Branschrekommenderad skola - Fastighet

Relevanta dokument
Branschrekommenderad skola - Fastighet

Branschrekommenderad skola - Fastighet

Rekommenderad skola av fastighetsbranschen

Rekommenderad skola av fastighetsbranschen

Rekommenderad skola av fastighetsbranschen

Rekommenderad skola av fastighetsbranschen

Rekommenderad skola av fastighetsbranschen

Guide och fakta om Fastighetsbranschens utbildningar

Tryggar branschens framtid

Instruktion för ansökan - anslutande utbildare

Mål/handlingsplan VO-College Värmland under certifieringsperioden 1 juli juni 2021

3 februari Innehåll. Kort om VO-College. Utvecklingsresan. Eventuellt ESF-projekt. Frågor, synpunkter och medskick

Vi företräder fastighetsbranschen i utbildnings- och arbetsmarknadsfrågor

Göteborgsregionen - Kompetensförsörjning

Elteknikbranschen i gymnasieskolan. Arbeta i programråd

Utbildning och bransch

Gymnasial lärlingsutbildning och arbetsplatsförlagt lärande. Gymnasieskola 2011

Den lokala styrgruppen består av representanter för parterna i samverkan:

Skola arbetsliv Prioriterat område för Skolverket

Programråd. Inledning. LULEÅ KOMMUN APL RUTINER Dok: 4 Luleå Gymnasieskola

Kommunikationsplan för föreningen Vård- och omsorgscollege

Fordons- och transportprogrammet UPPFÖLJNING AV GYMNASIESKOLAN 2019

Elteknikbranschen i gymnasieskolan. Arbeta i programråd

Beslut efter kvalitetsgranskning av arbetslivsanknytning på yrkesprogram

Verksamhetsrapport efter kvalitetsgranskning av arbetslivsanknytning på yrkesprogram

Lärande på arbetsplats Nya förutsättningar för gymnasieskolan

Uppnådda mål

Bakgrund: risk för personalbrist i branschen. Åldrande befolkning Stora pensionsavgångar Krav på mer kvalificerade kunskaper

Regionalt Vård- och omsorgscollege Sörmland. Självskattning

Inledning

Regional Självskattning 2018

Barn- och fritidsprogrammet UPPFÖLJNING AV GYMNASIESKOLAN 2019

KVALITETSKRITERIER FÖR GYMNASIEUTBILDNING

Vård- och omsorgscollege i Halland

Lärlingsutbildning i Vård och omsorgsprogrammet. Goda exempel. från Luleå

Samverkansavtal och avtal om handledare mellan utbildningsanordnare, arbetsgivare och facklig organisation inom lokalt Vård- och omsorgscollege Örebro

Hotell- och turismprogrammet UPPFÖLJNING AV GYMNASIESKOLAN 2019

Erfarenheter från Örebro län

Ansökan om statsbidrag för lärlingsutbildning för vuxna

Kommunikationsplan för Vård- och omsorgscollege

Anvisning för Programråd inom sektor barn och utbildning. Beslutad av barn och utbildningsnämnden 2 juni 2015, 49. Dnr BUN2015.

ATT STARTA ETT NYTT LÄRLINGSPROGRAM

Vård- och omsorgscollege är en modell där utbildningsanordnare, arbetsgivare och fackförbund samverkar för att höja kvaliteten på vård och omsorg.

Ansökan om legitimation för lärare och förskollärare - för dig med utländsk examen från ett EU- eller EES-land samt Schweiz

Verksamhetsrapport efter kvalitetsgranskning av arbetslivsanknytning på yrkesprogram

- Ett samverkanorgan för kompetensförsörjning inom vård och omsorg!

Naturbrukskonferens 2015

Teknikcollege. 27 godkända regioner 138 utbildningsanordnare. Teknikcollege Mitt (TC-Mitt) INDUSTRI TEKNIK BYGG

Kvalitetssäkrad granskningsprocess

Information om försöksverksamhet med riksrekryterande gymnasial spetsutbildning

SAK-RÅDSMÖTE FEBRUARI 2018 Skola- Arbetslivskontakter (Göteborgsregionens Skola Arbetslivsråd)

Kommunikationsplan för föreningen Vård- och omsorgscollege

Unga tryggar branschens framtid

Sekreterare: Linnéa Haraldsson (lista kommer framöver upprättas för sekreterarskapet)

Skolforum Yrkesförarutbildning!

Ett fungerande programråd, förutsättning för ett bra APL-arbete

Nya regler för diplom

Så här ska vi arbeta. Lunch: Fika (ca) Arbetspass 1. Vilka funktioner ska regionalt VO-College ha i relation till lokala?

Yrkesbaserat lärande (YBL)

Förslag på avtal om verksamhetsförlagd utbildning och avtal om handledarutbildning. Arbetsgrupp:

Plan för studie- och yrkesvägledning

Ansökan om statsbidrag för yrkesförare inom gymnasial vuxenutbildning 2012

Gymnasial lärlingsutbildning arbetsplatsförlagt lärande

Vård- och omsorgscollege Kronoberg

Gymnasieskolan samt kommunal vuxenutbildning i en nära framtid. Magnus Carlsson Undervisningsråd Skolverket

Förändringar. Så är det... Så blir det... Nationella program Nationella programinriktningar Nationella kurser

TEKNIKCOLLEGE Skaraborg

Kompetensråd Fastighet Region Örebro. En dialog kring kompetensförsörjningens utmaningar på kort och lång sikt.

Göteborgsregionens Vård- och omsorgscollege ett av landets största

FÖRÄLDRARMÖTE PÅ HAHRSKAGYMNASIET. Program:

Göteborgsregionens Vård- och omsorgscollege ett av landets största

Verksamhetsplan med verksamhetsbeskrivning

Sjukanmälan sker som vanligt till skolan, men du bör självklart också kontakta din handledare på praoplatsen.

Kvalitetssäkring av lärandet i yrkesintroduktion

Vård- och omsorgscollege är ett koncept där utbildningsanordnare, arbetsgivare och fackförbund samverkar för att höja kvaliteten på vård och omsorg.

Bilaga till kursplan för TPTE06 Praktik

DOKUMENATATION AV DIALOGER OM. Branschkrav och anställningsbarhet inom vård och omsorg /Vård- och omsorgscollege Örebro län

Ansökan om VFU i tjänsten

Skolforum Nyheter, uppföljning och framtida satsningar inom Skolverkets arbete

Verksamhetsplan 2018

utifrån huvudmannens perspektiv

Minnesanteckningar från nätverksmöte för Lärande på arbetsplats

FÖRSLAG. Nämndens för socialtjänst och vård beslut

Bygg- och anläggningsprogrammet UPPFÖLJNING AV GYMNASIESKOLAN 2019

Tillsyn, kvalitetsgranskning samt information om ny föreskrift för studiedokumentation

Skolverket. Cecilia Hågemark, undervisningsråd. Växjö 9 oktober 2018

Anteckningarna och en sammanställning från NÖHRA-arbetet på utvecklingsdagen den 26/2 i Folkets Hus.

Kvalitetsarbete för Västerby skola period 2 (okt dec), läsåret

AVSIKTSFÖRKLARING. avseende kvalitetskriterier för elevernas arbetslivspraktik i ungdomsskolan och inom vuxenutbildningen

April Regional ansökan

KOMVUX I ÅTVIDABERGS KOMMUN 2017/2018

Begäran om omprövning av Skolverkets beslut , dnr 2018:00044

Anvisningar för anställning av personer med utbildning från Vård- och omsorgsprogrammet

Riktlinjer för ersättning av gymnasiestudier utomlands

Teknikcollege kriteriet - kvalitetssäkring. Karin Thapper Teknikföretagen

Information om försöksverksamhet med riksrekryterande gymnasial spetsutbildning

Göteborgsregionens Vård- och omsorgscollege ett av landets största

1. Innehållsförteckning till detta häfte 2. Pärm Försättsblad till pärm Innehåll. 3. Lärarhandledning Utdrag ur Lpo 94 4.

Yttrande över remiss av Välja yrke (SOU 2015:97) Remiss från kommunstyrelsen

Anvisningar för antagning till senare del av program

Transkript:

Instruktion Branschrekommenderad skola - Fastighet Gymnasieskolans VVS- och fastighetsprogram inriktning Fastighet

INLEDNING Branschrekommenderad skola är ett sätt för Fastighetsbranschen att se till att kvalitén på utbildningen bevaras och att de elever som går på gymnasieskolan får en bra grund att stå på i sitt fortsatta arbetsliv, att de får en kvalitativ utbildning helt enkelt. Det är frivilligt för skolor att ansöka om att bli branschrekommenderade. Alla handlingar för ansökan finns under ansökningsperioden att ladda ner på Utbildningsnämndens webbsida www.fastun.se. Rekommendationen gäller två år från det datum då skolan godkänns av FUs kansli. För att vara säker på att vara rekommenderad innan höstterminen påbörjas ska ansökan vara inne hos FU senast 1 april. Idagsläget är det enbart gymnasieskolor som erbjuder en platsförlagd utbildning som kan ansöka om att bli Branschrekommenderad skola Fastighet.

TILLVÄGAGÅNGSSÄTT Skolan ska: Fylla i ansökan Bifoga bilagor, mallarna finns att ladda ner på www.fastun.se Skicka in ovanstående dokument via e-post till Utbildningsnämnden, info@fastun.se Utbildningsnämnden kontrollerar att ansökan är komplett och begär in kompletteringar när så är nödvändigt. Utbildningsnämnden bokar in ett besök på skolan där utrustning kontrolleras och där tid ges för dialog mellan ledning, lärare och arbetsgivare, gärna i samband med ett programråd. Det är som fattar det slutgiltiga beslutet. Utbildningsnämnden fattar omgående beslut utifrån sin bedömning av inlämnad ansökan, och efterföljande besök. Utbildningsnämnden undertecknar ansökan och returnerar den elektroniskt till utbildaren och till respektive FUR för kännedom. Rekommenderad: Om skolan/utbildningsanordnaren blivit Branschrekommenderad publiceras detta på www.fastun.se och diplom och logotyp som får användas i marknadsföringen skickas till skolan. Skolor får även en roll-up, en plakett och en flagga för utomhusbruk. FU tillhandahåller diplom till elever med godkänd examen.

INSTRUKTIONER FÖR RESPEKTIVE FRÅGA UTBILDNINGENS INNEHÅLL 1. Från och med ht 2018 rekommenderar FU att Fastighet på VF-programmet ska erbjuda kurser mot yrkesutgången Fastighetstekniker. Detta innebär ett utökat antal tekniska kurser. Den nya kursplanen för inriktningen kommer att finnas på FUs webbsida. Rekommenderade skolor ska erbjuda de kurser som FU fastslagit. 2. Utbildning i Heta Arbeten efterfrågas ofta av arbetsgivare och gör elever mer anställningsbara. Som rekommenderad skola ska alla elever på inriktning Fastighet erbjudas utbildning i detta. SAMVERKAN MED ARBETSLIVET 3. Programråd på skolan ska hållas regelbundet. Rekommenderade skolor arrangerar enskilda programråd enbart för inriktning fastighet. 4. I god tid innan valet görs av inriktning till åk 2 ska skolan arrangera en träff för alla elever och föräldrar i åk 1 på VF-programmet. Syftet är att öka intresset och kunskapen om Fastighet som möjlig karriärväg och val av inriktning på VF-programmet. Vid träffen ska företagsrepresentant delta som inspiratör. 5. I syfte att stärka samarbetet mellan skolan och arbetslivet och skapa goda relationer mellan yrkeslärare och företagsrepresentanter ska skolan arrangera en aktivitet eller temadag per år. Kan t ex vara ett studiebesök på ett företag eller ett förlängt programråd. 6. Det är skolans skyldighet enligt Skolverket att ordna APL. Skolor framhåller ibland att det kan finnas ett pedagogiskt värde i att eleverna själva söker sina platser. Det kan leda till att arbetsgivarna lokalt får samtal från många elever vilket kan skapa irritation och minska möjligheten till praktikplats för eleven. Skolan bör arbeta långsiktigt med att etablera kontakt och utveckla relationen med företag på orten. APL-företaget ska få tydlig information från skolan om målet med APL-tiden och vilka resultatmål som är kopplat till kursplanen. APL-företaget ska också erbjuda utbildade handledare t ex rekommenderas Skolverkets webbaserade utbildning http://aplhandledare.skolverket.se/core/login?returnurl=%2fportal Till ansökan ska skolan bifoga avsiktsförklaringar från företag som kommer att ställa upp med APL och utbildade handledare. Avsiktsförklaringen gäller i två år från underskriftens datum. Använd FUs mall för detta.

7. I syfte att visa på att arbetslivet anser att skolan håller hög kvalitet och bör rekommenderas ska skolor inkomma med minst tre rekommendationer från olika arbetsgivare. I rekommendationen ingår även att arbetsgivaren ställer upp med att delta vid ev. mässor samt deltar i skolans programråd. Mall för rekommendation finns på FUs webb. LÄRARE 8. Minst en yrkeslärare ska ha yrkeslärarbehörighet för aktuellt gymnasieprogram och utgång. Om lärare är under utbildning noteras när läraren tar sin examen. Använd FUs mall på webben för dokumentation. 9. Minst en yrkeslärare ska ha relevant yrkeskompetens och yrkeserfarenhet för utbildningen och inriktning Fastighet. Använd FUs mall på webben för dokumentation. UTRUSTNING/VERKTYG ÖVRIGT 10. I syfte att kunna tillhandahålla en kvalitativ undervisning ska en rad verktyg och utrustning finnas tillgängliga på skolan. Använd FUs checklista och bocka för det som finns på er skola. Checklistan stäms sedan av vid ett besök från FU innan skolan godkänns. 11. FU har åtta stycken regionala arbetsgrupper i landet, FUR. Varje FUR består av representanter från regionens branschföretag, utbildningsanordnare från GY YH UN/HÖ, Arbetsförmedlingens regionala branschstrateger och ansvariga för kompetensplattformarna i regionen. I FUR arbetar man med branschens kompetensförsörjningsfrågor ur ett regionalt och lokalt perspektiv. Mer information om FUR: http://www.fastun.se/omfu/verksamhet/fur/ Rekommenderade skolor ska delta vid FUR-möten som arrangeras i regionen. Meddela i ansökan vem som ska kallas till dessa träffar med mailadress.