Vi vill bidra till effektivare utvecklingsoch lärprocesser inom utbildning och arbetsliv genom innovativa, forskningsbaserade och användarvänliga IT-lösningar. STS
Utmaningen: Prao blir obligatoriskt från höstterminen 2018 omfatta minst tio dagar sammanlagt från och med årskurs 8. prao och vägledning i bred bemärkelse är hela skolans ansvar och ska integreras med skolans ämnesundervisning
Metodstöd: Praoappen - LoopMe OM FUNKTIONER PAKET BLOGG KOM IGÅNG LOGGA IN Kvalitetssäkra prao i realtid Skapa en grupp, följ och led dina elevers lärande Gruppnamn: Klass, projekt eller annat namn Skapa en ny grupp Har du redan en grupp? Klicka på Logga in E- samarbete mellan:
Led och följ (många) individer på på ett mer effektivt sätt oberoende av tid och plats Förtydliga förväntningar Underlä2a snabb kommunika9on baserad på förtrolighet Dokumenta9on av lärande/utveckling Synlig utveckling för individen själv Följa trender i real9d för olika grupperingar Få löpande underlag för systema9sk kvalitetsutveckling
Grunderna i LoopMe: 1. Grupper 2. Loopar 3. Uppdrag 4. Taggar
1. Grupper
Praoappen - LoopMe Lärare Kommunikationsprinciper: Ger slutna tvåpartsdialoger mellan en person som skickar rapporter / fria reflektioner (Student) och personen som mottar rapporter och fria reflektioner (Lärare). En elev skickar rapporter / fria reflektioner till sin (a) lärare Lärare kan läsa, kommentera och godkänna rapporter samt läsa och kommentera fria loopar. Lärare kan skicka information och enkäter till hela gruppen. Elev
2. Loopar
11:52 Ett meddelande med: - Fritext - Ev. bifogad fil/bild - Känsloikon - Tagg(ar)
3. Uppdrag
Obligatoriska uppdrag Vad behöver dina elever GÖRA för att LÄRA sig det som du vill att de ska lära sig? - En handling som utlöser känslor och reflektioner - Helst ska uppdraget även innehålla någon form av interaktion med någon annan
Exempel på uppdrag Praoarbete i grundskolan 1.Lär känna din praoplats 2.Checklista inför prao 3.Loggbok från 10 dagars prao 4.Mina kontakter på praoplatsen 5.Haft starkt positiv/negativ upplevelse Utveckla varje elevs insikt om framtidens arbetsmarknad 1. Intressetest 2. Intervjua någon med ditt drömyrke 3. Lär känna varandras drömyrken 4. Framtidsyrken 5. Framtidskompetenser.
3. Taggar
Indikatorer Utvecklas eleven mot det önskade målet eller inte? Hur upplever eleven sin lärmiljö, din undervisning etc. Kvantificering av kvalitativa erfarenheter Underlättar snabb reflektion för elever
Taggar i Praoappen: Mål med studie och yrkesvägledning/prao: Varje elev ska: Utveckla valkompetens Ha kännedom om möjligheter till fortsatt utbildning i Sverige och i andra länder. Få inblick i närsamhället och dess arbets-, förenings- och kulturliv. Stimuleras till personlig utveckling (Självkännedom) Få ett stärkt självförtroende Få en stärkt motivation och drivkraft
Taggar i Praoappen: Utvecklad valkompetens Ha kännedom om möjligheter till fortsatt utbildning i Sverige och i andra länder. Sammanställt information om utbildning, yrkesval och framtidsval Fattat ett beslut Analyserat Tränat flexibilitet Nya tankar om normer och värderingar Lärt mig om olika utbildningar Ser vinster med att studera i gymnasiet/ högskolan Motivation och drivkraft Meningsfullt Skapat värde för någon annan Fått feedback Samverkat med någon utanför skolan Lärt mig om ett yrke Utvecklat mitt kontaktnät Inblick i närsamhället och dess arbets-, förenings- och kulturliv. Stärkt självförtroende Vet mer om mina styrkor Vet mer om vad jag kan utveckla Meningslöst Saknar feedback Självförtroende Personlig utveckling (Självkännedom) Övrigt
Scenario 1 En elev skickar en rapport om ett genomfört uppdrag
11:52 Elev
11:52 Elev
11:52 Elev
11:52 Elev
11:52 Elev
11:52 Elev
11:52 Elev
11:52 Elev
11:54 Lärare
11:54 Lärare
11:54 Lärare
11:54 Lärare
11:54 Lärare
11:54 Lärare
11:52 Elev
11:52 Elev
11:52 Elev
11:52 Elev
Sammanställningar och analyser i realtid
Elev 1 Elev 2 Elev 3 Elev 4 Elev 5 Elev 6 Elev 7
Sammanställningar och analyser i efter en insats
Exempel på analys efter genomförd praoperiod Utvecklad valkompetens Ha kännedom om möjligheter till fortsatt utbildning i Sverige och i andra länder. Motivation och drivkraft Praoperiod 1 Inblick i närsamhället och dess arbets-, förenings- och kulturliv. Självförtroende Personlig utveckling (Självkännedom)
Exempel på analys efter genomfört temaarbete Antal rapporter Känslomedel Sammanställt information om utbildning, yrkesval och framtidsval Analyserat Fattat ett beslut Tränat flexibilitet Nya tankar om normer och värderingar Lärt mig om olika utbildningar Ser vinster med att studera i gymnasiet/högskolan Indikatortaggar Samverkat med någon (utanför skolan) Utvecklat mitt kontaktnät Lärt mig om ett yrke Vet mer om mina styrkor Vet mer om vad jag kan utveckla Stärkt självförtroende Skapat värde för någon annan Meningsfullt Fått feedback Meningslöst Saknar feedback Övrigt 1. Intressetest 30 1,2 % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 2. Intervjua någon med ditt drömyrke 24 1,7 % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 3. Lär känna varandras drömyrken 26 1,0 % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 4. Framtidsyrken 30 0,8 % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 5. Framtidskompetenser 30 0,7 % % % % % % % % % % % % % % % % % % % 140 1,1 Antal: 687 Andel: 91 % Antal: 54 Andel: 7 % 14 2 %
Fördefinierade paket med uppdrag och taggar
Kostnadsfria innehållspaket för grupper i Praoappen Allt börjar med ett innehållspaket Du kommer enkelt igång med Praoappen - LoopMe genom att välja ut ett passande innehållspaket för dina elevers arbete. Eleverna utför sedan uppdragen och reflekterar individuellt i appen kring upplevelsen. Uppdragen är vägen till ökad delaktighet, bättre reflektion och tydlighet i lärprocessen. I varje paket finns passande indikatortaggar som hjälper dig att analysera skolans insatser kring studie- och yrkesarbetet i realtid. Här nedan kan du välja bland tre färdiga innehållspaket med uppdrag och indikatortaggar för elever. Välj ett av dessa kostnadsfria paket och infoga det i din grupp. Innehållspaket Om du tecknar en LoopMe-licens kan du även skapa helt egna uppdrag och taggar. Läs mer här. Praoarbete i grundskolan Detta paket är designat för att varje elev ska kunna dokumentera sitt obligatoriska praoarbete under högstadiet. Samtidigt kan du följa elevens lärande i realtid. Skapat av: Me Analytics AB Utveckla självkännedom Detta paket är designat för att elever ska utveckla sin sin självkänsla, sina drömmar. Uppdragen omfattar både självreflektions och handlingsbaserade uppdrag som utförs i grupp. Skapat av: Me Analytics AB Framtidens arbetsmarknad Detta paket är designat för att eleverna ska utveckla sin kunskap om ett yrke som intresserar dem och även bli medvetna om framtidens arbetsmarknad. Skapat av: Me Analytics AB
Så här fungerar Praoappen 1. Skapa en grupp Den kan heta vad som helst (t ex klassens namn, projektets namn) 3. Bjud in till gruppen Via mail, eller en öppen kod (inbjudningsbiljett). Hur du vill! 5. Följ upp effekten Dina elever kan använda olika indikatortaggar för att visa vad de lärt sig. ( tex Nya tankar om ett yrke, lärt mig mer om mig själv etc..). Denna effektmätning kan du följa i realtid! 2. Välj fokus för gruppen Använd ett färdigt paket med uppdrag för dina elever ( tex. praoarbete, tema självkännedom eller framtidens arbetsmarknad.). 4. ni är igång! Eleverna går med i gruppen och kan berätta för dig hur det går. Du kan leda och följa lärandet som sker i realtid.