomiskt stöd vid anställning av lärlingar

PRAO - Praktisk Arbetslivs Orientering

Plan för studie-och yrkesvägledning för Abrahamsbergsskolan F-9)

Kunskap-Glädje-Trygghet-Självständigt tänkande. VECKOBLAD v Till elever

Kompetensbåten 2017 ETG

SENAST EN VECKA INNAN DIN PRAO LÄMNAS PRAOLAPPEN TILL SYV.

Sjukanmälan Om eleven blir sjuk under prao-perioden ska detta anmälas både till prao-platsen och till skolan.

En studie om samverkan mellan skola och näringsliv

Töreboda kommun Centralskolan PRAO - Praktisk Arbetslivs Orientering information för elev i år 8

Inledning. Bakgrund. Plan för studie- och yrkesvägledning

SYV I VID BEMÄRKELSE SE MÖJLIGHETER!

Checklista Hur fungerar det att ta emot en lärling?

Tack för att Du / Ni ställer upp som handledare för våra elever.

Skola arbetsliv i samverkan i Leksand.

Ärende/Föredragande 1. Arbetsplan för samarbete skola-arbetsliv Besök av rektor Per Sandberg och studie- och yrkesvägledare Ola Hjalte

LEKTION 1: VAD GÖR EN INGENJÖR?

Svar på motion om inrättande av koordinator för samordning av arbetet skola-näringsliv

HT Hotell- och turismprogrammet

Anteckningar från möte i Teknikcollegerådet inom GR

PRAO årskurs 8 Vårterminen Åstorp

Information inför den arbetsplatsförlagda praktiken veckorna 40-43

79 av cirka 100 besökare besvarade enkäten. 54 kommenterade den sista skriftliga frågan.

Varför PRAO och praktik? Samverkan för framtiden

Gymnasieskolan samt kommunal vuxenutbildning i en nära framtid. Magnus Carlsson Undervisningsråd Skolverket

Ungdomars inställning till IT

Bildningsförvaltningen

Rapport gällande Insatser för arbetslösa ungdomar och invandrare i Katrineholm och Vingåker

HÄR går det upp ett ljus!

Hur upplevde eleverna sin Prao?

Verksamhetsplan Linje 14

Standard, handläggare

Inbjudan till utbildning Förhandlingsteknik Kamp eller samarbete? - En utbildning för chefer inom privat och offentlig sektor -

Plan för Studie- och yrkesvägledning Adolfsbergsskolan 7-9 specialenheten läsåret 15/16

Beslut för gymnasieskola

Plan för studie-och yrkesvägledning för Abrahamsbergsskolan F-9)

Riktlinjer för programråd, praktikstöd och marknadsföringsbidrag

Tack för att Du/Ni ställer upp som handledare för våra elever.

Se möjligheterna! Kartläggning av studie- och yrkesvägledning i Örebro län

ELTEKNIKBRANSCHENS GYMNASIESKOLOR

Motala kommuns plan för studie- och yrkesvägledning

Regeringsförslag obligatorisk prao åk 8 och åk 9

PROJEKTSKOLA 1 STARTA ETT PROJEKT

SKOLA & ARBETSLIV SYFTE OCH MÅLSÄTTNING

Elev och Föräldrainformation inför prao, praktisk arbetslivs orientering.

Verksamhetsplan Studie- och yrkesvägledning

SYVBarometern 2011: Regional nedbrytning Dalarna

Ansökan för Leader Sjuhärads Lokal Utvecklingscheck

Verksamhetsrapport efter kvalitetsgranskning av arbetslivsanknytning på yrkesprogram

PIM i Stockholms kommunala grundskolor (PIM-projektet) PIM för skolledare, seminarieträffar och skolbesök Mikael Fallmo

VILL DU borja jobba direkt OCH ANDA TA STUDENTEN? Lärlingsutbildningen på Vipan halva tiden på en arbetsplats

El- och energiprogrammet UPPFÖLJNING AV GYMNASIESKOLAN 2019

vi Påverkar vi Enar vi Granskar vi Gör Alla företag och organisationer som gillar tillväxt kan bli medlemmar men det är bara företag som får rösträtt!

PRAO för elever i grundskolan TILL ARBETSGIVAREN. Information inför PRAO. Försäkring. Arbetsuppgifter och ansvar. Riskbedömning

Yrkesutbildning nu - BRVUX Information om yrkesutbildningar i Boråsregionen Nr 3 Maj 2015

Gymnasiedagarna & Future Skills 2019

Grundsärskolan i Sjöbo. Arbetsplan för studie- och yrkesvägledningen vid Grundsärskolan i Sjöbo.

Dagverksamhet för äldre

HANDLEDARE ETT ANSVARSFULLT UPPDRAG

Planeringsmaterial för prao inom vård och omsorg

Transkript:

Projektrapport El-prao i Skövde 2003 Ett samverkansprojekt mellan Elbranschens Centrala Yrkesnämnd och Skövde kommun i syfte att utveckla rekryteringen av elever till Elprogrammet

Bakgrund ECY, Elbranschens Centrala Yrkesnämnd*, har tagit initiativ till ett rekryteringsprojekt i samverkan med fyra kommuner, Skövde, Kalmar, Örebro och Örnsköldsvik, i syfte att utveckla nya modeller för rekrytering av elever till Elprogrammet. Cirka 5 000 elever (5 %) av en årskull söker Elprogrammet på gymnasiet. Rekryteringsprojektet startas för att elinstallationsbranschen bedömer det vara viktigt att bibehålla den goda rekryteringen av elever till programmet. Även om sökandetrycket på Elprogrammet fram tills nu varit stort, sett ur ett riksperspektiv, så står Elbranschen inför flera utmaningar som måste hanteras på ett positivt sätt för att kunna säkra behovet av arbetskraft långsiktigt. En riksomfattande undersökning, Vägvalet, gör gällande att ungdomars attityd till yrken inom elbranschen inte är så positiv. Skolverkets rapport Efter skolan visar att endast 1 av 10 elever från Elprogrammet studerar vidare på högskolan, vilket kan te sig något bekymmersamt eftersom det för närvarande råder brist på arbetsledare i branschen. Statistik från Elbranschen visar att cirka 800 av 1 500-1 600 anställningsbara elever anställs varje år, vilket branschen bedömer vara i underkant. I Skövde har intresset för Elprogrammet dalat under de senaste åren, trots att utvärderingar visar att programmet är uppskattat bland eleverna som går där. Frågeställningar som branschen måste arbeta aktivt med är: Hur väcker vi intresset för elbranschens yrken och Elprogrammet, så att fler elever väljer att söka programmet som förstahandsval? Hur får vi fler elföretag att ta emot lärlingar? Hur får vi fler elever på Elprogrammet att vilja studera vidare på högskolan? * ECY, Elbranschens Centrala Yrkesnämnd, är ett samarbetsorgan mellan Elektriska Installatörsorganisationen, EIO, och Svenska Elektrikerförbundet, SEF. En av ECY:s huvuduppgifter är att medverka till att den gymnasiala el-utbildningen och lärlingsutbildningen på företag anpassas till elbranschens behov.

Projektbeskrivning I Skövde startade rekryteringsprojektet EL-PRAO den 20 februari i samband med årets första yrkesråd. Ulf Pettersson från ECY redogjorde för bakgrunden till rekryteringsprojektet och en inledande diskussion fördes om hur skolan och den lokala branschen kan samverka för att skapa så goda förutsättningar som möjligt för att rätt elever, d v s elever med intresse för el, elektronik och tekniska installationer, skall söka Elprogrammet. Fokus sattes på två utvecklingsområden branschinformation till studie- och yrkesvägledare samt prao. Detta bland annat med anledning av att undersökningen Vägvalet visade att elever anser att de fyra viktigaste informationskällorna inför gymnasievalet är prao, broschyrer från och samtal med studie- och yrkesvägledare samt skolbesök. Frågor som belystes under yrkesrådet var bland annat: Hur når vi studie- och yrkesvägledarna i grundskolan? Finns det intresse från studie- och yrkesvägledarna att få information från Elbranschen? Hur informerar vi studie- och yrkesvägledarna kontinuerligt? Kan kopplingen mellan Elprogrammet och framtida yrken inom elbranschen göras tydligare än den är i dag? Hur får vi fler elföretag engagerade i PRAO och APU? Kan den nuvarande prao-verksamheten inom elbranschen utvecklas/struktureras om för att 1. fler elföretag skall kunna ta emot prao-elever 2. intresserade elever skall få en intressantare praoperiod som ger inblick i vad man gör på Elprogrammet och en insikt om vilka yrken som finns inom Elbranschen? En arbetsgrupp bestående av nedan angivna personer tillsattes: Bo Fredriksson, programledare för Elprogrammet på Kavelbrogymnasiet i Skövde PerArne Anderson, representant för Elbranschens lokala yrkesnämnd Maria Nimstad, studie- och yrkesvägledare på Kavelbrogymnasiet Solveig Mattsson, studie- och yrkesvägledare på Stöpenskolan Christina von Brömssen, informatör med övergripande ansvar för information och marknadsföring av Skövde kommuns gymnasieoch vuxenutbildningar Tre elever på Elprogrammet i Skövde Projektgruppen höll sitt första möte den 13 mars. Vid detta möte fastställdes att uppdraget skulle inriktas mot att skapa en mer strukturerad prao-modell, EL-PRAO, i Skövde. Vid mötet utarbetades ett förslag till program för EL- PRAO. Vidare fastställdes att ett enkelt informationsblad (se bilaga) skulle produceras och delas ut i samband med det studiebesök på Kavelbrogymnasiet som eleverna på Skövdes högstadieskolor erbjuds på vårterminen i år 9 (års-

kurs 8). Gruppen kom också överens om att den nya prao-modellen skulle testas under hösten 2003, då samtliga Skövdeelever i år 10 (årskurs 9) har en sammanhängande prao-period på två veckor. Förslag på utformning av EL-PRAO: Vecka 1 Studiebesök på Elprogrammet med info om el- och elektronikyrken samt praktiska elövningar (1 dag) Praktik på elföretag (3 dagar) Prao-dag på elgrossistföretag (1 dag) Vecka 2 Praktik på elföretag (3-4 dagar) Studiebesök på elektronik- eller dataföretag (frivilligt, 1 dag) Utvärdering och sammanfattning samt ev praktiska elövningar på Elprogrammet (1 dag) Arbetet med att sjösätta den nya prao-modellen startade direkt efter mötet. Information om den planerade satsningen och ett planerat informationsmöte i augusti skickades ut till samtliga elföretag och elgrossistföretag i Skövde i början av april och studie- och yrkesvägledarna på Skövde kommuns högstadieskolor försågs med samma information. Elevrepresentanterna i arbetsgruppen fick i uppdrag att ta fram ett förslag på praktiska elövningar som prao-eleverna skulle kunna få prova på under den föreslagna introduktionsdagen på Elprogrammet. Projektgruppens andra möte genomfördes den 21 maj. Det konstataterades då att såväl studie- och yrkesvägledare som branschen ställt sig positiva till projektet och att informationsbladet färdigställts. Gruppen fick information om att generell information om prao skickats ut till samtliga företag i kommunen. Höstens praoperiod pågår från vecka 40 till vecka 50. Vid mötet i maj fastställdes datum samt preliminärt program för det planerade informationsmötet om EL-PRAON. Det genomfördes den 28 augusti. Inbjudan skickades ut till samtliga elföretag, elgrossistföretag, några dataoch elektronikföretag samt studie- och yrkesvägledare i Skövde kommun under första veckan i augusti. Vid mötet beslutade gruppen att det framtagna informationsbladet skulle användas vid gymnasiemässan den 4 november samt vid Kavelbrogymnasiets Öppet Hus-dag den 22 november. Det planerade informationsmötet genomfördes den 28 augusti. Ulf Pettersson från ECY inledde mötet med att ge en kortfattad information om ungdomars intresse för och attityder till Elprogrammet och elbranschen, PerArne Andersson informerade om det lokala EL-PRAO-projektet och det fördes en diskussion om det fortsatta arbetet. Ett tiotal företagsrepresentanter samt samtliga studie- och yrkesvägledare på Skövdes grundskolor deltog i mötet. Alla närvarande var överens om vikten av att arbeta aktivt med rekrytering av framtida personal till elbranschen. Den allmänna

meningen var också att den föreslagna EL-PRAO-modellen var bra, men några mindre justeringar i upplägget gjordes. Vid mötet fastställdes att intresseanmälan om EL-PRAO skulle skickas ut till alla berörda lokala företag via Elbranschens lokala yrkesnämnd se bilaga). Projektgruppen kom också överens om att en utvärdering av projektet skulle göras i december-januari då den aktuella prao-perioden avslutats samt att en projektrapport skulle lämnas till ECY i februari 2004. EL-PRAO:n genomfördes under veckorna 40-50 2003. 7 elever, varav en tjej, deltog i projektet. Ytterligare 2 elever gjorde prao inom elbranschen, på vanligt sätt. Dessa elever har inte deltagit i nedanstående utvärdering. Projektgruppen träffades ånyo den 17 december 2003 för att komma överens om formerna för utvärdering av projektet. Det fastställdes att studie- och yrkesvägledarna skulle ställa frågor om EL-PRAO:n till de deltagande eleverna, att programledaren Bo Fredriksson skulle göra en utvärdering av hur projektet fungerat på Elprogrammet i samråd med sina kollegor samt att PerArne Andersson skulle svara för uppföljningen i de deltagande företagen. Christina von Brömssen tog på sig uppdraget att beskriva projektet samt sammanställa resultatet av projektutvärderingarna till en slutrapport. Projektutvärdering Sammantaget är alla inblandade positiva till det genomförda prao-projektet. De deltagande eleverna är alla mycket nöjda med sin EL-PRAO. De upplever att de blev väl mottagna både på Kavelbrogymnasiets elprogram och på de inblandade prao-företagen. Ett par elever anser att praktikdagen på elgrossistföretaget inte var så rolig. En av dessa elever påpekar dock att det är betydelsefullt att få en inblick i verksamheten på ett grossistföretag. Den andra av de något missnöjda eleverna upplevde att han fick en för dålig överblick på grossistföretaget. Samtliga elever säger sig kunna rekommendera EL-PRAO:n till andra el- och elektronikintresserade elever. Tre av de deltagande eleverna stärktes i sin övertygelse att Elprogrammet var rätt gymnasieval för dem och valde programmet som sitt förstahandsval vid det nyligen genomförda gymnasievalet. Två elever var osäkra på om branschen kunde vara något för dem, men blev mer övertygade om att så var fallet. En elev hade planer på att välja Naturvetenskapsprogrammet, men funderade på att välja Elprogrammet i stället, till följd av sin positiva upplevelse av EL-PRAO:n. Vilket program han i slutändan valde framgår inte av utvärderingen. En elev var mycket nöjd med sin EL-PRAO, men valde Teknik-IT samt IT-gymnasiet som sina första- och andrahandsval vid gymnasievalet. En elev valde att avbryta EL-PRAO:n av personliga skäl. De deltagande företagen anser att modellen med EL-PRAO är ett bra koncept. De upplever att EL-PRAO-eleverna var mer motiverade och bättre förberedda än tidigare prao-elever och uppskattar detta. De anser också att

det är bra att det är fler parter el-/elektronikföretag, grossistföretag och skola inblandade och att modellen leder till bättre kontakter med skolan. Ett av de inblandade företagen efterlyser kontakter med praoelevernas skola i ett tidigare skede. Studie- och yrkesvägledarna på grundskolan som medverkade i projektet tycker att det har fungerat bra och vill kunna medverka till att den nya praomodellen fortlever. En av studie- och yrkesvägledarna pekar på att det tog lite tid i anspråk att få tag i företag som kunde ställa upp, men att kommunikationen mellan de deltagande företagen, Elprogrammet och praoeleverna fungerade mycket bra under själva praoperioden. Hon betonar att det är önskvärt att fler företag ställer upp och tar emot EL-PRAO-elever så att de som ställer upp inte behöver lägga ner så mycket tid på att ta emot praoelever totalt sett. En annan av studie- och yrkesvägledarna anser att förfrågan om EL-PRAO-platser behöver göras tillsammans med Kavelbrogymnasiet framgent för att ett genomtänkt EL-PRAO-paket skall kunna sättas samman för den enskilde eleven. Lärarna på Elprogrammet förmedlar också en positiv bild av EL-PRAO:n. Programledare Bo Fredriksson beskriver upplägget av prao-dagarna på skolan på följande sätt:...första dagen på prao-perioden startades med introduktion om utbildningen och lite om vad som läses inom el. Därefter fick eleverna utföra praktiskt arbete såsom lödning, hur man tillverkar skarvsladdar på ett säkerhetsmässigt och korrekt sätt. Dagen avslutades med en muntlig utvärdering......sista dagen på prao-perioden avslutades också på Elprogrammet med ytterligare praktiska övningar såsom infälld belysningsinstallation med tråddragning i rör och koppling av olika strömbrytare. Därefter övningar med lite robotteknik med några av eleverna. Även här avslutades dagen med en summering och muntlig utvärdering... Han sammanfattar upplevelserna av EL-PRAO:n med följande ord: Eleverna var mycket nöjda och ska söka till Elprogrammet. Om så blir fallet har vi nått vårt syfte med EL-PRAO:n, att rekrytera elever, och då har vi fått ett avstamp från vilket vi kan utveckla praon ytterligare. Intresset för Elprogrammet vid gymnasievalet 2004. Ser man till utfallet av årets preliminära gymnasieval (2 februari) så har 19 elever sökt Elprogrammet i Skövde i första hand, vilket är en ökning i förhållande till förra årets slutliga gymnasieval (15 maj), då 11 elever sökte programmet i första hand. På uppdrag av projektgruppen för EL-PRAO, Christina von Brömssen

Testa el- och elektronikjobb under dina PRAO-veckor Tycker du att det är spännande med el och elektronik? Är du tekniskt intresserad och beredd att satsa på ett självständigt yrke, där du få jobba med praktisk problemlösning? Då skall du satsa på att göra EL-PRAO på högstadiet. Gör du det får du en inblick i vilka yrken som finns inom el- och elektronikbranschen. Du får träffa elever som går på Elprogrammets fyra inriktningar Elteknik, Automation, Elektronik och Datorteknik. Och du får göra praktik och studiebesök på ett eller flera elföretag. Så här kommer din EL-PRAO vara upplagd: Vecka 1 Dag 1 Dag 2 Dag 3-5 Vecka 2 Dag 6-8 Dag 9 Dag 10 Studiebesök på Elprogrammet med information om elyrken, prova-på-uppgifter med elever på programmets olika inriktningar Praodag på grossistföretag, d v s företag som säljer olika typer av elmaterial till elföretag Praktik på elföretag Praktik på elföretag Studiebesök på elektronik- eller dataföretag alt fortsatt praktik på elföretag Utvärdering och sammanfattning samt ev praktiska övningar på Elprogrammet Vill du veta mer? Kontakta Bosse Fredriksson, programledare på Elprogrammet, tel 0500-46 64 42 eller Maria Nimstad, studie- och yrkesvägledare, tel 0500-46 64 10

Skövde 2003-09-02 Till företagen och Grossister inom Elprogrammets område Kavelbrogymnasiet Skövde Information angående PRAO verksamheten för grundskolan Vid vårt informationsmöte den 28 augusti bestämdes att göra ett utskick till ovan nämnda företag, avsikten är att bygga upp ett kontaktnät för PRAO-verksamhet inom Skövde kommun. Enligt bifogade förslag kommer elever att få 10 dagars PRAO enligt följande 2 dagar på Elprogrammet 1 dag hos Grossist ev 1 dag på studiebesök på elektronik/dataföretag 6-7 dagar som skall göras på Företag För att få en fungerande PRAO verksamhet behövs alla krafter inom branschen för att fördela arbetet, och det är där ert företag kommer in i bilden. Det är av stor vikt att ert företag medverkar Vi hoppas ni svarar på bifogade intresseanmälan snarast då vi har lite kort om tid OBS Ej bindande, kontakt kommer att tagas från SYV lärare Med vänlig hälsning Elbranschen Centrala / Lokala Yrkesnämnd Programrådet EL / Kavelbrogymnasiet PerArne Andersson/ Thomas Lansing PS. Ni som redan tar emot elever på PRAO skall också svara, detta så studievägledarna skall kunna göra en bedömning av det antal elever som kan erbjudas en PRAO plats

Intresseanmälan El-data och elektronik företagen i Skövde Skövdes högstadier år 10 (gamla åk 9) har prao i höst enligt följande: Vasaskolan Rydskolan Stöpenskolan Eriksdalsskolan Helenaskolan v. 40-41 v.43-44 v.45-46 v.47-48 v.49-50 Vi behöver veta om Ni har möjlighet att ta emot elev/elever. För eleven är det bäst och tryggast om Ni kan ta en hel period. O JA O NEJ Företag: Adress: Telnr. Fax: Kontaktperson / Handledare ----------------------------------------- Veckor: 41 42, 43 44, 45 46, 47-48, 49-50 Antal elever: Svara snarast tack då tiden är knapp till: Solveig Mattsson Studie och yrkesvägledare Stöpenskolan Telnr: 0500-46 16 07, fax: 0500-46 17 12 mail: solveig.mattsson@skovde.se C:\Mina dokument\marknadsföring\elrekrytering\förfrågan prao elföretag.doc

Intresseanmälan Till EL-Grossistföretag i Skövde Skövdes högstadier år 10 (gamla åk 9) har prao i höst enligt följande: Vasaskolan Rydskolan Stöpenskolan Eriksdalsskolan Helenaskolan v. 40-41 v.43-44 v.45-46 v.47-48 v.49-50 Vi behöver veta om Ni har möjlighet att ta emot elev/elever. Tisdagar vecka 40, 43, 45, 47, och 49 O JA O NEJ Företag: Adress: Telnr. Fax: Kontaktperson / Handledare ----------------------------------------- Tisdagar Vecka: 41, 43, 45, 47, 49. Antal elever: Svara snarast tack då tiden är knapp till: Solveig Mattsson Studie och yrkesvägledare Stöpenskolan Telnr: 0500-46 16 07, fax: 0500-46 17 12 mail: solveig.mattsson@skovde.se C:\Mina dokument\marknadsföring\elrekrytering\förfrågan prao elgross.doc