BORTOM HORISONTEN GEMENSAM FÖRÄNDRING MOT FRAMTIDA MÅL. didaktikcentrum.se bortomhorisonten.se

Relevanta dokument
Förmågor i naturvetenskap, åk 1-3

Lärarhandledning till tre teman om entreprenörskap för årskurs 7-9

SIKTA IKT Viveka Gulda Annika Möl er Larsson Lisa Stenström

Att som lärare utveckla kunskap om och förmåga att stödja alla elevers språkoch kunskapsutveckling.

Information- Slutrapport kollegialt lärande

KOLLEGALYFTET. Ett utvecklingsarbete inom det systematiska kvalitetsarbetet på Sörbyängsskolan och Kryddgårdsskolan. Gy träff Örebro

IKT-UPPGIFT 2 HVISTORIA Hvitfeldtska Gymnasiet KALLA KRIGET

En häst på rymmen Anna Hansson

Tallboda sid 1. Gabriel Pousette (GP) pratar om IKT satsningen som görs i kommunen på alla

Sagor och berättande stimulerar språkutvecklingen och kan även få barnen att intressera sig för skriftspråket.

VT-16. Missa inte vårens nyheter eller gamla favoriter!

Forskning som når in i klassrummet uppskattande förhållningssätt. Ulrika Bergmark, Institutionen för konst, kommunikation och lärande

KURSKATALOG HT-15 Med spännande nyheter & gamla favoriter!

Slutuppgift Kommunikation 1 BF1 våren 2013

Formativ Undervisning

Vision Kompetensutvecklingsplan Ro 3. Fortbildningståget Att minska den digitala klyftan Läsåret

Systematiskt kvalitetsarbete

Omelett! VAD HANDLAR BOKEN OM? LGR 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS ELEVERNA TRÄNAR FÖLJANDE FÖRMÅGOR LGRS 11 CENTRALT INNEHÅLL SOM TRÄNAS

PEDAGOGIK. Ämnets syfte

IKT, pedagogik och ledarskap. Jenny Edvardsson Skolledarkonferensen Tylösand, 1 oktober 2015

Utvecklingsplan och prioriterade utvecklingsområden för Stagneliusskolan

svenska kurskod: sgrsve7 50

Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll. (SV åk 1 3)

Ungdomsgruppen 18 april

Hur stödjer vi lärares lärande och professionalitet i ämnet svenska

Programmering i skolan.

svenska som andraspsråk

"Siri och ishavspiraterna"

Värdera din digitala integritet

Svenska för dig Tala så att andra lyssnar

Henke och bokstäverna som hoppar

Ökad kvalitet. Kjell Hedwall avdelningschef för utbildningsavdelningen i Skolverket

GENREPEDAGOGIK ARBETA MED SPRÅKET PARALLELLT MED DIN VANLIGA UNDERVISNING

Kursen kommer att handla om: Mål med arbetet från Lgr 11. Lokal Pedagogisk Planering Läsåret 12-13

Rapport skolutveckling och digitalisering

Utvecklas genom lärande samtal

Vi är glada att kunna erbjuda kommunens pedagoger och skolledare det senaste inom IKT-fortbildning och detta med SIKTA (Skolans IKT-Arbete i Lund)!

Erik står i mål Lärarmaterial

IKT-UPPGIFT 2 HVISTORIA Hvitfeldtska Gymnasiet MELLANKRIGSTIDEN

Kvalitetsanalys. Björnens förskola

Varför behöver vi förstå programmering? Se video

KOLLEGALYFTET. Ett utvecklingsarbete inom det systematiska kvalitetsarbetet på Sörbyängsskolan och Kryddgårdsskolan. Lärardagen Örebro

Skolbesöksmanual. Sammanställd av Djurens Rätts ungdomsgrupp i Helsingborg

Prata om internet. Lektionen handlar om att prata och debattera om internet. Prata om internet. Lektionsförfattare: Filippa Mannerheim.

Enkätundersökning IT-pedagoger 2010/11, 2011/12, 2012/13

Norrköping - Då och Nu

IKT-Strategi. En strategi för det pedagogiska arbetet med informations- och kommunikationsteknik, IKT

Handlingsplan

Det faller dig inte att tycka hela ängen är mindre vacker därför att små svaga blommor växer sida vid sida om större och grannare.

Dokumentation av systematiskt kvalitetsarbete Förskola. Örtagården 2014

Böcker, e-böcker och föreläsningar. av John Steinberg

Processuppgift 3. Förskoleutveckling och ledarskap i en digital tidsålder

IKT Plan för Hällsbo, Karusellen och Ängsbo förskolor (februari 2014)

Svenska 8B v Syfte:

Ansökan till Pedagogpriset. Bakgrund

Studiehandledning VFU-kurs, 13,5 hp (9v) Grundlärarprogrammet med inriktning fritidshem

FriMiT Fritidsverksamhet med Media och IKT som verktyg

Likvärdig förskola. Helsingborgs stad Påarps förskola. Projektledare: Maria Martinsson

Prata om internet. Prata om internet Lektionen handlar om att prata och debattera om internet.

Retorikplan för Ludvika kommun skriven läsåren Reviderad våren RETORIKPLAN för Ludvika kommun

Marieberg förskola. Andel med pedagogisk högskoleutbildning

Tro på dig själv Lärarmaterial

Alla språk. bär till lärande SPRÅKRESAN LÄSÅRET 17/18 FORTSÄTTER. Välkomna att resa vidare med Språkresan!

Hållbar utveckling för barn & unga

Verksamhetsplan Komvux. grundläggande. Komvux. gymnasial. Särvux. Samhällsorientering. Sfi svenska för invandrare

Dokumentation lärträff BFL 19/2 2014

och hur viktigt det är med kommunikation En inspirationsföreläsning av Andreas Åkesson

Utveckla din IT- kompetens

Ett Itis-projekt av Ingela Dahlby Ingrid Nilsson Maria Nilsson Karina Arnkvist Rönnowsskolan i Åhus

Ett skriftligt prov samt en inlämningsuppgift. Kompletterar eventuellt vissa delar av det skriftliga provet.

Har du träffat någon som kommunicerar utan kropp?

Förskolan Garnets pedagogiska grundsyn

IT-strategi för bättre lärande. Värdegrund. Utveckling & Lärande. Kompetens & Omvärld

Kommunikation och språk med utgångspunkt från skolans styrdokument

KVALITETSRAPPORT BUN UTBILDNINGSVERKSAMHET

Lärarmaterial. Vad handlar boken om? Mål och förmågor som tränas: Eleverna tränar på att: Författare: Beth Bracken och Kay Fraser

Årsberättelse Ht -13 Vt -14. Sörby förskoleområde Förskolan Orion

SVENSKA SOM ANDRASPRÅK

Skapa kommunikativa rum för förskolans kvalitetsarbete genom ledning av kollaborativa samtal

Årsberättelse 2013/2014

VAD HANDLAR BOKEN OM?

Vikarien. Elevmaterial. Kapitel 1 THOMAS HALLING SIDAN 1. Namn: Frågor på raden (Du hittar svaret på raden, direkt i texten.)

Dinosaurier och livet på jorden

Uppfinningar. Namn:. Klass: 8A

Fridaskolornas vision och värdegrund.

I mötet med dig ser jag mig själv. Kollegiala observationer. Cecilia Bergentz

Prata pedagogik - ett fortbildningsarkiv Resultatförbättring genom kollegialt lärande. Läs detta först om startpaketet

Specialpedagogik 1, 100 poäng

Jörgen From, Umeå universitet

IKT. Förutsättningar för en lyckad digitalisering i skolan? Ritmaskin

Skoldatatek i utveckling Gunilla Almgren Bäck, Mölndal

Mei UPPGIFT 8 - PEDAGOGIK. Framförandeteknik. Jimmie Tejne och Jimmy Larsson

Välkommen till Skolverkets konferens om. Vetenskaplig grund beprövad erfarenhet och evidens i praktiken

Studiehandledning. Kompetensutveckling för lärare i Idrott och hälsa

ipads i lärandet 24 aug kl 8-16

PARKSKOLANS IT-strategi för bättre lärande

Diskussionsfrågor till Att sätta betyg

PEDAGOGIK. Ämnets syfte

Vetenskaplig grund, beprövad erfarenhet och evidens hur kan man arbeta forskningsbaserat i klassrummet?

ipad strategi i förskolan

Transkript:

BORTOM HORISONTEN GEMENSAM FÖRÄNDRING MOT FRAMTIDA MÅL didaktikcentrum.se bortomhorisonten.se

Johan Arnell Jonas Berling Jesper Grönlund Marie Mattsson

300 anställda 2600 barn och ungdomar Vänersborg Vänersborg Trollhättan Uddevalla Mölnlycke 2500 datorer samt ipadar

KONTEXTMARKERING Tid? 9.00-11.30 Plats/Roller? Uppdrag? Inspirera varandra till nya steg i våra IKT-satsningar Att göra en bra skola bättre!

EN SAMSKAPANDE START! Hur kan vi skapa förutsättningar för att datorn ska bidra till att göra en bra skola bättre?

Att göra en bra skola bättre! SKOLUTVECKLING MED IKT-TIPS OCH BRA LISTOR! Massor av tips från hela världen!

1001 IKT-VERKTYG DU MÅSTE KÄNNA TILL!

BORTOM HORISONTEN VAD LETAR VI EFTER? WOW!!! INSPIRATION DET VILL JAG TESTA! LISTOR TIPS PUH!!! DÅLIGT SAMVETE BORDE! MÅSTE!

BORTOM HORISONTEN VAD LETAR VI EFTER? DET VI INTE GÖR! DET VI GÖR! SYNLIGGÖRA VARDAGEN TEKNIK Allt det nya som finns där borta! VISION! Det vi vill att tekniken ska bidra till att skapa!

Att göra en bra skola bättre! SKOLUTVECKLING MED IKT I KLASSRUMMET? Vardagliga exempel från Fridaskolorna

Film - ett verktyg för att utveckla muntliga förmåga

Färg - ett verktyg för att utveckla förmågan att formulera sig i skrift Vi tycker att alla barn har rätt till utbildning. Det är orättvist som det är nu. Bor man i ett i-land går man i skola och lär sig bl.a. läsa, skriva och räkna. Bor man i ett u-land finns det kanske ingen skola att gå till, utan man måste arbeta för att bidra till familjens försörjning. Åsikt Det är viktigt att barn får utbildning för att det är dom som ska styra världen i framtiden. Barnen är nästa generation och om dom inte har någon utbildning så kommer det inte att vara bra för världen. Man måste ju självklart kunna klara sig Argument

Digital tankekarta -förmågan att läsa och tolka information i en text

Sammanfattning: 3 olika verktyg för att arbeta med 3 olika förmågor - muntlig förmåga - förmågan att kommunicera i skrift - förmågan att läsa och tolka information i en text

UPPSTART AV LEKTIONER - EN NYANSERAD INLEDNING

DIALOG - TID ATT ÖVA FÖRMÅGA 1.Vad ser du på bilden? 2.Var har hänt innan det du ser på bilden? 3.Vad tror du händer sedan? 5.Vilka olika perspektiv kan du utgå ifrån när du diskuterar denna händelse? 6.Hur skulle en nyanserad person prata om just denna händelse?

EN NYANSERAD BILD - ÅSIKTER I GRUPPEN - SOCRATIVE m.socrative.com 47337

AKTUALITET - MED KVALITET www.sr.se

FORMATIVT FÖRHÅLLNINGSSÄTT - ATT LÄRA AV VARANDRA

PRESENTATION OCH DOKUMENTATION - ZLATAN OCH EKONOMISKA BEGREPP Det var en gång 334 889 Zlatan 1 dagså länge de relativa fördelarna skiljer sig åt Slutsats: (man har olika alternativkostnader) så lönar det sig att Imtiaz specialisera 3 dagar sig på det som man relativt bäst på och sedan dela på överskottet. Båda kan vara vinnare! 8h x 80=640 Rimlig ersättning till Imtiaz???

BORTOM HORISONTEN VAD LETAR VI EFTER? DET VI INTE GÖR! DET VI GÖR! SYNLIGGÖRA VARDAGEN TEKNIK Allt det nya som finns där borta! VISION! Det vi vill att tekniken ska bidra till att skapa!

HUR SKAPAR VI FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR DATORN ATT GÖRA EN BRA SKOLA BÄTTRE? Skolutveckling via klassrummet!

HUR SKAPAR VI FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR DATORN ATT GÖRA EN BRA SKOLA BÄTTRE? FÖRÄNDRING AV FÖRSTA ORDNINGEN FÖRÄNDRING AV ANDRA ORDNINGEN TEKNIKEN I FOKUS PEDAGOGIKEN I FOKUS

DET NYA HETA IKT SOM ETT SIDOSPÅR I SKOLUTVECKLING KNAPPTRYCKARKURS DET SOM HAR EFFEKT PÅ LÄRANDET IKT SOM EN NATURLIG DEL AV SKOLUTVECKLING HUR SKA JAG LÄRA MIG TEKNIKEN? FÖRÄNDRING AV FÖRSTA ORDNINGEN Skolutveckling via klassrummet! HUR KAN TEKNIKEN HJÄLPA MIG? FÖRÄNDRING AV ANDRA ORDNINGEN

FIKASTUND!

ER TUR ATT DELA MED ER! Speedating! Berätta om ditt favoritexempel där IKT gjort en skillnad till det bättre i skolan!

HUR FÅR MAN ALLA PEDAGOGER ATT ANVÄNDA DATORN? Utgå från att alla är experter!

Få men stora individuella framsteg Alla tar små steg i samma riktning Kurser och föreläsningar Måste kunna innan jag gör Utforska i Kollegialt lärande Våga pröva - trial and error FÖRÄNDRING FÖRÄNDRING AV FÖRSTA AV ANDRA NÅGRA FÅ ÄR ORDNINGEN EXPERTER ORDNINGEN Utgå från att alla är experter!

KOLLEGIALA SAMTAL Tre-partsamtal Berätta en god historia om den verksamhet du kommer ifrån - vad är du mest stolt över?

SAMMANFATTA VAD BLIR SAMMANFATTNINGEN AV DET NI SAGT? Vi sprider vidare!

HUR LYCKAS MAN MED SKOLUTVECKLING KRING IKT? Använd kraften i goda berättelser!

MÅSTE!!! VILL!!! DÅLIGT SAMVETE URSÄKTANDE SVAGHETER OCH PROBLEM FÖRÄNDRING AV FÖRSTA ORDNINGEN Använd kraften i GOTT SAMVETE STOLT goda berättelser! STYRKOR OCH MÖJLIGHETER FÖRÄNDRING AV ANDRA ORDNINGEN

ATT TA SIG BORTOM HORISONTEN Använd kraften i goda berättelser! Utgå från att alla är experter! Skolutveckling via klassrummet! Att göra en bra skola bättre!

Skolutveckling via klassrummet! Använd kraften i goda berättelser! Utgå från att alla är experter! Skolutveckling via klassrummet! Använd kraften i goda berättelser! Utgå från att alla är experter! SYSTEMATIK Skolutveckling via klassrummet! Använd kraften i goda berättelser! Utgå från att alla är experter! UTHÅLLIGHET

Vi pratar kontinuerligt om var vi är just nu och vad som är nästa steg. Vi rör oss i samma riktning! Samhörigheten i personalgruppen har stärkts skolutveckling är något som vi gör tillsammans varje dag! IKT har blivit avdramatiserat! Det behöver inte vara märkvärdigt och revolutionerande det viktiga är att kasta sig ut och testa! Det känns mer naturligt att prata kring IKT och ställa frågor till kollegor. Jag är mycket säkrare i min datoranvändning, jag har fått positiv respons från eleverna också! Rösten bakom ryggen är inte lika stark längre - säger inte lika ofta att jag inte kan och inte vågar! Fantastiskt att se den entusiasm som växer fram när vi delar goda exempel! Jag är inte rädd för min dator längre!

VACKERT AVSLUT

www.didaktikcentrum.se UTBILDNINGSPAKET SEMINARIER STUDIEBESÖK FÖRELÄSNINGAR BESÖK OSS GÄRNA!