Verksamheten ska verka för ökad måluppfyllelse genom estetiska lärprocesser, ett upplevelsebaserat lärande samt implementera för hållbar utveckling

Transkript

1 Hylte Naturskola att lära in ute Verksamheten ska verka för ökad måluppfyllelse genom estetiska lärprocesser, ett upplevelsebaserat lärande samt implementera för hållbar utveckling Ett LONA projekt Emma Landin Jeanette Sturedahl Jessica Johansson Juha Rankinen

2 Vad är en naturskola? En verksamhet och ett arbetssätt med fokus på att lära in ute Det finns i dagsläget ca 100 naturskolor i Sverige. De knyts samman av naturskoleföreningen. Naturskolornas verksamhet och lokaler ser väldigt olika ut. Lägerskola Naturrum Buss Miljöverkstad Endast verksamhet på skolgårdar och närmiljö Riktar sig till pedagogerna och/eller mot barn & elevgrupper

3 LONA projektet Framtagande av underlag för naturskola Syftet med projektet är att kartlägga behovet av en naturskola i Hylte kommun. Presentera olika finansieringsmöjligheter. Undersöka vilka samarbetsmöjligheter som finns i och utanför kommunen. Skapa ett underlag som beskriver organisationen och arbetet på den framtida naturskolan. Framställande av pedagogisk karta.

4 Genomförd förstudie om behovet av naturskola ska innehålla följande: Enkätundersökningar i kommunens verksamheter, 15 skolor/förskolor samt 5 verksamheter i grannkommuner Erfarenhetsutbyte sker med 10 andra naturskoleverksamheter Informationsträffar med skolledning och politiker under projektets gång En organisationsplan med minst 10 konkreta exempel på en naturskolas verksamheter tas fram Kostnadskalkyl och tidsplan presenteras Skriftlig rapport

5 Hylte Naturskola Vår vision En pedagogisk verksamhet som ska ge vägledning för pedagoger samt öka måluppfyllelse via estetiska lärprocesser och ett upplevelsebaserat lärande. Rikta sig först och främst till kommunens egna verksamheter men även till verksamheter utanför den egna kommunen. Verksamheten ska bedrivas för att ge ökad kunskap och erfarenhet för att kommunen ska styra mot en mer hållbar utveckling. Utgå från befintliga verksamheter och resurser. Skapa nätverk för att utnyttja alla kompetenser i kommunen.

6 Utomhuspedagogik ger Ökad måluppfyllelse Naturen.. Förbättrar inlärningsförmågan Förbättrar minneskapacitet och koncentrationsförmåga Bidrar till mindre konflikter bland barn och relationen mellan lärare/elev förbättras Förbättrar motoriken Hjälper barn med ADHD Ger friskare och lugnare barn Förbättrar elevernas prestationsförmåga Bidrar till en mer genusneutral lekplats Ger färre sjukdagar i skolan

7 Hållbar utveckling De nya läroplanerna trycker på hållbar utveckling; Undervisningen ska belysa hur samhällets funktioner och vårt sätt att leva och arbeta kan anpassas för att skapa hållbar utveckling. Lgr 11 Skolan ska ansvara för att varje elev efter genomgången grundskola har fått kunskaper om förutsättningarna för en god miljö och en hållbar utveckling Lgr 11 Förskolan ska sträva efter att varje barn utvecklar intresse och förståelse för naturens olika kretslopp och för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra Lpfö 98 Enligt skriften Naturvägledning i skolan (SLU) uttrycker lärare i allmänhet en osäkerhet hur de ska konkretisera hållbar utveckling i sin verksamhet och undervisning samt efterfrågar fortbildning i ämnet.

8 Vad händer nu? Sammanställning och analys av enkätundersökning till rektorer och personal Pedagogiska kartan Framtagande av verksamhetsplan och budget Lunch i det gröna 29 maj 11.30