Utdrag från Lpfö 98/10,s9-11.

Storlek: px

Starta visningen från sidan:

Download "Utdrag från Lpfö 98/10,s9-11."

Fredrik Larsson
för 8 år sedan
Visningar:

1 Vi erbjuder sånger och rörelselekar i vår verksamhet som stimulerar och utmanar barnens lärande och utveckling. Förskolan strävar efter att varje barn: utvecklar sin identitet och känner trygghet i den, utvecklar sin nyfikenhet och sin lust samt förmåga att leka och lära, utvecklar självständighet och tillit till sin egen förmåga, känner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar känsla och respekt för andra kulturer, utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för vikten av att värna om sin hälsa och sitt välbefinnande, tillägnar sig och nyanserar innebörden i begrepp, ser samband och upptäcker nya sätt att förstå sin omvärld, utvecklar sin förmåga att lyssna, reflektera och ge uttryck för egna uppfattningar och försöker förstå andras perspektiv, utvecklar nyanserat talspråk, ordförråd och begrepp samt sin förmåga att leka med ord, berätta, uttrycka tankar, ställa frågor, argumentera och kommunicera med andra, utvecklar intresse för skriftspråk samt förståelse för symboler och deras Kommunikativa funktioner, utvecklar intresse för bilder, texter och olika medier samt sin förmåga att använda sig av, tolka och samtala om dessa, utvecklar sin skapande förmåga och sin förmåga att förmedla upplevelser, tankar och erfarenheter i många uttrycksformer som lek, bild, rörelse, sång och musik, dans och drama, utvecklar sin förståelse för rum, form, läge och riktning och grundläggande egenskaper hos mängder, antal, ordning och talbegrepp samt för mätning, tid och förändring som har ett annat modersmål än svenska utvecklar sin kulturella identitet och sin förmåga att kommunicera såväl på svenska som på sitt modersmål. Utdrag från Lpfö 98/10,s9-11.

till sin egen förmåga, känner delaktighet i sin egen kultur och utvecklar känsla och respekt för andra kulturer, utvecklar sin motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för

2 En elefant balanserade En elefant balanserade på en liten spindeltråd, Det tyckte han var så intressant så han gick och hämtade en annan elefant. Två elefanter balanserade... tre...osv. En är elefant. Gärna med snabel. Barnen sitter spridda i rummet. När man sjunger "hämtade en annan liten elefant" hämtar ledaren ett barn, de två fortsätter och så vidare. Gubben i lådan Gubben i lådan, gubben i lådan. Vad har du för dig, sover du? Kokar du kaffe, borstar du skorna? Gubben i lådan kom fram! Tjohej! Gumman i lådan, gumman i lådan. Vad har du för dig, sover du? Bakar du bullar, klappar du katten? Gumman i lådan kom fram! Tjohej! Huvud, axlar, knä och tå Huvud, axlar, knä och tå - knä och tå. Ögon, öron, kinden klappen får Huvud, axlar, knä och tå - knä och tå. Huvud axlar mage lår, rumpan går. Huvud axlar mage lår, rumpan går. Ögon, öron, kinden klappen får. Huvud axlar mage lår, rumpan går. Vidrör de kroppsdelar som sjungs, ev kan man stegra hastigheten när man sjunger den flera gånger.

Gubben i lådan Gubben i lådan, gubben i lådan. Vad har du för dig, sover du? Kokar du kaffe, borstar du skorna? Gubben i lådan kom fram! Tjohej! Gumman i lådan, gumman i lådan.

3 Jag gör så att blommorna blommar Du ska inte tro det blir sommar ifall inte nån sätter fart på sommarn och gör lite somrigt. Då kommer blommorna snart. Jag gör så att blommorna blommar, jag gör hela kohagen grön och nu så har sommaren kommit för jag har just tagit bort snön. Jag gör mycket vatten i bäcken så där så det hoppar och far. Jag gör fullt med svalor som flyger Och myggor som svalorna tar. Jag gör löven nya på träden, Och små fågelbon här och där. Jag gör himlen vacker om kvällen för jag gör den alldeles skär. Och smultron gör jag åt barna för det tycker jag dom kan få och andra små roliga saker som passar när barna är små och jag gör så roliga ställen där barnen kan springa omkring då blir barna fulla med sommar och bena fulla med spring. Hjulen på Bussen Hjulen på bussen, de går runt, runt, runt, runt, runt, runt, runt, runt, runt. Hjulen på bussen Dörrarna på bussen de går ut och in, ut och in, ut och in. Dörrarna på bussen Fönstrena på bussen de går upp och ner, upp och ner, upp och ner. Fönstrena på bussen

Jag gör fullt med svalor som flyger Och myggor som svalorna tar. Jag gör löven nya på träden, Och små fågelbon här och där. Jag gör himlen vacker om kvällen för jag gör den alldeles skär.

4 Barnen på bussen säger bla, bla, bla, bla, bla, bla, bla, bla, bla, Barnen på bussen Papporna på bussen säger schhh, schhh, schhh, schhh, schhh, schhh, schhh, schhh, schhh, Papporna på bussen Lille katt Lille katt, lille katt, lille söte katta, vet du att vet du att det blir mörkt om natta. Lille gris, lille gris, lille söte grisen,om du frys om du frys så gör eld i spisen. Lille ko, lille ko, lille söte koa, det var ho det var ho ho som sket på broa. Lille mor, lille mor, lille söte mora, ho fick skor ho fick skor men de var för stora. Lille far, lille far, lille söte faren, en sån karl en sån karl det är tur vi har en. Lille jag, lille jag, lille söte Ida, jag vill ha jag vill ha

Lille gris, lille gris, lille söte grisen,om du frys om du frys så gör eld i spisen. Lille ko, lille ko, lille söte koa, det var ho det var ho ho som sket på broa.

5 Bockarna Bruse Lilla bocken Bruse trippa över trollebro Nu tar jag dig sa trollet Vad svara bocken då? Nej nej nej, ta inte mig, ta den som är efter mig. Ta du mellanbocken stor och fet och tjock en. Mellanbocken Bruse trampa över trollebron. Nu tar jag dig sa trollet. Vad svara bocken då? Nej nej nej, ta inte mig, ta den som är efter mig. Ta du stora bocken, stor och fet och tjock en. Stora bocken Bruse klampa över trollebro. Nu tar jag dig sa trollet. Vad svara bocken då? Rädd för di det är jag ej, kom du bara upp till mig, sa den stora bocken stor och fet och tjock en. Stora bocken Bruse stånga trollet ner i ån och alla bockar Bruse går trygga över bron. Nu är denna visa slut, bockarna går ofta ut att i skogen beta, äta och bli feta. Lilla snigel Lilla snigel akta dej, akta dej, akta dej. akta dej Lilla snigel akta dej, annars tar jag dej. Tingelinge tåget går Tingelingelinge, tåget går uti vida världen den som femtio öre har får följa med på färden. Se (Pelle), se (Pelle) nu löser (han) biljett så stiger (han) på och vinkar glatt hejdå.

Stora bocken Bruse klampa över trollebro. Nu tar jag dig sa trollet. Vad svara bocken då? Rädd för di det är jag ej, kom du bara upp till mig, sa den stora bocken stor och fet och tjock en.

6 De lekande sitter i ring eller spridda i rummet. Ledaren springer med små steg runt i rummet och stannar vid "på färden", vid någon kamrat. (Pelle) ställer sig bakom ledaren med händerna på hans axlar och tåget tuffar vidare. Tåget tuffar vidare, så att alla får lösa biljett. Här ligger vår lilla fru katt Här ligger vår lilla fru katt och magen är alldelens platt. För hon har just fått sex små barn (snutt snutt) Som snuttar hela dan Här ligger vår lilla fru katt och magen är alldelens platt För hon har just fått sex små barn (zzzzzzzzzzz) Som snarkar hela dan Hundens ben Alla händer bakom ryggen, nu får hunden vakna! En hund väljs ut och får ligga och sova i ringen. Lekledaren gömmer ett "ben" bakom någons rygg, smyger sen tillbaka till sin plats i ringen varefter alla sätter sina händer bakom ryggen. Nu ska hunden leta efter benet genom att skälla på barnen som visar fram sina händer. Den som har benet ger det till hunden och blir hund i nästa omgång. Krokodilen Nyss så träffa jag en krokodil som körde runt i en bil. Han var så tjock och fet, han blåste i trumpet. men bilen var för trång och svansen var för lång, så den fick ligga på ett flak där bak

Här ligger vår lilla fru katt Här ligger vår lilla fru katt och magen är alldelens platt.

Relevanta dokument

Slutsång. Slut för idag, tack för idag. Vi ska ses på torsdag. och ha det så bra!

Slutsång. Slut för idag, tack för idag. Vi ska ses på torsdag. och ha det så bra! Slutsång Melodi: "Tack ska du ha, Kalle heter jag, vad du heter gör detsamma tack ska du ha!" Slut för idag, tack för idag. Vi ska ses på torsdag och ha det så bra! En liten båt En liten båt blir ofta