metod Linn Matikka, moderator Karin Röbäck de Souza, utredare Shanti Ingeström, utredare
Välkomna! Bakgrund Förberedelser inför barnträffarna Så går en barnträff till Frågestund Paus (5 min) Efter barnträffarna Frågestund
Barnrättighetsutredningen Barnkonventionen blir lag 1/1 2020 Barns rättigheter har fått begränsat genomslag Barn ses inte som rättighetsbärare Barnets bästa Inte tillvägagångssätt Inte bara barnets behov Avvägningar Barnets rätt att komma till tals Samtal med barn genomförs inte i tillräcklig utsträckning Samtal fokuserar annat Oklart vilken betydelse barnets åsikter tillmäts Barns åsikter inhämtas inte för bedömning av barnets bästa
Forskning om barns delaktighet Barn är beroende av och värderar högt att föräldrar/vuxna kommunicerar med dem om förändringar Skillnad mellan att ta reda på barns inställning och att redovisa den Både barns åsikter och utsatthet osynliggörs genom generella beskrivningar, neutrala ord eller genom att bortse från barnets villkor
Film: Ett lotteri
en metod i sex steg
Steg 1: Förberedelser Syftet Urval Grupp eller individuella samtal Stöd Användning av resultat Utbildning/handledning Samtalsstöd och dokumentation Återkoppling till barnet
Steg 2: Kontakt med barn och unga Hur ska vi komma i kontakt med barnen och ungdomarna? Utforma informationsmaterial Brev till barn och unga Brev till vårdnadshavare Brev till verksamheten Anpassade utifrån olika språk/ålder Bild på de som ska träffa barnen
Samtycke Skiljer sig åt beroende på verksamhet Viktigt med frivilligt, informerat samtycke Vårdnadshavare Barnet Muntligt/skriftligt
Steg 3: Arbetsträffar Informationsträff Muntlig information Barn vårdnadshavare Barnträffar Individuellt eller i grupp Ett eller två samtal Fika
Barnträffar I första hand öppna, explorativa frågor Låt barnet styra samtalet Uppföljande frågor för att utveckla berättelsen Fokuserade frågor Kontroll av förståelse/tolkning Känsliga frågor
Kreativa övningar Anställningsannons Dramatisering Collage Verklighetsask Digitala berättelser
Välkomna att ställa frågor
PAUS ( 5 min )
Steg 4: Kodning och analys Hitta den analytiska frågan Vad är det vi är intresserade av, nyfikna på och hoppas få svar på? Koda intervjuer Lodrät analys (varje samtal) Horisontell analys (varje tema) Analysera teman
Barnrättslig analys Ny tolkning av barnrösterna Barnrättsperspektiv Barnkonventionen och svensk lag Andra uppdrag och förslag
Skrivande Målgrupp och produkt Exempel på upplägg Barnröster Analys av barnröster Barnrättslig analys Slutdiskussion och förslag/krav Metoddiskussion
Steg 5: Unga presentatörer Makthavare får kunskap direkt från barnen Barnen får möjlighet att själva komma till tals
Steg 6: Sprida budskap Sammanställ barnens budskap och slutsatser Identifiera aktörer som kan förändra Sprid till aktörerna Fråga vad aktörerna tänkt göra utifrån barnens budskap Återkoppla till barnen Uppföljning
Utvärdering Fråga barnen hur samtalen uppfattades Som en sista del av samtalet Separat uppföljning Kvalitativt samtal eller enkätutvärdering Fråga medarbetarna hur samtalen och arbetet uppfattades Sammanställ utvärderingen Användning av utvärderingen
Film: En röst om
Mer om Läs mer om metoden och ta del av exempel på vår webbplats
Välkomna att ställa frågor
Kommande webbseminarier 7 november: Revision som stärker barnets rättigheter December: Barnrätt ett webbseminarium för jurister
Kontakt Karin Röbäck de Souza karin.rs@barnombudsmannen.se Shanti Ingeström shanti.ingestrom@barnombudsmannen.se Förfrågningar om föreläsningar och liknande: forfragningar@barnombudsmannen.se