Semantik: Föreläsning 5 Kontext och inferens & Talaktsteori. Mathias Broth Lingvistik (729G08) ht -12

Relevanta dokument
Talhandlingsteori. Talhandlingar. Performativa yttranden. Semantikens fyrkantigt logiska syn på språket

Semantik och Pragmatik

Semantik och Pragmatik

Grice s samarbetsprincip

Semantik och Pragmatik

FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning II Martin J onsson

Kommunikation. Språk och språkteknologier. Semiotik. Kommunikationsmodell. Saussures strukturalism. Finns betydelse? Teckenkod.


Stödark för avsnittet Politeness

Kvalitetsarbete I Landstinget i Kalmar län. 24 oktober 2007 Eva Arvidsson

This is England. 1. Describe your first impression of Shaun! What kind of person is he? Why is he lonely and bullied?

Kommunikationsanalys (5) Mathias Broth Avdelningen för språk och kultur/ikk

Grice, Logic and Conversation

FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning I Martin J onsson

Writing with context. Att skriva med sammanhang

Unit course plan English class 8C

Småprat Small talk (stressed vowels are underlined)

Pragmatisk och narrativ utveckling

Information technology Open Document Format for Office Applications (OpenDocument) v1.0 (ISO/IEC 26300:2006, IDT) SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

Health café. Self help groups. Learning café. Focus on support to people with chronic diseases and their families

Språkliga uttrycks mening

Workplan Food. Spring term 2016 Year 7. Name:

Dagens innehåll. Språket, individen och samhället HT07. Sociolingvistikens utveckling. 1. Grunder i sociolingvistisk samtalsforskning

Samverkan på departementsnivå om Agenda 2030 och minskade hälsoklyftor

Consumer attitudes regarding durability and labelling

SÖ 2005:10. Agreement in the Form of an Exchange of Letters on the Taxation of Savings Income

SkillGuide. Bruksanvisning. Svenska

Engelska åk 5 höstterminen 2013

Ett pragmatiskt fenomen ur två perspektiv

#minlandsbygd. Landsbygden lever på Instagram. Kul bild! I keep chickens too. They re brilliant.

onsdag den 21 november 2012 PRONOMEN

Discovering!!!!! Swedish ÅÄÖ. EPISODE 6 Norrlänningar and numbers Misi.se

Satssemantik. Semantik: Föreläsning 4 Lingvistik: 729G08 HT 2012 IKK, Linköpings universitet

CHANGE WITH THE BRAIN IN MIND. Frukostseminarium 11 oktober 2018

Chapter 1 : Who do you think you are?

MÅLSTYRNING OCH LÄRANDE: En problematisering av målstyrda graderade betyg

Grammar exercises in workbook (grammatikövningar i workbook): WB p 121 ex 1-3 WB p 122 ex 1 WB p 123 ex 2

1. Varje bevissteg ska motiveras formellt (informella bevis ger 0 poang)

Make a speech. How to make the perfect speech. söndag 6 oktober 13

Hej! Det var allt för denna gång. Ha en trevlig helg! Med vänlig hälsning. Thomas

Protokoll Föreningsutskottet

Inledande exempel. Levinson och informationsstruktur. Vad är informationsstruktur? Informationsstruktur och pragmatik

EttLJUSFörVÄRLDEN. JULINITIATIVET november 25 december 2017

Självkörande bilar. Alvin Karlsson TE14A 9/3-2015

Från extern till intern på tre dagar Erfarenheter från externa lärares pedagogiska kompetensutveckling

FÖRBERED UNDERLAG FÖR BEDÖMNING SÅ HÄR

Viktig information för transmittrar med option /A1 Gold-Plated Diaphragm

FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning IV Martin J onsson

English. Things to remember

Komponenter Removed Serviceable

Sammanfattning. Revisionsfråga Har kommunstyrelsen och tekniska nämnden en tillfredställande intern kontroll av att upphandlade ramavtal följs.

EXTERNAL ASSESSMENT SAMPLE TASKS SWEDISH BREAKTHROUGH LSPSWEB/0Y09

Implikatur. Pragmatik VT 06 Staffan Larsson

Schenker Privpak AB Telefon VAT Nr. SE Schenker ABs ansvarsbestämmelser, identiska med Box 905 Faxnr Säte: Borås

Implikatur. Implikatur. Fler exempel. Några exempel. Grice s maximer. Hur CP ska tolkas

Livskvalitet hos äldre: Att jämföra äpplen och päron?

Family appendix for applicants Appendix D

SVENSK STANDARD SS :2010

Utvärdering SFI, ht -13

PLANERING FÖR ENGELSKA LAG SYD ÅK 7

Provlektion Just Stuff B Textbook Just Stuff B Workbook

Om oss DET PERFEKTA KOMPLEMENTET THE PERFECT COMPLETION 04 EN BINZ ÄR PRECIS SÅ BRA SOM DU FÖRVÄNTAR DIG A BINZ IS JUST AS GOOD AS YOU THINK 05

Questionnaire for visa applicants Appendix A

MUSIK OCH SPRÅK. !Musik!och!inkludering!!fält!för!musikterapeuter!och!forskning! !!!! !!!2016?04?09! !FMS!rikskonferens!!!Karlstad!universitet!

MÅL ATT UPPNÅ (FRÅN SKOLVERKET)

Sanning och bedrägeri

Teenage Brain Development

Join the Quest 3. Fortsätt glänsa i engelska. Be a Star Reader!

Ett hållbart boende A sustainable living. Mikael Hassel. Handledare/ Supervisor. Examiner. Katarina Lundeberg/Fredric Benesch

Manhour analys EASA STI #17214

Preschool Kindergarten

samhälle Susanna Öhman

Read Texterna består av enkla dialoger mellan två personer A och B. Pedagogen bör presentera texten så att uttalet finns med under bearbetningen.

Reflektion: Förmågor. Intelligens. Talang ??? Vad tänker DU. Vad tänker DU? Naturligt eller utvecklat?

Förändrade förväntningar

1.1 Kommunikation som saklig informationsöverföring. Vi har då rätt eller fel, d.v.s. det vi säger är sant eller falskt.

Sociala medieströmmar metoder för analys och samarbete via nya medieformat. Pelle Snickars, Umeå universitet & Lars Degerstedt, Södertörns högskola

FTEA21:3 Spr akfilosofi F orel asning I Martin J onsson

6 th Grade English October 6-10, 2014

Installation Instructions

Lingvistik II Semantik och pragmatik

Dialogsystem. Joakim Nivre. Introduktion till språkteknologi. Dialogsystem. Inledning. Mänskliga dialoger. Tidiga dialogsystem. Moderna dialogsystem

Blueprint Den här planeringen skapades med Blueprints gratisversion - vänligen uppgradera nu. Engelska, La06 - Kursöversikt, 2015/2016.

Hej och välkommen! Vänta lite. Lektionen börjar snart.

Om integritet och sekretess på nätet. Stefan Ternvald, SeniorNet Lidingö,

Lingvistik II. Semantik och pragmatik. (OH-serie 2) (Motsvarar Saeed, kap 4 & 7 4.)

Isolda Purchase - EDI

BOENDEFORMENS BETYDELSE FÖR ASYLSÖKANDES INTEGRATION Lina Sandström

Semantik och pragmatik hos längre yttranden. Högerhemisfärskador, subtila språkstörningar - High Level Language

Kanban är inte din process. (låt mig berätta varför) #DevLin Mars 2012

SÖ 2000: (SÖ

Taxning och motorkörning av flygplan/helikopter

Nr 17 Överenskommelse med Thailand om radioamatörverksamhet

Språket, individen och samhället VT08

Wittgenstein for dummies Eller hur vi gör det obegripliga begripligt. Västerås 15 februari 2017

Kommunikation och normer: maximer och implikaturer

Upplägg. Pretend mode Till att börja med. Varje gång

Love og regler i Sverige Richard Harlid Narkos- och Intensivvårdsläkare Aleris FysiologLab Stockholm

Byggdokument Angivning av status. Construction documents Indication of status SWEDISH STANDARDS INSTITUTE

The Costly Pursuit of Self Esteem

Transkript:

Semantik: Föreläsning 5 Kontext och inferens & Talaktsteori Mathias Broth Lingvistik (729G08) ht -12 1

Inledning Språklig förståelse är alltid kontextberoende Lyssnare utgår ifrån det språkliga yttrandet plus olika kontextuella aspekter för att komma fram till dess mening. Deixis Förutsatt ömsesidig kunskap Inferens 2

Deixis Rumsliga deiktiska uttryck (förutsätter gemensamt origo <Bühler) Ex.: här - där Deiktiska uttryck för personer T.ex. personliga pronomen: jag - du - han... Grammatikalisering: hur dessa relationer är inskrivna i språkformer Vad som konventionellt kommuniceras med deiktiska uttryck varierar från språk till språk. Ex.: You (Eng.) - Tu / Vous (Fr.) (ex. på social deixis ) Vissa menar att alla språkliga uttryck är deiktiska 3

Ömsesidig kunskap Kontext innebär vad man kan förmodas redan veta tillsammans, det gemensamt redan kända som ett yttrande bygger på för sin mening: <fysiska kontexten (måste refereras till t.ex. vid deiktiska uttryck) <tidigare i samtalet / texten (diskurskontext: -Vem tog min bok? - Jag; se också bra exempel på samma berättelse men med olika rubriker s. 200) <gemensam bakgrundskunskap (personlig eller kulturell common ground, Stalnaker (1974); Clark 1996: -Vill du ha en bit ost efter maten? - Jag bantar) 4

Informationsstruktur i språk Ny och befintlig (given) information (Rema och Tema). Talare anpassar sig efter mottagarens antagna kunskap och uttrycker sig efter det. Denna distinktion kan markeras i språk: Obestämd - bestämd form: en bil -> bilen Pronominell referens: bilen -> den (anaforisk referens) Fokus: vad som är centralt i ett yttrande: Det var Nisse som gjorde det (istf. Nisse gjorde det; satsklyvning) NISSE spelade med mig igår vs. Nisse spelade med MIG igår. (betoning/ intonation, prosodi) 5

Inferens Samtalande utgår från att ens mottagare försöker räkna ut vad som krävs för att ett yttrande ska få en vettig och koherent betydelse (s. 212) Jag tittade in i rummet. Taket var väldigt högt (bestämd form anger objektet som redan känt) A: Har du givit Mira pengarna? B: Jag väntar på henne nu. (Inferens: B har ännu inte givit M pengarna) 6

Implikaturer (conversational implicatures) Benämner de icke explicita betydelser som genereras då mottagaren förstår vad talare implicerar (implies) i sitt yttrande. 7

Grice samarbetsprincip Make your contribution such as is required, at the stage at which it occurs, by the accepted purpose or direction of the talk exchange in which you are engaged. (Grice 1975:45) 8

Grice maximer 9

Maximerna respekteras t.ex. i: A: Hur mycket pengar har du? B: Jag har tio kronor. Kvalitets-, kvantitets-, relations- och sättsmaximerna respekteras. Inga implikaturer. 10

Konversationella implikaturer Konversationella implikaturer är underförstånd som uppstår mot bakgrund av maximerna och samarbetsprincipen) Grice angav två sätt som man kunde bryta mot maximerna: i hemlighet, t.ex. vid lögn ( violate ) och öppet för att uppnå viss effekt ( flout ) 11

Exempel 1: implikatur utifrån kvantitetsmaximen A: Läste du litteraturen till idag? B: Jag hade tänkt det. Implicerar nej. A räknar med att B hade sagt att han läst om så varit fallet, för att respektera kvantitetsmaximen. En implikatur är: 1. implicit 2. kontextberoende 3. raderbar 12

Exempel 2: flouting av relevansmaximen A: How is C getting on in his new job at the bank? B: Well, he hasn t yet been to prison. In a suitable setting A might reason as follows: (1) B has apparently violated the maxim Be relevant and so may be regarded as having flouted one of the maxims conjoining perspicuity, yet I have no reason to suppose that he is opting out from the operation of the CP; (2) given the circumstances, I can regard his irrelevance as only apparent if, and only if, I suppose him to think that C is potentially dishonest; (3) B knows that I am capable of working out step (2). So B implicates that C is potentially dishonest. (Logic and Conversation, 1975) 13

Relevansteori Dan Sperber och Deirdre Wilson. Relevance: Communication and Cognition (1986) Bygger vidare på Grices relevansmaxim Psykologisk teori om mänsklig kognition och kommunikation Antagande: vi människor söker största möjliga kognitiva effekt för minsta möjliga ansträngning. Ostention (talaren) - Inferens (lyssnaren) 14

Kontextuella effekter är ett nödvändigt villkor för relevans The greater the contextual effects, the greater the relevance (1986:119) The greater the processing effort, the lower the relevance (1986:124) Först antar man att det man möter är relevant, och därefter söker man efter den kontext som maximerar graden av relevans. 15

16

17

Talaktsteori John Austin: How to Do Things with Words (1962) 18

Performativa verb Utför den handling de beskriver (s. 235): Lova döpa viga befalla bjuda in anklaga... Test: Om det går att infoga härmed = performativt verb. 19

performativa yttranden, explicita Härmed inbjudes ni till vår högtidliga invigning Jag beordrar dig att stänga fönstret Jag lovar att komma i tid Ofta 1a person, verb i present som beskriver en verbal aktivitet. 20

performativa yttranden, implicita -Kom på vår högtidliga invigning imorgon, det vore kul! -Stäng fönstret/tycker du inte det drar lite? Jag kommer i tid. 21

Felicity conditions För att en handling skall lyckas, måste rätt villkor vara uppfyllda: man måste exempelvis ha mandat att utföra handlingen, göra det riktigt, vara på rätt tid och plats, etc. etc. 22

Talakternas olika dimensioner Locutionary act: själva uttalandet av orden Illocutionary act: den handling som yttrandet utför (t.ex. fråga, påstå, be om något, varna någon...) Perlocutionary act: i syfte att uppnå en viss effekt/ett visst resultat (t.ex. skrämmas med en fråga: Finns det hajar här, tror du? ). 23

John Searle (Speech Acts, 1969) Alla yttranden är handlingar; Formaliserade och specificerade ytterligare felicity conditions (nödvändiga omständigheter för produktion av en handling); Klassifikation av talakterna i: påståenden (representatives), order/begäran (directives), löften (commissives), känslouttryck (expressives), deklarationer (declarations, t.ex. Härmed utnämner jag dig till sekreterare ). Länk mellan vilken talakt som utförs och vilken typ av mening som används: Ex. En order utförs ofta med ett imperativt yttrande; en fråga med ett interrogativt yttrande (typical matching). 24

Indirekta talakter In indirect speech acts the speaker communicates to the hearer more than he actually says by way of relying on their mutually shared background information, both linguistic and nonlinguistic, together with the general powers of rationality and inference on the part of the hearer. (Searle, 1975:60) - Kan du skicka saltet? (Direkt talakt: Fråga; Indirekt talakt: begäran) -Om du lämnar mig tar jag livet av mig. (Direkt talakt: påstående; Indirekt talakt: hot) Indirekta talakter och artighet (Brown och Levinson 1987). Jfr. Ge mig pengarna! och Skulle jag kunna få mina pengar? 25

Talaktsteorin... understryker att språk kan vara handling, att betydelse i kontext (sedd som felicity conditions) kan vara mer än vad som ligger i ords och frasers vanliga beskrivande betydelse, har kritiserats, bl.a. för att: en handling måste ha ett verb för att upptäckas ; talarens betydelse det enda viktiga; en kodmodell för kommunikation. 26

Nästa gång Övningar i halvklass enligt känd modell Läs sidorna i boken Förbered övningarna 27