Studieguide Hej Sverige!

Relevanta dokument
Studieguide Hej skolan!

Innehåll. Introduktion

En bok kan förändra livet. En bokcirkel kan förändra världen. Samtalsmodell för bokcirkel

Studieguide för RPG:S POLICYPROGRAM SAMHÄLLSFRÅGOR

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET

Se Tranströmer. Samtalshandledning för studiecirkeln. Kerstin Selén

När jag inte längre är med

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG VERKSAMHET

Studiecirkeln omfattar 3 x 3 tim inkl fika. Utöver träffarna ingår en liten förberedande uppgift inför träffarna.

Instruktioner till skolan

[Titel på arbetsplan]

Cirkelledaren Din egen berättelse

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR UTBILDNING OCH ARRANGEMANG

➊ Nu börjar cirkeln! Presentationsrunda

Det är aldrig efteråt. Lars Björklund & Hans Hartman. Samtalshandledning Hans Hartman Kerstin Selén1

Studiehandledning. Riktlinjer för god njursjukvård

Innehåll. Inledning 3. Träff 1 Vi-anda och identitet 4. Träff 2 Rekrytera och Behålla samt Påverkan och inflytande 7

Studiehandledning UNG LEDARE SISU IDROTTSBÖCKER

Rättvisa i konflikt. Att leva i konflikt

Välkommen till studiecirkeln!

FRÅN KUNSKAP TILL HET DEBATT

Leda digitalisering 12 oktober Ale

FEMSTEGSMODELLEN: ÖVNING & CHECKLISTA FÖR EN ÖPPEN OCH TILLGÄNGLIG SCOUTKÅR

FÖR DINA RÄTTIG HETER

PROGRAMMERING I SKOLAN Utbildning av kollegor på Carlssons skola CECILIA CHRISTIANSEN ULRIHCA MALMBERG

Metodguide och intervjuguide - Västernorrlandsmodellen för barns brukarmedverkan

Välkommen att känna sig inkluderad!

Vägledning till samtalsledaren. En guide i sju steg till facilitering

Det nya landet startar i skolan Instruktioner till lärare (halvdagsupplägg) p.1(8)

Studieguide till boken. Mitt ibland oss Kyrkans utmaning kring nätpornografi Ulrica Stigberg, Libris förlag

8. Allmänt om medarbetarsamtal. Definition

Gemensam plattform för utvecklingssamtal reviderad 2017

Frilufts Förskolor Stormyrens plan mot diskriminering och kränkande behandling Verksamhetsformer som omfattas av planen Förskola Läsår Ht-14-Vt-15

Tips till dig som UTBILDARE

Oluff Nilssons vägs plan mot diskriminering och kränkande behandling

Politik i praktiken. Ett studiematerial från Liberalerna framtaget i samarbete med Studieförbundet Vuxenskolan

Studiehandledning. gör en annan värld möjlig

Välkomnandet av den nya förskoleklassen

Samtalsguide för att tydliggöra värdegrunden i uppföljning av genomförandeplanen i Alingsås kommun

Handledning till studiematerialet

Vår verksamhet under läsåret

Att göra en studieplan

VÄLKOMNA SÅ VÄLKOMNAR NI NYA MEDLEMMAR!

Behåll, utveckla, avveckla, övrigt

Tolkhandledning

Barnens spelregler. Lärgruppsplan

Åldersanpassad fysisk träning för barn och ungdom

Arbetsplan 2018/2019. Sjöängens förskola. Avdelning Lingon. Förskolechef Thomas Edström. Upprättad Utvärderad:

Månadsbrev december-januari-13

Förskrivning av hjälpmedel diskussionsmaterial

Förskolan Akleja K V A L I T E T S G A R A N T I

Landsbygdskommittén Studiehandledning

Bananen. Ett enkelt rollspel om handelsvillkor. Version 1.1

Barns lärande med barns bästa för ögonen

Käppala förskola. Arbetsplan Nyckelpigan Fjärilen Myran Ekorren Räven Lodjuret

Studiehandledning - Vems Europa

Handledning för 12-stegsinspirerade samtalsgrupper. utifrån Olle Carlssons bok 12 steg för hopplösa Livsförändring på djupet

Västerhejde skolas fritidshems verksamhetsplan

Dialog Gott bemötande

Orrvikens förskola. Arbetsplan 2017/2018. Förskolechef Thomas Edström. Upprättad: NORMER OCH VÄRDEN. Avd. Sjösidan

Studiehandledning. Kortfilm. på dina villkor. gör en annan värld möjlig

Plan mot diskriminering och kränkande behandling. Förskolan Skutan

Är det några som inte känner varandra i gruppen är det bra att hitta ett sätt att presentera deltagarna. Här kommer några förslag:

Att stödja äldre personer med nedsatt beslutsförmåga att uttrycka sin vilja Introduktion och diskussion

ALLMÄNT Välkommen till Ledarskap 1! Innehåll och genomförande är ett tillägg till den befintliga

Arbetsplan för Långareds förskola Läsåret 2014/2015

Vem bestämmer vad du tänker? studiecirkel i mediekritik

Klockargårdens förskolas plan mot diskriminering och kränkande behandling

Förslag studiecirkelupplägg för Rättvis Handel

Webbutbildning Barnkonventionen från teori till praktik, Vägledning. Avdelning mänskliga rättigheter, Västra Götalandsregionen

SKOLAN & NEUROPSYKIATRISKA FUNKTIONSNEDSÄTTNINGAR. Dags att prata om: Ett samtalsmaterial för föräldrargrupper

Arbetsplan. Killingens förskola

ATT UTBILDA MED Rätt åt dig! EN PRAKTISK & PEDAGOGISK HANDLEDNING

Barnfattigdom. Arbetsplan för en studiecirkel

Människan är större. Samtalshandledning för studiecirkeln. Kerstin Selen

En guide till hur man kan organisera eftersamtal för lajv. Författare Elin Dalstål

Diversa kompetensutveckling för lika möjligheter

Hur förbättrar vi det pedagogiska användandet av ipaden?

Tyresö kommun Förskolan Båten Lokal Arbetsplan 2013/2014

ALLMÄNT Välkommen till Avspark! Innehåll och genomförande är ett tillägg till den befintliga

Förskrivning av hjälpmedel diskussionsmaterial

Hembygdens barn och skola. En studieplan för hembygdsföreningar som vill samverka med skolan

Studie- & diskussionsmaterial WEBBUTBILDNINGEN

Vi bedriver idrott i föreningar för att ha roligt, må bra och utvecklas under hela livet.

PEDAGOGISKT MATERIAL TILL FÖRESTÄLLNINGEN HEMLIGT

Liv i Kyrkan Kyrkan i Livet

för förskolechefer Hur säkerställer du att din nyanställda förskolechef utvecklar ledarskapet och verksamheten?

Vi på ung scen/öst är glada att du och din elevgrupp bjudit in föreställningen En jobbdröm till ert klassrum.

Kvalitetsberättelse. Verksamhet och datum: Mangårdens förskola Vår grundverksamhet:

Maha Said. Samling: Normer och värdegrund LPP LOKAL PEDAGOGISK PLANERING

Studiehandledning till

Kommentarer till kvalitetshjulet

Utbildningsplan för Cirkelledare i SV

Likabehandlingsplan - för att förebygga diskriminering och annan kränkande behandling.

Kvalitetsanalys för Lyckolundens föräldrakooperativ läsåret 2013/14

Instruktioner för fältstudieuppgifter Bilaga 1.

Hos oss förverkligar barn och unga sina drömmar. S:t Jörgens skolområde

Plan mot diskriminering och kränkande behandling i förskolan

Förskolan Lejonkulans pedagogiska planering

Transkript:

Emelie Jönsson Studieguide Hej Sverige! Om vägar till studier och jobb

Innehåll Till ledaren 3 Studiecirkelns upplägg 3 Träff 1 4 Introduktion och information. Vem är jag? Träff 2 5 Mötet med Sverige, sociala koder, jämställdhet och värdegrund Träff 3 5 Natur och miljö. Språk och identitet, digitalisering, delaktighet, likabehandling Träff 4 6 Den svenska barnomsorgen. Studiebesök och Vägar till studier Träff 5 7 Vad har du med dig? Vad vill du? Träff 6 7 Olika skolformer i Sverige. Stöd till studier Träff 7 8 Jämställdhet. Mina kompetenser. studieguide till hej sverige sid 2

Till ledaren Välkommen som ledare i Studieförbundet Bilda.! Studieguiden är tänkt som ett stöd till dig som ska vara ledare för en studiecirkel i Hej Sverige! Vägar till studier och jobb. Materialet hittar du på www.bilda.nu/hejsverige. Kortleken More than one story kan du beställa från ditt Bildakontor. Studieguiden är ett förslag på hur du kan lägga upp en studiecirkel i Hej Sverige! Hur mycket tid ni avsätter till varje moment beror på om ni ses två eller tre studietimmar (en studietimme är 45 minuter). Syftet med studiecirkeln är att det sker ett lärande. Det finns naturligtvis många olika sätt att jobba med studiematerialet. Gör det som passar bäst för dig och din grupp. Det viktiga är att du utgår från gruppens behov och förutsättningar och avsätter tid till samtalet och processen. Det ger troligen mer än att försöka hinna med allt innehåll. Lycka till! Studiecirkelns upplägg (5 15 minuter) Alla hälsas välkomna och vi gör en återkoppling och kort repetition av föregående träff. Ledaren presenterar dagens tema. Studiepass (30 45 minuter) Här arbetar vi med dagens tema. Till vårt förfogande finns materialet Hej Sve rige! Vägar till studier och jobb www.bilda.nu/hejsverige Fika (ca 15 minuter) Att fika är en stor del av den svenska umgängeskulturen. Använd gärna fikat som ett pedagogiskt samtalsredskap. Studiepass (30 45 minuter) Här arbetar vi vidare med dagens tema med utrymme för reflektion, övningar och medskick till nästa träff. ( 10 minuter) Samling och kort genomgång av träffen. studieguide till hej sverige sid 3

Träff 1 Samling Presentera dig själv och berätta om vad Studieförbundet Bilda är. Berätta om hur du har tänkt att ni ska lägga upp era träffar. Studiepass: Introduktion & information Fika Presentera studiecirkelns form och upplägg (sid 1 och 2 i materialet Hej Sverige). Dela ut kort från kortleken More than one story. Låt sedan deltagarna presentera sig själva för hela gruppen. Låt dem berätta vad de heter, var de bor och vilka deras familjer är samt säga något kort om det som står på deras More than one story-kort. Första gången är det extra viktigt att alla får göra sin röst hörd och känna sig välkommen i gruppen. Berätta om/skriv ner de samtalsregler som Bilda brukar använda och samtala om vad det innebär för gruppe: Det personliga vi delar stannar i gruppen. Det är ok att prova tankar och att ändra sig. Man har rätt att vara tyst. Alla talar i jagform. Alla hjälps åt alla hålla tidsramarna. Alla bidrar med sitt perspektiv och värdesätter att få ta del av andras. Studiepass: Vem är jag? Låt deltagarna fundera på vad de är bra på. Om det är svårt att komma på saker kan du ge några olika exempel; laga mat, baka, sy, skriva, ha hand om ekonomin, städa med mera. Be deltagarna skriva ned så många saker de kommer på på svenska eller på modersmålet. Låt de sedan berätta det de vill (och kan) för gruppen i en runda. En runda innebär att en i taget pratar och då lyssnar alla andra utan att avbryta. Den som inte vill säga något får stå över. Fortsätt sedan med en runda om något som de tycker är roligt. Detta kan vara samma sak eller något helt annat. Be deltagarna att till nästa gång fundera över vad de vill få ut av studiecirkeln Hej Sverige! Samling och kort genomgång av vad ni gjort på träffen. studieguide till hej sverige sid 4

Träff 2 Repetera vad ni gjorde under föregående träff och berätta om dagens innehåll. Studiepass: Mötet med Sverige Fika Visa filmen Så funkar Sverige. Det svenska samhället. Samtala om det svenska samhället. Utgå från deltagarnas frågor och tankar eller från frågorna i materialet: Saknar du ditt ursprungsland? I vilka situationer blir saknaden i sådant fall som starkast? Vad trivs du bäst med i Sverige? Studiepass: Sociala koder samt jämställdhet och värdegrund Träff 3 Visa filmen med Sonia Sherefay: Mötet med Sverige. Avsätt en stund då var och en får fundera över deras eget möte med Sverige och eventuellt skriva ner några tankar. Samtala utifrån frågorna i materialet: Vilka sociala koder har du upplevt i Sverige? Finns några likheter eller skillnader från mitt hemland? Skicka gärna med deltagarna något som de kan fundera på till nästa gång eller ta reda på, utifrån dagens tema. Samling och kort genomgång av vad ni gjort under träffen. Repetera vad ni gjorde under föregående träff och berätta om dagens innehåll. Studiepass: Natur och miljö Sidorna 6 och 7 i materialet handlar om natur och miljö. Visa filmen Välkommen till Sveriges nationalparker samt ev. filmerna på sidan 7. Samtala utifrån frågorna från deltagarna eller från materialet: Saknar du naturen i ditt hemland? Hur tar ni hand om naturen där? Har du besökt natur och skog i Sverige? I sådant fall, vilken? Vad tyckte du? Finns några likheter och skillnader från ditt hemland? Varför är det viktigt att ta hand om naturen? Vad kan vi göra för att leva mer miljövänligt? studieguide till hej sverige sid 5

Fika Studiepass: Språk och identitet, Digitalisering och delaktighet, likabehandling Träff 4 Utgå från sidorna 8, 9 och 10 i materialet Hej Sverige!. Visa filmen Så funkar Sverige, Inget är en slump på sociala medier och/eller Diskriminering så ska ingen bli behandlad. Låt deltagarna fundera över följande frågeställningar och skriva ner sina reflektioner: Vilka språk kan du? Vad är svårast med att lära sig svenska? Varför är digitala verktyg viktiga i Sverige? Vilken kunskap behöver du? Har du upplevt diskriminering? I så fall, på vilket sätt? Låt deltagarna dela med sig av sina erfarenheter och reflektioner i ett uppföljande samtal. Skicka gärna med deltagarna något som de kan fundera på till nästa gång eller ta reda på, utifrån dagens tema. Samling och kort genomgång av vad ni gjort under träffen. Hälsa alla välkomna och gör en kort repetition på vad ni gjort under föregående träff samt presentera dagens innehåll. Studiepass: Den svenska barnomsorgen Fika Berätta om den svenska barnomsorgen. Fånga upp frågor från gruppen och ta hjälp av frågorna i materialet. Vilka olika typer av barnomsorg har du i ditt hemland? Vilka olika typer av barnomsorg finns i Sverige? Finns det några likheter eller skillnader? I sådant fall, vilka? Studiepass: Studiebesök och Vägar till studier I detta pass kan du presentera sidorna 12 och 13 i materialet Hej Sverige. Spela filmerna Kort om den svenska skolan och Välja väg, inget ska stoppa mig. Be deltagarna reflektera över följande frågeställningar och dela med sig av sina tankar, om de vill: Vilka vägar till studier i Sverige känner du till? Vilka har du använt redan? Vilken väg tror du att du behöver och vill gå? Skicka gärna med deltagarna något som de kan fundera på till nästa gång eller ta reda på. Den här gången kan det vara önskemål om olika studiebesök. Samling och kort genomgång av vad ni gjort på under träffen. studieguide till hej sverige sid 6

Träff 5 Repetera vad ni gjorde under föregående träff och berätta om dagens innehåll. Inför dagens träff, repetera gärna samtalsreglerna för att stärka tryggheten i gruppen: Det personliga vi delar stannar i gruppen. Det är ok att prova tankar och att ändra sig. Man har rätt att vara tyst. Alla talar i jagform. Alla hjälps åt alla hålla tidsramarna. Alla bidrar med sitt perspektiv och värdesätter att få ta del av andras. Studiepass: Vad har du med dig? Fika Visa filmen UHR bedömer utländsk utbildning. Be deltagarna skriva ner frågor under tiden de ser på filmen. Lyft deltagarnas frågor eller frågorna i materialet: Vilken utbildning har du med dig från ditt hemland? Hur kan du använda den i Sverige? Behöver du utbilda dig vidare i Sverige och i sådant fall, hur? Be deltagarna skriva ner sina reflektioner. Låt alla berätta, i en runda, om deras bakgrund och vad de önskar med sitt liv i Sverige. Studiepass: Vad vill du? Träff 6 I detta pass kan du presentera sidan 15 i materialet Hej Sverige. Spela filmerna på sidan. Be deltagarna reflektera över följande frågeställningar och skriva ner sin egen önskelista på vad de vill göra och uppnå: Vad vill du göra? Vet du hur du ska göra för att nå dit? Vilken hjälp behöver du för att nå dit? Skicka gärna med deltagarna något som de kan fundera på till nästa gång eller ta reda på. Samling och kort genomgång av vad ni gjort under träffen. Repetera vad ni gjorde under föregående träff och berätta om dagens innehåll. Studiepass: Olika skolformer i Sverige Presentera sida 16 av materialet Hej Sverige och visa filmerna Grundläggande om yrkeshögskolan samt Folkhögskolan på en minut. studieguide till hej sverige sid 7

Skriv gärna upp tabellen för barnomsorg, grundskola, gymnasium, universitet/högskola och folkhögskola: Förskola 1-5/6 år, frivillig, avgiftsbelagd Dagskoleverksamhet (dagmamma) 1-5/6 år, frivillig, avgiftsbelagd Förskoleklass 6 7 år, obligatorisk. Lågstadiet Klass 1 3 Mellanstadiet Klass 4 6 Högstadiet Klass 7 9 Gymnasium Klass 10 13 Efter detta kan du exempelvis lyfta frågor som: Vad passar dig och din familj? Finns likheter och/eller skillnader med skolformerna i ditt hemland? Vilka vägar vill du själv gå? Be deltagarna skriva ner sina reflektioner för att i en runda berätta om de vill. Kom gärna ihåg att åter berätta om våra förslag på samtalsregler så alla deltagare känner sig trygga i gruppen. Fika Studiepass. Stöd till studier Träff 7 Visa filmen Så fixar du ekonomin. Fånga upp deltagarnas egna frågor. Om det finns tid, ta hjälp av frågorna i materialet. Har du råd att studera? Vilken hjälp har du rätt till? Vilket studiestöd vill du ha? Skicka gärna med deltagarna något som de kan fundera på till nästa gång eller ta reda på. Samling och kort genomgång av vad ni gjort under träffen. Repetera vad ni gjorde under föregående träff och berätta om dagens innehåll. Studiepass: Jämställdhet Visa filmen med Sonia samt Intro och steg 1. Värdegrund. Be deltagarna reflektera över följande frågeställningar och skriva ner sina reflektioner: Vad betyder jämställdhet för dig? Vad kan vi göra för att leva mer jämställt? Hur ser det ut hemma hos dig? Finns det några skillnader i Sverige och ditt hemland? I sådant fall, vilka? Efter detta kan du med fördel starta en runda där deltagarna, om de vill, delar med sig av sina erfarenheter och reflektioner.

Fika Studiepass: Mina kompetenser Det här studiepasset jobbar deltagarna med sina egna kompetenser, både enskilt och i grupp. 1. Enskilt: Skriv ner en situation i din vardag när du gör något som du mår bra av att göra, en situation där du känner dig trygg och glad (5 min). 2. Sätt er två och två och intervjua varandra. Intervjuarens uppgift är att försöka lista ut vad den andra kan och är bra på vilka styrkor (kompetens) den andra personen har (10 min). Se exempel på kompetenser här intill. 3. Samla gruppen och berättar för varandra om varandra! Avsluta sista träffen med att var och en i en runda får uttrycka hur de tycker att det har varit att delta i studiecirkeln och vilka funderingar de har på vad som kan vara deras nästa steg. studieguide till hej sverige sid 9