Nyhetsbrev från programråd för yrkeslärarexamen nr 1:2017

Relevanta dokument
1. Från NLU som rör yrkeslärarprogrammet. Ansökningar inför ht 2017

1. Från NLU som rör yrkeslärarprogrammet

Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) Lärarutbildning på distans för gymnasieskolans yrkesämnen

Programguide för verksamhetsförlagd utbildning (VFU) Yrkeslärarprogrammet, 90 hp

Förskollärarprogrammet LGFOD

Dnr: LNU 2012/432. Regeldokument. Organisationsplan. Beslutat av Universitetsstyrelsen. Gäller från Senast reviderad

Förskollärarprogrammet LGFOD

Programrådet ämneslärarexamen

Utbildningsplan för. 90 hp. Lärarutbildningsnämnden. Gäller från och med

Förskollärarprogrammet LGFOR

Nämnden för lärarutbildning NLU

Arbetsdokument: Specifikation av uppdrag kopplade till utbildningsverksamheten

Nyhetsbrev från Programrådet för grundlärarutbildningen, oktober 2014

Verksamhetsberättelse och verksamhetsplan för Statistikerprogrammet,

UTBILDNINGSPLAN för HT YRKESLäRARPROGRAmmET HP LäRARUTBILDNINGSNämNDEN

90 hp. Gäller från och med

Utbildningsplan för. 90 hp. Lärarutbildningsnämnden

Utbildningsrådet för grundnivå och avancerad nivå

Programrådet ämneslärarexamen

Utbildningsplan. Yrkeslärarprogrammet. LGYRK Yrkeslärarprogrammet Vocational Education Programme. Programkod: Programmets benämning:

Varför Vad Hur När Vem

90 hp. Gäller från och med

Plan för systematiskt kvalitetsarbete vid Ekonomihögskolan

Programrapporter inom lärarutbildningarna

Ekonomihögskolan Utbildningsråd

Vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter i yrkeslärarprogrammet; exemplen hållbar utveckling och internationalisering

Plan för systematiskt kvalitetsarbete för grundnivå och avancerad nivå vid fakulteten för konst och humaniora

Processbeskrivning för hantering av avvikelser i VFU-kurser

UTBILDNINGSVETENSKAPLIGA FAKULTETEN

Pedagogisk handlingsplan för Institutionen för film och litteratur 2016

TILL DIG SOM ÄR HUVUDSAMORDNARE/VFU- SAMORDNARE FÖR LÄRARSTUDENTER VID KARLSTADS UNIVERSITET

UTBILDNINGSPLAN FÖR YRKESLÄRARPROGRAMMET 90 HP

Utbildningsrådet för grundnivå och avancerad nivå

Riktlinjer för anställning och befordran av lärare samt för antagning av docent och av excellent lärare vid teknisknaturvetenskapliga

Januari På gång. pedagogiska profil, Problem Baserat Lärande, och leds av de pedagogiska utvecklarna Marie Lidskog och Helen Setterud.

Förskollärarprogrammet LGFOR Växjö start hösten 2015

Kursvärdering av kurs inom 2011 års lärarprogram vid Göteborgs universitet Kursens namn: Kurskod: Termin: Länk till aktuell kursplan:

Utbildningsrådet för grundnivå och avancerad nivå

GÖTEBORGS UNIVERSITET

Kvalitetsutveckling för verksamhetsförlagd utbildning (VFU)

Dnr: LNU 2012/432. Regeldokument. Organisationsplan. Beslutat av Universitetsstyrelsen. Gäller från Reviderad

Riktlinjer för anställning och befordran av lärare samt för antagning av docent och av excellent lärare vid teknisknaturvetenskapliga

Grundlärarprogramråd - minnesanteckningar från

Riktlinjer gällande kursplaner inom lärarprogrammen

Nämnden för utbildningsvetenskap

2. Föregående protokoll *Alla kursplaner som avhandlades är i ordning.

Regler fo r verksamhetsfo rlagd utbildning (VFU) inom la rarutbildningen vid Karlstads universitet

Riktlinjer för självständiga arbeten inom lärarutbildningen vid Linnéuniversitetet

Struktur för kursutvärdering vid Fakulteten för teknik och samhälle

Handbok för. Verksamhetsförlagd utbildning (VFU) inom lärarutbildningen

Institutionsstyrelsen- Socialt arbete

AVTAL OM VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING, VFU

Det är också viktigt att du anger både fakturaadress och leveransadress. Observera att adressen ovan endast är en fakturaadress.

TILL DIG SOM ÄR HUVUDSAMORDNARE/VFU- SAMORDNARE FÖR LÄRARSTUDENTER VID KARLSTADS UNIVERSITET

VFU-kursplaneutredning för 2011-års lärarutbildningar

Lärarutbildning vid Örebro universitet VERKSAMHETSGRUPP FÖRSKOLLÄRARUTBILDNING

Programrapport XXXXXXX

Kvalitetsplan Utbildning på grund- och avancerad nivå (UGA) DSV

Regler fo r verksamhetsfo rlagd utbildning (VFU) inom la rarutbildningen vid Karlstads universitet

Arbetsordning för Lärarutbildningsnämnden vid Göteborgs universitet

Anvisningar för arbete i Lärarutbildningsråd samt för de fem programråden

Närvarande Lisa Hedblom, Clara Nilsson, Katsiaryna Hauryk, Matias Zoffoli, Emelie Vargård, Anna Wallgren

Insats Utförande Tidsplan Aktörer Uppföljning Nyckeltal, utförande, uppfölj

Regler fo r verksamhetsfo rlagd utbildning (VFU) inom la rarutbildningen vid Karlstads universitet

Utbildningsrådet för grundnivå och avancerad nivå

Organisationsbeskrivning för fakulteten för konst och humaniora

Innehåll. Verksamhetsplan NMS Nulägesbeskrivning - några utgångspunkter 2. Verksamheter 2012

TILLÄMPNINGSBESLUT FÖR KVALITETSARBETET INOM LÄRARUTBILDNINGEN

Dnr: LNU 2012/ Regeldokument. Organisationsplan. Beslutat av Universitetsstyrelsen. Gäller från

Verksamhetsförlagd utbildning inom lärarutbildningen

PARTNERDAG 6 APRIL VFU i lärarutbildningens reviderade struktur från antagning ht 2018

Det är också viktigt att du anger både fakturaadress och leveransadress.

Utbildningsenheten Teknologkåren 2010/2011 Programrådsmall

PUBLICERAD PROGRAMANALYS

Linnéuniversitetets kvalitetsråd den 2 april 2014

Handlingsplan Specialistsjuksköterskeprogrammen

Fakulteten för hälso och livsvetenskap. Masterprogram i ehälsa, 120 högskolepoäng Master Programme in ehealth, 120 credits

Budget 2015 Utbildning på grund- och avancerad nivå Forskning och utbildning på forskarnivå Nämnd och kansli för lärarutbildning

Verksamhetsberättelse och verksamhetsplan för Statistikerprogrammet,

Uppföljning av kandidatexamen i fysik vid Uppsala universitet

Mall: Pilar Alvarez Sidan Karlstads universitet Lärarutbildningsnämnden Sammanställning av kursvärdering

Göteborgs universitet Lärarutbildningsnämnden.

Programrådet ämneslärarexamen

Revidering av arbetsordning för Göteborgs universitet med avseende på ny organisation och styrning av lärarutbildningarna

Verksamhetsberättelse för Specialpedagogoch Speciallärarprogrammen år 2013 IBL, Linköpings Universitet. Karin Forslund Frykedal Ann-Marie Markström

Programbokslut Sjuksköterskeprogrammet 2017 MEDICINSKA FAKULTETEN LUNDS UNIVERSITET

VERKSAMHETSFÖRLAGD UTBILDNING (VFU) I LÄRARUTBILDNING OCH FORTBILDNING FÖR VERKSAMMA LÄRARE

Utbildningsplan. Yrkeslärarprogrammet 90 högskolepoäng. Bil 22:9 HÖGSKOLAN I GÄVLE. UTBILDNINGSPLAN Grundnivå. Yrkeslärarprogrammet Programkod: xxxx

Riktlinjer för anställning och befordran av lärare samt för antagning av docent och av excellent lärare vid teknisknaturvetenskapliga

Instruktion för centrumbildningen Lärarhögskolan vid Umeå universitet

Utformning av den verksamhetsförlagda utbildningen av lärarstudenter (VFU) i Upplands-Bro kommun

Förskollärarprogrammet, deltid LGFOS Växjö start hösten 2016

Fakulteten för konst och humaniora

Utbildningsplan. Fakulteten för samhällsvetenskap

Rambesta llning ga llande avslutande verksamhetsfo rlagd utbildning inom A mnesla rarprogrammet inriktning 7 9 och inriktning gymnasiet

Ny modell för övningsskolor vid LiU

Lärarhögskolan och skolhuvudmännen ska i april och oktober varje år samråda om antal VFUplaceringar

Minnesanteckningar från partnerområdesdagen den 18 april

97 Utbud lärarutbildningen HT 12 VT 13

Rutiner och mallar för kurs- och programuppföljning

Transkript:

Nyhetsbrev från programråd för yrkeslärarexamen nr 1:2017 Dagarna blir ljusare och våren är här. I december fick ni ett första nyhetsbrev från programråd för yrkeslärarexamen och nu har det blivit dags igen. Nyhetsbrevet är framför allt ett sammandrag av vad vi har tagit upp på de tre senaste programrådsmötena (161206, 170206 och 170320) och från yrkeslärardagen på Kalmar slott (170215). Intentionen är att vi två gånger per termin ska distribuera ett nyhetsbrev. Precis som i det förra nyhetsbrevet inleder vi med frågor från Nämnden för lärarutbildning (NLU) som rör yrkeslärarprogrammet. Sedan berörs utvecklingsarbetet i programmet. Kort information om genomförandet av yrkeslärarprogrammet finns liksom en sammanfattning av yrkeslärardagen. I programrådet sitter följande personer: Viktoria Johansson, programrådsledare Jan Andersson, ledamot, FSV Gunilla Gunnarsson, ledamot, FSV Anders Ingwald, ledamot, FTK Björn Nelson, ledamot, FTK Karl-Erik Olsson, extern ledamot Iréne Olsson, adjungerad utbildningssamordnare, Kansliet för lärarutbildning Vakant, studeranderepresentant (har dock inrättat avstämningsmöten/utökad dialog) 1. Från NLU som rör yrkeslärarprogrammet Linnébarometern Det är låg svarsfrekvens från yrkeslärarna i Linnébarometern, endast 22 %. Studenterna på lärarutbildningen är generellt sett nöjda med sin utbildning. Det är också bland dessa lärarstudenter som flest svarat att de skulle rekommendera andra att studera vid sin utbildning på Linnéuniversitetet. Skolutvecklingsplattform NLU har erhållit medel för att formera en fakultetsgemensam skolutvecklingsplattform. Motivet är att genom ett utvecklande samarbete och samverkan mellan fakulteterna kunna möta skolverksamhetens alltmer komplexa behov. Regionalt utvecklingscentrum, RUC, bör utnyttjas som central samordnande part. Ragnar Olsson, institutionen för utbildningsvetenskap är utsedd att samordna arbetet. UKÄ-utvärdering Utifrån den information vi har idag tyder allt på att yrkeslärarutbildningarna kommer att utvärderas 2020. Det finns fortfarande inga uppgifter vad utvärderingen kommer lägga tyngdpunkten på eftersom yrkeslärarexamen inte har något självständigt arbete.

Antagning inför ht 2017 Inför höstterminen 2017 antar Linnéuniversitetet åter studenter i hantverksprogrammet inriktning frisör dock sker fortfarande ingen antagning till inriktning textil design då det i Linnéuniversitetets partnerområden inte kan erbjudas vfu-platser. VFU utomlands På uppdrag av NLU:s dekan har Emil Tyberg (FKH) tillsammans med Katrin Bladh (kansliet för lärarutbildning) utrett frågan om kvalitetssäkring av VFU utomlands/på distans. Yrkeslärarna har inte ingått i detta utredningsarbete med motiveringen att det inte är så många yrkeslärarstudenter som brukar göra utlands-vfu. Marknadsföring Programrådet önskar se mer riktad marknadsföring. Ett steg i denna riktning togs i december då kommunikationsavdelningen bjöd in programrådsledare från lärarutbildningarna och kansliet för lärarutbildning för att diskutera hur vi kan locka fler studenter till våra utbildningar. Mötet har fått till följd att även mentorskapet lyfts in i de intervjuer med yrkeslärarstudenter som finns på webbsidan. Läs intervjuerna på följande länk: https://lnu.se/program/yrkeslararprogrammet/vaxjo-distans-deltid-ht/ Denna marknadsföring görs också via sociala medier. Kommunikationsavdelningen kommer att annonsera i ett antal tidskrifter med syfte att locka de studenter som inte redan arbetar som yrkeslärare. 2. Utvecklingsarbete delredovisning Utvecklingsarbete inriktat mot examens- och kursmål Gunilla Gunnarsson presenterade sitt hittillsvarande arbete om vetenskaplig progression i december. Hon konstaterar att det finns examensmål som inte finns med/syns i kursmålen men som ändå behandlas i kurserna. Alla examensmål finns dock med vilket är positivt. Gunilla räknar med att vara klar med den skriftliga rapporten i juni. Programrådet ser ingen möjlighet att genomföra uppdraget med mentorernas språkstöd till studenter då det inte för alla mentorer finns tid avsatt i tjänsteplaneringarna. Möjligtvis kan uppdraget genomföras under höstterminen med delvis andra studentgrupper. Mentorskap Överenskommelsen mellan fakulteterna gällande mentorskap i yrkeslärarprogrammet håller på att ses över. Studentinflytande Programrådsledamöterna Karl-Erik Olsson och Gunilla Gunnarsson har i mars träffat studentrepresentanter från samtliga mentorsgrupper i kull 15 och kull 16. Både Gunilla och Karl-Erik upplevde mötet med studenterna mycket positivt och någon/några som inte har en lika nära kontakt med studenterna som bör genomföra avstämningsmöte en gång per år. Minnesanteckningar läggs ut i My Moodle. Gunilla och Karl-Erik berättade också att studenterna hade kommit med ett erbjudande/förslag att de gärna kommer på ett upptaktsmöte för nya studenter (två år efter sina studier)

Alla kursvärderingar i programmet har samma frågor. Programrådet önskar löpande få ta del av resultat/analys av kursvärderingar och kursansvariga/examinatorer kommer att bjudas in till programrådets möten. Utökad dialog En Årsöversikt möten i Yrkeslärarprogrammet 2017 har presenterats för såväl programråd som för medverkande på yrkeslärardagen. Syftet med denna är att systematisera och utöka dialogen mellan personal som arbetar med yrkeslärarprogrammet. Översikten bifogas också detta nyhetsbrev med justering av en månad för avstämningsmöte mellan kansli och under våren. 3. Genomförande av yrkeslärarprogrammet VFU-placeringarna för kull 16 har fungerat väl. Studievägledaren Marie Waller har i samband med träffen i Kalmar i mars informerat studenterna i kull 15 om möjliga studievägar efter yrkeslärarprogrammet. 4. Yrkeslärardag 2017 Kursansvariga, examinatorer, mentorer, prefekter, utbildningssamordnare och VFUkoordinator samlades på Kalmar slott för en yrkeslärardag onsdagen den 15 februari 2017. Innehållet rörde sig kring några av de områden som programrådet lyfte fram i årsrapporten det vill säga: - Avhoppsfrekvens och prestationsgrad - Mentorskap - Studentavstämningar - Utökad dialog - Examens- och kursmål - Internationalisering I den avslutande individuella reflektionen fick var och en av deltagarna sätta ord på vad man tyckte att vi kommit fram till under dagen. Det framkom att alla deltagare var nöjda med yrkeslärardagen och med utbildningen. Flera fick upp ögonen för internationalisering i programmet liksom att vi behöver arbeta mer med hur examens- och kursmål hänger samman med examinationer. Även berättelsen om programmet ansågs vara av stort värde liksom att yrkeslärare bör omfattas av legitimationskravet. Vi vill åter tacka er det engagerade arbete ni ägnar åt yrkeslärarprogrammet. Nästa nyhetsbrev skickas ut under juni månad. Vänliga hälsningar Programrådet för yrkeslärarexamen gm programrådsledare Viktoria Johansson

Årsöversikt Möten i yrkeslärarprogrammet 2017 Månad Möte Deltagare Sammankallande Januari Februari Yrkeslärardag Programråd, mentorer, Programrådsledare kursansvariga, examinatorer, handledare Mars studenter år 1 (lunch) studenter år 2 (lunch) två ledamöter från programråd två ledamöter från programråd Maj studenter år 1 (lunch) Avstämning aktiva studenter er, och vfukoordinator Juni Programråd internat Programråd Programrådsledare Juli Augusti studenter som avslutar utbildning (lunch) studenter år 2 Möte inför år 1 Möte inför år 2 Kursansvariga, Kursansvariga,

September Oktober November Möte inför vårterminen i år 1 Kursansvariga, Möte inför vårterminen i år 2 Kursansvariga, December