HANDLINGSPLAN OCH VERKSAMHETSPLAN 2018 Institutionen för språk och litteraturer DATUM: 2017-12-05 BESLUTAD AV: Prefekten vid institutionen för språk och litteraturer KONTAKTPERSON: Gunnar Bergh
FORSKNING SOM PÅVERKAR Bedriva hållbar forskning av god kvalitet. Erbjuda lärare, forskare och doktorander goda arbetsvillkor. Utöka institutionens samarbete med andra forskningsaktörer lokalt, nationellt och internationellt. Verka för fortsatt möjlighet att bedriva forskningsarbete under sammanhållna perioder. Uppmuntra till deltagande i relevanta centrumbildningar och nätverk inom och utom universitetet. Stimulera den internationella rekryteringen av forskare. Öka andelen externfinansierade forskningsprojekt. Systematiskt bjuda in gästforskare till institutionen via särskilt avsatta medel. Sprida information om nationella och internationella forskningsutlysningar. Anordna interna workshops för projektansökningar två gånger per år. Presentera exempel på framgångsrika ansökningar om externa forskningsmedel, bl.a. vid personalmöten. Utveckla institutionens forskningsområden. Underlätta docent- och professorsmeritering. Bättre tillvarata institutionens utökade kompetensområden. Strategiskt stötta ansökningar om docent- och professorskompetens inom ramen för tillgängliga resurser. Vidareutveckla de nyinrättade forskningsområdena. Uppmuntra till nya forskningskonstellationer på institutionen. Öka institutionens forskningssamverkan. Förbättra forskningskommunikationen. Utveckla befintliga och nya forskningsarenor för möten, seminarier och debatt. Rekrytera en kommunikatör till institutionen. Fördjupa samarbetet med viktiga samverkanspartners, t.ex. Bokmässan, Stadsbiblioteket och Folkuniversitetet. 2 (6)
UTBILDNING SOM FÖRNYAR Utbildning på grundnivå och avancerad nivå Erbjuda utbildning av fortsatt hög kvalitet, inom såväl program som fristående kurs Fortsätta att utveckla kvaliteten och hållbarheten i kursutbudet. Återinföra introduktionskurser i moderna språk, d.v.s. tyska, franska och spanska. Bygga ut grundutbildningen i afrikanska språk. Utreda förutsättningarna, och ta fram nödvändig dokumentation, för att kunna återuppta undervisningen i italienska. Förtydliga och öka kunskapen om institutionens rekommenderade studiegångar. Arbeta för att hållbarhetsmärka fler kurser och program. Fortsätta att verka för att docenter och professorer undervisar på grundnivå. Förtydliga lärarutbildningens roll inom ämnena och på institutionen. Öka användningen av digital salstentamen. Stödja och stärka utvecklingen av nätkurser och blended learning. Införa fler nätkurser, i synnerhet i ämnen som idag har relativt få sådana. Arbeta för god infrastruktur och support för nätbaserade kurser och moment. Utveckla det administrativa stödet för nätkurser och digital examination. 3 (6)
Implementera det Pedagogiska idéprogrammet (PIP). Stärka kollegiernas roll för de program som ges. Framhålla vikten av fristående kurser inom språkutbildningen. Uppmuntra fortsatta pedagogiska diskussioner med hjälp av det s.k. PIP-verktyget. Lyfta fram programmens generella betydelse samt tydliggöra tids- och arbetsramar för berörda lärarkollegier. Erbjuda ämnesövergripande kurser, fortbildning och uppdragsutbildning. Främja pedagogiska diskussioner såväl inom som mellan ämnena. Arbeta vidare med breddad rekrytering och inkluderande undervisning utifrån institutionens nya handlingsplan. Betona och utveckla rollen som kursansvarig. Visa på språkens betydelse på arbetsmarknaden och i samhället generellt. Stödja lärarnas möjlighet att meritera sig pedagogiskt. Synliggöra möjligheterna till arbetslivsanknytning för språken. Ta vara på språkens betydelse för det livslånga lärandet. Utveckla lärarnas pedagogiska kompetens och ta vara på excellenta lärares erfarenhet. Inför kursmoment om språkens betydelse för ett framtida yrkesliv. Bredda alumnverksamheten inom institutionens olika program. Tydliggöra möjligheten till praktik i rekommenderade studiegångar och program. Fortsätta att anordna kontaktdagar för skolor och omvärld. Utbildning på forskarnivå Utveckla och kvalitetssäkra utbildningen på forskarnivå. Göra en översyn av institutionens utbildningar på forskarnivå inför kommande utvärderingar. Säkerställa att samtliga kurser, även läskurser, har uppdaterade kursplaner. 4 (6)
Utreda möjligheten att införa arbetslivsrelevans i de allmänna studieplanerna. Se till att doktorander erbjuds goda förutsättningar att genomföra sin utbildning. Använda institutionens handledarkollegium aktivt för att skapa en god studiemiljö på forskarnivå. Stämma av studiestarten för de nyantagna doktoranderna i samband med kommande utvecklingssamtal. Följa upp de individuella studieplanerna med avseende på doktorandernas progression. Verka för att inrätta kinesiska som nytt utbildningsämne på forskarnivå. Utarbeta förslag till allmän studieplan i kinesiska. ARBETSMILJÖ SOM INSPIRERAR Värna den fysiska arbetsmiljön. Säkerställa en god fysisk arbetsmiljö under om- och tillbyggnaden av Humanisten och Språkskrapan. Arbeta för en hållbar ombyggnadsprocess tillsammans med Fastighetsenheten, Akademiska Hus och NCC. Verka för minimering av byggstörningar i form av buller, vibrationer och damm i och kring institutionens lokaler. Öka bevakningen av den fysiska arbetsmiljön, bl.a. via tätare kontakter med ansvarigt organ på fakultetsnivå. Förbereda inför de flyttprocesser som det pågående byggprojektet för med sig. Säkra tillgång på ändamålsenliga lokaler, främst arbetsrum, lärosalar och studentutrymmen. 5 (6)
Planera och genomföra de omflyttningar av personal och materiel som ombyggnationen kräver. Säkerställa en hållbar psykosocial arbetsmiljö. Motverka stress och oro på arbetsplatsen. Balansera fördelningen av personalens arbetsuppgifter i syfte att undvika hög arbetsbelastning och oönskade arbetstoppar. Ge vidare utbildning i hur man förebygger stress i arbetslivet. Bidra till ökad effektivitet och tydlighet i arbetsmiljöarbetet. Utveckla verksamhetsstödet. Verka för att förtydliganden görs av institutionernas ansvar i det systematiska arbetsmiljöarbetet. Arbeta för att mera ändamålsenliga administrativa system införs på universitetet centralt. Anpassa det interna administrativa arbetet till nya behov i verksamheten. Klargöra nytillkomna administrativa rutiner och funktioner. Arbeta aktivt med likabehandlings- och mångfaldsfrågor. Driva ett aktivt ledar- och medarbetarskap. Främja jämställda villkor och strukturer. Tydliggöra och utveckla ledarskapet på olika nivåer. Genomföra personalutbildning inom utvalda områden. Arbeta vidare med jämställdhetsintegrering. Öka institutionens satsning på breddad rekrytering, bl.a. genom att tillämpa innehållet i institutionens nya handlingsplan för breddad rekrytering och breddat deltagande. Erbjuda möjlighet till vidareutbildning i ledarskap för arbetsledande personal. Anordna en konferens för institutionens personal på temat psykosocial arbetsmiljö. 6 (6)